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小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文（精選17篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 1
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心房。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的.說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 2
看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落;品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
親情，是延續(xù)的生命;
親情，是奉獻(xiàn)的生命。
那是一位可敬的母親。救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，以一種最偉大的姿勢(shì)：雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。救援人員費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，竟意外地發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子，還活著。人們小心地把廢墟清理開，花被子里包裹著一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒，因?yàn)槟赣H的庇護(hù)，他毫發(fā)無(wú)損。他熟睡的臉讓所有人都感到溫暖。
隨行的醫(yī)生解開被子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，當(dāng)醫(yī)生看到手機(jī)上那條已經(jīng)寫好的短信時(shí)，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你�！�
手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都潸然淚下。一位母親，用自己的身軀護(hù)住了孩子，用自己的生命續(xù)寫了親情的史詩(shī)。這位母親，造就了汶川大地震中的又一個(gè)奇跡，再一個(gè)創(chuàng)舉!
失去親人的痛，誰(shuí)能去承受，但我們必須去面對(duì)，孩子，忘掉昨天的陰影，昨天的驚恐，陽(yáng)光總會(huì)把黑暗驅(qū)散，當(dāng)你感受那溫暖的陽(yáng)光時(shí)，你可以驕傲地說(shuō)，那是我的媽媽!記住，是媽媽護(hù)住了你，是人民救助了你，你生命中的溫暖不會(huì)褪色，你生命中的`親情不會(huì)止步，整個(gè)社會(huì)幫你延續(xù)。
白云朵朵，憔悴了嬌艷的鮮紅朵朵;追思聲聲，不見了親人的笑語(yǔ)聲聲;哭喊陣陣，消散了往日的春風(fēng)陣陣;淚水盈盈，感動(dòng)著人間的真愛盈盈。逝者已去，生者奮發(fā)。世間這一遭，我們捕獲了太多人間真情。我們呼喚生命，我們尋找親情。在親情的陽(yáng)光下，好好活著。
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 3
如果你是一顆種子，親情就是土壤，為你提供生長(zhǎng)必要的養(yǎng)分;如果你是一株小草親情就是大樹，為你張開遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)臂;如果你是一艘小船，親情就是燈塔，為你指引返航的道路;如果你是一條小河，親情就是大海，為你敞開包容的懷抱。
人都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，這些人無(wú)視親情，他們不知道親情是什么。每次回家見父母，只是給予金錢，并沒有心對(duì)心的溝通，時(shí)間長(zhǎng)了，親情也就沒了，他們變得生疏起來(lái)。當(dāng)父母病倒在床時(shí)沒有人去照顧，直到父母離世的那一天，他們后悔莫及，才知道親情的可貴。
父愛加上母愛那便是親情，父母的愛讓我們感受的親情的偉大。我們每個(gè)人都應(yīng)感悟親情，理解親情，不要等到親人都走了才知道什么是親情!
快感悟親情吧!別只在逢年過(guò)節(jié)才看父母一眼，常回家看看，看看父親臉上的皺紋，看看母親頭上的白發(fā)!
快感悟親情吧!別總說(shuō)自己的工作忙，家人比什么都重要，不要一到家就匆匆忙忙，只想著走。父母盼你回家，盼了那么久，你回家才這么短就嫌長(zhǎng)，唉!多陪陪父母吧，別在珍惜你那寶貴的時(shí)間了!
