故事的啟示作文（精選71篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的故事的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
故事的啟示作文 1
我看過(guò)很多成語(yǔ)故事，有《拔苗助長(zhǎng)》，有《畫(huà)蛇添足》，還有《鐵杵磨成針》，但我印象最深刻的是《亡羊補(bǔ)牢》。
這個(gè)故事講的是一個(gè)人養(yǎng)了一群羊。一天，羊圈破了，羊丟了幾只。鄰居好心勸他修好羊圈，以免再次丟羊，可他卻說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天，他再去看時(shí)，又少了兩只羊。這時(shí)他才后悔沒(méi)聽(tīng)鄰居的'勸告，趕忙修好了羊圈。從此這個(gè)人再也沒(méi)有丟過(guò)羊。這個(gè)故事告訴我們：只要及時(shí)糾正錯(cuò)誤，聽(tīng)取勸告，就不算晚。
看完了這則成語(yǔ)故事，我不由得想起了二年級(jí)的事情。那時(shí)我的口算成績(jī)非常差，可我漠不關(guān)心，總認(rèn)為只要認(rèn)真就可以了。但我的口算不但沒(méi)有提升反而下降的更猛了。爸爸勸我：“趕緊練習(xí)口算吧！別再讓口算成績(jī)下滑了。”但我仍然置之不理，最后口算亮了紅燈，我才抓緊練習(xí)口算，終于又取得了好成績(jī)。
從這個(gè)故事中我明白了要及時(shí)糾正錯(cuò)誤，還要聽(tīng)取別人的勸告，希望大家也可以知錯(cuò)就改。
故事的啟示作文 2
我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)是《一千零一夜》，內(nèi)容包括魔法篇、游歷篇、愛(ài)情篇和謀略篇。
現(xiàn)在，我就給你們講講游歷篇中《王子尋藥》的故事吧！
從前有一個(gè)國(guó)王，他的兒子得了重病，御醫(yī)們都說(shuō)沒(méi)救了。國(guó)王很是著急，就下旨遍尋名醫(yī)。一個(gè)江湖郎中揭了皇榜，他告訴國(guó)王，解救王子的`藥生長(zhǎng)在一座險(xiǎn)峻的高山上。這種藥只有王子親自上山去采，才能治好王子的病。國(guó)王救王子心切，沒(méi)辦法只好讓王子獨(dú)自上山去采藥。
王子離開(kāi)皇宮后，經(jīng)歷了許多磨難和挫折，終于爬到了山頂。可是山上除了一棵奇異的樹(shù)之外，光禿禿的什么也沒(méi)有。王子失望極了，正當(dāng)王子準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，精靈樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“這里沒(méi)有什么靈丹妙藥，對(duì)于健康而言，運(yùn)動(dòng)就是最好的法寶。通過(guò)這次經(jīng)歷，對(duì)此你應(yīng)該有所體會(huì)了吧！”·
王子若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，謝過(guò)精靈樹(shù)之后，踏上了返回的路。
國(guó)王見(jiàn)兒子安全健康地回來(lái)了，就獎(jiǎng)賞了那位郎中。王子向國(guó)王講了自己的親身經(jīng)歷。國(guó)王從中認(rèn)識(shí)到了自己國(guó)家的弱點(diǎn)，便動(dòng)員全國(guó)人民鍛煉身體，提高素質(zhì)。這個(gè)國(guó)家逐漸強(qiáng)大了起來(lái)。
讀完這個(gè)故事，我就把“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話(huà)作為自己的左右銘，激勵(lì)自己每天堅(jiān)持鍛煉，身體果然強(qiáng)壯了許多，不信你來(lái)看看。
故事的啟示作文 3
有一天，一只蟛蜞到岸邊游玩，碰到了在觀(guān)看春景的蝸牛，蟛蜞看見(jiàn)蝸牛身上背著個(gè)東西，不懈地問(wèn)：“小兄弟，你身上這個(gè)東西為什么出來(lái)玩還要背著？”蝸牛笑著說(shuō)：“你可不懂，這是我的房子，我可不像你們蟛蜞，外出后非回家住不可�！蹦阋苍靷�(gè)房子吧。蟛蜞聽(tīng)了，想：“我要學(xué)學(xué)蝸牛，跟它一樣，背上有一個(gè)房子，這樣我不就不用回家住了么�！斌豺啻蚨ㄖ饕�，自己也要造一個(gè)房子。它在泥潭里打滾，翻來(lái)覆去，把自己身上滾成了一個(gè)泥球，造好了一個(gè)“房子”。
可是，蟛蜞的這個(gè)房子上的泥巴粘住了它的“爪子”、“腿”，又經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一曬，干了，蟛蜞被困得一動(dòng)不能動(dòng)，最后被活活餓死了。
讀了這個(gè)故事，我明白了：適合別人的東西，不一定適合我們，而蟛蜞，正是因?yàn)槊つ柯?tīng)信別人的'話(huà)、強(qiáng)加不適合自己的東西、跟風(fēng)才葬送了自己的性命，我們可不能學(xué)習(xí)蟛蜞，不能盲目跟風(fēng)，別人的話(huà)不能盲目聽(tīng)信，要學(xué)會(huì)思考，有主見(jiàn)。
故事的啟示作文 4
同學(xué)們，你們看過(guò)《封神榜》的電視嗎?:里面的妲姬是狐貍變的，但是紂王是個(gè)昏君，他根本就不知道，什么事情都聽(tīng)坦姬的，把忠臣都?xì)⒐饬?后來(lái)坦姬喝醉了酒，露出了狐貍尾巴，紂王這才知道上當(dāng)了，可是已經(jīng)遲了。
《西游記》你們肯定也看過(guò)，孫悟空神通廣大，會(huì)七十二變，但是無(wú)論怎么變，尾巴都變不掉。有一回，他和二郎神比本領(lǐng)，兩個(gè)人變來(lái)變?nèi)�，最后孫悟空變成一座廟，想把二郎神騙進(jìn)去，但是他的尾巴沒(méi)有地方藏，就變成了旗桿。二郎神一看到旗桿毛茸茸的，就知道是孫悟空變的.，沒(méi)有上當(dāng)。
我媽媽給我講了一個(gè)故事:小兔子?jì)寢屢鲞h(yuǎn)門(mén)，對(duì)小兔子說(shuō):“要是有人要你開(kāi)門(mén)，你一定要看看他的尾巴。我們的尾巴又短又軟，狐貍尾巴又大又長(zhǎng)，狼尾巴又長(zhǎng)又硬。”小兔子把媽媽的話(huà)記在心里。夜里來(lái)了一只狼，學(xué)著兔媽媽的聲音說(shuō):“小兔子乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)�！毙⊥米泳妥屗盐舶蜕爝M(jìn)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)他的尾巴又長(zhǎng)又硬，就用門(mén)把他的尾巴很很夾住，媽媽回來(lái)后把狼打死了。
這三個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:壞人不論隱藏得多么好，總要店出尾巴來(lái)。我們只要發(fā)現(xiàn)他們的尾巴，就會(huì)識(shí)破他們的真面目。
故事的啟示作文 5
我上四年級(jí)了，聽(tīng)到的故事大大小小、也有許多，但是能給我啟發(fā)的是小貓釣魚(yú)這個(gè)故事。
有一天，老貓帶小貓去清澈見(jiàn)底的小河邊釣魚(yú)。老貓和小貓分別把鉤上放好魚(yú)餌，把魚(yú)線(xiàn)一扔便開(kāi)始釣魚(yú)了，不一會(huì)兒，小貓看見(jiàn)一只很漂亮的蝴蝶，就把魚(yú)竿扔在了地上然后開(kāi)始抓蝴蝶去了，而老貓仍在專(zhuān)心致志的釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒蝴蝶飛走了，小貓傷心地走過(guò)來(lái)學(xué)著大貓的樣子又拿起魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)，又過(guò)了十幾分鐘，兩只漂亮的蜻蜓飛來(lái)了小貓又欣喜若狂地跑去捉蜻蜓，再一次把魚(yú)竿扔到了地下，可老貓還在那專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì)蜻蜓飛走了，小貓又滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)了，這時(shí)，小貓?bào)@訝的發(fā)現(xiàn)，媽媽釣了許多許多的.魚(yú)，小貓不解的問(wèn)：“媽媽怎么釣了這么多魚(yú)，而我卻一條都沒(méi)釣到呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小貓說(shuō)：“孩子，你一會(huì)抓蝴蝶，一會(huì)捉蜻蜓，做事三心二意怎么能釣上魚(yú)呢？”小貓聽(tīng)了恍然大悟。
從這個(gè)小故事中我懂得了，做什么事一心不能二用。否則，到最后什么事情也做不好！
故事的啟示作文 6
一只斑鳩正在草原上覓食，突然看見(jiàn)貓頭鷹飛過(guò)來(lái)。
斑鳩感到很奇怪，為什么貓頭鷹大白天就跑出來(lái)了，便問(wèn)道："貓頭鷹老兄，你怎么這么匆忙，要趕去哪里呀?"
"我正在搬家呢!我要從東邊的樹(shù)林搬到西邊的樹(shù)林去。我的生活是晝夜顛倒的，又喜歡在夜里唱歌，東邊的動(dòng)物都討厭我。
他們嫌我晚上不睡覺(jué)，歌聲又難聽(tīng)，吵得他們不能安心睡覺(jué)，所以就聯(lián)合起來(lái)趕我走，唉!"貓頭鷹哭著臉說(shuō)。
斑鳩說(shuō)："哦，是這樣啊!那你就不必搬到西邊的樹(shù)林了，因?yàn)槟愕搅四抢铮憔蜁?huì)再一次被趕出來(lái)的。"
"為什么呢?我的'命難道就那么不好?"
斑鳩對(duì)貓頭鷹嘆了口氣說(shuō)："你呀，你不能認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的本質(zhì)啊，你知道嗎?問(wèn)題出在你自己的身上。首先，你可不可以白天工作，晚上睡覺(jué)，和其他動(dòng)物一樣呢?如果不行，那你可不可以在晚上不要唱歌呢?如果晚上一定要唱歌，能不能唱一些輕柔動(dòng)聽(tīng)的歌呢?如果你不改變自己，不論你搬到任何地方，都會(huì)被趕出來(lái)的。"
故事的啟示作文 7
在我的記憶中，軍訓(xùn)的這幾天猶如一個(gè)貝殼中一顆閃閃發(fā)光的珍珠。我很珍惜它，因?yàn)樾W(xué)生活中，只有這一次。讓我們走進(jìn)記憶的海洋，傾聽(tīng)這五天有趣生活中的難忘事吧!
這幾天，最引人注目的，就是鳳凰尋古、翻越障礙了。大家在鳳凰山上挖地雷，所有同學(xué)都為了班級(jí)、為了同學(xué)而努力著，大家的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，不顧一切地尋找。手臟了，不要緊。再一個(gè)就是“蘋(píng)果的誘惑”。這又一次為了證明我們五三排是最棒的，大家這一路上一直努力地控制自己不吃蘋(píng)果，抵擋誘惑。這更體現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)力。
再說(shuō)翻越障礙，有些項(xiàng)目對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是有些困難，但大家不停地在為同學(xué)們講方法，教技巧。是這樣，才會(huì)有能干的.五三排。扔沙包，排長(zhǎng)陳煦童在隊(duì)伍的最前面。一個(gè)人扔兩個(gè)沙包，一個(gè)沒(méi)進(jìn)，排長(zhǎng)拍手為隊(duì)員鼓勁。扔進(jìn)一個(gè)，排長(zhǎng)向你豎起大拇指。有時(shí)，還會(huì)教你扔個(gè)拋物線(xiàn)。
最后，我們要感謝教我們的邱炳華邱教官。要不是他的嚴(yán)格要求，我們就不會(huì)“懂事”與“長(zhǎng)大”。要不是他的認(rèn)真努力，我們就不會(huì)有今天的成就。謝謝你!邱教官!
