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鴿子的啟示作文

時(shí)間:2021-07-20 12:53:41 啟示 我要投稿

鴿子的啟示作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的鴿子的啟示作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

鴿子的啟示作文

鴿子的啟示作文1

  大自然就像一部百科全書,里面有許許多多知識(shí)等著我們探索。我們要做一個(gè)生活中的有心人,留心身邊的東西,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新奇的事。

  有一天,我們?nèi)グ俨輬@玩,我們來(lái)到了鴿子的家,這里的鴿子不計(jì)其數(shù),從遠(yuǎn)處望去,白茫茫一片。一只只鴿子飛來(lái)飛去,相互嬉戲打鬧。它們無(wú)憂無(wú)慮,自由自在地飛翔著。我看了后,突然一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我腦海里:如果鴿子飛去外面了,那該怎么辦?于是我就去問(wèn)飼養(yǎng)員阿姨:“阿姨,為什么不把鴿子攔起來(lái),或者把它們的腳綁起來(lái),這樣養(yǎng)著,萬(wàn)一它們飛出去就不回來(lái)了呢?”“沒(méi)關(guān)系的,鴿子天生就有能認(rèn)路的本領(lǐng),一到天黑,它們就會(huì)自己回來(lái)的,古時(shí)候,人們還用它們來(lái)送信呢!”阿姨笑著回答,我迷惑不解。

  回家之后,天已經(jīng)黑了,我還在想著這個(gè)問(wèn)題:鴿子為什么記憶力這么好呢?我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),我就起來(lái)上網(wǎng)查資料。原來(lái),鴿子天生具有磁性感知能力,就像一個(gè)簡(jiǎn)易的磁性羅盤。磁場(chǎng)是鴿子能認(rèn)路的關(guān)鍵,它是靠磁場(chǎng)來(lái)分辨方向呢。

  鴿子有這樣的特點(diǎn),如果用在人類身上會(huì)怎么樣呢?如果模擬鴿子的特點(diǎn),發(fā)明一個(gè)“鴿子模擬機(jī)”,老人出去散步的時(shí)候,帶在身上,它會(huì)根據(jù)老人走過(guò)的路線畫出一條路線圖,等回去的時(shí)候,自動(dòng)提醒老人該往哪里走,這樣,家人再也不會(huì)擔(dān)心老人會(huì)迷路了。

  大自然是人類的老師,我們要學(xué)會(huì)觀察,才會(huì)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的事情。

鴿子的啟示作文2

  大自然給了人們很多啟示,發(fā)明出了很多東西,如研究鳥的飛翔發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明的電子蛙眼,觀察蝴蝶翅膀上的花紋發(fā)明了很多迷彩服等。而我想發(fā)明的是回家定位手表。

  有一天,我放飛了一只外公家養(yǎng)的鴿子,本以為它出去之后便不會(huì)再回來(lái),可是沒(méi)想到過(guò)了幾天,鴿子又飛了回來(lái)。我感到疑惑,為什么這只鴿子離開家這么多天,飛了這么多地方,還能認(rèn)識(shí)回家的路呢?于是我跑去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我說(shuō)是因?yàn)轼澴拥臍w巢能力很強(qiáng),這不禁引起了我的.興趣,我立刻上網(wǎng)查了與鴿子有關(guān)的資料,原來(lái)鴿子會(huì)辨識(shí)路途。鴿子還會(huì)利用太陽(yáng)辨識(shí)方位,而且能力十分強(qiáng)。如果遇上陰天的話,鴿子利用的則是巨大的磁場(chǎng)來(lái)掌握飛行方向。

  通過(guò)鴿子利用太陽(yáng)和磁場(chǎng)辨識(shí)路途的神奇現(xiàn)象,我受到了啟發(fā),想發(fā)明一個(gè)回家定位手表。

  回家定位手表的樣子和平常的手表沒(méi)什么兩樣,但這只手表的功能和別的手表大不相同,除了具有普通手表的功能以外,它還在手表上安裝了一個(gè)利用太陽(yáng)辨識(shí)方向的小芯片,可以告訴我回家的方向,幫助迷路的小孩和老年癡呆癥的人回家。這個(gè)回家定位手表里的小芯片辨識(shí)到方向以后,就會(huì)在手表上顯示出來(lái),還會(huì)用語(yǔ)音提示你,這樣我們就會(huì)知道回家的路,該往哪走,怎么走,人們就不用擔(dān)心自己的小孩或老人迷路了。

  雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有把回家定位手表發(fā)明出來(lái),但是我相信,只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),向著自己的目標(biāo)努力前行,以后一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。其實(shí)大自然里還有很多小老師,只要我們細(xì)細(xì)觀察,認(rèn)真探索。

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