快感悟親情吧!別在父母走的時(shí)候才想起那句話：時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你，你就走了。
快感悟親情吧!別在迷茫了，其實(shí)親情就是陽(yáng)春三月的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)你的`心田;親情就是酷暑的炎炎烈日，點(diǎn)燃你的心燈;親情就是秋天的累累碩果，慰藉你收獲的喜悅;親情更是嚴(yán)冬臘月的陽(yáng)光，溫暖你永遠(yuǎn)的希望。
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 4
面對(duì)親情，每個(gè)人都有自己獨(dú)道的理解，在我看來(lái)，親情是一頓美味的家常飯，父親是火，旺盛熱烈;母親是油，細(xì)膩柔和;我則是那將被烹煮的菜肴，在父親與母親的呵護(hù)下，逐漸走向成熟，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
親情像一碗白米飯，米飯的白色顯示了親情的凡而不俗，米飯的馨香則表現(xiàn)出親情的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無(wú)味，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，就如父母給于的親情讓我享受了十幾年，那默默無(wú)聞，不求回報(bào)的愛，滋潤(rùn)著我，哺育著我。
親情更似一盤美味可口的紅燒肉，經(jīng)過(guò)醬油的烹煮顯得紅潤(rùn)，充滿著火一般的激情。夾起一塊兒放在嘴里，一口咬下去，瘦肉的韌性，肥內(nèi)的滑爽，肉皮的筋抖，讓人真正品嘗到親情的滋味。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，瘦肉的韌性隨即展現(xiàn)，從父母充滿愛意的責(zé)備中，我又感受到了親情的溫暖。咬過(guò)瘦肉，肥肉的滑爽立即表現(xiàn)出來(lái)，在我取得成功與進(jìn)步時(shí)，心中的'那份滿足表露無(wú)遺。穿過(guò)肥肉，肉皮的筋抖已與你的牙齡抱在了一起，在我遇事躊躇不定時(shí)，父母那種堅(jiān)定的意志與堅(jiān)強(qiáng)的信念很自然地滲透于我的血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉，品不完嘗不盡的是來(lái)自父母深沉的愛意。
飯飽菜足后，來(lái)一杯清茶是再好不過(guò)的了，陣陣清香把我?guī)肓擞洃浀牟枳�。輕輕抿上一口，整個(gè)身心頓時(shí)心曠神怡，精力充沛。但平時(shí)我總是那么粗心，總是那么不經(jīng)意，稍不留心，就讓它溜走了。就像平時(shí)對(duì)父母的愛撫，擁有時(shí)不在意、不珍惜，需要才明白其可貴。
現(xiàn)在讓我抓住這親情之茶的余溫，向父母敬上這輩子我們的感恩的親情茶，讓他們也陶醉在親情與愛的漣漪中，盡情舒展，盡情放松。
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 5
“哦，又來(lái)了，過(guò)來(lái)給奶奶看看�！泵慨�(dāng)我去了老家，奶奶必定這樣問。那一聲聲關(guān)切的話語(yǔ)至今徘徊在我的耳邊，那一副副溫馨的畫面情不自禁地映入眼簾。
一、身高一條線
每逢周末，我都會(huì)去老家看望爺爺奶奶，一人獨(dú)自在家的奶奶，要不就是跟鄰居打麻將，要不就是干家務(wù)活。但我一到來(lái)，奶奶便會(huì)放下手中的活，把我?guī)У綁�，用一只筆記下了我的身高。小時(shí)候，我可是百依百順，逐漸長(zhǎng)大后，對(duì)量身高就不感興趣了。每當(dāng)奶奶讓我去量身高，我就慢吞吞地走過(guò)去。有一天，我心情不好，但奶奶還是拉我去量，我十分生氣，對(duì)奶奶大聲說(shuō)道：“我再也不量身高了�！蹦棠蹄蹲×�。這時(shí)，我看見奶奶的`皺紋比起之前又增加了許多，我不禁對(duì)剛才的發(fā)火而感到后悔。