故事的啟示作文 8
鷹是鳥(niǎo)類(lèi)中壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物，可以奇跡般地活到70歲，可大部分的鷹卻只能活到40歲，這是為什么呢？
原來(lái)，到40歲的時(shí)候，鷹的爪子就已經(jīng)開(kāi)始老化，喙也變得特別彎曲，幾乎碰到胸膛。這時(shí)，鷹只能做出兩種選擇：死亡或重生。
小部分的鷹選擇重生。它首先獨(dú)自飛翔到懸崖峭壁上筑巢，用喙在巖石上摩擦，使喙在身體上剝離出來(lái)，這時(shí)的鷹不能進(jìn)食了，只能用本身?yè)碛械哪芰縼?lái)維持生命，但是，它卻要用這能量來(lái)生存五個(gè)月，這段時(shí)間它只能忍受著饑餓，有的鷹接受不了煎熬就痛苦地離開(kāi)人間。
過(guò)了五個(gè)月，鷹的喙已經(jīng)完全長(zhǎng)出來(lái)了，然后，它用新長(zhǎng)出來(lái)的喙來(lái)拔掉自己的腳趾，去等待新的腳趾的生長(zhǎng)，最后，鷹還要用新長(zhǎng)出的.腳趾把身上沉重又潮濕的羽毛一根一根地全部拔掉，完全經(jīng)受體無(wú)完膚痛苦，真是生不如死。
經(jīng)過(guò)了這涅槃般的重生之后，鷹變得更加強(qiáng)大了，因?yàn)樗辛艘郧暗慕?jīng)驗(yàn)，成了天空中的稱(chēng)霸者了，搏擊長(zhǎng)空。
人也是一樣，許多人都想成功，卻又不敢，因?yàn)樗麄儾恢牢磥?lái)的路會(huì)怎樣。我們要敢放下新的包袱，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能發(fā)揮自己的潛能，開(kāi)創(chuàng)另一個(gè)嶄新的未來(lái)。
暴風(fēng)雨能鍛煉強(qiáng)者，擊敗弱者，雄鷹志，猶我志，雄鷹為師，人生無(wú)悔！
故事的啟示作文 9
一天，我覺(jué)得有點(diǎn)喝，于是就從冰箱里拿出一瓶可樂(lè)，走到陽(yáng)臺(tái)前，打開(kāi)瓶蓋，喝了一口，轉(zhuǎn)頭一看，種在陽(yáng)臺(tái)的花被太陽(yáng)曬的彎了腰。
我看見(jiàn)了，從陽(yáng)臺(tái)的那里，隨意拿了一個(gè)杯子。洗干凈，把水倒進(jìn)杯子里，放進(jìn)冰箱。
幾分鐘后，打開(kāi)冰箱，拿出來(lái)。用刀把冰塊分開(kāi)，放到草花里�；▋汉孟裨谡f(shuō)：“我覺(jué)得很舒服，主人，你可真聰明�！�
我高興極了，一奔一跳的走進(jìn)房間，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
第二天，我醒來(lái)時(shí)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，花兒以經(jīng)枯萎了，我很傷心。
花兒后悔的對(duì)我說(shuō)：“主人，我們南方的.花兒不能澆冰水，主人，我后悔了，快救救我吧！主人�！�
我也后悔的對(duì)花兒說(shuō)：“對(duì)不起，花兒，我不知道不能用冰水澆花，對(duì)不起花兒，我不是故意的�！�
花兒一邊哭泣一邊對(duì)我說(shuō)：“主人，我很冷，要不你給我澆點(diǎn)熱吧，可能會(huì)舒服一些�！被▋旱难例X以經(jīng)動(dòng)起來(lái)了，一上一下的。
我說(shuō)：“不，不可以，要是我把熱水澆給你的話(huà)，太陽(yáng)和熱水可能會(huì)燒了你，這會(huì)讓你更加痛苦，花兒！”
我說(shuō)完以后，花兒的花瓣像離開(kāi)家的孩子，流落街頭。花兒不止枯萎，而是以經(jīng)沒(méi)有生命。
從此，我得到了一個(gè)啟示：南方的花兒不能澆冰水。
故事的啟示作文 10
生活中有許多的小奧秘，只要我們用心觀(guān)察，就可以發(fā)現(xiàn)，下面我們一起看看這篇《鯨魚(yú)的啟示》。
每到星期六日，公園里就熱鬧起來(lái)了，有跳舞的，有健身的，還有來(lái)看噴泉的……但是，大多數(shù)人是來(lái)看噴泉的。
這不，還沒(méi)有等噴泉開(kāi)始，旁邊已經(jīng)人山人海了，有幾個(gè)小朋友等得都不耐煩了，突然間，有一條小細(xì)流噴上了天空中，頓時(shí)人聲鼎沸，人群開(kāi)始沸騰起來(lái)。
噴泉一開(kāi)始是細(xì)細(xì)的水流，慢慢地,水流越來(lái)越大。有的噴出了巨大的愛(ài)心，瞬間又變成了兩只丹頂鶴，將要飛向天空似的。有的則像一位位美麗的少女，他們扭動(dòng)著腰肢，跳著舞，真是有趣極了。為什么噴泉里的水會(huì)往上噴那么高?于是，我急忙回家上網(wǎng)搜索，才知道，原來(lái)鯨魚(yú)是群居動(dòng)物，它們通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活，可是當(dāng)鯨魚(yú)呼吸時(shí)，就需要游到水面上來(lái)?yè)Q氣，將空氣從肺呼出，氣體原來(lái)壓力很大，把鼻孔旁的'海水噴射出海面。遇空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。人們根據(jù)鯨魚(yú)噴水而發(fā)明了噴泉。
原來(lái)，生活中有很多小啟示，只要你用心去觀(guān)察，相信你們也能發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘。
故事的啟示作文 11
今天，我讀了一個(gè)很有意思的漫畫(huà)：天星診所的太陽(yáng)醫(yī)生接診了一位傷痕累累的病人。“太陽(yáng)醫(yī)生，快救救我吧！”病人虛弱地呻吟。太陽(yáng)醫(yī)生看清病人是地球之后大吃一驚，他以為地球還是那樣美麗富饒，沒(méi)想到現(xiàn)在被人類(lèi)折磨成這樣，可太陽(yáng)醫(yī)生也幫不了地球。
看到這則漫畫(huà)，我陷入了沉思。
人類(lèi)大面積的建廠(chǎng)，排放有害物質(zhì)，原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝；汽車(chē)尾氣、工廠(chǎng)排放的廢氣使得空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重；垃圾的傾倒，也讓環(huán)境每況愈下。那藍(lán)藍(lán)的.天，白白的云，清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。
記得很小的時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸去湖里游泳，那時(shí)候的水是那么干凈，那么明澈，偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚(yú)呢！可現(xiàn)在呢，昔日的樂(lè)園已變成黑水一片。以前老家屋后，還有一片小樹(shù)林，幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去那里，周末我們還會(huì)在那里野餐呢，現(xiàn)在茂密的樹(shù)林只剩下“茂密”的樹(shù)樁了，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)檫@里的樹(shù)長(zhǎng)得十分粗壯，被一家大型的家具公司砍伐了。
就是因?yàn)檫@些，我們的地球母親才會(huì)傷痕累累。請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，一起保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球家園吧！
故事的啟示作文 12
月季，又名：月月紅、四季春等，它開(kāi)出的花有紫色、紫紅、黃色等等，它不僅漂亮，還有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
今天，爸爸買(mǎi)來(lái)了一株月季，爸爸種下后我開(kāi)始觀(guān)察它。
它有三個(gè)小花苞，有一個(gè)已經(jīng)含苞欲放了，我看最大的花苞是紫紅又有點(diǎn)粉色的，我很喜歡，忍不住用手去摸：“呀！有刺！”莖稈上的小刺好像在說(shuō)：“不準(zhǔn)你摸我的‘玉體’！”我只好看看了。
它十分的高，也十分壯，三個(gè)莖都是一個(gè)根輸送營(yíng)養(yǎng)的，他們每天都在生長(zhǎng)這，我突然發(fā)現(xiàn)他們的莖和葉子上也有小刺，這些小刺一定是保護(hù)它們的身體的，這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不大，可我卻開(kāi)始異想天開(kāi)：“如果能發(fā)明一種帶有小刺的衣服那有多好�。 倍@帶刺的衣服以后可以為社會(huì)不好的'治安打下基石，它不僅能保護(hù)婦女兒童的身體不受到壞人的侵害，還可以保障警察與軍人的生命安全，更可以保障我們不再痛失親人。如果一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)就可以有一個(gè)大大的發(fā)明，該多好��！
我希望我的發(fā)明能有一天會(huì)成為真實(shí)的，能真正的用到現(xiàn)實(shí)生活中。我希望我可以更加好好地觀(guān)察大自然，在大自然中得到更多的啟示，更多的發(fā)明，更多有利于人類(lèi)、社會(huì)的發(fā)明，利用大自然創(chuàng)造出更好的明天！
故事的啟示作文 13
俗話(huà)說(shuō)，“有志者事竟成�！痹趯W(xué)習(xí)騎自行車(chē)的過(guò)程中，我真正體會(huì)到了它的意義。
看到別人騎自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，我總是很羨慕。爸爸看到我的心，問(wèn)我:“你想學(xué)嗎？”我想都沒(méi)想就說(shuō):“嗯，當(dāng)然！”那是一個(gè)美麗的下午。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我看到一輛嶄新的自行車(chē)停在外面。然后，爸爸說(shuō):“走，帶你去學(xué)開(kāi)車(chē)�！�
我們來(lái)到一個(gè)空曠的地方。我父親先給我看的`。我看到他坐在自行車(chē)上，腳踩在踏板上，左腳使勁蹬，右腳跟在后面，車(chē)輪飛快地旋轉(zhuǎn)，車(chē)子自然而然地跟著往前開(kāi)。輪到我的時(shí)候，我小心翼翼地在自行車(chē)上工作，試圖讓我的腳努力工作，輪子終于轉(zhuǎn)動(dòng)了，但車(chē)沒(méi)有朝著我想要的方向走，我歪著倒在路邊。爸爸趕緊過(guò)來(lái)幫我。這時(shí)，我告訴父親:我不想學(xué)，因?yàn)閯偛藕芡�。爸爸以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說(shuō):“從頭到尾做好每一件事，相信自己！”于是我在父親的鼓勵(lì)下回到了練兵場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一次又一次的摔跤，我的雙腳漸漸可以一起工作了，車(chē)輪一轉(zhuǎn)，車(chē)子就乖乖地跟了上去。我興奮地大叫:“爸爸，你看，我成功了！”心里開(kāi)心！
故事的啟示作文 14
有一天，我在樓下的草地上吃面包，我看見(jiàn)有一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，于是，我掰了一小塊兒面包放到小螞蟻面前，小螞蟻發(fā)現(xiàn)這一小塊兒面包后，聞了聞它，然后用鉗子夾住它，使勁往前推。
可是，這塊兒面包絲毫沒(méi)有動(dòng)，可能這小塊兒面包對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還是沒(méi)有動(dòng)一點(diǎn)兒，于是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放棄了把這塊兒面包搬走的計(jì)劃，于是我就沒(méi)有再仔細(xì)觀(guān)察這只小螞蟻。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，當(dāng)我無(wú)意中再去看看那塊兒面包時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過(guò)來(lái)搬那塊兒面包，他們齊心協(xié)力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒，有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點(diǎn)兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一齊搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下頭頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。
從這群小螞蟻搬運(yùn)面包的事情中，我得到了一個(gè)小小的啟示：有時(shí)候一個(gè)人完成不了的事情，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，就很容易完成，個(gè)人的'力量可能是渺小的，但團(tuán)體的力量必須是強(qiáng)大的。
故事的啟示作文 15
周末，我在家寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，總是有些題不會(huì)做的，就得去問(wèn)問(wèn)伯母。有時(shí)候伯母會(huì)不耐其煩地教我理解題意，可有時(shí)候，她也會(huì)發(fā)發(fā)牢騷。這不，今天她又在埋怨我了：“你怎么這么多題不會(huì)寫(xiě)？是不是上課和別人說(shuō)話(huà)了？這么簡(jiǎn)單的題居然不會(huì)做……”一看到伯母因?yàn)槲业淖鳂I(yè)生氣，我就趕緊說(shuō)道：“沒(méi)有沒(méi)有，是題目太難了。”伯母立刻反駁道：“這都是你以前做過(guò)的題目呀，現(xiàn)在又不會(huì)做了！”我無(wú)可奈何，只好埋頭繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，心想：我是無(wú)辜的，我上課真的認(rèn)真聽(tīng)了。
接著，伯母出了一道題目給大伯做，我立刻把頭轉(zhuǎn)向大伯，本想看看大伯被為難的“好下場(chǎng)”。
“別分心，快做！”伯母急切地催促我。我趕緊把目光轉(zhuǎn)向我的作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)寫(xiě)得一踏糊涂！我感覺(jué)自己就像《小貓釣魚(yú)》里的那只小貓一樣分神，難怪作業(yè)老是寫(xiě)不好。我定了定神，專(zhuān)心致志地把一道道習(xí)題寫(xiě)完了。伯母看著我干凈整潔的作業(yè)本，滿(mǎn)意地笑了。
通過(guò)這件事，我明白了，無(wú)論干什么事情都不能三心二意，只有專(zhuān)心致志，一絲不茍的.去完成，才能夠得到事半功倍的好效果。
故事的啟示作文 16
是誰(shuí)滋潤(rùn)了干枯的土地？是蚯蚓。是誰(shuí)使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在為我們?nèi)祟?lèi)做貢獻(xiàn)，是時(shí)候讓它們休息一下了。
我發(fā)現(xiàn)，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因?yàn)樗w表的剛毛與它分泌的黏液。分泌黏液可并非鼻涕蟲(chóng)的專(zhuān)利哦！蚯蚓也會(huì)。蚯蚓的`鉆土方式大概是這樣的：先分泌少許黏液使前面的泥土濕潤(rùn)，再用它頭頂?shù)膭偯p輕一扒，泥土就會(huì)從蚯矧身上的黏液滑過(guò)，落到蚯蚓身后，這樣就不用擔(dān)心泥土?xí)锌樟�。它的糞粒還可以使土壤肥力增長(zhǎng)。
根據(jù)以上信息，我想發(fā)明一種機(jī)器，把它稱(chēng)為“蚯蚓機(jī)器”。這個(gè)“蚯蚓機(jī)器”來(lái)頭可大了！它可以分泌一種類(lèi)似黏液的液體，同樣可以使土壤變濕潤(rùn)，然后它就用那尖尖的頭頂一頂，泥土就被滑到它后邊，跟蚯蚓一樣。它還可以排出一種類(lèi)似蚯蚓糞粒多的球狀物體，使土壤肥力增長(zhǎng)。它還可以吞食廢土，轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥排出……
怎么樣？我這個(gè)“蚯蚓機(jī)器”厲害吧？我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)發(fā)明出這樣的機(jī)器！到時(shí)候，全世界都會(huì)用上我發(fā)明的機(jī)器，就不用擔(dān)心土壤的肥力問(wèn)題了！
故事的啟示作文 17
漫畫(huà)是幽默的，常常使人捧腹大笑，然而漫畫(huà)也會(huì)引人深思，給我們帶來(lái)啟示。雖然我平時(shí)不怎么看漫畫(huà)，但是我偶爾看到一幅漫畫(huà)時(shí)，他總能深深地觸動(dòng)我的心。
這幅漫畫(huà)大概是這樣的：一群人裝作沒(méi)看見(jiàn)告示牌上的字“母子上車(chē)處”自顧自的在這條通道上排隊(duì)。而一旁一位母親抱著一個(gè)嬰兒，無(wú)助的看著他們冷漠的臉龐，極其無(wú)奈。
其實(shí)生活中這種人哪兒哪兒都有，多的甚至可以用無(wú)處不在來(lái)形容。比如就舉我們小區(qū)旁邊的一處工地的例子來(lái)說(shuō)吧！因?yàn)橐┕�，工地就立了一個(gè)告示牌“為了您的安全，請(qǐng)不要隨意出入，謝謝配合”而這條工地有一道可以直通對(duì)面的路，非常方便，所以每當(dāng)上學(xué)放學(xué)或路過(guò)這里時(shí)，我總能看到一些假文盲，為了自己的`便利直接走過(guò)，常常破壞工地的施工與秩序，令人討厭。
然而，這種普遍的現(xiàn)象往往沒(méi)有一個(gè)人阻止，所以才會(huì)有保安在外面守著。生活中，人人都看到過(guò)假文盲，或許有些人還自己也做過(guò)。其實(shí)，每個(gè)人只要多一點(diǎn)配合，少一點(diǎn)假文盲，這個(gè)社會(huì)可能就會(huì)變得有秩序、有條理、有規(guī)則！
故事的啟示作文 18
放學(xué)后，因?yàn)樘鞖夂軣�，我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，打開(kāi)包裝紙。我正要吃的時(shí)候，雨果沖過(guò)來(lái)把它拿走了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把它拿走了。我哭著回家了。
回到家，我垂頭喪氣地在桌旁坐下，順手把沒(méi)吃完的魚(yú)給了小貓貝貝，貝貝輕輕喵喵了一聲，用毛茸茸的腦袋蹭著我的腿，感謝我，可是黑貓卻閃電般地沖過(guò)去，抱起魚(yú)，躲到一邊，瞥了貝貝一眼，發(fā)出冰冷的`呼嚕聲，眼睛閃著這微弱的光。我看到這一幕，心想：這跟我中午的遭遇不一樣？貝貝肯定會(huì)和我一樣被搶走食物不開(kāi)心。
但我怎么也想不到，溫順的貝貝在追麗麗，呲牙咧嘴，太可怕了。力好像有點(diǎn)弱，慢很多。貝貝趁機(jī)攢力，用鋒利的爪子抓住它，用嘴咬它。原力已經(jīng)抓住了貝貝的頭和血，尖叫聲不斷，但是貝貝根本沒(méi)有讓他得逞，反而更加兇了。當(dāng)李莉快要“尖叫”的時(shí)候，我會(huì)幫它。救莉莉花了九根牛一毛。
快看！貝貝在向我和麗麗擠眉弄眼。她驕傲地笑著，嘴像油一樣閃亮，陽(yáng)光格外明亮.
