自然給我的啟示作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的自然給我的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自然給我的啟示作文1
輕輕地，我走進(jìn)了大自然中，去感受大自然的生機(jī)勃勃，生意盎然。
春天來(lái)了，小草從土里鉆了出來(lái)，悄悄地把頭探出地面，聆聽(tīng)著春風(fēng)走過(guò)的聲音.也許它已經(jīng)明白了吧，它是這一年的新一代，它要肩負(fù)起一個(gè)艱巨任務(wù)，在這一年中讓大地充滿生氣，它有一份責(zé)任感，不在畏畏縮縮，而是號(hào)召起同伴們，抬起頭，挺起胸，讓整個(gè)身體鉆出地面，為大地帶來(lái)一片生氣。
夏天級(jí)緊隨其后到來(lái)了，夏天，是一年四季之中最繁華.熱鬧的季節(jié)。夏天，陽(yáng)光明媚，水源充沛，花兒們?nèi)奸_(kāi)了，大地頓時(shí)變得五顏六色.五彩斑斕。鳥(niǎo)兒們.昆蟲(chóng)們，幾乎所有動(dòng)物們都活躍起來(lái)了：小蜜蜂們正忙著采蜜糖;小蝴蝶正穿著自己那漂亮的花裙子飛來(lái)飛去，向大家顯擺呢!動(dòng)物們活躍在樹(shù)林里.草地上.花叢中.水塘里，忙碌著打點(diǎn)自己的一切.描繪出了一幅勤勞工作的畫(huà)面。各種各樣的花都開(kāi)了，它們相互爭(zhēng)嬌斗艷.競(jìng)相開(kāi)放，誰(shuí)也不想輕易被誰(shuí)比下去，一個(gè)個(gè)都在你追我趕的盛開(kāi)，決出最漂亮的一朵。
秋天來(lái)了，那是一個(gè)什么樣的季節(jié)呢？秋天，是今年這批“老一輩的退休之日了，他們不再像年輕時(shí)那樣姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃地在那兒招蜂引蝶，它們已變成枯黃憔悴，沒(méi)有一絲生氣的一副模樣。在生命的最后一點(diǎn)光輝中，它們都不約而同干了一件事——結(jié)種子，它們?cè)谶@個(gè)世界上留下了自己的希望。
冬天里，一場(chǎng)大雪掩埋了整個(gè)花園，到處都是白茫茫的。咦，那是什么呀，好漂亮！我走近了仔細(xì)一瞧，呀！原來(lái)是一簇梅花呀！仔細(xì)一聞，還有一絲淡雅的清香。正如詩(shī)句里所說(shuō)的：“梅花香自苦寒來(lái)�！痹谶@寒冷的大雪天里，竟然還可以看到這么漂亮的花，真讓人難以置信，同時(shí)，又讓人深刻地感受到梅花那驚人的意志力，真是讓人佩服的五體投地�。�
大自然是那么美妙，那么無(wú)私，它告訴我：我要有春天草兒的那股“鉆”勁和它那堅(jiān)持不懈努力拼搏的精神；我要有夏天花兒的信心十足，爭(zhēng)嬌斗艷，不服輸?shù)木�；我要有秋天花草的用生命最后一點(diǎn)時(shí)光凝結(jié)成一份希望的敢于犧牲的精神；我要有冬天梅花的不畏艱難，敢于同困境作斗爭(zhēng)，不向困難低頭的精神。我多想對(duì)它說(shuō)一聲：“有骨氣，我欣賞你！”
自然給我的啟示作文2
冬天已至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地披上一層厚厚的白衣，在這白色的世界里，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點(diǎn)綴白雪，點(diǎn)綴人間。
寒風(fēng)拂動(dòng)著它身上的白雪，把它那厚厚的衣裳脫下，顯現(xiàn)出納紅色的肌膚，把梅香夾在風(fēng)里飄走，送到我們的鼻子里，給寂寞的冬天帶來(lái)一份清新。我望著那紅梅想，在這寂寞的冬季里獨(dú)自開(kāi)著，它是否幸福？
春天百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，它默默的開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。桃花、梨花、杜鵑它們爭(zhēng)著顯示自己，吧自己的心情盡情顯現(xiàn)出來(lái)已獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑于這些，并不是梅花賽不過(guò)它們，他覺(jué)得爭(zhēng)著炫耀的生活太累，他只是認(rèn)為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的，而不是用自己的外表炫耀來(lái)爭(zhēng)得別人的夸獎(jiǎng)。