二、奶奶的關(guān)切
冬天，天氣轉(zhuǎn)涼了，可我還是想去游泳。一天，我們?cè)诶霞页酝炅孙�，正�?zhǔn)備去體育館游泳，奶奶問我們?nèi)ジ墒裁?我說(shuō)了一聲：“我要去游泳了�！蹦棠搪犃�，急忙說(shuō)：“大冬天的，去游泳，會(huì)感冒的�！蹦棠滩恢荔w育館里的水不冰，以為我要去游冷水，奶奶不讓去。最后我的游泳計(jì)劃就泡湯了。
三、奶奶的十塊錢
“哦耶，去買零食�！备绺缗芰讼聛�(lái)去小賣部買零食。我望著哥哥，心里想買零食的欲望不停增加。這時(shí)，奶奶見了我這一舉動(dòng)，似乎看透了我的心，連忙從小柜子上拿了十塊錢遞給我，讓我去跟哥哥買零食吃，我不禁想到奶奶沒有賺錢，卻還拿去錢給我買零食。我既興奮又感動(dòng)。那天，我沒有把這十元錢用掉。至今，奶奶給我的十塊錢還放在我的柜子里。
奶奶有著一雙長(zhǎng)了繭子的手，更有一顆對(duì)子孫充滿希望的心。世上有種美好的親情叫做奶奶，我在親情歲月中慢慢成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 6
親情如一盞燈，如一片雪，滋潤(rùn)著我們的心靈，往事悠悠，許多的回憶就像是電影的鏡頭，而這一件事卻讓我永遠(yuǎn)都記在心里。
自我出生以來(lái)我一直患有哮喘，最嚴(yán)重的時(shí)候也就是在季節(jié)交替的.情況下走路不敢走，而且還經(jīng)常咳嗽，爸爸媽媽在我這個(gè)病上可沒少下功夫給我找藥房把我這個(gè)病治好讓我不再那么難受。
今年的一天正式夏天慢慢變成秋天我的哮喘非常厲害走路，干什么事都不能干，媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院可是還是不能完全好，媽媽這是想起了可以喝蜂蜜水能治好哮喘，所以媽媽每天都給我喝，而且還總是告訴我一些關(guān)于哮喘的事。媽媽有一次下班回家跟我說(shuō)：“澤澤媽媽對(duì)不起你，今天我才知道喝蜂蜜水會(huì)讓你更加不好�！蔽抑缷寢屗浅Ｏ肟蓿�是堅(jiān)持住了，而我只是心里流淚。媽媽為了幫我治病為我做了很多事，我應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)謝謝，可是媽媽反而對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，我心里非常傷心。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗的情況下終于有了一個(gè)辦法，做湯給我喝，使用了這種辦法我的哮喘沒有以前那么嚴(yán)重了。我謝謝媽媽在他忙碌的時(shí)候卻還給我想辦法之我的哮喘，我一定要珍惜親情。
親情的偉大讓我感受到了溫暖，媽媽對(duì)我的愛比所有人都多，我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的我的愛。
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 7
在我的生活中， 關(guān)愛的人要屬我的媽媽了，這個(gè)道理也是我在經(jīng)歷一件件事之后才明白的。媽媽的愛有時(shí)候溫和，有時(shí)候嚴(yán)歷，但總讓人感激。
媽媽的愛是無(wú)微不至的。上次我正在玩電腦游戲，媽媽在看新聞，這時(shí)她走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“xx，別玩了，電腦是有輻射的，對(duì)身體不好�！蔽野胄虐胍傻貑枴澳阍趺粗赖模俊彼⒖處业诫娨曅侣勄懊婵�。原來(lái)，那是正在講電腦輻射對(duì)人體有那些危害。媽媽耐心地說(shuō)：“雖然電腦也有好處的，但要適可而止，你可以把它作為學(xué)習(xí)的助手，每次不要超過(guò)半個(gè)小時(shí)�！笨墒俏抑缓藐P(guān)了電腦走開看書。
媽媽不僅對(duì)我溫和，還對(duì)我嚴(yán)厲。
