一句名言給我的啟示作文11篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的一句名言給我的啟示作文,希望對大家有所幫助。
一句名言給我的啟示作文1
在我的成長中,有一個好朋友天天在幫我,它是——“失敗乃成功之母”。
每次我遇到困難時,都想放棄。那天我正在思考不會畫的素描,因?yàn)槲也恢缽哪南率,畫了一遍、兩遍、三遍、第四遍時,紙已經(jīng)擦得黑團(tuán)團(tuán)的了。當(dāng)我想放棄停止的時候,它來了——“失敗乃成功之母”,我的腦子里冒出了不放棄的念頭。細(xì)心研究一下這立體陶罐,打好草稿,把它的形狀畫下來,就這樣一幅立體陶罐出現(xiàn)在我的紙上。這讓我懂得了失敗乃成功之母的含義,也讓我知道了只要不放棄,就能成功。
我明白一個人如果遇到困難,不放棄,細(xì)心研究,就會有令人想不到的結(jié)果,失敗乃成功之母深深地刻在我的心里。
一句名言給我的啟示作文2
‘失敗是成功之母’這一句深深的印在我的心目中,時時刻刻都激勵這我。
在我小學(xué)三年級的時候,媽媽給我報了英語,那時我并不喜歡英語,在媽媽的強(qiáng)迫下我鼓起了勇氣,便去用心學(xué)。那時候我信心十足,每次都問教師什么時候考試。盼啊盼啊,最終盼來了考試,考試結(jié)果發(fā)下來后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自我考的很差,我是又氣又急,我一位媽媽會罵我,結(jié)果媽媽溫和的對我說:“孩子,不要?dú)怵H,人難免會有失敗的原因,你應(yīng)當(dāng)找出失敗的原因,及時糾正!甭犃藡寢尩脑挘一叵肫鹂荚嚨那榫,原先來是說寫ABC我寫成了123,再加上緊張的心境……哎,以后我再也不粗心了。
是啊‘失敗是成功之母’這句名言說的不錯,只要找出失敗的原因,及時糾正的話,成功就在前面。
一句名言給我的啟示作文3
比河寬的是海,比海寬的是人的胸膛這句名言使我有很大的改變。
那是上學(xué)的一天,我在學(xué)校玩的時候,一不小心碰到了一個同學(xué)的胳膊。那位同學(xué)說:你干嘛打我!我被誤會了,當(dāng)時很生氣,說:我沒有打你。打我了,你就是打我了!我只是不小心碰到你了!就這樣我們開始互相罵對方,而且罵得不可開交。
同學(xué)們拉也拉不開,勸也勸不好,只能讓老師解決。最后,我們倆都被老師批評了一頓。
晚上,我回到家,把這件事慢慢吞吞的說講給爸媽聽。
爸爸媽媽聽了以后,勸我道:比河寬的是海,比海更寬的是人的胸膛。你呀,不能為一點(diǎn)小事過不去,要把這種小事放在一邊,不要多想。
聽了這句名言,讓我感到自己做的很不對。是呀,大海比河流寬闊,才成就了大海;作為人真的應(yīng)該比大海更廣闊;更應(yīng)該寬容他人,成就自己。
現(xiàn)在我不再把一點(diǎn)小事放在眼里,而是和小朋友和睦相處,所以我現(xiàn)在人品很好,朋友也多。
一句名言給我的啟示作文4
有一句人人皆知的老話,“世上無難事,只怕有心人”我也經(jīng)歷了這樣一件事。
那天下午我做完了英語、語文、數(shù)學(xué)作業(yè)后,閑著沒事拿起筆在本上亂涂亂畫,美術(shù)本上讓畫一個近大遠(yuǎn)小的畫,而我畫成了平面圖。畫完畫,我就把它交給我媽媽看。
媽媽看完后說我畫的不合格,要我重畫,唉!我只好重畫了。我在床上,把以前畫的涂掉,靜下心來繼續(xù)畫畫!
首先我畫出了畫的大概,然后畫商店,但這個商店有一點(diǎn)古老,我先一絲不茍地畫著瓦片,接著店里的招牌、水果、人,都一一完工了,店里的人舉起手,嘴里露出了笑容,仿佛今天她賺了許多錢似的。最后,經(jīng)過了多次的改正,終于完工了!一幅栩栩如生的'畫擺在我的眼前。
從這件事后,我明白了,只要用心做一件事,這件事就一定能成功!
一句名言給我的啟示作文5
我學(xué)習(xí)的名言可多了,“有世上無難事,只怕有心人。有志者,事竟成……”唯獨(dú)有一句名言激勵著我成長,它就是:失敗是成功之母。
那是一個星期天的上午,我去上畫畫班。當(dāng)時,老師看我的畫畫水平提高得很快,就讓我畫一個很復(fù)雜的機(jī)器貓。剛開始我畫得很小,后來我又畫了一個大一點(diǎn)的,修了十幾次,還是不太好。我垂頭喪氣得不想畫了。
突然,我想到了一句名言:失敗是成功之母。于是,我拿著我的畫跑到老師身邊請教,令我意想不到的是,老師不但沒有說我,而且教我修了幾次,竟成了一個作品了。
一句名言的啟示是多么的重要,這句名言會在人生的路途中,帶領(lǐng)我走向勝利的大道,來到成功的彼岸。
一句名言給我的啟示作文6
失敗是成功之母這句名言給了我很大的啟示,要說給我什么啟示,就要看一看我寫的文章了。
一、二年級時,數(shù)學(xué)可是我的天敵。一到數(shù)學(xué)考試,回家十拿九穩(wěn)要被打。可爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)打的方法沒有用,就只好對我說:失敗是成功之母。說讓我慢慢了解意思。我心里一想:有失敗就有成功,那我就不學(xué)了!說著我的數(shù)學(xué)沒有上來,語文還下降了不少。直到我的天敵數(shù)學(xué)考試又來了,我一考,媽呀,少了十分,爸爸看了說:看來你還是不懂!說著就去做事去了!看來我就只有自己去了解了。
第二天爸爸媽媽出門后,機(jī)會來了我拿起手機(jī),打出失敗是成功之母。呀,出來了,原來就是說:如果你有一次失敗,然后去認(rèn)真的尋找失敗的原因,然后彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),下次才會成功!
