名言名句的啟示作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的名言名句的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
名言名句的啟示作文1
“只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的!边@句話是錢學(xué)森說(shuō)的,同時(shí)也是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話。它讓我懂得了只要努力,總有一天會(huì)成功。那是一年級(jí)時(shí)候的事了。
有一天,我看到好朋友在廣場(chǎng)上一圈又一圈地騎兩輪自行車,十分羨慕,于是心中便有了一個(gè)念頭:要是我也能學(xué)會(huì)騎自行車該多好呀!一回到家,我就把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽起初不同意,認(rèn)為我還太小,可最終禁不住我的軟磨硬泡,只好同意了。自行車很快就買好了。我興奮不已,剛買回來(lái)就迫不及待地推出去想騎一騎。誰(shuí)知,我剛坐上去,踩了兩下踏板,自行車就“撲通”一聲倒了。之前毫無(wú)防備的我,也摔了下來(lái)。腿上的皮擦破了,痛的我眼淚都快要掉下來(lái)了。我在心里暗暗鼓勵(lì)自己:這次只不過(guò)是一次失誤,下次一定不會(huì)再摔下去了。
于是,我又上了自行車,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,又摔倒了。我又試了幾次,可都沒(méi)有成功。我低頭看看我的兩條腿,各有一處傷口,還都出血了,鉆心般的疼。這下,我徹底心灰意冷了,傷心的想:我看來(lái)壓根就不是學(xué)自行車的料,相反,學(xué)了還會(huì)受傷。于是,我便推著自行車悶悶不樂(lè)地回家了。
“咦?怎么這么早就回來(lái)了?”剛回到家,媽媽就問(wèn)我。于是我便把腿抬起來(lái),給媽媽看腿上的傷。媽媽頓時(shí)恍然大悟!皨寢,我不想學(xué)騎自行車了,等我到四五年級(jí)再學(xué)吧。”我哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)!霸趺茨苓@么快就放棄了呢?凡事都不可能一帆風(fēng)順!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),“你還記得媽媽常跟你說(shuō)的那句錢學(xué)森說(shuō)的名言嗎?只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的!眿寢尩脑,我似懂非懂。以后的日子里,只要一有空,我就會(huì)練習(xí)騎車。一分耕耘,一分收獲。
在我堅(jiān)持不懈地努力下,我終于學(xué)會(huì)了騎車。望著腿上,傷痕累累,我不禁想起了學(xué)車的過(guò)程,我的耳邊又響起了那句令人難忘的話:“只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的!
名言名句的啟示作文2
前蘇聯(lián)偉大的`作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼囊馑际钦f(shuō):讀書是非常重要的。我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭俗x書。
記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里,爸爸從書店給我買回來(lái)一大堆書,有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒(méi)想到,我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看,我就被書中的動(dòng)人故事迷住了,其中:一只老鷹抓了一只羊,被一只烏鴉看到了,烏鴉想學(xué)老鷹抓羊,由于能力不夠,結(jié)果被牧羊人抓到了,我覺(jué)得烏鴉可笑又可愛,給我留下了深刻印象。
后來(lái),二零零六年的高考結(jié)束,爸爸問(wèn)我:“你知道今年考大學(xué)的作文是什么?”我回答說(shuō):“不知道”爸爸告訴我:“是烏鴉老鷹的故事,根據(jù)故事自擬作文題!苯又,爸爸給我講這個(gè)故事,爸爸還沒(méi)有講完,我就說(shuō):“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚,問(wèn)我:“你是怎么知道的?”我說(shuō):“我早就看過(guò),是烏鴉不自量力”。我一邊說(shuō)一邊去取書,給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊,說(shuō)我愛讀書,將來(lái)一定能成才。從那以后,我更愛看書了?磿嗔,我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高,這使我嘗到了讀書的甜頭,體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。
書籍,可以講述許多有趣的故事,給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活;書籍,可以打開燦爛多姿的知識(shí)寶庫(kù),引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏,給我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng),讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書,它是我永遠(yuǎn)的老師,是我最快樂(lè)的天使……