一次我有一道題不會(huì)做，就去問媽媽了，媽媽一時(shí)半會(huì)兒也思考不出來(lái)，說(shuō)：“你先去做其他的作業(yè)。”只見媽媽鄒緊眉頭，手拿著一只筆在紙上打草稿。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽思考好了，說(shuō)：“xx你過(guò)來(lái)，我知道怎么做了�！蔽遗苓^(guò)去，媽媽把做題過(guò)程講了一遍，問我懂了沒有？我摸著腦袋說(shuō)：“沒有懂�！眿寢層种v了遍問我懂了沒有，可我還是不懂。媽媽嚴(yán)肅起來(lái)，聲音比剛才講得響了好幾倍，講了好幾十遍，而且每個(gè)算式都會(huì)說(shuō)為什么要這樣做，我的'眼睛剛剛要閉上，媽媽就拍了拍我的頭，講了半個(gè)多小時(shí)我終于懂了，媽媽也講得口干舌燥。雖然我懂了，但是做同類題目的話我還是不會(huì)。
這就是母親對(duì)我的愛。
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 8
我小的時(shí)候，不知道母愛是什么。直到有一次，我真正經(jīng)歷了一次偉大的母愛。
那時(shí)，我還是上幼兒園呢!有一天，夜里，外面下著傾盆大雨，我躺在床上頭很痛，臉熱的通紅，媽媽看我十分難受，問我怎么了，我回答說(shuō)頭特別痛。媽媽習(xí)慣性的摸了摸我的額頭，又給我量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，媽媽見外面的雨小了下來(lái)，抱起我就往醫(yī)院跑�？墒莿偱艿揭欢温�，雨突然大了起來(lái)，媽媽全身立刻就濕透了，看著媽媽為了不讓我病情加重，用外套把我抱住，自己卻淋著雨。十分難過(guò)，這時(shí)我想：“為什么醫(yī)院還沒到呢？平時(shí)的醫(yī)院不是很近嗎？現(xiàn)在怎么好像變遠(yuǎn)了呢？�！�
過(guò)了一會(huì)兒，終于到了醫(yī)院，媽媽也發(fā)燒了，我們?cè)诓》坷镄菹�，我越�?lái)越困，后來(lái)竟然睡著了，在凌晨三四點(diǎn)的時(shí)候，我迷迷糊糊的睜開了眼睛，媽媽還沒睡覺，一直守候在我的身旁。
經(jīng)過(guò)這次媽媽對(duì)我無(wú)私的.照顧，我終于知道了媽媽原來(lái)是那么慈祥，母愛是那么偉大，以后我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)父母，不讓父母的辛苦白費(fèi)。
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 9
老實(shí)說(shuō)，親情這個(gè)字眼的確令人喜愛，令人對(duì)它情有獨(dú)鐘。
親情，乃是親人與親人們之間的一種感情，往往體現(xiàn)于關(guān)懷，關(guān)切之中。我一直以為，那是因?yàn)檠獫庥谒铮吘股砩狭髦粯拥难�，但那一件事卻改變了我對(duì)親情的看法。
那是一個(gè)可怕的夜，我起床喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)自己頭痛得厲害，便叫醒了爸爸，爸爸一聽，立刻從床上坐了起來(lái)，叫醒了媽媽。
兩人嘀嘀咕咕耳語(yǔ)了一陣，便拿了濕毛巾蓋在我的頭上。我的'身體一陣又一陣的發(fā)燙，爸爸媽媽一會(huì)兒倒水，一會(huì)兒換毛巾的，搞得連二樓的奶奶也跑上來(lái)查看。
奶奶又下樓拿了燒白酒和藥膏，在我的胳肢窩下抹，又在我的腳底心上使勁抹，這才使我的體溫下降了。
我沒事了，可他們還不放心，怕我半夜又突然發(fā)起高燒來(lái)，便坐在床頭，握著我的手。我睡熟了，可家人卻一刻不停的看著我。早上醒來(lái)時(shí)，爸爸媽媽立刻送我進(jìn)了衛(wèi)生所，打了退燒針，又打了吊針，這才放下了那一顆懸著的心。
打吊針時(shí)，父母又噓寒問暖，答應(yīng)著我的一切需求。
啊，啊啊，親情無(wú)價(jià)，血濃于水。
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 10
記得意大利的薄伽丘說(shuō)過(guò)，友誼是一種最神圣的東西。我看不然，人世間最無(wú)私、最珍貴的莫過(guò)于親情，親情比友誼重要得多，而人的親情更是與眾不同。