秋天是果子滿樹(shù)，熱鬧非凡的時(shí)候，而此時(shí)的梅花正為冬季積蓄能量，在無(wú)人注視的季節(jié)里默默耕作，這是一種充實(shí)的生活，他說(shuō)這充實(shí)的生活就是幸福。
冬季是它開(kāi)放的季節(jié)，而此時(shí)凌烈的寒風(fēng)不斷的襲擊著他，低溫不斷的阻撓著花苞的綻開(kāi)，而它卻默默地承受著。風(fēng)一陣陣的吹過(guò)，枝條在不斷的擺動(dòng)著，那花苞似乎要被搖落下來(lái)，風(fēng)，一陣，有一陣。
似乎上天在把寒梅賜予人間時(shí)便賜予了它忍受寂寞的命運(yùn)，把它安排在百花絕跡的冬天，只有他的故人——冰雪與他為伴，自己獨(dú)自開(kāi)著，又自己默默地回歸大地。然而他卻不埋怨這種待遇，而把這看作是上天的饋贈(zèng)，他依然開(kāi)的那么活潑，那么可愛(ài)，永遠(yuǎn)像一位朝氣蓬勃的年輕人。
寂寞，并不可怕，只要他擁有一顆會(huì)看待自己的心，有一顆樂(lè)觀的心，他依然擁有幸福。
幸福是什么？幸福是獨(dú)處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂(lè)，能用樂(lè)觀開(kāi)朗的心去面對(duì)生活，用心靈認(rèn)真的品味幸福。
梅，孤寂的幸福；
梅，孤傲的幸�！�
自然給我的啟示作文3
大自然是一本書(shū)，一本耐讀的大書(shū)。
芊芊小草教會(huì)我什么叫自強(qiáng)不息；菡萏紅荷教會(huì)我什么叫“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；莽莽大河教會(huì)我什么叫斗志昂揚(yáng)，激情澎湃；巍巍高山教會(huì)我什么叫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
品讀自然這本厚書(shū)，是一次靈魂的凈化，是一次精神的洗禮，讓我的心靈受到震撼，讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我的人生更加成熟。
每每聽(tīng)到雨聲，總想起古人在雨打芭蕉時(shí)發(fā)出的陣陣嘆息。時(shí)光的流逝，熔巖的消退，家國(guó)的興亡，似乎與雨結(jié)上了不解之緣，這雨聲一次次叩擊我的靈魂，敲打著我稚嫩的內(nèi)心，這是一次靈魂的凈化，一次思想的升華。雨，好像我們心田的潤(rùn)滑劑，給喜歡的人以歡樂(lè)，給憂傷的人以深沉，給失意的人以寬慰，它可以是我們的朋友，靈魂的伴侶，也可以是精神的寄托。傾聽(tīng)所有人的心聲，感悟所有人的不快，不論你的歡喜，你的憂愁。這雨，這雨聲都能以最適合的音符演奏出您心靈的交響曲，使你在自然的音韻中找到自己的朋友。
“人往高處走，水往低處流”，這或許是公認(rèn)的真理，世界上最溫柔的莫過(guò)于水，正是大自然神奇地創(chuàng)造了水，使其成為一切生命賴(lài)以生存的物質(zhì)。沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
水總是往低處流，它會(huì)滲入每個(gè)溝溝坎坎，它謙遜的態(tài)度是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。居廟堂之高則憂其民，那些為圣賢之士，他們像水一樣，憂其民，患其生，給最底層的百姓同樣的撫恤，像水一樣，體察民情，為民著想，滲入民眾，這不就是水的啟示嗎？大自然創(chuàng)造的水告訴我什么叫謙遜，什么是和善。
當(dāng)我漫步森林，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的淺吟低唱，聞花兒的陣陣芳香，沉醉于蝴蝶在草際間翩翩起舞的夢(mèng)中時(shí)，大自然給了我無(wú)數(shù)的饋贈(zèng)。