我覺(jué)得：貓可以拿回自己的東西。我比貓還慘嗎？我想從中吸取教訓(xùn)。我給了它一些魚(yú)作為禮物。力力蜷縮在一邊，瑟瑟發(fā)抖。貝貝正在津津有味地吃魚(yú)。我在靜靜地思考。
原來(lái)凡事都要勇敢無(wú)畏啊！
故事的啟示作文 19
四年級(jí)時(shí)的那次跳遠(yuǎn)比賽，仍然歷歷在目……
看著跳遠(yuǎn)選手們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副“世界由我主宰”的樣子，我的心一下子揪了起來(lái)：看他們這架勢(shì)，我肯定贏不了，到那時(shí)多丟臉��！
想著想著，我就害怕起來(lái)。仿佛自己是只弱小的螞蟻，別人一腳就能把我踩得扁扁的。
不一會(huì)兒，就到我了。原本怕得不得了的我，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的'鼓勵(lì)聲：“范仔，加油！”“小范，你是最棒的！”……瞬間，我的心明亮了起來(lái)。為了不讓同學(xué)們失望，同時(shí)也為了我和班級(jí)的榮譽(yù)，我卯足了勁兒，以百米沖刺的速度向前沖去，踏上踏板，“飛”了出去。
“哇塞！”隨著一聲聲驚呼，我落地了，發(fā)覺(jué)，貌似我是最遠(yuǎn)的耶！第一次跳完后，旁邊加油助威的同學(xué)都向我投來(lái)了敬佩的目光，使我信心大增。
接下來(lái)，我們又跳了三次。我一直遙遙領(lǐng)先。眾望所歸，我的了第一名，心里甭提有多高興啦！不過(guò)，我又為一開(kāi)始的害怕而羞愧起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：千萬(wàn)不要把敵人想得過(guò)于強(qiáng)大，而把自己想得過(guò)于渺小。請(qǐng)記�。耗阌心愕尿湴�，誰(shuí)都改變不了！
故事的啟示作文 20
今天我看到了華君武的兩幅漫畫(huà)，給我留下了深刻的印象，很有感觸。
在第一幅漫畫(huà)中，一個(gè)拿著水壺青年人正準(zhǔn)備給一個(gè)小樹(shù)幼苗澆水，可是發(fā)現(xiàn)樹(shù)的背后有一個(gè)中年人靠在樹(shù)苗后面。你干什么？青年人問(wèn)道，這個(gè)中年人滿(mǎn)不在乎的說(shuō)了一句等著乘涼。
在第二幅漫畫(huà)中，公共汽車(chē)站口旁有一個(gè)標(biāo)有母子上車(chē)處的紅色牌子，目的是方便帶有孩子的母親及時(shí)安全上車(chē)，而這個(gè)通道卻有四個(gè)年輕氣壯的`年輕人，他們雙手插在兜里，瞇著眼睛，好像看不見(jiàn)旁邊的標(biāo)志一樣，裝作文盲。而真正的母子卻在這個(gè)隊(duì)外，一臉的無(wú)奈，但也沒(méi)有辦法。
看完這兩幅漫畫(huà)，我頗有感悟。在第一個(gè)漫畫(huà)中，青年人努力去種樹(shù)、澆樹(shù)，而那個(gè)中年人不但不幫忙，還想著別人做的事給自己的好處。這種自私自利、不幫助他人的行為是不可取的，這樣的行為只是給自己的臉上抹黑，是大家都所厭惡的行為。而第二幅漫畫(huà)中，我首先為這對(duì)母子感到憐憫，對(duì)這四個(gè)年輕人感到悲哀和慚愧。尊老愛(ài)幼是中華民族傳統(tǒng)美德，他們不但不尊老愛(ài)幼，而且還裝文盲。真是可悲可嘆��！
在以后的生活中，我們不能學(xué)習(xí)第一個(gè)坐收漁翁之利的人的自私自利，不能學(xué)習(xí)第二群年輕人的文盲、不尊老愛(ài)幼。
故事的啟示作文 21
你知道蜜蜂是怎樣采蜜的嗎？你知道蜜蜂的一生是怎樣度過(guò)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
蜜蜂一般采蜜只采三四朵花，而后飛向另一盆花，采完了再飛回第一朵重新再細(xì)致地采一遍。它在采蜜時(shí)，對(duì)花朵是有選擇性的。剛開(kāi)放的花或是含苞待放的花，蜜蜂是不進(jìn)行采集的'。它采摘的對(duì)象是盛開(kāi)的花朵，因?yàn)榇藭r(shí)的花蜜或分泌物含量是比較豐富的。
工蜂的壽命一般冬季是三個(gè)月左右，夏季是一個(gè)月左右，?蜜期最短是二十八天，而蜂王的壽命為四至五年。
你是不是很想知道我說(shuō)這么多要說(shuō)明些什么？別急，讓我慢慢給你說(shuō)。
工蜂把它們將近一生都獻(xiàn)給了采蜜，自己卻什么也沒(méi)有得到。工蜂是辛勤的勞動(dòng)者，在短暫而又忙碌的一生中，它的工作就是采蜜，采蜜來(lái)養(yǎng)育幼蜂，還要照顧蜂王、雄蜂，讓蜂王來(lái)繁衍后代，好讓它們的這個(gè)家族一直延續(xù)下去。它無(wú)怨無(wú)悔，從不抱怨一句，它勇于奉獻(xiàn)、不求索取的精神值得我們學(xué)習(xí)。
多么可愛(ài)的小生命�。�(duì)人類(lèi)無(wú)所求，給人類(lèi)的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是在為自己，而是在為人類(lèi)釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，它的生命是短暫的，但它卻又是多么高尚��！
故事的啟示作文 22
俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�，我把它當(dāng)作我的座右銘，并對(duì)這句話(huà)有深刻的體會(huì)。
三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們辦手抄報(bào)，那還是第一回�；氐郊液�，我怎么也想不出來(lái)怎么樣辦，一會(huì)兒一種辦法，總是拿不定主意。這時(shí)在一旁的媽媽說(shuō)：“不要急，慢慢想，總會(huì)想出來(lái)的，
‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎。”當(dāng)時(shí)我還聽(tīng)不太懂這句話(huà)，只好靜下心來(lái)慢慢想，不一會(huì)兒便想出來(lái)了。以后，我一遇到手抄報(bào)便靜下心來(lái)慢慢想，再也不怕啦。
還有一次，我去學(xué)滑板，那是兩輪的滑板。我剛一登上去就摔了一跤。無(wú)奈，只好在媽媽的攙扶下慢慢地滑，可是媽媽一松手，我便又摔下來(lái)了。久而久之，正當(dāng)我要放棄時(shí)，我又想起了我的座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人”
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在這句話(huà)的`激勵(lì)下，我克服了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)困難，使我的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。是啊，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：世界上沒(méi)有一個(gè)困難能攔住你，就看你有沒(méi)有用心。
我知道，在學(xué)習(xí)的道路上有著重重困難，在以后的人生道路上也會(huì)有著重重困難。但是，我的座右銘——“世上無(wú)難事，只怕有心人”將時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我：不要被困難嚇倒。
故事的啟示作文 23
這個(gè)寒假，我讀完了《你不必完美》這本書(shū)。讀完后，我就覺(jué)得剛剛還漫步在心靈的花園一樣，香氣在不經(jīng)意間悄然飄散開(kāi)來(lái)。雪白的書(shū)頁(yè)載著輕輕淺淺的文字，在我心中泛起了漣漪。然而，最能引起我注意的，還是《薔薇的啟示》了。
文中有一段是這樣寫(xiě)的：
老師在上課，津津有味地講著薔薇。
講完了，老師問(wèn)學(xué)生：你最深刻的印象是什么？
第一個(gè)回答：是可怕的刺！
第二個(gè)回答：是美麗的花！
第三個(gè)回答：我想，我們應(yīng)當(dāng)培育出一種不帶刺的薔薇。
多年之后，前兩個(gè)學(xué)生都無(wú)所作為，唯有第三個(gè)學(xué)生以突出的成就遠(yuǎn)近聞名。
光這么一段文字，就讓我知道了，擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)是成功的必不可少的.條件。
讀完這篇文章的我意猶未盡，迫不及待地翻到下一頁(yè)，因?yàn)槲抑�，后面的故事一定更精彩…�?/p>
就這樣，我不知不覺(jué)地把這本厚達(dá)兩厘米的書(shū)看完了，連我自己都不敢相信！但，我覺(jué)得，看完這本書(shū)的人會(huì)象我一樣，以不一樣的眼光來(lái)重新看這個(gè)世界……
故事的啟示作文 24
下午的作文分享課讓我們充分的明白了什么是母愛(ài)。一個(gè)個(gè)感人的故事與畫(huà)面感人肺腑，令我們潸然淚下。
母親擁有都又一顆善良，寬容的心，不論長(zhǎng)相怎樣。下午同學(xué)說(shuō)的故事中便有一個(gè)是講“我”對(duì)母親的嫌棄到“我”愛(ài)母親的.過(guò)程。
母愛(ài)，超越一切，正如那0？018秒；母愛(ài)，可以超越生死，正如那《狼口下的母愛(ài)》；母愛(ài)，可以超越尊嚴(yán)，正如那三袋子不同樣的雜米。
這絕不只是形式意義上的洗小腳，做個(gè)飯就可以真正體現(xiàn)的報(bào)答母親的方法。故事中母愛(ài)的呈現(xiàn)全部是一件大事，用生命來(lái)完成母愛(ài)，而現(xiàn)實(shí)生活中的我們又怎樣去報(bào)答母親呢？
方法只有一個(gè)，至少對(duì)于我們這個(gè)年齡的人——好好聽(tīng)媽媽的話(huà)。學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，而不是為母親呢學(xué)的，蛋學(xué)習(xí)好，卻可以使母親高興。
對(duì)于母親的嘮叨，抱怨這些的同學(xué)是否該反省一下？
我明白了，明白了什么是母愛(ài)。也許當(dāng)我們真正長(zhǎng)大的時(shí)候，才能明白，什么是真正的愛(ài)。
母愛(ài)是偉大的，在這個(gè)不完美的世界中是美麗的
故事的啟示作文 25
有一天，我在濕透了的泥土中發(fā)現(xiàn)了幾只被困在泥土里的螞蟻。
旁邊還有幾只螞蟻，有可能是泥里幾只螞蟻的親朋好友吧！它們正在泥的旁邊爬來(lái)爬去，看起來(lái)很著急的樣子，它們想去救泥里的螞蟻，結(jié)果還是有兩只螞蟻也掉了進(jìn)去。其它螞蟻便沿著布滿(mǎn)花草的小路走了。我以為它們放棄了，可是后來(lái)，我才知道它們是去搬救兵去了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一只螞蟻就飛快地跑了回來(lái)，好像在跟同伴說(shuō)著什么。然后成群結(jié)隊(duì)的螞蟻便出現(xiàn)在我眼前，并且他們還搬來(lái)了一根樹(shù)枝。螞蟻們齊心協(xié)力地將小樹(shù)枝向幾只螞蟻伸去，第一只螞蟻被救上來(lái)了。接著，第二只、第三只……一切都做完的同時(shí)，它們就排成了整整齊齊的'隊(duì)伍，就像是一支龐大的軍隊(duì)一般。隨后便一只一只地消失在草叢中，也消失在了我的視線(xiàn)之中。
螞蟻，是一種弱小的昆蟲(chóng)，頭發(fā)絲般大的災(zāi)難都可以威脅到它們的生命，可是它們那團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的精神，卻能讓它們屢屢地渡過(guò)難關(guān)。所以，螞蟻一直頑強(qiáng)地存活到了現(xiàn)來(lái)，而有些體形龐大的肉食動(dòng)物，卻已經(jīng)消失在了歷史之中。螞蟻的精神，正是我們?nèi)祟?lèi)所需要的。
如果人類(lèi)也擁有螞蟻的這種品質(zhì)，我相信，人間將會(huì)是世界上最美好的天堂。
故事的啟示作文 26
螞蟻的身體非常微小，很不引人注目，但在各種昆蟲(chóng)中，它是最勇敢的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在去外公家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我把附近的毛毛蟲(chóng)抓來(lái)，放在螞蟻洞旁邊，我想看看螞蟻捕食的'情景。
一只螞蟻來(lái)到了毛毛蟲(chóng)身邊，看見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)，趕快爬回洞里，不一會(huì)兒，螞蟻排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了毛毛蟲(chóng)身邊，對(duì)它使用了“包圍陣”，毛毛蟲(chóng)立即展開(kāi)了防御。螞蟻們開(kāi)始進(jìn)攻了，有的螞蟻咬住毛毛蟲(chóng)的肚子，有的螞蟻咬住毛毛蟲(chóng)的脖子，還有的螞蟻咬住了毛毛蟲(chóng)的腦袋……毛毛蟲(chóng)張開(kāi)大嘴好像疼得哇哇大叫，螞蟻看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跑進(jìn)了嘴里，從肚子里咬破了一個(gè)大洞。毛毛蟲(chóng)一命嗚呼，現(xiàn)在該收拾戰(zhàn)場(chǎng)了，螞蟻把毛毛蟲(chóng)的尸體分成七八個(gè)小塊，一個(gè)個(gè)運(yùn)到家里去。
螞蟻不但能夠勇敢地戰(zhàn)勝比自己大好幾倍的昆蟲(chóng)，而且還能預(yù)知什么時(shí)候下雨呢！
有一天下午，我又路過(guò)螞蟻洞，“咦，螞蟻呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然，一個(gè)又圓又大的雨珠娃娃蹦到我的手上，“哦！”我知道了，螞蟻有先知功能啊！大雨來(lái)臨前，以防雨水把家打濕或塌方，螞蟻已經(jīng)搬家了。真沒(méi)想到，小小螞蟻還有這驚人的功能。
螞蟻的勇敢和它神奇的先知功能，讓我感到吃驚，我一定要向螞蟻學(xué)習(xí)。
故事的啟示作文 27
我家有一條小狗，它是一只忠實(shí)的看門(mén)狗；是一只機(jī)靈又可愛(ài)的狗；是一條會(huì)迎接客人的狗。我們給它取名美美。美美一身雪白的毛，一雙水汪汪的大眼睛，它頭上扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，真像百花仙子中的一位可愛(ài)的公主。對(duì)狗外形的描寫(xiě)，不一定就在開(kāi)頭，倒不如融入具體細(xì)節(jié)描寫(xiě)中來(lái)得自然。