大千世界，什么樣的人都有，什么樣的事都會(huì)發(fā)生，但唯一不變的是親情，是父母對(duì)孩子的愛。這不由得使我想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，故事發(fā)生在大興安嶺的`一次大火中，一只母鳥為了保護(hù)自己的孩子，把它們送到樹下，壓到自己的身子下面。雖然母鳥被活活燒死了，但它的孩子卻活了下來(lái)。
在我們的周圍，無(wú)處不體現(xiàn)著父母對(duì)孩子的愛。父母都是以一種無(wú)私的情懷面對(duì)我們，他們情愿自己餓著，也要我們吃飽、穿暖。也許有人會(huì)說(shuō)，我是孤兒，沒有父母，哪來(lái)的親情？可你小時(shí)候在孤兒院受到的資助，不也洋溢著親情嗎？因此，在很多人看來(lái)，親情重如千鈞。可如今有些人認(rèn)為，親情一文不值。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，好多小孩越來(lái)越不珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)了，往往只把父母當(dāng)成一個(gè)取之不盡、用之不竭的金庫(kù)。不管父母如何苦口婆心地嘮叨，總是愛理不理的，像與己無(wú)關(guān)。我鄰居家的一個(gè)小孩，天天都會(huì)和父母發(fā)生矛盾，只有當(dāng)自己被其他小朋友欺負(fù)了，才會(huì)想到父母。我還看過(guò)一本雜志，有位年過(guò)七旬的老人，竟然連自己孩子家的門都進(jìn)不了，更別想在孩子家吃頓飯了。這些以前聞所未聞的事情，現(xiàn)在也像司空見慣了。
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。儒家學(xué)派曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，百義孝為先；《讀者》雜志也報(bào)道過(guò)，養(yǎng)育子女是世界上所有動(dòng)物的本能，而只有人類才會(huì)懂得孝敬自己的父母。這種在萬(wàn)物中唯有我們?nèi)祟惒庞械拿赖拢y道也要放棄嗎？也要從我們這一代人身上消失嗎？不，我們決不能夠放棄，我們要贊頌親情！否則，我們還有何顏面自稱為萬(wàn)物之靈呢？
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 11
有一個(gè)人，他的名字在所有漢字面前都顯得偉大，有一個(gè)人，他對(duì)我們的愛，就像那永無(wú)止盡的泉水般，有一個(gè)人，他為我們做任何事都不求回報(bào)……
還記得暑假的一天，我和媽媽還有媽媽手中抱著的弟弟去店里看店。轉(zhuǎn)眼間便晚上八點(diǎn)了，就在這時(shí)，豆粒般的雨珠一滴、兩滴、三滴……下了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，原先調(diào)皮的小雨，已變成霸道路的.暴雨了，時(shí)不時(shí)還刮起一陣狂風(fēng)。
媽媽見了，焦急地說(shuō)：“天哪，雨下得這么大，我們又沒有傘，弟弟感冒未好不能淋雨，該怎么回家呢？”
我見媽媽焦急的樣子，便學(xué)著爸爸平時(shí)的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你別怕，爸爸一定會(huì)來(lái)接我們的！”媽媽一開始還是半信半疑，但看著我拍著胸膛保證，最后還是相信了我，
過(guò)了一會(huì)兒，只見茫茫的雨簾之中隱隱約約有一個(gè)熟悉的身影正朝我們走來(lái)，“是爸爸！”我欣喜若狂，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。過(guò)了一會(huì)兒，那朵幸福的云就消失了……原來(lái)爸爸只帶了一把傘，這么小的一把傘，如何容得下我們一家四口呢？這時(shí)大家都陷入沉思，爸爸卻用自己那洪亮的聲音，打破了這般寂靜。爸爸深吸一口氣：“把雨傘留給媽媽和弟弟吧，我和瑤瑤一起跑回家�！碑�(dāng)時(shí)，我真是一萬(wàn)個(gè)不愿意�？墒前职种蟮呐e動(dòng)使我感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)！爸爸把他的外套脫下來(lái)，披在我身上，而他自己?jiǎn)螁味承膩?lái)阻擋暴雨，爸爸把我抱在懷里，使我不淋不到雨。