大自然是一本書(shū)，一本賴(lài)讀的大書(shū)，自然給我的啟示讓我們生活的腳步更加堅(jiān)定，讓我們的人格更加完整！感謝大自然，感恩自然給我的一切，在自然溫暖的懷抱中，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
自然給我的啟示作文4
巍巍高山，浩瀚江海，神秘夜空，神奇洞天，無(wú)邊古木……大自然這個(gè)神奇的造物主時(shí)刻準(zhǔn)備著各種奧秘，等待我們?nèi)ヌ剿�，去追尋，你得到了嗎�?/p>
在大自然的啟示下，我知道要認(rèn)清自我，不氣餒。雄鷹展翅一飛，便可抵達(dá)金字塔的頂端，而蝸牛需要一步一步地日夜積累，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的堅(jiān)持才能到達(dá)。于是，我明白了不管是蝸牛還是雄鷹最終都能到達(dá)金字塔頂。如果你是一只蝸牛，那就不要艷羨雄鷹，因?yàn)橹挥性缫徊秸J(rèn)清自己，才能早一天啟程，早一天達(dá)到夢(mèng)想的頂端。
在大自然的啟示下，我明白了，既然改變不了環(huán)境，就必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。從古至今，迎客松便備受文人雅士的青睞。不因其婀娜多姿，也不因其雍容華貴，而是他挺拔的姿勢(shì)，立根懸崖峭壁，在灰色的崖壁間堅(jiān)強(qiáng)的提拔起一抹抹綠色。當(dāng)初，他只是一粒小小的種子，也許是生命的一次意外，它落在了這懸崖峭壁上。沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有甘甜之水的澆灌，當(dāng)他落地的一瞬間，他毅然決然地用盡全部力量去抓住巖壁上的一點(diǎn)點(diǎn)土粒，一點(diǎn)點(diǎn)兒雨水，讓生命之光在絕壁上綻放。
在大自然的啟示下，我懂得了要堅(jiān)守自我，而不被外無(wú)所左右。梅花，即使落得個(gè)“零落成泥碾作塵”也要“香如故”；菊花，即使“蕊寒香冷蝶難來(lái)”也要“何曾吹落北風(fēng)中”。他們不與群芳斗艷，不與百花爭(zhēng)妍，在無(wú)聲處花開(kāi)花落，在凄風(fēng)冷雨中綻放，在該開(kāi)放時(shí)毅然開(kāi)放，在該凋零時(shí)悄無(wú)聲息地凋零。只有最真實(shí)的自我，才是最美麗的自我。
在大自然的啟示下，我懂得了永不言敗，永不放棄。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，歷經(jīng)磨難，哪怕是失去形體，毀壞生命的體現(xiàn)，只要還有希望，就不會(huì)放棄讓生命從新展露新綠。只要生命不息，就要奮斗不止。跌倒了，爬起來(lái)，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
在大自然的啟示下，我懂得了時(shí)刻要保持淡定。在遼闊的海面上，浪花朵朵，鋪天蓋地，撲面而來(lái)。他們前呼后擁，勇往直前沖向海岸的時(shí)候，生命也就擱淺在淺淺的海灘上。于是乎，我明白，在達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我們一定要淡定。
春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠芽破土；夏風(fēng)激烈，千帆競(jìng)發(fā)；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累；冬風(fēng)凌烈。大自然，以無(wú)聲的語(yǔ)言啟示著我們，引領(lǐng)我們向前進(jìn)！
自然給我的啟示作文5
十五的夜晚，月光輕輕地散滿半邊墻，透過(guò)桂樹(shù)，放映出參差錯(cuò)落的影片，這是它的影子，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)影搖動(dòng)，像起舞的波浪，妖嬈嫵媚極了。
這兒既有“明月幾時(shí)月，把酒問(wèn)青天”的迷惘，又有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的人生幽默，也有“悲歡離合陰晴圓缺”的缺憾。但無(wú)論有多少歡樂(lè)、憂愁，最終都要“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”來(lái)繾綣通意，月是時(shí)間的射影，是遺憾的寄托，是思念的連線，是波動(dòng)內(nèi)心的依靠的港灣。
