【精】啟示的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的啟示的作文，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文1
有一次，爸爸帶我去一個(gè)沒(méi)有人的地方騎車。
我站在自行車面前，已經(jīng)渾身不自在，何況騎上車呢！我胸有成竹騎上了車，發(fā)現(xiàn)自己控制能力不錯(cuò)，正得意洋洋，誰(shuí)知自行車倒了下去我跟著也倒了下去。
經(jīng)過(guò)剛才的教訓(xùn)，我再次鼓足勇氣騎上車，我沉穩(wěn)的駕駛車，這次成功了。當(dāng)我要說(shuō)：“我成功了”！卻被前面的大石塊給撞到了。
“我不要練習(xí)了”我說(shuō)，“我再也沒(méi)有信心了，剛才差點(diǎn)我要被車害的一命嗚呼”。
爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)“不要放棄，失敗乃成功之母�！�
“但是這車太坑了”。我說(shuō)道�！暗共⒉恢匾�，你的努力才是重要的”。爸爸平靜的說(shuō)。
聽(tīng)了爸爸的教誨，我終于學(xué)會(huì)了騎車。當(dāng)時(shí)爸爸的那個(gè)道理，使我一生受用不盡�。�
啟示的作文2
俗話說(shuō):“大樹底下好乘涼，炎炎夏日，坐在茂盛的大樹下乘涼是多么的涼快，愜意的事啊!
有這樣一幅漫畫，一個(gè)成年人剛種下一棵小樹，準(zhǔn)備澆水，突然來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的中年人坐在小樹下，成年人問(wèn):“你在干什么"戴眼鏡的中年人說(shuō):“我等著乘涼。
中年人想要“綠樹成蔭，卻什么也不做，要想收獲要付出努力，這是亙古不變的真理。
啟示的作文3
我看了一篇叫《守株待兔》的成語(yǔ)故事，內(nèi)容是，古時(shí)候有個(gè)種田人，一天，他在田里干活，忽然看見(jiàn)一只兔子從樹林里竄出來(lái)，不知怎么的，它一頭撞在田邊的樹樁上，死了。種田人急忙跑過(guò)去，沒(méi)花一點(diǎn)力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。他樂(lè)滋滋地走回家去，心里想要是每天能撿一只野兔，那該多好呀。從此他丟下了鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著，看有沒(méi)有野兔再跑來(lái)撞死在樹樁上。日子一天一天過(guò)去了，再也沒(méi)有野兔來(lái)過(guò)。他的'田里已經(jīng)長(zhǎng)滿了野草，莊稼全完了。
這篇文章讓我明白了一個(gè)道理，天上不會(huì)掉餡餅的，不能太懶了，不要想著不勞而獲！
啟示的作文4
向日葵應(yīng)該是一樣很普通的花了，但它也是在我心中最美的花。
向日葵油一面很大的花盤，花盤外被鮮艷的黃色大花瓣包圍著，它們有的長(zhǎng)得很長(zhǎng)，就好像跟太陽(yáng)公公打招呼似的，所以得名向日葵，向日葵在太陽(yáng)的照耀下格外美麗它的花瓣好像被撒了一層金粉，但是一般的人，都不喜歡它，因?yàn)樗芷胀�，在地理在院子里都有它的存在，它既沒(méi)有牡丹的華麗高貴，也沒(méi)有梔子花的芬芳，也沒(méi)有玫瑰的可愛(ài)喜人，它就是普普通通的向日葵，可是它能為人們生長(zhǎng)出好吃的瓜子，人們吃著瓜子嘴里面聊著家常，那是多么快樂(lè)�。�
即使沒(méi)有美麗的出眾的外表，但是美麗的光輝還在它身上閃爍著。
啟示的作文5
以前，在大海航行的輪船，總是開不快，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)圓圓的大頭鯨，常常可以輕而易舉地超過(guò)輪船，原來(lái)鯨上有 流線型 ，大大提高了輪船航行的速度。
魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時(shí)，不小心摔了一下，發(fā)現(xiàn)手被稻草給劃破了，看了看稻草，發(fā)現(xiàn)稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發(fā)明了鋸。