就這樣，爸爸把我安全到了家，而他自己被淋成了落湯雞。我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)，于是我一把抱住了爸爸，便再也不想放開了。
此刻，我深刻地體會(huì)到了“父愛如山，母愛如水”這句話。
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 12
親情是黑暗中的一盞路燈，照亮我們前行的道路；親情是遇到不會(huì)做的題目，媽媽不厭其煩地講解；親情是我犯錯(cuò)的時(shí)候，爸爸憤怒舉起又落下的手掌；親情是我饑腸轆轆時(shí)，奶奶盛上的一碗蛋炒飯。親情無(wú)處不在，每個(gè)人身邊都會(huì)有一絲親情。在我看來(lái)，親情是大雨中媽媽撐起的一把雨傘。
記得那是一個(gè)下午，學(xué)校早已打響了放學(xué)鈴聲。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨讓我不知所措。我呆呆地站在教室門口，看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我除了等待還是等待，只期望這雨可以早一點(diǎn)停下來(lái)。正當(dāng)我信心滿滿時(shí)，突然一個(gè)身影閃現(xiàn)在我眼前。她，穿著一件樸素的春裝。大雨，即使把她的全身淋濕了，也沒有讓她的腳步停下來(lái)。
她的步伐是那么堅(jiān)定，急促。她一步一步地跨上三樓的樓梯，走到我的面前，牽著我的手來(lái)到一樓，把傘撐開，交給我，自己蹲下身子：“上來(lái)吧，雨這么大�！蔽抑浪桥掠晁肝业男�，怕我淋到雨，怕我感冒。就這樣她背著我在雨中走著，穿著高跟鞋的的她步伐沒有了剛剛的'靈便，輕巧，但是依舊是那么的堅(jiān)定。我躺在媽媽的背上，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的背是如此的溫暖。
我坐上車后才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)被淋得全身透濕，看著媽媽疲憊不堪的樣子，我好想笑但卻怎么也笑不出來(lái)。
這就是母愛，哪怕自己苦點(diǎn)累點(diǎn)也不愿讓孩子受半點(diǎn)委屈。親情是偉大的，也是無(wú)私的，媽媽將永遠(yuǎn)停駐在我人生的字典里。
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 13
其實(shí)奶奶在我心里是很嚴(yán)肅的。因?yàn)槟棠虒?duì)我很嚴(yán)肅，所以我有些怕她，但是她對(duì)我的姐；弟；妹卻的和藹可親的。
記得在那年夏天，我吃完午飯本來(lái)是想去找雯雯一起去學(xué)校的�？墒俏酚谀棠痰耐䥽�(yán)，我沒有直接去找雯雯，而是走在去學(xué)校的路上，本想趁奶奶不注意去找雯雯的.，沒想到奶奶竟然一張監(jiān)視著我。奶奶仿佛看透了我剛才的心思一樣，呵斥我快去上學(xué)。我有些不甘心，卻不好表示什么，只好聽奶奶的話乖乖地走在往學(xué)校去的路上。
在往學(xué)校的路上有一條湖泊。突然我手里的試卷飛到了水里，那可是要背的內(nèi)容呀！我為了不被馬老師罰抄課本，決定站在岸邊撿那張?jiān)嚲�。但我的腳滑了一下掉在了湖里。幸虧我拉住了樹根才爬上了才上了岸。我看著濕了的下半身懊惱急了，哎！即沒把試卷?yè)焐蟻?lái)還把褲子給弄濕了。沒辦法，必須要回家換衣服�？墒�，我回到家一看，奶奶居然還在家里。當(dāng)奶奶看到我這個(gè)樣子，就質(zhì)問我怎么回事，奶奶聽了我的匯報(bào)之后很生氣。就拿起木棍打我，聽到我號(hào)啕大哭的聲音后，才放下木棍讓我換好衣服去學(xué)校。