月明星稀，烏鵲南飛，紅葉歸土，鄉(xiāng)思情結(jié)不禁悠然而生，我漫步在散滿皎潔月光的庭院里，品味著秋風(fēng)瑟瑟帶來(lái)的寒冷與蕭條，品味著“月有陰晴圓缺”的和諧，思考著情隨事遷的人生無(wú)常。霎那間，一小片黑云遮住了日亮，天空失去了光明，大地也隨之陷入黑暗，就好似利益熏心，蒙蔽了人的雙眼，而使人喪失自我一樣，這是怎樣的可怕與憂傷。但月不會(huì)永久地被淹沒(méi)，無(wú)論時(shí)間多久，它終會(huì)再放光明，重新回到自己的位置上，承擔(dān)自己的責(zé)任，盡自己的義務(wù)，傳播良與善的品行，中華民族的傳統(tǒng)美德——信守責(zé)任被它表現(xiàn)的淋漓盡致。
看著社會(huì)中的人誤入歧途，為了眼前的利益和欲望喪失人格，做出危害人民財(cái)產(chǎn)、生命健康的錯(cuò)誤行為，真是可悲可嘆，雖然人無(wú)完人，但我們可以做到“完人無(wú)人”，這樣我們就對(duì)得起自己的生命。
翻開(kāi)史冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)可歌可泣、可悲可吧的先人行跡，無(wú)不讓我們的心靈為之震撼，“項(xiàng)羽的自刎”、“屈原的投江”、“韓信的屈釘”……人要認(rèn)識(shí)自己的能力、自己的責(zé)任，只有這樣才能“博學(xué)而日參省乎己”，從而“知明而行無(wú)過(guò)矣”。雖然想像與實(shí)際有時(shí)不相符，但想像力是翅膀，客觀實(shí)際是空氣，只有兩方面緊緊結(jié)合，才能取得顯著成績(jī)。月亮沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，也不會(huì)反射出光線，人沒(méi)有能力與實(shí)踐，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
不一會(huì)兒，黑云閃過(guò)月亮，月再一次露出它的光，夜空再一次變亮，大地也恢復(fù)了一點(diǎn)氣息。
深秋本是一個(gè)蕭條的時(shí)令，可月的出現(xiàn)，卻彌補(bǔ)了它的不中，秋的蕭瑟與月的清涼構(gòu)成一幅對(duì)稱(chēng)的畫(huà)面，秋風(fēng)掃落葉，明月照半江，天寒夢(mèng)澤深，人心向和諧，世界招和平。
月是和平的月，月是團(tuán)圓的月，是發(fā)人深思的月，是深情的月。
自然給我的啟示作文6
我坐在石頭上,就像生了根似的.
石頭坐在山坡上,就像生了根似的.
山峰坐在寂寞中,就像生了根似的.
真正生了根的不會(huì)坐著,它們驕傲地站著,舞著,聳立著,樹(shù)啊,賜我以你的根須,你的挺拔,你的獨(dú)立!
樹(shù)說(shuō),只要站著站著,站久了,根須就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)從腳底下長(zhǎng)出來(lái),然后變成石頭,化做堅(jiān)硬.
石,大地混沌,鴻蒙初始,便與日月同生,然后萬(wàn)物才化育其上.石的一生飽經(jīng)風(fēng)霜,圓滑的表面早已不是本來(lái)面貌.常年的磨礪,但得隨遇而安,脆弱的固然粉碎了自己,但最堅(jiān)硬的卻深諳"忍得住,耐得過(guò),則別有天地"的真理,猶自傲然挺立,堅(jiān)定不移.貞定,厚實(shí),沉靜,穩(wěn)重,不喧鬧,不輕浮,"樸素而天下莫能與之爭(zhēng)美",正因其抱樸守拙,所以能化開(kāi)喧囂,悠然自適.石不悔過(guò)去,不夸現(xiàn)在,不語(yǔ)未來(lái),只存在超越生死的永恒和如磐不動(dòng)的當(dāng)下,因此造就了"無(wú)欲則剛"的大無(wú)畏精神.
山既由石積聚而成,石即為天地之骨,而自然寓有六合之氣.所謂"石無(wú)氣則崩,人無(wú)氣則亡",氣對(duì)石如此,對(duì)人又何獨(dú)不然?孟子曰:"夫志,氣之帥也;氣,體之充也."人因有氣,所以沉著中有靈動(dòng),豪放中有含蓄,雄渾中有纖柔,勁健中有飄逸.