有一天，我家來(lái)了一位美麗的'阿姨。美美一聽(tīng)見(jiàn)聲響馬上從我的房間里跑出去，來(lái)到阿姨的身邊，伸出它那淡粉色的舌頭，舔舔阿姨的高跟鞋。阿姨坐到沙發(fā)上，抱起美美，伸出大拇指，連夸美美通人性呢！“美麗”一詞與寫(xiě)狗沒(méi)有關(guān)系。一切都要為了描寫(xiě)狗而存在。
美美看家可讓我們放心啦！記得有一次早上，我還沒(méi)起床，在睡夢(mèng)當(dāng)中聽(tīng)見(jiàn)美美狂吠不止。我們都被被驚醒了，出來(lái)一看，原來(lái)是鄰居家的張阿姨，真是嚇?biāo)牢覀兞�！不過(guò)這也讓我們更加安心了。中心句用得恰當(dāng)。
美美還會(huì)區(qū)別對(duì)待我家的朋友呢！要是主人在家里，美美會(huì)在朋友面前親熱的跑前跑后。要是主人不在家那可完全不一樣了，你可千萬(wàn)不要以為它會(huì)賣(mài)面子給你。它可是一點(diǎn)也不會(huì)讓你有機(jī)會(huì)進(jìn)入主人的房子。對(duì)比突出狗的忠實(shí)，手法得當(dāng)。
美美現(xiàn)在成了我家的一員，也是我們忠實(shí)的朋友。
故事的啟示作文 28
生命是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一首含義深刻的詩(shī)，是一朵絢麗無(wú)比的花。
夜晚，我在燈下寫(xiě)字，一抬頭看見(jiàn)一盆綠蘿。放在我的課桌上，那綠蘿色形明艷，有深綠色、淡綠色、翠綠色；那么鮮明，那么茂盛。讓人感到吃驚的是它不是種在泥土里而是插在清水中，它的'根在水中環(huán)繞在一起，努力伸進(jìn)水里，吸取養(yǎng)分。我感到一股生命的力量在我眼前跳動(dòng)，我忍不住多看了它幾眼。
堅(jiān)硬的巖石中冒出一株堅(jiān)強(qiáng)的小草，讓我很驚訝，沒(méi)有健康的泥土，只有堅(jiān)硬的石頭，但這株小草，依舊地夾在巖石里，可真堅(jiān)強(qiáng)呀！我感到一股生命的力量，在我眼前躍動(dòng)。
再快看呀！冬至節(jié)前夕，一群白發(fā)蒼蒼的老年志愿者，正在街頭給路人制作、分發(fā)湯圓，送到饑餓的人們的手上。老人們那樣樂(lè)觀(guān)積極，這讓我懂得、想到“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)�！�
生命有開(kāi)始，也有結(jié)束，不可能是無(wú)限的。有時(shí)生命只是一個(gè)瞬間，但是卻綻放出了最光彩的一面，有時(shí)生命很長(zhǎng)，但只是虛度年華。
故事的啟示作文 29
我愛(ài)梅，雖然她雖不及玫瑰嬌艷；不及菊花尊貴優(yōu)雅；不及水仙婀娜多姿，但卻有著超凡脫俗的傲骨。她不開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月；迎接她的不是和煦的陽(yáng)光，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)她的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是寒風(fēng)溯雪。
還記得那是上一次下雪，大雪如同鵝毛降了下來(lái)。之前濃黑的地板也被潔白的雪花所覆蓋。我穿著厚厚的棉襖在外婆家，忽然想起外面的幾棵梅花樹(shù)，心想：這么冷的天，梅花不會(huì)被凍死嗎？出門(mén)一看，誰(shuí)知花壇里的梅花一朵都沒(méi)落下來(lái)，還開(kāi)得如此茂盛。大雪掛在枝干上，白的雪，綠的枝，更是襯托出梅花的艷麗。我驚呆了，以前就背過(guò)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”等類(lèi)似詩(shī)與句。而真正看見(jiàn)了才知道雪中的梅花是那么的明亮奪目，那么的鮮艷，那么的'燦爛。
夜晚，我久久不能入睡，那雪中的梅花久久地在我的腦海中徘徊，第二天一早，我再次看向窗外，外面的梅花依舊鮮亮奪目，我的心怦然一震，那就是：堅(jiān)強(qiáng)！
我欣賞梅花，但是我更欣賞梅花的精神。正是它那種頑強(qiáng)的精神才使得古今中外的畫(huà)家們?nèi)ッ枥L她，詩(shī)人們?nèi)ベ澝浪?/p>
故事的啟示作文 30
今天的天氣萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。我在學(xué)校草叢中發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的青蟲(chóng)，已經(jīng)快奄奄一息了，旁邊還有一只螞蟻在它身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看似想把這一條青蟲(chóng)拉回巢里，可是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，青蟲(chóng)實(shí)在是太龐大了，真像是一只癩蛤蟆想吃天鵝肉。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著這只小螞蟻，它全身使勁推也推不動(dòng)，抬也抬不起，最后大青蟲(chóng)還是紋絲不動(dòng)，我想這只小螞蟻一定會(huì)無(wú)可奈何地回家，心中開(kāi)始嘲笑起這一只小螞蟻。
誰(shuí)知，下一妙我驚訝發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻的觸角動(dòng)了一動(dòng)，像似在發(fā)出求救信號(hào)，沒(méi)過(guò)多久，小螞蟻的“救兵”真的來(lái)了，只見(jiàn)一群螞蟻搬青蟲(chóng)行動(dòng)就開(kāi)始了，有的螞蟻在使勁推；有的螞蟻在用力拉；有的.用頭頂著；還有的在地上慢慢拖；這時(shí)的青蟲(chóng)才緩緩的移動(dòng)了……。瞧！那整齊的隊(duì)伍，完美的合作，像一幅精彩的圖畫(huà)，讓我深深陶醉了。我故意把青蟲(chóng)拉回原來(lái)的位置，以為它們會(huì)生氣地離開(kāi)。突然！我又看見(jiàn)了螞蟻隊(duì)伍，只見(jiàn)它們又一次抬起青蟲(chóng)，消失在草地中。
從這些螞蟻身上，我看見(jiàn)了它們的勤勞；看見(jiàn)了它們堅(jiān)持不懈的精神；還看到它們團(tuán)結(jié)的力量；遇到困難時(shí)，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，才能成功！
故事的啟示作文 31
0是自然數(shù)中最小的數(shù)字，它在我們的生活中也不經(jīng)常出現(xiàn)，常常被我們忽略忘記。
0是個(gè)多么重要、神奇的數(shù)字呀！把它加在小數(shù)的末尾絲毫不影響這個(gè)小數(shù)的大小，無(wú)論加上多少個(gè)都一樣。把它加在整數(shù)末尾，會(huì)把那個(gè)整數(shù)的`大小增加到原來(lái)的十倍，是個(gè)多么可愛(ài)的數(shù)字呀！
在競(jìng)爭(zhēng)如此強(qiáng)烈的今天，就算我們是世界知名的大學(xué)的畢業(yè)生，也很難得到一個(gè)適合自己的職業(yè)，并取得事業(yè)上的成功。
事業(yè)的成功是什么？成功對(duì)于一些行業(yè)來(lái)說(shuō)，也許是在別人不愿努力時(shí)，你繼續(xù)努力一把。但對(duì)銷(xiāo)售業(yè)的人來(lái)說(shuō)，則是在別人想都不愿想的時(shí)候，你早早地爬起來(lái)用百倍千倍的努力去做！如果將來(lái)的我們置身于銷(xiāo)售行業(yè)，它給將來(lái)的我們的痛苦，不只是榨盡我們所有的智力與體力，而是一次又一次的粉碎我們的自尊，讓我們與在學(xué)歷上、智力上與我們完全不同的人站在同一條起跑線(xiàn)上跑。我們沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但我們一定要取勝。在這一點(diǎn)上，哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)都沒(méi)有用，它們都等于0。
歸零的心態(tài)并不是要破釜沉舟，而是要讓自己從基礎(chǔ)做起，磨掉銳氣與傲氣，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)理想與目標(biāo)。人生如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，趁有限的青春發(fā)奮努力，才不會(huì)“白了少年頭，空悲切�！�
故事的啟示作文 32
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有一種無(wú)形的力量，就是強(qiáng)大。
2008年10月24日，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
王軍是我們班的一名運(yùn)動(dòng)員。她參加了800米長(zhǎng)跑。跑完步，腿站不起來(lái)，吐了一地。不過(guò)五年級(jí)的接力賽馬上就要來(lái)了。王軍最好。我們都擔(dān)心她是否能參加。王軍說(shuō):老師，我沒(méi)事。我還能跑。我愣了一下。聽(tīng)著開(kāi)始的聲音，王君使勁掙扎，全班同學(xué)都喊她。憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，王先把送回了終點(diǎn)線(xiàn)。
余魯文，一個(gè)讓人看到她就覺(jué)得自己很懦弱的女孩。但是，我對(duì)她的評(píng)價(jià)是:堅(jiān)強(qiáng)的女孩。在寬闊的跑道上，她的身影成為操場(chǎng)上最大的亮點(diǎn)。800米長(zhǎng)跑，繞操場(chǎng)跑四圈。槍聲停止了，她勇敢地向前走。過(guò)了一會(huì)兒，她很快超過(guò)了她前面的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)她跑到第三圈時(shí)，她似乎不能跑了。我們高聲喊道:加油于！加油于！似乎堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)能激勵(lì)人。她沖到終點(diǎn)線(xiàn)，獲得了一等獎(jiǎng)。請(qǐng)記住這個(gè)名字于。一個(gè)表面柔弱，背后堅(jiān)強(qiáng)的`女孩。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，還是有很多很強(qiáng)的畫(huà)面:有人摔倒了，但是力量讓他們爬了起來(lái)；有些人跑了最后一名，但他們的力量讓他們堅(jiān)持下去。
我相信未來(lái)會(huì)有很多障礙，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)，我們就會(huì)克服一切困難。
故事的啟示作文 33
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么嗎？哈哈，對(duì)了，就是野草！在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)如同一個(gè)大火球，在天空中燃燒著。在這樣的一個(gè)夏天里，將近有半個(gè)月沒(méi)有下雨了。就是這樣的一個(gè)夏天。有一天中午，媽媽讓我去買(mǎi)飯，沒(méi)辦法，母命難違，我只好冒著酷暑前去了。在去的路上，我發(fā)現(xiàn)路旁的綠化帶中的花草都蔫兒了，雖然不時(shí)有人來(lái)給它們澆水，但還是一棵棵垂頭喪氣的，顯得毫無(wú)生機(jī)。
“嘟嘟！”聽(tīng)見(jiàn)有人在按車(chē)笛，我一個(gè)習(xí)慣性的.轉(zhuǎn)身，卻是我注意到了旁邊瓦礫中的幾株野草。它們與綠化帶中的花草相比，顯得格外精神。
我想，它們不知是被那陣風(fēng)吹到這個(gè)角落。沒(méi)有人給它澆水，更沒(méi)有人給它施肥，它們就靠著那一縷清風(fēng)，一束陽(yáng)光，一滴雨露，不屈不服，茁壯成長(zhǎng)！
難道咱們不應(yīng)該學(xué)習(xí)野草這種精神嗎？由此，我不禁想到自己，想想自己每次遇到難題就退縮；想想自己每次定下一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃最后都堅(jiān)持不下來(lái)而以失敗告終。所以，我從此下定決心：以后，我一定像野草一樣做一個(gè)積極進(jìn)取，發(fā)奮向上的人！
故事的啟示作文 34
俗話(huà)說(shuō)，勤奮和感恩是成功的提前，但是，你見(jiàn)過(guò)無(wú)比懶惰的人嗎？請(qǐng)看兩幅漫畫(huà)——
第一幅漫畫(huà)中，一位父親舉著雨傘送兒子力力去上學(xué)，一路上，力力的書(shū)包都是給爸爸背著，所有東西都是交給爸爸拿著，力力卻在一旁自己擺弄著自己的小玩具。天氣炎熱，爸爸似乎幫兒子完全擋住陽(yáng)光，自己卻滿(mǎn)頭大汗。
第二幅漫畫(huà)中，一位阿姨坐在一個(gè)沙發(fā)上，無(wú)比悠閑地看著手機(jī)，一旁，阿姨的爸爸打著一把遮陽(yáng)傘，給女兒扇風(fēng)，阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯，說(shuō)：“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以�！�
力力和阿姨做的對(duì)嗎？他們只顧自己的`利益，卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說(shuō)乎，父母卻在一旁忙得不可開(kāi)交。
在生活中，有些同學(xué)不正是這樣的人嗎？在家里，你悠閑地看著電視，卻不停地指揮著爸爸媽媽�！拔蚁氤运！薄皫臀议_(kāi)空調(diào)�！�
爸爸媽媽辛辛苦苦地工作，回到家又要為你而做許多事情。不論在何處，都一直擔(dān)心你睡不好，穿不暖……望著爸爸媽媽眼角的皺紋，誰(shuí)不會(huì)感到心酸呢?