今年我們?nèi)一丶疫^(guò)新年。說(shuō)來(lái)奇怪，我三年沒見奶奶了，我居然還有點(diǎn)想奶奶了。今年回家時(shí)我見到了奶奶，她現(xiàn)在已經(jīng)差不多滿頭銀發(fā)了。奶奶見到我之后，對(duì)我很好，不在對(duì)我很嚴(yán)肅了，還向我解釋了那年夏天的事情。
現(xiàn)在我明白了：愛是可以用不同的方式表達(dá)的。無(wú)論長(zhǎng)輩對(duì)你是嚴(yán)肅的還是和藹的，記住一點(diǎn)就是長(zhǎng)輩是愛你的。
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 14
又是一個(gè)下雨天，一陣涼風(fēng)不停地吹來(lái)，拂過(guò)窗欞，吹得我身上陣陣涼意，絲絲細(xì)雨把痕跡留在窗臺(tái)上，我慢慢伸出手去，想要迎接窗外的雨，不經(jīng)意間，望到遠(yuǎn)處腳步匆匆的行人，我，又想起遠(yuǎn)方的父母，爸爸媽媽，你們可好？多希望此刻你們能像雨一樣陪在我身邊��！ 隨意一望，又看見窗下不起眼的丁香花，它正隨風(fēng)搖擺著枝條，像一個(gè)吮吸著媽媽乳汁的幸福嬰孩一樣，得到了雨的滋潤(rùn)，因此而煥發(fā)出生命的光彩，閃亮的枝條上滾動(dòng)著珍珠般的'雨滴，而我，是父母含辛茹苦把我養(yǎng)大，我不正是那丁香花，父母就是那綿綿細(xì)雨嗎？ 爸爸是一家建筑公司的經(jīng)理，媽媽是一所中學(xué)的教師，他們每天都忙得天昏地暗，萬(wàn)般無(wú)奈之下，把我送進(jìn)了寄宿學(xué)校，每到周末就來(lái)給我送活用品或接我回家�；氐郊抑�，媽媽忙著向我打聽學(xué)習(xí)情況，給我做好多好吃的，爸爸也忙著問我的生活情況，他們忙乎想把一周未盡的愛意全都補(bǔ)給我，他們教我怎樣尊老愛幼，如何與同學(xué)老師相處，教我讀書的方法，教我做人道理。父愛母愛就象博大寬廣的大海，使我在愛里茁壯成長(zhǎng)。我今天所擁有的一切，所取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都與父母的關(guān)愛分不開。愛，不僅僅是形式上的表達(dá)，而是真情實(shí)感的流露，我也要學(xué)會(huì)愛父母。 雨在不停的下著，我的思緒又回來(lái)了。爸爸媽媽，你們可知道，兒子想你們，在這個(gè)下雨天？
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中午放學(xué)回到家，奶奶便帶著氣兒?jiǎn)栁遥骸罢ν砟闼膬豪�？”我說(shuō)：“老師布置了那么多作業(yè)，我寫完都10點(diǎn)半啦。出門校門，天黑乎乎的，路上一個(gè)人也沒有，我不敢走，就又回到學(xué)校，在我班女生宿舍擠著睡了�！�
奶奶說(shuō)：“你睡了，咋不想想家里人能睡嗎？你爸你媽等到11點(diǎn)也不見你回來(lái)，都急壞了。你爸借了手電去學(xué)校找你，學(xué)校大門鎖得死死的，怎么叫也沒人開。他沒法人開。他沒法兒，滿村子找跟你在一個(gè)班的同學(xué)問，都說(shuō)不知你去了哪兒。你爸氣得說(shuō)：丟了就丟了，不找了。你媽說(shuō)不行，又拿了手電跑了幾家親戚，弄得人家都睡不安穩(wěn)……”
“�。课铱烧鏇]想到�！蔽殷@訝地說(shuō)，“奶奶，我都這么大了，難道會(huì)丟了不成？再說(shuō)，我爸我媽疼的是我弟弟。我弟弟要是晚上沒回來(lái)，他們才著急呢！”
“你胡說(shuō)什么哩！”奶奶急了，“手心手背都是肉，你爸你媽哪兒不疼你？今天一大早，你媽又去學(xué)校尋你，你知道不？”
我挺納悶兒：“不知道，沒見我媽到學(xué)校來(lái)�！�
“你媽回來(lái)說(shuō)，她到學(xué)校，正是學(xué)生上課時(shí)間，傳達(dá)室那個(gè)老漢不讓你媽上教學(xué)樓找人。你媽急得不行，說(shuō)她不進(jìn)教室，只在窗子外邊看一下。看到你在教室里，你媽才走開的……”
哦，原來(lái)是這樣。當(dāng)我在學(xué)校里睡得那么香甜的'時(shí)候，奶奶、爸爸、媽媽他們竟急得一夜難眠。
小學(xué)六年級(jí)描寫親情的作文 16