而石之所以獨(dú)介然于大地,是因其靜.其靜非靜止,而是以靜激發(fā)更活躍的生機(jī),開(kāi)創(chuàng)更美好的生命,如木之凝化為石,石之凝化為玉,亙古長(zhǎng)存.人如果居靜持敬,必可以柔克剛,以緩濟(jì)急,以守為攻,以退為進(jìn),從而化險(xiǎn)為夷.這也便是禪家所謂"真空妙有,圓融無(wú)礙"的妙境吧!
質(zhì)美之石方能存玉,所以一切修為當(dāng)從本質(zhì)求取.不朽之碑是頂天立地的石頭,所以人要先在起心動(dòng)念處下功夫，持一道心，厚德載物，雅量待人，切磋琢磨，精益求精，但使頑石點(diǎn)頭，化腐朽為神奇，便得一洗性靈，安身立命。
石乃自然之物，人亦自然之物。倘若人真能從石身上領(lǐng)會(huì)到點(diǎn)什么，那么人格自會(huì)添幾分堅(jiān)毅，生命也當(dāng)添幾筆剛強(qiáng)！�。�！
自然給我的啟示作文7
每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一分，每一秒，我們都處在這個(gè)美妙的大自然中。那么，它又會(huì)帶給我們什么樣的啟示呢？
許多民族都認(rèn)為人類(lèi)的起源要追溯到一場(chǎng)大洪水，這是生命的浩劫，卻也是人類(lèi)的誕生。天災(zāi)和人類(lèi)的誕生。天災(zāi)和人類(lèi)的起源總是在記憶中如影相隨，相伴相生。人類(lèi)的文明就是在與天災(zāi)斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。為了與洪水對(duì)抗，人類(lèi)筑起堤壩。為了戰(zhàn)勝野獸，人類(lèi)發(fā)明弓箭。為了遮風(fēng)擋雨，人類(lèi)建起房屋。為了應(yīng)付每一個(gè)挑戰(zhàn)啊，為了生存下去，人們不得不發(fā)揮自己全部想象與創(chuàng)造，我們才會(huì)走到今天。
人類(lèi)獲得了自我意識(shí)，從蠻荒中崛起的那一刻起，大自然對(duì)于人類(lèi)就具有矛盾的含義。一面是大自然讓人類(lèi)獲得生存機(jī)會(huì)，它用獨(dú)特資源支持人類(lèi)的成長(zhǎng)。人類(lèi)會(huì)用感恩的心去面對(duì)它。但另方面。大自然又無(wú)情地挑戰(zhàn)人類(lèi)的生存，讓人們面對(duì)各種各樣的的威脅。
于是，人類(lèi)在感激自然的同時(shí)又看是向它宣戰(zhàn)，在順應(yīng)自然地同時(shí)要努力征服它，為了自己的生存，也為了有一個(gè)更美好的世界。人類(lèi)的許多最壯麗的詩(shī)篇和最美好的故事都來(lái)自人類(lèi)和自然的抗?fàn)�。人�?lèi)不會(huì)屈服于自然的威脅，人類(lèi)就是這樣從抗?fàn)幾呦蛭磥?lái)。我們可以看到那個(gè)把靈魂押給惡魔的浮士德在上天入地后，最終發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)改造自然偉業(yè)士自己精神的歸宿。他要停留下來(lái)，觀看修水壩的壯觀情景，情不自禁地呼喊：真美啊，請(qǐng)停留一下。
自然會(huì)不斷挑戰(zhàn)我們，我們也會(huì)不斷挑戰(zhàn)自然，在這樣的挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)中，人類(lèi)已走過(guò)幾千年的歷程，今后人類(lèi)還會(huì)在這樣的挑戰(zhàn)中向前走。我們已經(jīng)有了燦爛的文明，我們已經(jīng)比過(guò)去有了更大的力量與信心。我相信我們一定會(huì)有輝煌的未來(lái)。
我們的祖國(guó)在自己漫長(zhǎng)的歷史中也曾經(jīng)遭遇過(guò)無(wú)數(shù)危難，但我們的先人也曾經(jīng)無(wú)畏地抗?fàn)�，而且他們勝利了。通過(guò)回顧人類(lèi)面對(duì)的災(zāi)難歷史，自然又將給我們一種新的啟示—相互關(guān)愛(ài)和相互扶持會(huì)變成我們共同的承諾。
自然給我的啟示作文8
大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使—它將來(lái)大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。不信，就請(qǐng)你親自來(lái)感受一下吧！