同學(xué)們，爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我們應(yīng)該為他們而做些什么，為爸爸媽媽捶捶背，為他們泡泡腳，我們應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽不再感到勞累吧！
故事的啟示作文 35
一提起螞蟻，大家一定會(huì)想到螞蟻的弱小，螞蟻的黑色，總之，螞蟻在人們的心目中沒(méi)有留下任何好印象。但是，你有沒(méi)有想到，我們討厭的螞蟻卻有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
有一天，我在樓下玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只死蒼蠅正在慢慢地移動(dòng)，我覺(jué)得很奇怪。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我走近一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一大群小螞蟻在吃力地將一只大蒼蠅往洞里拉，只見(jiàn)它們抬的.抬，拉的拉，推的推，一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，就要到洞口的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，是它們的隊(duì)伍變得亂糟糟的，而蒼蠅也被風(fēng)吹到了遠(yuǎn)處。但它們并不泄氣，重振隊(duì)伍，又將螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了洞口。
螞蟻雖然很小，但他們卻有著這樣的百折不撓、持之以恒的精神！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，螞蟻是微不足道的，可是它們的精神是值得我們所有人類(lèi)學(xué)習(xí)的。我們需要那種永不放棄的精神，這樣我們就可以變得百折不撓；我們也需要團(tuán)結(jié)一心的精神，這樣就可以讓我們互幫互助，共同進(jìn)步。只要有了這些精神，世界就會(huì)變得更加美好！
螞蟻雖然是弱小的，但它們的精神卻是強(qiáng)大的！
故事的啟示作文 36
大自然是一位無(wú)言的老師，她教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)。比如，人們根據(jù)荷葉發(fā)明了雨傘，根據(jù)松鼠的尾巴發(fā)明了降落傘……
這次我去妹妹家玩，她讓我?guī)退逃?xùn)她家的那只蠢貓。于是，我有意識(shí)地把她逼到桌子上，眼看著這只已經(jīng)無(wú)路可逃的小貓，我不由的笑起來(lái)。可這時(shí)，小貓縱身一跳，從高高的桌子上跳下來(lái)。我驚呆了，后悔地想：我并不想把它弄死�。〗Y(jié)果我看到它竟安然無(wú)事地跑到小區(qū)里躲起來(lái)了。那天下午，我在奶奶的幫助下，終于抓住了小貓。我仔細(xì)地看了看它的腳，發(fā)現(xiàn)小貓的`腳上有一片厚厚的“肉肉”。原來(lái)小貓靠著這片“肉”就不怕摔了。
如果將來(lái)我能發(fā)明一個(gè)仿貓腳墊鞋就好了。這樣就可以讓傘兵叔叔穿上它，讓他在關(guān)鍵時(shí)候跳下來(lái)不會(huì)受傷。讓清潔工姐姐穿上它可以防滑防摔，讓建筑工人穿上它工作，即使掉下來(lái)也不會(huì)出什么事。
我以后一定多向大自然學(xué)習(xí)，并勇于實(shí)踐。只要我們用心觀(guān)察，就一定能夠成功、有收獲！有了收獲，多多動(dòng)腦，就一定會(huì)有創(chuàng)新！
故事的啟示作文 37
星期六，我去買(mǎi)奶奶家玩。奶奶家養(yǎng)了一只小白狗，它在天熱時(shí)總是會(huì)不停的吐舌頭，這點(diǎn)勾起了我的好奇心。
回到家后，手也顧不上洗，就去打開(kāi)電腦，開(kāi)始查閱資料。原來(lái)，狗是很不耐熱的動(dòng)物，因?yàn)楣肥呛懿荒蜔岬膭?dòng)物，因?yàn)楣凡粫?huì)照顧自己，不能自我調(diào)節(jié)溫度，也不會(huì)出汗，不能急時(shí)補(bǔ)水，狗的`汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說(shuō)明狗很熱，需要和誰(shuí)降溫或靜下來(lái)停止活動(dòng)。短鼻子狗比長(zhǎng)鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。因此，我想到可以發(fā)明一種汽車(chē)。
因?yàn)楝F(xiàn)在的別總是容易被曬，但是被曬后再進(jìn)入車(chē)內(nèi)會(huì)非常地?zé)帷Ｋ�，我們可以采用狗用舌頭散熱的原理，發(fā)明一種汽車(chē)專(zhuān)用的散熱器，這樣子，就再也不用為汽車(chē)被曬而太熱發(fā)愁了。
如果車(chē)內(nèi)的東西丟了怎么辦？不要擔(dān)心，我們可以根據(jù)狗的嗅覺(jué)靈敏的特征，發(fā)明一個(gè)細(xì)胞存儲(chǔ)器，每個(gè)放入車(chē)內(nèi)的東西都會(huì)被細(xì)胞存儲(chǔ)器存儲(chǔ)，當(dāng)你丟東西時(shí)，你只要下達(dá)指示，他就會(huì)收到，你的車(chē)載導(dǎo)航就會(huì)帶你找到他。
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，在今現(xiàn)代化社會(huì)中，我堅(jiān)信人們會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡。
故事的啟示作文 38
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，到處都是花繁葉茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。今天上午，同學(xué)們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下，去五湖四海寫(xiě)作。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，沿著小路出發(fā)了，路邊一排排高大挺拔的橡樹(shù)，像一個(gè)個(gè)威武的士兵向我們招手。玉蘭樹(shù)開(kāi)出了美麗的玉蘭花，有粉的，雪白的，還有紫色的真是美麗極了。柳樹(shù)也知道了春天的來(lái)臨，從枯萎的枝桿里抽出了許多嫩綠的枝條呢！
我們來(lái)到五湖四海的河堤上，一排排美麗的櫻花樹(shù)映入眼簾。滿(mǎn)樹(shù)的櫻花爭(zhēng)相怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一朵朵白云，我們情不自禁地來(lái)到櫻花樹(shù)下，盡情的觀(guān)賞著。如此多的櫻花，一朵有一朵的姿勢(shì)，粉紅色的花瓣和嫩綠的葉子，都是橢圓形的，花蕊就像一個(gè)個(gè)小觸須，站立在每朵花的五個(gè)花瓣之中。這不禁讓我想到了它們的團(tuán)結(jié)精神。櫻花的花期很短，花邊開(kāi)邊落，但花在凋落時(shí)，它把最美的'一面展示給人們，給人們留下了最美的印象。
我愛(ài)櫻花，并不是因?yàn)樗鼖趁膵善G，重要的是它經(jīng)歷短暫的燦爛后隨即凋謝的壯烈。它純潔、高尚的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
故事的啟示作文 39
說(shuō)到座右銘，有人可能會(huì)說(shuō)：我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边�有人會(huì)說(shuō)：“我的座右銘是滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。是的，座右銘因人而異，我的.座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我為什么要用這句名言來(lái)做我的座右銘呢？大家且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
小時(shí)候我非常好動(dòng)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，讓我修身養(yǎng)性。
第一次去上課的時(shí)候，我看見(jiàn)老師在給同學(xué)們壓胯，看著老師的動(dòng)作，我感覺(jué)很好玩，很新奇�？梢惠喌轿业臅r(shí)候，就覺(jué)得不新奇了。
這時(shí)我才看清去了的同學(xué)都是笑容滿(mǎn)面的進(jìn)，淚流滿(mǎn)面的出，當(dāng)時(shí)我就膽怯了�？摁[著不想去。
一節(jié)課下來(lái)，我可以說(shuō)是全身散架了一般，再也不想去上課了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì)看見(jiàn)彩虹？就像那梅花，不經(jīng)歷嚴(yán)寒，又怎么可以盛開(kāi)？那寶劍，不去打磨又怎么會(huì)有削鐵如泥的鋒利呢？”
一直到現(xiàn)在，我對(duì)那個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我，還深有感觸，如果當(dāng)初我放棄了舞蹈，那我就不會(huì)有這榮耀。
從此以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”就是我的座右銘了。
這人生又何嘗不像梅花的一生呢？只有經(jīng)歷了嚴(yán)酷寒冷，才可以在風(fēng)雪之中絢麗綻放！
故事的啟示作文 40
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人靈秀，讀書(shū)使人深刻，讀書(shū)使人莊重，讀書(shū)使人聰明，讀書(shū)使人……
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，和鳥(niǎo)兒在天空自由翱翔一樣。讀書(shū)會(huì)使我們收獲意外的收獲，讓我們明白和理解知識(shí)和道理。讓我們的腦子動(dòng)起來(lái)，不在生銹。心情不好時(shí)，拿起書(shū)，與書(shū)中的人物一起來(lái)分享他們的歡樂(lè)，心情漸漸地就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
讀書(shū)也是有方法的。如：魯迅先生喜歡的“跳讀法”，愛(ài)因斯坦的“總分和”三步讀書(shū)法，英國(guó)作家毛姆的“樂(lè)趣”讀書(shū)法。拿魯迅先生的“跳讀法”來(lái)說(shuō)，諾是碰到疑問(wèn)的地方，先跳過(guò)去，看后面的，不久，前面的和后面的不懂的知識(shí)就明白了。無(wú)論我們用哪一種方法，都是為了讓我們更進(jìn)一步地了解文字背后的秘密，讓我們?cè)跁?shū)中鉆來(lái)跳去，使別人的知識(shí)變成自己的知識(shí)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是我們的良師益友，讀書(shū)不但可以收獲更多的寶貴知識(shí)，還可以使寂寞的你得到安慰，使傷心的你得到歡樂(lè)，使有疑難的.你得到解答……書(shū)還是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)，充滿(mǎn)情趣的世界，讓我們了解人生的道理，大自然的奇妙，海洋的美妙，宇宙的奧妙……所以，我們一定要讀書(shū)。
記住冰心奶奶的話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！”
故事的啟示作文 41
我之所熱愛(ài)生活，是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。
有一次，我一個(gè)人在家無(wú)聊，就跑到公園里去玩。突然，我發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻在搬東西，便想逗一下它們。我把它們抬著的東西又放回了原來(lái)的位置，螞蟻看見(jiàn)它們辛辛苦苦搬的東西就這么被搶走了，不但沒(méi)有放棄，也沒(méi)有一點(diǎn)怨言，又跑到了剛才發(fā)現(xiàn)東西的地方把東西又抬著回去。當(dāng)它們快搬到家時(shí)，我又一次把東西拿了回去，而且放到了更遠(yuǎn)的地方。
這一次，我以為螞蟻們不會(huì)再去理那些東西，抬那些東西的了。可沒(méi)想到，它們依舊堅(jiān)持著，沒(méi)有一點(diǎn)兒放棄的意思。
最后，我被螞蟻這種頑強(qiáng)的'精神打動(dòng)了，便不在捉弄它們了。我想：這也許就是堅(jiān)持的力量吧！螞蟻——它對(duì)我無(wú)情的捉弄唯一的回答就是堅(jiān)持不懈。于是，我又聯(lián)想到：三年級(jí)下冊(cè)有一篇課文，叫《生命生命》，螞蟻和飛蛾有著同樣的精神！這多么了不起��！這件事促使我進(jìn)行了深刻的反思，并從中受益匪淺。以前，我總是做題做累了就不做了，而螞蟻和飛蛾它們是不怕失敗，永遠(yuǎn)堅(jiān)持直到成功。
一個(gè)小小的昆蟲(chóng)尚且如此，何況我們充滿(mǎn)智慧的人呢？于是，我學(xué)著螞蟻和飛蛾的樣子——堅(jiān)持，堅(jiān)持……
故事的啟示作文 42
本人外號(hào)大米飯，有些缺朋友，為了更好的交友，今天在這里我向大家介紹一下我自己吧!
這首先要說(shuō)的就是我的愛(ài)好，什么讀書(shū)看報(bào)吃零食都是我的'愛(ài)好，但是我最喜歡的事情就是寫(xiě)作，即使我文采一般般。但是，這改變不了我的這一大愛(ài)好。因?yàn)橛辛诉@個(gè)愛(ài)好，所以我?guī)缀趺刻於家獙?xiě)上一兩篇文章，如果從三年前開(kāi)始計(jì)算的話(huà)，我差不多已經(jīng)寫(xiě)了上千篇文章了。
接著再說(shuō)我的特點(diǎn)。要是說(shuō)起我的特點(diǎn)啊，那就只能用一個(gè)字來(lái)形容——牛!為什么要這么說(shuō)呢?那是因?yàn)槲也还茏鍪裁炊寄鼙葎e人做得好，注意這可不是吹牛!更不是在說(shuō)假話(huà)!記得有一次，學(xué)校里舉行手工比賽我們班要制作一艘會(huì)動(dòng)的小船。當(dāng)別人在探討該怎么做的時(shí)候我就已經(jīng)劃好兔紙開(kāi)始制作了，再當(dāng)別人為連接電路而煩惱的時(shí)候，我已經(jīng)安好電池試驗(yàn)成功了!
最后要說(shuō)的嗎，就是我的缺點(diǎn)——粗心!每次考試我都會(huì)因?yàn)榇中亩┑魩最}，因此往往成績(jī)落人家十幾分，這讓我很苦惱，也曾向媽媽保證過(guò)好幾次，可就是不管用。我表示很無(wú)奈......
這就是我，不一樣的煙火!請(qǐng)問(wèn)，你不會(huì)介意你的朋友里多個(gè)外號(hào)叫大米飯的吧?