親情，如一股微風(fēng)，吹去我們的燥熱；親情，如一抹冬陽(yáng)，驅(qū)趕我們的寒冷；親情，如一陣和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心田。而我的親情滋味，是一件奶奶親手織的毛衣。奶奶已經(jīng)過(guò)世，這件衣服也穿不下了，卻被我牢牢收藏著，因?yàn)檫@是——奶奶親手編織的愛，里面包含著奶奶濃濃的愛。
那件毛衣雖然并不光鮮亮麗，但在我心中卻是最美的；那件毛衣雖然不美麗絕倫，但在我心中卻美輪美奐；那件毛衣雖然價(jià)錢不昂貴，但在我心中卻價(jià)值連城。衣服并不長(zhǎng)，但穿起來(lái)挺舒服，溫暖。因?yàn)榘棠虧鉂獾挠H情。
看著那件毛衣，我的思緒不禁回到了那一年冬天，那時(shí)的天氣十分寒冷，風(fēng)“嗚——嗚”地刮著。雪在一點(diǎn)點(diǎn)地下著，好似一個(gè)個(gè)小精靈從天上落下來(lái)。媽媽拿出那件毛衣，我穿上它，身上暖烘烘的，走在路上，那凜烈的`風(fēng)似乎攻不破我那溫暖的防護(hù)，攻擊力瞬間弱了許多，我也在雪地里盡情地玩耍。我收獲了雪地里的快樂，而且也徹底地忘記了冬天那刺骨的寒冷。
這件毛衣不僅能幫我抵御寒冷，還和我的生活息息相關(guān)，因?yàn)樗�，我有了一個(gè)綽號(hào)。開學(xué)后，我穿著那件毛衣去上學(xué)，由于我穿得紅彤彤的。所以，同學(xué)們都叫我“小紅衣”，因?yàn)檫@件衣服，我擁有了一個(gè)代號(hào)，在生活中快樂地生活著。
報(bào)答親情是不能等的，等我懂得奶奶的愛時(shí)，已是兩年后了，我買了一件毛衣回報(bào)她是，她卻沒來(lái)得及穿就不幸去世了，再燒奶奶的遺物時(shí)，我看見了那件毛衣在熊熊大火中，我祈盼奶奶能在天堂穿著這件衣服快樂地生活。
每次拿起這件毛衣，它已經(jīng)有點(diǎn)兒泛黃，摸起它，就像看到了奶奶坐在椅子上，戴著老花鏡，借著微弱的燈光，正在織一件毛衣。這件毛衣是我和已過(guò)世的奶奶唯一的紐帶，橋梁……
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人世間最寶貴的是親情，最應(yīng)該珍惜的也是親情。親情不能買賣，也不能交易，如果把親情用買賣的手段來(lái)衡量，用交易的方式去獲得，這是不珍惜親情的行為；我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的.親情，不能讓親情成為交易的籌碼。
親情無(wú)價(jià)，它沒有鉆石的晶瑩，翡翠的奪目，珍珠的耀眼，它擁有的只是一種平凡、簡(jiǎn)潔與質(zhì)樸。親情無(wú)價(jià)，它沒有雍容華貴，金壁輝煌。它舍去了繁華似錦，卻留下了濃濃的回味。
一個(gè)乞丐，他可以一無(wú)所有，卻不能沒有親情，難道我們能讓一個(gè)乞丐用他的老母親去換取富翁的金錢嗎？一個(gè)億萬(wàn)富翁，他可以購(gòu)買萬(wàn)物，卻不能夠購(gòu)買親情，難道我們能讓富翁用金錢買來(lái)一個(gè)老母親嗎？很顯然，任何買賣親情的想法都是荒謬的。
有個(gè)一直爭(zhēng)議的問題：世界上最美的感情是什么？有人說(shuō)是愛情，愛情的綿長(zhǎng)可以跨越時(shí)間的界限；有人說(shuō)是友情，多一份友情便多一份快樂少一份煩惱�，F(xiàn)在，我認(rèn)為親情，父母子女之間才是世界上最美麗的感情。
愛情固然綿長(zhǎng)，但它也漸漸抵擋不住金錢的腐蝕；友情固然真摯，卻難以經(jīng)歷時(shí)間與距離的考驗(yàn)；只有親情，金錢不會(huì)讓它變質(zhì)，時(shí)間與距離不會(huì)使它淡薄，這種血與肉的感情不會(huì)體現(xiàn)在膚淺的言語(yǔ)中，而是要在每一個(gè)行動(dòng)，每一件小事中去體會(huì)……
至純至美的親情如一湖春水，風(fēng)吹起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，只有心能感受之無(wú)微，感受那份來(lái)自湖心的蕩漾。
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