鳥(niǎo)在低鳴，獸在微嘶，風(fēng)云在潛移，樹(shù)林在生長(zhǎng)。萬(wàn)物欣欣向榮，像沁人心脾的韻律，隨大地的伸展而舒展而來(lái)。那種近乎無(wú)聲的天籟，雖雄渾卻又淡漠。這種韻律只有懂得欣賞它的人，才能夠聽(tīng)到。這就是萬(wàn)物同你的游戲啊！讓你在一片自然汪洋中愉快而輕松的同風(fēng)兒飛翔！
風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。
清晨，露珠還在杉針上打著滾兒，蟬鳴鳥(niǎo)叫也間歇的傳出，夾雜著腐朽灌木樹(shù)林的味道的空氣里，含著一種特有的腥味迎面撲來(lái)，隱隱約約還有翻新的泥土味。蒲公英梳理著它一頭金黃色的頭發(fā)，在空中輕輕地飄啊飄啊，你伸手揮了揮，啊！它卻從你的指間俏皮地鉆了進(jìn)去，又隨著風(fēng)兒飛遠(yuǎn)了，你氣鼓鼓地看著風(fēng)兒，風(fēng)兒似乎想到了什么，又帶著你上了路。
風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。
中午，風(fēng)中夾雜著一股清新之氣。哦原來(lái)是到了湖邊啊！白熾的陽(yáng)光，打在深綠色的水波上，一陣、濕熱的風(fēng)吹來(lái)，湖面上頓時(shí)波光粼粼，對(duì)面岸邊的水面上也泛起一片金光燦燦的鱗片，仿佛是無(wú)數(shù)條金魚(yú)在那里嬉水。偶爾有一兩只白色水鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋，落在水面上，帶起一道道翻白的水跡。你望著湖面發(fā)呆，風(fēng)兒忽地將你拉開(kāi)，你不甘心地?fù)]著拳頭，風(fēng)兒調(diào)皮地躲閃。就這樣，歡樂(lè)的打鬧聲傳的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……
風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。
月亮漸漸藏在云朵的'深處，螢火蟲(chóng)們又回到了自己的溫暖的小窩，玩累了一天的你躺在草地上，聆聽(tīng)周?chē)L(fēng)兒帶給你的樂(lè)聲。
清爽的空氣中依舊飄蕩著古典柔和的樂(lè)聲，而草地上的你，此時(shí)已甜甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
風(fēng)兒，飛啊，飛啊。今天又會(huì)帶著誰(shuí)去游戲呢？
風(fēng)兒帶你進(jìn)去了神氣美妙的大自然的各種游戲中，只要你細(xì)細(xì)去品味生活，品味周?chē)磺忻篮玫臇|西，風(fēng)兒的游戲就會(huì)伴你每一天。
風(fēng)兒帶著奇妙的旋律飛向遠(yuǎn)方。自然就是這樣，注入了生機(jī)與活力，顯得那么朝氣蓬勃。
自然給我的啟示作文9
今天，我懷著激動(dòng)的心情，打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。頓時(shí)，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——《大瀑布的葬禮》。只聽(tīng)說(shuō)過(guò)人的葬禮，還從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)瀑布也有葬禮的。于是，我?guī)е闷娑殖林氐男那榭赐炅诉@篇文章。
課文主要講了1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，巴西總統(tǒng)為名叫塞特凱達(dá)斯瀑布主持了這個(gè)特殊的葬禮。它雄偉壯麗，曾經(jīng)為巴西和阿根廷人民帶來(lái)了財(cái)富和驕傲。但因?yàn)榄h(huán)境的污染和破壞，大瀑布干涸了，人們只好含淚為它送葬。
當(dāng)我讀到“幾年過(guò)去，賽特凱達(dá)斯瀑布逐漸枯槁，它像一位生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息時(shí)，”我的心中不禁一酸：人類(lèi)的破壞多么殘忍��！