我開始尋找失敗的原因,原來,是因?yàn)槲姨o張,而且后來沒有努力,所以我才考差的。
這次,我的天敵又來了,可我不害怕了,果然,失敗是成功之母。我考得了90分。耶!
一句名言給我的啟示作文7
我學(xué)過許多的名言,有:“失敗是成功之母”、“有志者,事竟成”、“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”等等,但是對我的激勵最大的是:“做最好的自己”。
有一次,我正在為科技節(jié)做手抄報?墒且?yàn)槲矣幸恍〔糠挚傉也坏胶线m的內(nèi)容寫進(jìn)去,所以我就有點(diǎn)氣餒了,但是我突然想到了我印象最深刻的那句話:“做最好的自己”。于是我就一邊苦思冥想,一邊翻閱資料。最后我突然想到:我難道不能把那一小部分東西改成畫呢?就這樣我的手抄報得了一等獎。
每當(dāng)我氣餒的時候總會想起那句:“做最好的自己”!白鲎詈玫淖约骸边@句話會帶領(lǐng)我突破重重困難,最終到達(dá)成功的彼岸!
一句名言給我的啟示作文8
每個人中都有一句名言,而這句名言會伴你終生。
有一次,我在做數(shù)學(xué)題,常常為這一個個的數(shù)學(xué)題糊里糊涂。而這一次,卻讓我感到數(shù)學(xué)題并不難。
又一次憂心慮慮的看著爸爸檢查我的作業(yè),恐怕有錯題,這時,我總會一動不動的用眼睛去盯著作業(yè)上。不出我所料,果然有錯題。我仔仔細(xì)細(xì)的不著錯題,生怕又錯了,這一來耽誤我的玩耍時間,二來又讓我越來越覺得數(shù)學(xué)題很難。我補(bǔ)完了,可又檢查時,又不出我所料,又錯了。怎么辦呢?后來,我實(shí)在做不出來了,就說:“不會做。”爸爸聽了仔仔細(xì)細(xì)的教我,最后還告訴我:失敗是成功之母。
接著我就把這句名言寫在紙上,貼在墻上,從今以后,我只要遇到難題,就會看一看這句名言。
一句名言給我的啟示作文9
“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”這句名言給了我很大的啟示,因此它成為了我的座右銘,時刻激勵著我。
記得上二年級時,老師讓讀課外書,我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。至于書中講的是什么,我也不大清楚。老師讓討論時,我也總是一言不發(fā)。所以我的作文水平也不太好。
可是,自從我學(xué)習(xí)了朱熹的這句名言——“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!辈辉傧蛞郧澳菢玉R馬虎虎地讀書了,而是認(rèn)認(rèn)真真地讀。我每讀過一個故事,就會想想這個故事告訴我們什么道理,作家為什么要寫這個故事,故事中的人為什么那樣做,我還會把從書中學(xué)到的東西列個單子,真正做到了心到,眼到,口到。因?yàn)槲易x書的效率增加了,所以作文水平也有所提高。
“讀書有三到,謂心到,眼到,口到”這句名言將不斷激勵著我,使我走向成功。
一句名言給我的啟示作文10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”相信大家都聽過這句話吧。這句話說的非常有道理,因?yàn)闀茏屓寺斆,還能使人增長知識。
我每天晚上都要讀書,常常被書中的故事深深地吸引。通過讀書,我知道了丑小鴨的故事:丑小鴨一出生就被它的母親和兄弟們遺棄,它經(jīng)歷了多種磨難之后終于變成了一只白天鵝。從這個故事里我也明白了一個道理:我們不能憑外表看一個人,更不能落井下石。通過讀書我還知道了更多的故事,懂得了更多的道理。
我們只要多讀書,讀好書,就能不斷進(jìn)步,最終走向成功。
一句名言給我的啟示作文11
在成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時,它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣;在我傷心時,它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母.
當(dāng)我因考試失誤而氣時餒,面對那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的笑,看著父母失望的眼光,我哭了,我對自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個人沒有失?只要努力就會有成功的時候.
于是,我早上寫出各個科目的重點(diǎn),難點(diǎn),背誦各科老師叫畫出來的,上課認(rèn)真聽講,作筆記,下課看多點(diǎn)課外書.回到家后就把一天學(xué)到的知識復(fù)習(xí)一遍,再把明天老師要講的課預(yù)習(xí)一遍,比如:這個詞的意思是什么?那又怎么讀?
就這樣,我又重新振作了起來,終于在這一次的考試中的成績比上一次的成績好了很多.
啊!名言,謝謝你,你給我的啟示是多么大啊!
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