大自然是奧妙無(wú)窮的，我們?nèi)祟惪縿?dòng)植物而顯示了科技技術(shù)，只要我們?nèi)祟悓W(xué)好本領(lǐng)并積極發(fā)明創(chuàng)造，日子就會(huì)過(guò)得一天比一天好！
啟示的作文6
吃完飯，一大堆的碗筷放在桌上，亂七八糟。
我說(shuō)：“媽媽，爸爸，今天讓我來(lái)體驗(yàn)一下洗碗，好嗎？”“你會(huì)洗碗？”媽媽用疑惑的目光看著我�！熬妥屛以囈辉嚶铮 �
我把碗筷小心翼翼的放入水槽中。先用清水仔細(xì)地沖洗了一下碗筷，接著，放些溫水，用洗潔精滴幾滴，在用抹布里擦擦，外擦擦，“全身”上下仔細(xì)的擦，擦完之后，再用清水沖一下，再?zèng)_的同時(shí)，還要把上面的油也要和清水一起帶到水管中，接著，我用同樣的方法，把其他的碗筷也洗了，我又有些得意忘形了，不時(shí)地哼起小調(diào)。突然，一個(gè)碗掉了下來(lái)，媽媽聽(tīng)到了聲音，忙著向廚房過(guò)來(lái)，說(shuō)：“以后小心點(diǎn)啊！”我虛驚一場(chǎng)。
只要不得意，就能做好每一件事。
啟示的作文7
秋天來(lái)了，小螞蟻們忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。
今天，小螞蟻歡歡又出去找糧食，可她找了一天卻兩手空空，她垂頭喪氣地往家走。忽然，她看見(jiàn)草叢中躺著一塊大骨頭，正散發(fā)出濃濃的香味。歡歡歡天喜地地沖了過(guò)去，抱住大骨頭就想往家里跑，可是她使出吃奶的力氣，大骨頭還是一動(dòng)不動(dòng)。
歡歡只好跑回家，把大骨頭的事告訴了大伙，大伙一起來(lái)到大骨頭旁，排成兩排站在大骨頭的左右，有的抬骨頭的前面，有的背骨頭的中間，還有的扛著骨頭的后面，大家一起喊著口號(hào)，終于，大家把大骨頭搬回了家
啟示的作文8
爸爸幾天沒(méi)回家了，我好想爸爸�。�
我給爸爸打了電話，爸爸說(shuō)今晚要回來(lái)的。
爸爸回來(lái)已很晚了，我等了他半天。
我想和爸爸下恐龍?zhí)�。我選了三角龍，爸爸選了霸王龍。下著下著差不多就要到終點(diǎn)了，我和爸爸進(jìn)了又退，退了又進(jìn)，可最后還是我贏了！
啟示的作文9
今天我在書上看到了著副漫畫，小小的一副卻有很大的意義他。只有兩塊，一塊是兩個(gè)人在鋪磚一個(gè)已經(jīng)鋪了很多層了，但是另一個(gè)才鋪了很大一層、第一個(gè)人就去嘲笑他鋪的那么多有啥用，第二個(gè)人沒(méi)有理他接著鋪?zhàn)约旱�。第二塊是第二個(gè)人能鋪很高，還朝第一個(gè)人揮手。但是第一的人卻只能鋪一點(diǎn)點(diǎn)。
這個(gè)漫畫告訴了我們要注重基礎(chǔ)，不要急于求成。打好基礎(chǔ)才能走上人生巔峰，去做第二個(gè)人！
啟示的作文10
早，我到公園玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往向日葵田邊跑去。
向日葵已經(jīng)開了不少，向日葵挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)金光燦爛太陽(yáng)，向日葵的花盤總看著太陽(yáng)，像孩子總跟著媽媽，向日葵的的葉子大大的，像手掌，向日葵的花籽像一個(gè)個(gè)小米粒。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵向日葵，穿著黃黃的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，黃黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一田的向日葵都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早工作的快樂(lè)。螞蟻腳下走過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是向日葵，我在看向日葵呢。
啟示的作文11
一天，我早早的起了床，吃完飯就開始寫作業(yè)。