此刻，我不由得想起了我國(guó)江河之水——瀾滄江。以前的瀾滄江美麗如一條翠色的帶子，兩岸綠樹(shù)成蔭，每到星期天，江邊都是前來(lái)散步的人。江邊上，有時(shí)還坐著甜蜜的情侶。可是最近幾年來(lái)，人類(lèi)大搞建設(shè)，江邊的樹(shù)少了，江面上漂浮物多了，有白色的塑料袋，塑料瓶、爛骨頭……更慘的是靠近化工廠的江水，早已被污染成黑色、黃色……散發(fā)著一陣陣惡臭，隨風(fēng)影響著江邊生活的人們，散步的人早已不見(jiàn)了蹤影。
我國(guó)的母親河……黃河，由于水源匱乏，早已斷流多處。我們的長(zhǎng)江也受到污染，它也在怒吼，在宣泄著它們的憤怒。據(jù)查，地球上每條江都受到了人類(lèi)的破壞。想到這兒，我眼前出現(xiàn)了一幅漫畫(huà)，這漫畫(huà)很有趣，寓意很深∶水中一條魚(yú)撐起了一把保護(hù)傘遮住自己，在傘上面有人們丟棄的各種各樣的廢品∶有破鞋子、爛菜幫、肉骨頭、破毛巾，甚至連裝著毒藥品的瓶子也扔了進(jìn)去。
我不禁在心里大聲疾呼：“人們��！都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩的行動(dòng)起來(lái)，治理污染，綠化環(huán)境，保護(hù)我們的大自然，不讓海灣石油污染等一幕幕人為的悲劇重演。”我們應(yīng)該認(rèn)真地考慮一下∶我們?nèi)祟?lèi)還有多少的生態(tài)資源可以浪費(fèi)？要是沒(méi)有了這些水，我們要靠什么活下去呢？所以，我們要向所有有良知的人們敲響警鐘：“快省悟吧，保護(hù)我們的水、我們的樹(shù)、我們的地球，不要讓賽特凱達(dá)斯瀑布的葬禮再發(fā)生。把一個(gè)沒(méi)有污染的地球留給子孫后代。”
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境吧！
自然給我的啟示作文10
成長(zhǎng)之風(fēng)應(yīng)吹在萬(wàn)物凈靈之地，生命之花應(yīng)開(kāi)在潔凈無(wú)暇之地。自然中的一切，總是給人以生命的啟示。大自然就像一本寫(xiě)不完。更讀不完的書(shū)，而我，則是流連于自然這個(gè)大千世界的每一張扉頁(yè)的稚者。于是，我整裝出發(fā)，開(kāi)始閱讀大自然。帶上背囊，我開(kāi)始讀山。上高聳而俊美，直入云端；山巍峨而粗獷，瘦骨嶙峋；山清雅而靈秀，綠樹(shù)蔥蘢。這都是你的外表，透過(guò)表面我看到那顆掩埋在深層土壤里的穩(wěn)重和沉默的心。千百年來(lái)，你站立在這里，你累嗎？巋然不動(dòng)是你給我的回答，你以一顆沉穩(wěn)的心包容那千年的寂寞，只為守望那同樣沉默的土地，那是一種怎樣的執(zhí)著呢？
沉穩(wěn)、執(zhí)著——大山給我的啟示。
帶上行囊，我開(kāi)始讀水。這自然之水，不知曾給了多少文人墨容以無(wú)限遐想。李白讀水，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到還不復(fù)回�！蹦鞘且环N怎樣的壯闊；蘇軾讀水，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”那是一種怎樣的惆悵——這些“逝者如斯”，不知曾在多少人的心頭緩緩流過(guò)，屹立在江畔，眼望那奔流不息的水，我該懂的是穿越時(shí)空、亙古不變的永恒。
超然、獨(dú)守——江水給我的啟示。
帶上背囊，我開(kāi)始品讀繁花。我為絢爛多姿，多彩斑斕的花兒驚嘆，欣喜不已；亦為花兒的“曇花一現(xiàn)”“朝開(kāi)夕落”而嘆惋。然而，花兒不語(yǔ)，花兒不悔。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，為此，你欣欣然從枝頭墜落如起舞的蝴蝶，將夢(mèng)悄悄收藏，孕育豐碩的果實(shí)。望著你墜落時(shí)的欣然的微笑，于是，我開(kāi)始釋?xiě)眩辉佟案袝r(shí)花濺淚”。
奉獻(xiàn)、微笑——花兒給我的啟示。
山教我以沉穩(wěn)與執(zhí)著，水教我以超然于獨(dú)守，花教我以奉獻(xiàn)與微笑，我邁著矯健的步伐，繼續(xù)前行著，我堅(jiān)信我能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，朝著春花燦爛走去。
自然給我的啟示作文11
打開(kāi)窗，鳥(niǎo)兒停滿了枝頭，一陣春風(fēng)，讓柳樹(shù)的要彎的更下了，看著天空，是那么地湛藍(lán)無(wú)暇，幾朵白云點(diǎn)綴著，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著�；▍苍诓莸厣响o靜地盛開(kāi)，又暖，又香，溪水靜靜地流淌，魚(yú)兒自由自在地游，這就是最真實(shí)的自然，最真切，沒(méi)有掩飾……