讓我們多讀書吧,讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。
名言名句的啟示作文3
因?yàn)槲覑圩x作文,愛寫作文,從讀作文中一句“尺有所短寸有所長(zhǎng)”,成了我最喜歡的.名言警句。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈,時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的路,它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張漲滿風(fēng)的帆,時(shí)時(shí)為我鼓勁加油,它就像我生活的伴侶,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。哲學(xué)家上知天文,下知地理,可以算的上“尺”,然而他也有不會(huì)的事情,那就是“尺”之“短”。相對(duì)來(lái)說(shuō)船夫是粗人,也可以說(shuō)是“寸”,但他熟悉水性,性情善良、豪放,能在哲學(xué)家遇到水上危險(xiǎn)時(shí)救他,這不就是“寸”之“長(zhǎng)”嗎?由此可見:尺寸的長(zhǎng)短,并不是一定的。尺短寸長(zhǎng)的事也處處可見。在古代就有這樣一個(gè)故事。
三國(guó)時(shí)期,曹操的勢(shì)力最為強(qiáng)大,但他的野心還想把江南給“吞下”而且曹操有百萬(wàn)大軍,兵強(qiáng)糧足,孫劉聯(lián)軍只有五萬(wàn)人馬,糧食也不是很足,可以說(shuō)是“寸”,但是曹操的士兵都是北方人,不熟悉江南的環(huán)境,于是孫劉聯(lián)軍利用天時(shí)地利之便,擊退了曹軍,三國(guó)終成鼎力之勢(shì)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們更應(yīng)該明白“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”的道理,盡管我們還未成年,還有這樣,那樣的毛病,但我相信只要我們有毅力,就能改掉這些缺點(diǎn)與不足,要記住自己雖然是“尺”,但也有“短”,自己是“寸”,但也有“長(zhǎng)”。這就是這句名言警句給我的告誡。
我們要謙虛向上,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處幫助別人,并從中改正短處,爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
就是因?yàn)樽魑牟坏o了我無(wú)限的樂(lè)趣,而且還給了我一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的道理。所以我變得更加喜歡讀作文,寫作文!
名言名句的啟示作文4
任何一個(gè)小的事物都可能給我們啟示,一個(gè)自然現(xiàn)象,一件小事,甚至一個(gè)微不足道的行為,都可能是我們明白一些道理。而我,就從一句名言中,得到了啟示。
記得四年級(jí)期末,老師在緊張的復(fù)習(xí)階段,每晚都留了很多作業(yè),一時(shí)間,平時(shí)寫作業(yè)很快的我也不盡發(fā)起了愁!鞍!留這么多作業(yè),可怎么寫啊!偶爾一次兩次也就罷了,可天天這么多!”看著老師留的又是以前做過(guò)的作業(yè),我發(fā)起了牢騷:“老師怎么總是讓我們重復(fù)以前的東西呢!要我說(shuō),還不如學(xué)點(diǎn)新知識(shí)呢!”聽了我的話,一旁不動(dòng)聲色的媽媽卻開口了:“這是為了讓你們把知識(shí)學(xué)牢固。要不然學(xué)著新的忘著舊的,你什么也學(xué)不好!”我頗有些不以為然:“可有些知識(shí)很簡(jiǎn)單,我們掌握的也很好,老師還是一次又一次地重復(fù)!眿寢屳笭栆恍Γ骸澳阋潜荒切┠闼^不用重復(fù)就能掌握牢固的”絆倒過(guò)一次,就能體會(huì)到復(fù)習(xí)的重要了。德國(guó)哲學(xué)家狄慈根曾說(shuō)過(guò)‘重復(fù)是學(xué)習(xí)之母’!“媽媽的話,我并沒(méi)有放在心上,只是有一次考試讓我真正嘗到了被那些不用重復(fù)就能掌握牢固的知識(shí)絆倒了的滋味。單元測(cè)試我考了全班第一名95分的好成績(jī)。發(fā)下卷子一看,作文扣了一分,閱讀題扣了三分,基礎(chǔ)題扣了一分。咦?檢查時(shí)明明確定基礎(chǔ)題沒(méi)有錯(cuò)啊,怎么還是扣了分呢?仔細(xì)一瞧,原來(lái)‘徘徊’兩個(gè)字的雙人旁都寫成了單立人。唉,真可惜,都怪我考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)!
從那以后,我不僅好好學(xué)習(xí)新知識(shí),而且也注重復(fù)習(xí)舊知識(shí),我也認(rèn)識(shí)到了”重復(fù)“的作用,他會(huì)幫我加深記憶,使我將知識(shí)掌握得更牢固,而不再像以前那樣覺(jué)得重復(fù)毫無(wú)用處了。同時(shí)我也將”重復(fù)是學(xué)習(xí)之母“這句話銘記在心,是它告訴我復(fù)習(xí)的重要,是它教給我學(xué)習(xí)的訣竅,也是它幫助我改正了一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤。這句話會(huì)幫我渡過(guò)許多困難之海,會(huì)伴我走過(guò)我的學(xué)生生涯。同學(xué)們,你們記住了嗎?”重復(fù)是學(xué)習(xí)之母“,我希望這句話能夠給你帶來(lái)啟示,它會(huì)使你受益匪淺!
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