故事的啟示作文 43
我家買(mǎi)了一臺(tái)全新的電腦，我還擁有著一個(gè)QQ號(hào)，當(dāng)時(shí)別提我多高興。
轉(zhuǎn)眼間，3年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)對(duì)電腦一竅不通的我已是一個(gè)電腦小專(zhuān)家了，在3年中，媽媽教會(huì)了我許多的電腦的常識(shí)，比如：開(kāi)機(jī)的時(shí)候要注意什么?電腦在什么情況下不能開(kāi)機(jī)？等電腦常識(shí)，我都能一清二楚。
不知不覺(jué)中，我慢慢地依賴(lài)電腦，每逢星期六和星期日都要玩上兩三個(gè)小時(shí)才甘愿，媽媽看在眼里，緊在心中。這樣長(zhǎng)期下去的話(huà)，會(huì)影響你的學(xué)業(yè)的。你難道會(huì)因?yàn)殡娔X，就放棄你的學(xué)業(yè)，你的朋友，你的家人。你看看現(xiàn)在的學(xué)生，有的為了去網(wǎng)吧玩電腦，就去打劫，逃學(xué)，半夜三更的不回家，大半夜去網(wǎng)吧里玩通宵。有的還為了玩電腦，就和父母吵架，甚至離家出走。你看看，如果過(guò)度玩電腦，就會(huì)毀了你一生��！
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)了，會(huì)不會(huì)我的童年就這電腦活生生的`給毀滅了。所以，我要控制自己，不要電腦毀滅我的一生。媽媽也在電腦上設(shè)了密碼，并提醒我不要在想著電腦了。
后來(lái)，媽媽對(duì)我玩電腦的時(shí)間寬松了一點(diǎn)，每個(gè)星期可以玩2小時(shí)。我終于懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽就是想讓我戒掉網(wǎng)癮。通過(guò)這件事，我明白了媽媽對(duì)我的用心良苦，我想對(duì)媽媽說(shuō)“謝謝您”。
故事的啟示作文 44
如果有人問(wèn)我世界上什么最寶貴，也許你會(huì)回答：“金錢(qián)、寶石……”但是我會(huì)回答：“是我們的生命�！�
最近，我在我的家里發(fā)現(xiàn)了一群“不速之客”，就是黑螞蟻。每次我吃剩的食物碎屑都會(huì)被他們搬走，我沒(méi)有吃完的蛋糕也總被他們搬走。前幾天還感覺(jué)不錯(cuò)，后來(lái)幾天我才發(fā)現(xiàn)這群黑螞蟻就是一群強(qiáng)盜，我覺(jué)得再讓這群黑螞蟻為所欲為，他們肯定連我們?nèi)祟?lèi)都不放在眼里了。
為了讓黑螞蟻長(zhǎng)點(diǎn)教訓(xùn)，我接了滿(mǎn)滿(mǎn)的'一杯水，然后全部倒在他們的洞里。當(dāng)出去的工蟻回家的時(shí)候一定會(huì)大吃一驚的。但是他們不僅沒(méi)有停止對(duì)我家的進(jìn)攻，反而更加頻繁地來(lái)進(jìn)攻我家了。看到這樣的結(jié)果，我準(zhǔn)備用“殺一儆百”法來(lái)對(duì)付他們。每天抓一只黑螞蟻，在其他黑螞蟻的面前捏死他。幫我抓住第一只黑螞蟻的時(shí)候，我感覺(jué)到了它對(duì)生命的渴望，它一直在掙扎，到最后，我放走了那只黑螞蟻，而黑螞蟻們也離開(kāi)了我的家。
生命是短暫的。我們應(yīng)該去熱愛(ài)、珍惜生命，用生命畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)。
故事的啟示作文 45
大自然變化多端給了我們很多的啟示。比如蝙幅的啟示，人類(lèi)發(fā)明了雷達(dá)；蜻蜓的啟示，人類(lèi)發(fā)明了更好的機(jī)翼；鯨的啟示，人類(lèi)發(fā)明了更好的輪船。大自然就像一個(gè)不說(shuō)話(huà)的“叮當(dāng)貓”，口袋里裝滿(mǎn)了很多很多的知識(shí)。
今天，我也從雞蛋里得到了一個(gè)啟示。我和媽媽做中飯時(shí)，媽媽做菜敲雞蛋，對(duì)著碗邊不費(fèi)一點(diǎn)兒地力氣就敲碎了雞蛋。我自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也挥们弥灰檬州p輕地一捏，雞蛋就可以捏碎。”媽媽笑了笑，把雞蛋遞給了我�？墒俏矣蒙暇排６⒅�，連吃奶的勁都用上了，就是捏不碎。我連忙問(wèn)媽媽這是為什么？
于是，我和媽媽一起查資料，終于找到了答案。握住雞蛋使勁捏，無(wú)論怎樣也不能把雞蛋捏碎，是因?yàn)楸”〉碾u蛋殼能承受這么大的壓力，它能夠把承受到的.壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部位�，F(xiàn)在我們身邊建筑師根據(jù)這種薄殼特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了許多既輕便又省料的建筑物，比如人民大會(huì)堂，水立方，北京火車(chē)站，以及其它很多著名建筑的屋頂，這樣的設(shè)計(jì)，可以承受很大的壓力，又可以減少材料，真是一舉兩得��！
大自然可真奇妙，只要我們善于觀(guān)察，認(rèn)真思考。大自然還會(huì)給我們更多的啟示。從現(xiàn)在起讓我們一起探索大自然的奧秘吧！
故事的啟示作文 46
陽(yáng)光燦爛。我和媽媽去了公園，發(fā)現(xiàn)草地上有一條毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)身上有一個(gè)黑色的小東西。我仔細(xì)看了看。原來(lái)是一只螞蟻在推毛毛蟲(chóng)，試圖把它推開(kāi)，但失敗了。但是他仍然沒(méi)有放棄。他從毛毛蟲(chóng)上爬下來(lái)。他向左、向右、向前和向后推�？ㄌ乇死詹粫�(huì)移動(dòng)或就位。這只小螞蟻別無(wú)選擇，只能走開(kāi)。我想他放棄了，心想:唉，這是白費(fèi)力氣！就在我正要離開(kāi)的時(shí)候，一群螞蟻來(lái)到了毛毛蟲(chóng)跟前，被這只小螞蟻領(lǐng)著。他們包圍了毛毛蟲(chóng)，并迅速把它舉起來(lái)。我很驚訝這些小東西能舉起比它們重幾倍的東西。這時(shí)，突然下起了大雨。螞蟻?zhàn)叩煤苈０雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們只走了5厘米。看到這一幕，我不禁想:放棄吧，小螞蟻，現(xiàn)在連上帝都幫不了你了！然而，螞蟻沒(méi)有放棄，而是選擇了一步一步地前進(jìn)。又過(guò)了四個(gè)小時(shí)，螞蟻終于爬回家了。是的，螞蟻很小，但是它們能舉起比自己重的東西。他們?yōu)槭裁茨芘e起這么重的`東西？這是因?yàn)樗麄兝斫鈭F(tuán)結(jié)。螞蟻家族非常大。它們抱怨其他螞蟻仍然吃自己的食物嗎？不，它們都很和諧，但我們不如螞蟻。有些人很自私，只享受利益，不與他人分享。所以我們還是要學(xué)習(xí)螞蟻！
故事的啟示作文 47
今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》。他告訴我們，主人公釣到了一條又大又漂亮的魚(yú)，但距離花鱸開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)。我父親讓他們把鱸魚(yú)放回湖里。最后，主人公深刻地認(rèn)識(shí)到，從小說(shuō)到這樣嚴(yán)格的教育，他會(huì)獲得實(shí)踐的.勇氣和力量。
其中，“轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了。那年的抑郁孩子已經(jīng)是著名的建筑師了�！边@句話(huà)對(duì)我感觸最深的，恰恰是因?yàn)槟翘焱砩衔摇扒榫w低落”，也因?yàn)楦赣H在面對(duì)道德選擇時(shí)有足夠的力量戰(zhàn)勝自己，這是我以后成為著名建筑師的重要原因。從這句話(huà)，我覺(jué)得爸爸平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格�，F(xiàn)在，我對(duì)爸爸有了一些了解。都是為了我好。以后，我會(huì)聽(tīng)爸爸的。
看完這篇文章，我想：這不就是生活的活生生的例子嗎？買(mǎi)東西的時(shí)候售貨員發(fā)現(xiàn)錢(qián)多了，就退了，或者沒(méi)去。過(guò)馬路的時(shí)候紅燈亮了，但是周?chē)鷽](méi)有警察叔叔，就沖過(guò)去等了一會(huì).
我記得有一次，老師多給了我五分，我老師多給了我五分。我得了一等獎(jiǎng)，但是我沒(méi)有告訴老師。事后我心里后悔。我應(yīng)該告訴老師的。真是不光彩。
現(xiàn)在我知道一個(gè)人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要被眼前的利益所迷惑。
故事的啟示作文 48
你知道蜜蜂是怎樣采蜜的嗎？你知道蜜蜂的一生是怎樣度過(guò)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
蜜蜂一般釆蜜只釆三四朵花，而后飛向另一盆花，采完了再飛回第一朵重新再細(xì)致地釆一遍。它在釆蜜時(shí)，對(duì)花朵是有選擇性的。剛開(kāi)放的花或是含苞待放的花，蜜蜂是不進(jìn)行釆集的。它釆摘的對(duì)象是盛開(kāi)的花朵，因?yàn)榇藭r(shí)的花蜜或分泌物含量是比較豐富的。
工蜂的壽命一般冬季是三個(gè)月左右，夏季是一個(gè)月左右，釆蜜期最短是二十八天，而蜂王的壽命為四至五年。
你是不是很想知道我說(shuō)這么多要說(shuō)明些什么？別急，讓我慢慢給你說(shuō)。
工蜂把它們將近一生都獻(xiàn)給了釆蜜，自己卻什么也沒(méi)有得到。工蜂是辛勤的勞動(dòng)者，在短暫而又忙碌的一生中，它的工作就是釆蜜，釆蜜來(lái)養(yǎng)育幼蜂，還要照顧蜂王、雄蜂，讓蜂王來(lái)繁衍后代，好讓它們的這個(gè)家族一直延續(xù)下去。它無(wú)怨無(wú)悔，從不抱怨一句，它勇于奉獻(xiàn)、不求索取的精神值得我們學(xué)習(xí)。
多么可愛(ài)的小生命�。�(duì)人類(lèi)無(wú)所求，給人類(lèi)的卻是極好的.東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是在為自己，而是在為人類(lèi)釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，它的生命是短暫的，但它卻又是多么高尚�。�
故事的啟示作文 49
黃昏仿佛是一首疲憊的樂(lè)曲，漸漸地流淌出了黛青色的天際，我心中原本五彩繽紛的色彩，這會(huì)兒卻只剩下冷漠而無(wú)情的黑白。
難道我還是不夠努力么？又或者是我還不夠好，我把手中的輪滑鞋丟在一邊，嘴里不時(shí)的嘟囔著。坐在家里的沙發(fā)上，比賽中的畫(huà)面一次次在我腦中循環(huán)播放著，對(duì)于過(guò)程中的小失誤，仿佛一股股寒氣，一陣陣地向我襲來(lái)，此時(shí)的我就像個(gè)泄了氣的氣球，沒(méi)精打采的呆呆的看著窗外。
不知什么時(shí)候，一絲淡淡的清香飄了過(guò)來(lái)，打破了我原本沉寂，于是起身向窗邊走去，越靠近香氣越濃，走進(jìn)一看，原來(lái)是不畏風(fēng)雪的臘梅花靜靜的開(kāi)了，我突然被眼前的氛圍所感染，一片片淡黃色的花瓣，帶著一絲絲白色的小紋路，黃中帶紅的花心十分美麗動(dòng)人，與周?chē)野档沫h(huán)境形成了鮮明的.對(duì)比，就像在用她桀驁不馴的態(tài)度告訴人們，只有自身的努力才可以改變環(huán)境。
看著、聞著、聯(lián)想著，比賽中的失誤就像臘梅周?chē)野档纳�，努力、自信與堅(jiān)持就像這不服輸?shù)呐D梅，突然間我覺(jué)得這次失利也沒(méi)什么，至少它讓我欣賞到了臘梅的美，不一樣的美。
故事的啟示作文 50
我們都知道動(dòng)物在人類(lèi)的生活中起著巨大的作用，人們從牛羊的身上獲得肉類(lèi)、奶類(lèi)和皮毛；用貓來(lái)捉鼠；用狗來(lái)看家。然而人們不僅獲得這些好處，還從動(dòng)物身上得到了很
多啟示。今天就由我來(lái)給大家介紹一下動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的啟示。
動(dòng)物對(duì)人的啟示可能是微小的.，但即使是微小的啟示也能產(chǎn)生巨大的作用，比如說(shuō)：屋頂瓦楞模仿動(dòng)物的鱗甲，船槳模仿了鴨的蹼，就連平常所用的鋸子，也是魯班根據(jù)鋸齒草發(fā)明而來(lái)的，這難道不是微小的啟示嗎？然而繡闥雕甍，桂棹蘭槳，均是因?yàn)檫@些小啟示而存在的。
動(dòng)物對(duì)人的啟示也可能是巨大的，就比如說(shuō)人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。在國(guó)防方面起著不可估量的作用。
動(dòng)物給人很多啟示，最近興起的仿生學(xué)，就是以動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行創(chuàng)新的一門(mén)學(xué)科，可見(jiàn)人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到動(dòng)物身上所蘊(yùn)藏的巨大利益，在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)盛行年代出生的我們，更應(yīng)重視這細(xì)微但是意義重大的啟示。
故事的啟示作文 51
大自然是偉大的，大自然又是神奇的。大自然中的許多生物是神秘的，會(huì)使人們從中受到啟發(fā)，從中明白許多道理。
一天，我去外婆家作客。走進(jìn)院子，我發(fā)現(xiàn)角落里有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，我懷著好奇心，拿來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)。
蜘蛛先在木架上吐一條絲，粘住之后，將頭抬起，小心翼翼地從木架上走到另一端粘住，這樣第一根就粘好了，接著又開(kāi)始接第二根，它這樣反反復(fù)復(fù)地干活，我的'眼睛都看花了，可它卻似乎永遠(yuǎn)也停 不下來(lái)。
第二天，我又來(lái)到木架旁一看，發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)快把網(wǎng)結(jié)好了�？刹恍野l(fā)生了，由于剛下過(guò)雨，好幾滴水珠掉下來(lái)，將蜘蛛網(wǎng)打破了好幾個(gè)洞，這時(shí)蜘蛛出來(lái)了，我本以為它會(huì)半途而廢，可它卻沒(méi)有放棄，又繼續(xù)干活，進(jìn)行修補(bǔ)。幾天之后，蜘蛛終于將網(wǎng)結(jié)好了，雖然網(wǎng)并不大，可這里卻蘊(yùn)含著蜘蛛的心血，蜘蛛網(wǎng)也織進(jìn)了蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神。
從蜘蛛結(jié)網(wǎng)的這件事中，讓我想到了平常的生活中，同學(xué)們只要像蜘蛛一樣不灰心喪氣，堅(jiān)持到底，一定會(huì)有所成功，有所創(chuàng)新，一定會(huì)干出一番大事業(yè)。
故事的啟示作文 52
星期三，我放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)了一棵樹(shù)的枝干上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)，它的舉動(dòng)引起了我的好奇心，我漸漸地忘記了回家。
我慢慢地靠近了那只蜘蛛，發(fā)現(xiàn)它是從尾部吐出絲來(lái)的。我想：這么小一只蜘蛛還能織這么大一張網(wǎng)來(lái)，這真是不可思議�。�
蜘蛛把網(wǎng)織好后，就爬下了網(wǎng)，等候食物上鉤。不一會(huì)兒，一只小蝴蝶慢慢地向網(wǎng)飛去，網(wǎng)一下子就把那只小蝴蝶網(wǎng)住了，小蝴蝶不停地在網(wǎng)上掙扎，可是它還是沒(méi)有逃脫蜘蛛的網(wǎng)，蜘蛛眼見(jiàn)美食上鉤了，就趕緊爬上了網(wǎng)，很快地就往那只小蝴蝶身上吐出了一種白色的絲，接著蜘蛛就離開(kāi)了網(wǎng)，我接著觀(guān)察，看見(jiàn)蜘蛛很久都沒(méi)有回來(lái)，我百思不得其解，只好回家了。
第二天，我又來(lái)觀(guān)察那張蜘蛛網(wǎng)上的那只小蝴蝶，看見(jiàn)那只蝴蝶己經(jīng)變成了一個(gè)殼，我趕緊回家上網(wǎng)査資料。電腦上說(shuō)：蜘蛛絲里有一種蛋白質(zhì)，只要蜘蛛絲包住了獵物，蛋白質(zhì)就會(huì)釋放進(jìn)獵物內(nèi)，過(guò)一天，獵物身體里的肌肉組織就會(huì)變成汁液，蜘蛛就把汁液吸走了，留下了一個(gè)殼�？戳穗娔X里的`資料，我真是豁然開(kāi)朗。
蜘蛛真是自然界的捕獵高手。
故事的啟示作文 53