我拿出考詞卷，做了起來(lái)。寫了將近三分之二的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的詞語(yǔ)，我心想：“反正這個(gè)詞我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，就看一眼吧，就一眼，應(yīng)該沒(méi)什么事！”于是我悄悄的拿出語(yǔ)文書，張望了一圈，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我打開語(yǔ)文書，眼睛急切的尋找，終于找到了。我連忙寫了上去，并把語(yǔ)文書放回了書包里。整個(gè)過(guò)程使我心中焦躁不安。
第二天，老師又考了一遍，寫到這個(gè)詞的時(shí)候，我怎么也想不起來(lái)，可這是考試我沒(méi)法抄，只好空了他。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)抄了這次，下次你還不會(huì)，當(dāng)你錯(cuò)的時(shí)候，你就會(huì)扎扎實(shí)實(shí)的記住。因?yàn)殄e(cuò)誤會(huì)幫助你不斷進(jìn)步。
啟示的作文12
當(dāng)大家看到這個(gè)題目時(shí)，肯定想螞蟻能帶給我們什么啟示呢？因?yàn)樵诤芏嗳说男睦�，螞蟻就像一個(gè)窮人，作用微乎其微。有這種想法的人全錯(cuò)了，螞蟻有一點(diǎn)很多人都做不到，那就是團(tuán)結(jié)。下面我和大家分享螞蟻的一個(gè)故事。
遇到火災(zāi)時(shí)，人們往往都忘記別人，只想著自己逃命，而所有的螞蟻心里都記著一句話：團(tuán)結(jié)第一。著火時(shí)，所有螞蟻抱成一個(gè)球，剛出生的孩子在球中心，母親抱著孩子，父親在球的外圈，大家努力把球往火海外翻滾，不可避免很多螞蟻被燒死了，他們是偉大的、勇敢的、團(tuán)結(jié)的。
這就是螞蟻給我的啟示。團(tuán)結(jié)是我們一生必不可少的東西，我們要珍惜團(tuán)結(jié)的時(shí)光。
啟示的作文13
大家看了會(huì)不會(huì)想，冬泳的啟示是什么呢？這是今天下午3點(diǎn)的時(shí)候我從巴羅可琴房回來(lái)，正巧看到他們?cè)谌蘸味尽?/p>
他們都推休了，年紀(jì)很大，可他們的體質(zhì)很好。日湖的水可冰了，但他們一直在游。今后我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難的好孩子。
啟示的作文14
我和朋友鬧別扭了，那天，天空下著雨。
當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，我的心情也漸漸好了一些。我去公園散散步，我走著走著，就被一件事吸引住了，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)螞蟻洞口有一根燃燒的火柴。我仔細(xì)看著就發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻死死的盯著那團(tuán)火，這小小的火柴在螞蟻的眼中一定是一場(chǎng)大火吧。我原以為它會(huì)逃跑，但是它沒(méi)有，只見(jiàn)它竟然沖進(jìn)了火里，穿過(guò)火焰跑到洞里把螞蟻們都叫了出來(lái)，他們抱成一團(tuán)滾了出來(lái)把火壓滅了，雖然那一團(tuán)螞蟻?zhàn)钔饷娴乃懒撕枚�，但里面有很多螞蟻都活了下�?lái)。
我感慨萬(wàn)千，螞蟻都這樣的友愛(ài)團(tuán)結(jié)，為了別人奮不顧身，我們是不是更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助呢。
啟示的作文15
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著兩種花：牽�；ê陀舸喊�。
牽�；ǹ偸窃诖号ㄩ_的季節(jié)，才會(huì)開出一朵朵鑲著五顏六色花邊的嬌艷花朵。那些花兒就躺在毛絨絨的葉子上，吹著喇叭夸耀自己的美貌。郁春棒卻是另外的樣子，大而圓的肥碩綠葉中，捧出一朵朵水靈靈的白花，白花襯綠葉格外淡雅，只是默默地散發(fā)出幽幽清香，讓蜂陶醉、惹人著迷。
人們常說(shuō)，姑娘就像花兒一樣，看來(lái)人們也會(huì)分成兩類：炫耀而膚淺的，或者踏實(shí)又平和的。至于要做哪種人，我想大家心里都有數(shù)吧。
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