今天，我在看一本漫畫(huà)，無(wú)意間看到了華君武的漫畫(huà)《假文盲》，看完這篇漫畫(huà)后，我深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著孩子的媽媽站在寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子底下，無(wú)奈地看著候車(chē)道里面的`四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋，我想這一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著軍帽，應(yīng)該是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著帽子和眼鏡，個(gè)子矮矮的，表現(xiàn)出一副有知識(shí)、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著口罩，好像是一個(gè)醫(yī)生。他們裝作什么也看不見(jiàn)，一副若無(wú)其事的樣子。
看完漫畫(huà)后，我心里很郁悶，那四個(gè)男人難道真的是假文盲，我想著四個(gè)男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識(shí)，怎么會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場(chǎng)所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上，都會(huì)寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩�！�
如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規(guī)則，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美麗。
故事的啟示作文 54
今天，我給大家講一講我從跳繩中懂得的道理。
剛上三年級(jí)時(shí)，有一次上體育課，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天開(kāi)始跳繩達(dá)標(biāo)，一分鐘不少于60個(gè)為合格。現(xiàn)在，拿著手中的跳繩，準(zhǔn)備開(kāi)始。”我一聽(tīng)，壞了，我一分鐘可只能跳35個(gè)呀，這可如何是好��？就在這時(shí)，老師說(shuō)：“各就各位，預(yù)備——開(kāi)始！”
我緊皺眉頭，手緊緊地拿著跳繩，腳不停地顫動(dòng)著跳，嘴里還說(shuō)著：“老天爺保佑我能達(dá)標(biāo)，老天爺保佑我能達(dá)標(biāo)呀……”過(guò)了不大一會(huì)兒，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，但是看著別的同學(xué)跳繩像是被機(jī)器帶動(dòng)一樣，我也不能輸給他們呀！我使出吃奶的力氣使勁地跳著，可到最后卻只跳了48個(gè)。這個(gè)成績(jī)讓我大吃一驚，但又化為了讓我前進(jìn)的`動(dòng)力。我暗下決心，一定要跳繩達(dá)標(biāo)，不能輸給其他同學(xué)。
從此，我便天天練，沒(méi)事時(shí)練，課間練，下樓玩時(shí)練，做到繩不離手，手不離繩。終于，我攻破了60個(gè)！但我還不死心，又要突破70個(gè)，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我又一次成功了。好勝的心理一直驅(qū)使著我突破了80個(gè)、90個(gè)，最后竟然攻掉了100個(gè)！
故事的啟示作文 55
穿著紅色的衣服的蠟燭被媽媽丟在一個(gè)不起眼的角落里，它雖在不起眼的角落里，但在我們需要的時(shí)候它卻不顧前嫌，挺身而出。
記得有一個(gè)夜晚，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，家里的燈全部滅了，旁邊一片漆黑，黑中還帶著一絲皎潔的月光，我不由的害怕起來(lái)。就在我們?nèi)胰思钡孟駸徨伾系奈浵仌r(shí)，媽媽想到了在不起眼的角落的蠟燭，借著月光把它拿了出來(lái)。點(diǎn)燃了它，屋子里瞬間有了一種溫馨的光束在家中流動(dòng)，我們用這股溫馨的光明干起了自己的事情，蠟燭一滴、兩滴、三滴……每一秒，蠟燭卻忍著痛，為我們?nèi)计鹆斯饷�，每一滴仿佛都在“流淚”。感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，你們還曾記得我。”我寫(xiě)完作業(yè)，電來(lái)了，蠟燭也結(jié)束了自己的生命，融化了。但它覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)樗盟纳鼛椭宋覀儭?/p>
蠟燭的光雖然沒(méi)有電燈的亮，沒(méi)有彩燈好看，但它不顧自己，挺身而出，蠟燭的'光在我心里是最美的，因?yàn)樗屛颐靼琢耍鹤鲆粋�(gè)對(duì)別人有益的人，不要因?yàn)槟愕拇嬖诙寗e人感到十分的厭惡和討厭。
故事的啟示作文 56
那天，天氣寒冷，我看到一顆剛剛從土里冒出來(lái)的小芽，小芽的上面帶有幾顆小露珠，而且這顆小芽生長(zhǎng)在墻角邊，我看著那個(gè)小綠點(diǎn)兒在墻角好像在瑟瑟發(fā)抖，我想這顆小芽一定不能活吧！
等到了第二天我再次路過(guò)這里，我看到了昨天剛冒出的小芽。我看了看那顆小芽竟然沒(méi)有死還長(zhǎng)出了兩片小葉子，真是讓人驚訝呢！
寒風(fēng)料峭，外面的大雨越來(lái)越大風(fēng)，把大樹(shù)給吹動(dòng)了，樹(shù)葉在嘩啦啦的抖動(dòng)著，雨水噼里啪啦的落了下來(lái)，把花兒的花瓣打得七零八落只留下但小草依然是那樣大風(fēng)，大雨過(guò)后鮮綠的`小草又很快的恢復(fù)了她那往日的模樣，那樣的寧?kù)o毫發(fā)無(wú)損，她那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)，有句詩(shī)說(shuō)得好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草是綠色的代表，如果沒(méi)有小草，大地就沒(méi)有生機(jī)，如果沒(méi)有小草，大地就會(huì)變得無(wú)聊乏味，如果沒(méi)有了小草，大地就沒(méi)有了生命，小草不像玫瑰花那樣美麗動(dòng)人，也不具有茉莉花那樣的香氣，更不具有百合花那樣的嬌氣，但她比那些名貴的花要堅(jiān)強(qiáng)了許多。
這件事之后我也明白了，不管遇到什么困難都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)持到底，就像那棵小草一樣在風(fēng)中屹立不倒。
故事的啟示作文 57
你可知“鐵杵磨成針，功到自然成”這句歇后語(yǔ)？大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能給你帶來(lái)豐富知識(shí)，使你受益終生。
一顆種子，落進(jìn)了泥土，它默默無(wú)聞。突然有一天，它想看看外面的世界。它不管三七二十一拼命滴想要沖出泥土。也許，它被石頭擦傷，但它還在堅(jiān)持；也許，他被石頭阻攔，但它沖破了石頭的阻擾。因?yàn)樗鼒?jiān)信外面有個(gè)美好的世界，它想去那個(gè)世界看看，是堅(jiān)持給了它源源不斷的力量。它爬呀爬呀爬，也不知過(guò)了多久，它沖破了堅(jiān)硬的泥土。它看到了火紅的太陽(yáng)，湛藍(lán)的天空，清澈見(jiàn)底的小河……可是，人生不可能一帆風(fēng)順的，暴風(fēng)雨來(lái)了，太陽(yáng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，天空變得昏暗無(wú)比，小河瘋狂地咆哮著，像一只老虎要張大嘴吃了它……小樹(shù)被大風(fēng)吹得東倒西歪，小樹(shù)感覺(jué)自己快撐不下去了，但它仍然在堅(jiān)持，它相信自己不會(huì)這么快離開(kāi)人世的，也不知過(guò)了多久，小樹(shù)醒了，它并沒(méi)有死，它頑強(qiáng)地活了下來(lái)，它不知不覺(jué)的`長(zhǎng)大了，它長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)了。
以后每當(dāng)我遇到挫折，都會(huì)想起這篇文章，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感到渾身沖滿(mǎn)了無(wú)限的力量。這顆種子，它讓我知道了只有堅(jiān)持不懈才能成功，所謂鐵杵磨成針——功到自就是這個(gè)道理。
故事的啟示作文 58
人們?cè)谏钪�，積累到無(wú)數(shù)生活的經(jīng)驗(yàn)。這些生活經(jīng)驗(yàn)是在生活實(shí)踐中累積出來(lái)的。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在一件小事中得到的啟發(fā)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一家五口坐在一起看書(shū)。突然，爸爸發(fā)表了評(píng)論：“你們那么愛(ài)看書(shū)，誰(shuí)能把讀書(shū)的好處說(shuō)出來(lái)？”
大姐說(shuō)：“讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。”
二姐說(shuō)：“讀書(shū)可以讓我們懂得更多好詞佳句�！�
我說(shuō)：“讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的.知識(shí)，讓我們懂得更多的人生哲理。”
爸爸說(shuō)：“讀書(shū)的好處有很多，有一樣最可貴：讀書(shū)能陶治人的情操，帶給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
我們都說(shuō)是，媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸接下去說(shuō)：“所以你們要像書(shū)一樣，要做一個(gè)對(duì)他人，對(duì)社會(huì)都有用的人�！�
我說(shuō)：“那么，我們應(yīng)該讀好書(shū)，不讀好書(shū)。就像我們交的都應(yīng)該是好朋友，不應(yīng)該是壞朋友。”
爸爸說(shuō)：“對(duì)。這就是我對(duì)你們的希望。”
我們談到傍晚才散，爸爸的話(huà)卻深深地印在我的腦海里
故事的啟示作文 59
在一個(gè)下雨的夜晚，我剛從書(shū)店看完書(shū)準(zhǔn)備回家。從書(shū)店到家要經(jīng)過(guò)一條不短的狹窄的小道。此時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，四周一片漆黑。我撐著雨傘緊張地走在小道上。因?yàn)樾〉郎现挥形乙蝗嗽谛凶�，非常寂靜。雨水滴滴答答的打在雨傘上。如果是白天，我便會(huì)聆聽(tīng)著美妙的“樂(lè)曲”，而現(xiàn)在，雨水聲給我增加了更多地恐慌，使我感覺(jué)好像有人在跟蹤我。于是我便加快了腳步，心中充滿(mǎn)了害怕與恐懼。突然前面隱隱約約出現(xiàn)了光明。我飛快地朝光明奔去，就像見(jiàn)了救星似的，是路旁有一盞路燈，默默地站在那里為我照明，雖然它發(fā)出來(lái)的光是那樣微弱，但是也是可以照亮七八米元的地方。在這寂靜的黑夜中，我看到了光明，心中是多么的`溫暖啊!我來(lái)到路燈腳下抬頭望，路燈就像一位慈祥的老人看著我，好像在說(shuō)：“孩子，別害怕，我來(lái)為你照明�！蔽业男闹猩鹨话憔磁逯椤�
啊，路燈，你在炎熱的夜晚，不顧自己的炎熱堅(jiān)持為人們送去光明；在狂風(fēng)暴雨中的臺(tái)風(fēng)時(shí)節(jié)，不顧自己安危為人們送去光明；在崎嶇的山路上，它一年四季都挺立在山道上，為干活晚歸的人送去光明，你的精神真?zhèn)ゴ蟆?/p>
路燈，你啟示我舍己利人，不圖回報(bào)，我將把你的偉大的精神永遠(yuǎn)記住心間。
故事的啟示作文 60
我非常喜歡昆蟲(chóng)，尤其是蟬。我還仔細(xì)觀(guān)察了蟬的變態(tài)過(guò)程，從中獲得了啟示。然而，仍有許多啟示等著我去發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我觀(guān)察蟬的蛻變時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它必須沖破一個(gè)非常堅(jiān)硬的外殼，它的身體在開(kāi)始時(shí)非常虛弱。那是最脆弱的`時(shí)候。這也很痛苦。如果你是蟬，你會(huì)知道它有多困難和痛苦。然而，最終，它會(huì)從原來(lái)的身體變成一對(duì)翅膀。當(dāng)翅膀從彎曲變成伸展，從柔軟的白色身體變成堅(jiān)硬的黑色身體，它最終會(huì)磨掉一對(duì)翅膀。
我查閱了百科全書(shū)，學(xué)到了很多關(guān)于蟬的知識(shí)。人們可能認(rèn)為蟬的壽命很短，在陸地上只有一周。他最多能活半個(gè)月。然而，蟬不僅能活幾天，還能在地下呆兩到三年。每個(gè)人都可能會(huì)驚訝！蟬在地下藏了這么久，為什么不早點(diǎn)出來(lái)呢？蟬已經(jīng)在地下藏了三年了。又濕又暗。它不能吸收陽(yáng)光，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。它的大部分生命都在這里。它在地下聚集力量，一直等到幾年后，在夏夜鉆硬土，變形翅膀，飛向藍(lán)天。
蟬的成長(zhǎng)過(guò)程給我的啟示是，它在地下聚集了三年的力量，在夏夜沖出堅(jiān)硬的土壤，忍受了痛苦，并發(fā)生了強(qiáng)烈的變化。最終，它成功了，漫游在藍(lán)天上。我們的學(xué)習(xí)不應(yīng)該是這樣的嗎？從它的堅(jiān)持和力量中學(xué)習(xí)，從它的默默無(wú)聞和積累中學(xué)習(xí)。
故事的啟示作文 61
有一天，我在外邊高興的玩耍，我突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)墻角當(dāng)中有一張蜘蛛網(wǎng)，上面還有一只毛毛蟲(chóng)。
我在心里想：蜘蛛肯定會(huì)吃掉毛毛蟲(chóng)。可是蜘蛛并沒(méi)有吃掉毛毛蟲(chóng)，我非常奇怪，自言自語(yǔ)道：“蜘蛛捕食說(shuō)明蜘蛛很餓了，可是蜘蛛為什么不吃掉毛毛呢？”我?guī)е@個(gè)百思不解的問(wèn)題去請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄円膊恢溃乙粺o(wú)所獲，自己垂頭喪氣的回到房間，開(kāi)始自己找一些關(guān)于蜘蛛的資料，哪怕書(shū)里有“蜘蛛”二字我也不放過(guò)。我終于在一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到一些答案；蜘蛛捕到食物后，先將食物用絲纏起來(lái)，然后在吐出一種消化液，注入食物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)內(nèi)部組織，待昆蟲(chóng)一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液，蜘蛛就可以大口大口的吸了。
我又上網(wǎng)去查了一下，和書(shū)中說(shuō)的`都一樣。
通過(guò)這件事，我明白了：留心處處皆學(xué)問(wèn)，大自然中有許多“老師”等待著我們，看似平凡的大自然有很多奧秘等我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。
我為自己小小的發(fā)現(xiàn)而感到高興自豪。
故事的啟示作文 62
有一天，我在樓下的草地上吃面包，我看見(jiàn)有一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，于是，我掰了一小塊兒面包放到小螞蟻面前，小螞蟻發(fā)現(xiàn)這一小塊兒面包后，聞了聞它，然后用鉗子夾住它，使勁往前推。
可是，這塊兒面包絲毫沒(méi)有動(dòng)，可能這小塊兒面包對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還是沒(méi)有動(dòng)一點(diǎn)兒，于是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放棄了把這塊兒面包搬走的計(jì)劃，于是我就沒(méi)有再仔細(xì)觀(guān)察這只小螞蟻。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，當(dāng)我無(wú)意中再去看看那塊兒面包時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過(guò)來(lái)搬那塊兒面包，他們齊心協(xié)力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒。有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點(diǎn)兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一起搬，有的在前面拉，有的.在后面推，還有的在下面頂。原來(lái)的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。
從這群小螞蟻搬運(yùn)面包的事情中，我得到了一個(gè)小小的啟示：有時(shí)候一個(gè)人完成不了的事情，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，就很容易完成，個(gè)人的力量可能是渺小的，但集體的力量一定是強(qiáng)大的。
故事的啟示作文 63
有人說(shuō)：“失敗是成功之母�！边@就是我的座右銘，這雖然只是一個(gè)普通的句子，但它給我?guī)?lái)的啟示卻很大。
我的成績(jī)忽高忽低，還有一次不及格！我無(wú)精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒(méi)生氣，還用失敗是成功之母的名言來(lái)激勵(lì)我。我有氣無(wú)力地爬起來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)，做作業(yè)，把做錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)，好好上課。
又到了考試那一天，我都認(rèn)認(rèn)真真2做好了題。檢查了一遍。就滿(mǎn)意的把試卷交了上去。等了兩天，終于到發(fā)卷的那天！我期待極了，只見(jiàn)老師捧著卷子走進(jìn)了教室。我的心臟像只兔子一樣跳。開(kāi)始念分?jǐn)?shù)，90分沒(méi)有我，不免有些失落，等到了80分之中。我拿到86分，我努力的成果出來(lái)了！沒(méi)達(dá)到我想要的.分?jǐn)?shù)！我還要努力！
于是，我更勤奮了！作業(yè)認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，回答老師的問(wèn)題。錯(cuò)題及時(shí)改正，不懂的就去及時(shí)請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)。
到了期中考試了！我每道題都會(huì)做，而且都很熟。馬上就做完了！然后檢查了個(gè)遍！最后交上去了。又到了發(fā)卷時(shí)刻！終于，老天不負(fù)苦心人，我考了語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)95。5分，英語(yǔ)96分。我開(kāi)心極了！
失敗是成功之母。我的座右銘！
故事的啟示作文 64
有一種花，我叫不出它的名字，卻依稀記得它的花瓣是淡粉色的，散發(fā)出幽幽的花香。它平淡無(wú)奇，比不上玫瑰那樣美麗動(dòng)人；也比不上菊花那樣多姿多彩；更比不上桂花的十里飄香；但它不畏風(fēng)吹雨淋，扎根在墻角，仿佛要向路人靜靜地展示著它那獨(dú)特的風(fēng)姿。
小草怯生生地探出小腦袋，柳樹(shù)也舒展開(kāi)自己的枝丫，小鳥(niǎo)也飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳，好不熱鬧！它們好像在說(shuō)：“春天來(lái)了哩！” 正在散步的我沉浸在這吵鬧聲中，突然，發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)微弱的生命在頻頻點(diǎn)頭。原來(lái)，是一朵淡粉色的`小花，上面還有一滴露珠在閃閃發(fā)亮。我俯下身細(xì)細(xì)查看，它的莖那樣細(xì)、那樣小，卻緊緊地在石縫里扎了根，它沒(méi)有葉子，花瓣也很小，看起來(lái)多么的脆弱，多么的不堪一擊！我非常的驚訝，我以前也見(jiàn)過(guò)這種花，它在土里努力地向上生長(zhǎng)著，花朵的顏色也比這長(zhǎng)在墻角的花更加鮮艷，香味更加濃郁。
沒(méi)過(guò)幾天，這朵花便漸漸枯萎了。雖然它光彩不在，但我從它身上學(xué)到了一種精神：即使環(huán)境再惡劣，只有堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，才能讓別人永遠(yuǎn)記住那彗星般的璀璨和美麗！
故事的啟示作文 65
生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活因?yàn)樗刮覐闹惺艿浇逃玫絾⑹尽?/p>
曾記得，我考試成績(jī)不理想，便信步走出去散步。走著走著，忽然我聽(tīng)到一陣叫聲，“哎喲！”我順著叫聲，走到那里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姑娘摔倒在草地上，腿流出大量的血，小姑娘小心地用兩手撐著地，慢慢地站了起來(lái)，因?yàn)樾」媚锂吘故巧倭艘粭l腿，站起來(lái)又摔倒了，我實(shí)在不忍心看下去，連忙去把小姑娘的拐杖拾起來(lái)，便把小姑娘扶起來(lái)，突然，小姑娘說(shuō)：“小哥哥，別扶我，讓我自己起來(lái)。我出院，還不習(xí)慣，習(xí)慣了就不會(huì)摔跤了�！�
這時(shí)，隨著小姑娘的'目光，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)人，那可能就是小姑娘的媽媽吧！小姑娘把手放在地上，原來(lái)第二次摔倒時(shí)手又蹭破了一大塊皮，一直在流血。她咬緊嘴唇，使足了全身的力量，走到媽媽的身邊，和媽媽一起高高興興地回家了。這件事對(duì)我教育很深，我也應(yīng)該像她那么堅(jiān)強(qiáng)，不怕失敗，一次考試不理想又算得了什么，只要我努力，肯定能成功。
故事的啟示作文 66
生活就像一杯濃濃的苦咖啡，如果你懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對(duì)待它，只能?chē)L到很苦的`滋味，如果你用心細(xì)細(xì)品嘗，則會(huì)是香甜的。仿佛盛著滿(mǎn)滿(mǎn)一杯溫情，使人覺(jué)的溫暖；無(wú)論是平凡人，還是尊貴人，生活都不會(huì)偏向誰(shuí)。
記得有一次寒假，我騎著心愛(ài)的滑板和媽媽下樓玩。因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)騎，很激動(dòng)，想炫耀一下自己的技術(shù)，使用單手騎，最后速度越來(lái)越快。媽媽老是提醒我騎慢點(diǎn)，我就是不聽(tīng)。�。∏懊嬉粋�(gè)急轉(zhuǎn)彎，我急忙打左轉(zhuǎn)彎，已經(jīng)來(lái)不及了，我從車(chē)上摔了下來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)邊把我扶起來(lái)邊對(duì)我說(shuō)：“你騎這么快，不怕控制不好方向摔倒了嗎？叫你騎慢點(diǎn)騎慢點(diǎn)你就不聽(tīng)……”
我感到媽媽說(shuō)的很有道理，以后再也不逞強(qiáng)好勝了。
還有一次，我不小心在茶幾旁把自己磕著了，便開(kāi)始說(shuō)茶幾不對(duì)，它放那里不長(zhǎng)眼睛，把我磕著了。說(shuō)罷，便去用我的小拳頭砸它。我的小拳頭哪里是它的對(duì)手。媽媽看見(jiàn)了，批評(píng)了我一頓；“做錯(cuò)什么事要先自我檢討，茶幾只是個(gè)物件，你從旁邊經(jīng)過(guò)，要主動(dòng)避開(kāi)它的角，免得磕著。出現(xiàn)問(wèn)題，不能賴(lài)到別人身上。”
我也明白了這個(gè)道理，自己做錯(cuò)事要先自我檢討，從自己身上找原因，不能怨天尤人，責(zé)怪別人。
這些生活的小道理使我受用不盡。
故事的啟示作文 67
一天午睡后，我感到口干舌燥。我去倒開(kāi)水，可開(kāi)水瓶里沒(méi)有水了，便打了一壺水，放到電磁爐上。
我插上電源，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，站在爐旁耐心等待。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了微微的響聲，以為水開(kāi)了，便迫不及待地打開(kāi)蓋，壺里的水一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，只冒出一縷輕輕的白霧，我掃興地把蓋子蓋上，繼續(xù)等水開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，壺里發(fā)出“呼呼”的響聲，我想：這次水一定開(kāi)了。我滿(mǎn)懷希望地打開(kāi)壺蓋，卻再一次讓我失望，水里還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，只冒出一股濃濃的蒸汽，我便又把蓋子蓋上，繼續(xù)等著。忽然，響聲漸漸小了，最后不響了，我以為沒(méi)電了，但爐上的警示燈還亮著，我剛想打開(kāi)，突然，一股蒸汽直往外沖，沖得壺蓋“啪啪”直響，差點(diǎn)掀翻壺蓋，好像將軍帶領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬往外沖。我打開(kāi)壺蓋一看，壺中的水沸騰起來(lái)了，水面上還冒出一串串、一顆大大小小的.小泡泡，好像晶瑩剔透的珍珠。
我立即關(guān)上開(kāi)關(guān)，泡了一杯茶，細(xì)細(xì)品味。我覺(jué)得自己燒的水非常甜，因?yàn)槲覐闹邪l(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象：響水不開(kāi)，開(kāi)水不響；也明白了一個(gè)道理：德才齊全，功夫堅(jiān)實(shí)的人，一定是成熟老練，含而不露；而一些沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，偏偏常盛氣凌人，不可一世。
故事的啟示作文 68
在我們最近學(xué)的一篇課文中,科學(xué)家模仿蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá),所以我也要模仿幾中動(dòng)物,發(fā)明幾種強(qiáng)大的武器.
先模仿哪種動(dòng)物好呢?對(duì)了,我就來(lái)模仿蛇吧!大家一定在電視里看到過(guò)蛇吧,它可以用自己的皮膚迷惑獵物,然后,再用鋒利的毒牙將其致死.所以,我要發(fā)明一種夜間行動(dòng)的"隱形"坦克.它的外殼是黑色的,跟黑夜剛好符合.雖然它沒(méi)有照明燈,但是可以用雷達(dá)代替,它的前殼可以張開(kāi),上面有兩個(gè)尖尖的刺,里面裝著很多病毒.它就好像蛇的毒牙.
接下來(lái)我要模仿鱷魚(yú)了,鱷魚(yú)他是一種兩棲動(dòng)物,有著堅(jiān)硬的甲殼,所以我還要發(fā)明一種鱷魚(yú)型水陸兩棲坦克.它有堅(jiān)硬的鐵皮,仿佛像鱷魚(yú)的甲殼一樣堅(jiān)硬,它只要前殼一張開(kāi),里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)重型M76K47激光炮,這可是世界第一強(qiáng)的哦!然后,鱷網(wǎng)球的`尾巴也是有很大的用處的它的尾巴很長(zhǎng),又有一占扁,足以橫掃千軍,所以我還要在鱷魚(yú)坦克后部安裝上又長(zhǎng)又扁的鐵片,里面有一個(gè)駕駛室,駕駛室里面有一顆黃色的按扭,只要輕輕一按,就會(huì)把敵人的坦克打爆.
我以后還要從動(dòng)物身上模仿出更強(qiáng)大的武器.
故事的啟示作文 69
生活像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過(guò)，從指尖輕輕繞過(guò)，從眼前匆匆掠過(guò)，帶來(lái)了苦惱，帶來(lái)了甜美，也帶來(lái)了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)了，摘下一個(gè)秋風(fēng)攜著的蘋(píng)果。
那年我十歲了。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來(lái)到山腳下，我背著小書(shū)包快步向上爬去。一路上又蹦又跳，把爸爸甩在了后面。我快步爬山，不一會(huì)兒，我便有點(diǎn)體力不支了，然后便坐在一塊兒大石頭上休息著，看向周?chē)B(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，花兒綻放著笑臉，小草在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺，周?chē)囊磺姓婷篮茫〔灰粫?huì)兒，爸爸追上來(lái)了，然后我就繼續(xù)爬山了。
山越來(lái)越陡，路越來(lái)越險(xiǎn)，我大口的'喘氣。一下坐在臺(tái)階上前面的爸爸看到我這樣嚴(yán)肅的說(shuō);“走吧，沒(méi)有真不過(guò)的山，萬(wàn)事都要堅(jiān)持不懈！”聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，然后我就站了起來(lái)，再次向著山頂進(jìn)發(fā)。好不容易爬到山頂，我眺望遠(yuǎn)方，回想起課本上的一句話(huà)。世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么不可能做到的事。
爬山這事很小，但是給了我啟示，讓我更明白了“世上無(wú)難事。只怕有心人”這句話(huà)。
故事的啟示作文 70
相信大家對(duì)漫畫(huà)都不陌生，漫畫(huà)可以讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們?nèi)粲兴肌?/p>
清晨，百鳥(niǎo)歌唱，我來(lái)到教室里，看到教室里整齊的書(shū)桌，干凈的地面，心里非常舒服，能在這種環(huán)境下閱讀是件好事，我坐在座位上從書(shū)架上拿了一本漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)的內(nèi)容讓我會(huì)心一笑，內(nèi)容如下：
在這幅漫畫(huà)里有一位小男孩，正值夏天，天氣特別炎熱，小男孩剛放學(xué)，手里拿著一些錢(qián)，走在大街上，身后正有一個(gè)男人，可以看出是他父親。他父親背著書(shū)包，手提行李，還幫他撐著大傘，自己卻被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗。
也許你會(huì)笑這位父親，也會(huì)笑這個(gè)孩子。
像這種人我們身邊多的是，父母的寵溺，孩子的貪心，都會(huì)發(fā)生。比如“啃老族”，這是因?yàn)楦改高^(guò)度的`愛(ài)，將這些孩子慣壞了，而讓他們不去勞動(dòng)，不去工作，將一切事情都推到父母身上。
因此，我勸各位家長(zhǎng)不要再寵著孩子了！您們應(yīng)該給他們成長(zhǎng)的空間，不然的話(huà)就會(huì)毀了他們的一生。
看了這幅漫畫(huà)，我決定要變得勤勞一些，不能再依靠父母了！
故事的啟示作文 71
大家明白嗎？人類(lèi)的許多發(fā)明都是從動(dòng)物身上得來(lái)的！下頭，我就介紹幾種！
人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚(yú)反沖原理�？蒲腥藛T經(jīng)過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍經(jīng)過(guò)毒蛇的"熱眼"功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯（hang123。）。人類(lèi)模仿警犬的'高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的"電子警犬"。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線(xiàn)電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)――一種無(wú)線(xiàn)電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家經(jīng)過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(chē)（跳躍機(jī)）等。
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