自然無(wú)處不在，等我去尋找和發(fā)現(xiàn)……
小時(shí)候，很喜歡看螞蟻，踩死一只螞蟻很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖覀內(nèi)祟?lèi)看實(shí)在是太渺小了，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們搬運(yùn)一個(gè)他們所需的食物是，許多螞蟻?zhàn)x紛紛過(guò)來(lái)幫忙，而且它們的步調(diào)幾乎是相同的，一點(diǎn)一點(diǎn)向前，直至到它們的巢穴，一只螞蟻永遠(yuǎn)也抬不起一大塊食物，他們靠的是團(tuán)結(jié)，螞蟻?zhàn)屛翌I(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)就是力量，任何事，團(tuán)結(jié)起來(lái)，就一定會(huì)成功。
自然中還有很多可以啟示我們，他們其中可以給人很多方面的啟示，人生的啟示，面對(duì)困難的啟示……
一粒種子會(huì)讓你想到什么？開(kāi)始想到的是它會(huì)發(fā)芽后會(huì)開(kāi)花結(jié)果。這過(guò)程是很痛苦的，它使盡全身力氣，把種子外皮破除，然后一步一步地生長(zhǎng)發(fā)育，冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚艷他現(xiàn)時(shí)的美麗。它是當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨�！毙⌒〉姆N子竟然有如此大的堅(jiān)持和勇氣，那我們?nèi)祟?lèi)是不是也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懷著一顆持之以恒的心，我們終將會(huì)成功。
自然萬(wàn)物，都會(huì)給人啟示，春耕夏種，秋收冬藏簡(jiǎn)單的自然規(guī)律中我們可以得到啟示。綠樹(shù)花叢爭(zhēng)相茂盛我們可以得到啟示。鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的太空中翱翔我們可以得到啟示……
當(dāng)人類(lèi)想要征服自然的時(shí)候，自然它用自己的方式告訴人類(lèi)，人類(lèi)不可以能征服自然，人類(lèi)畏懼了，得到了啟示我們應(yīng)該保護(hù)自然……
時(shí)間的長(zhǎng)河無(wú)聲無(wú)息的的流淌，沒(méi)有停止過(guò)，沒(méi)有停止過(guò)，自然也從來(lái)沒(méi)有停止生長(zhǎng)過(guò)，許許多多的自然事物中我們可以領(lǐng)悟到很多。
讓我們懷著一顆真誠(chéng)的心去聆聽(tīng)自然，感受自然……
自然給我的啟示作文12
自然，神圣而令人可敬的一切的代名詞，它統(tǒng)率著一切，包括萬(wàn)事萬(wàn)物。自然，有它自己的規(guī)律，它在變化中給人啟示。
每一株小草都有其生存的意義，寒冷的冬天的勢(shì)力段段退力。緩緩開(kāi)始沖破層層的阻礙向前奔流，小草努力的將頭探出冰冷的地面，向四周觀察并發(fā)現(xiàn)：河流開(kāi)始凍結(jié)，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候感覺(jué)暖暖的。柳楊發(fā)出了綠豆般的嫩芽，它似乎發(fā)現(xiàn)了什么，努力地將身子也探出來(lái)，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，向人們宣傳著：春天來(lái)了。
春天的到來(lái)必然預(yù)示著春雪春雨的到來(lái)。天陰沉沉的，螞蟻開(kāi)始有序的排隊(duì)搬家；燕子沿著湖面俯飛尋找食物；春筍探出腦袋，愉快地接受春雨的洗禮。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)化加速，全球氣候變暖問(wèn)題加劇。二氧化碳排放量急增，大片大片的森林被砍伐，被用于工業(yè)。當(dāng)你步入森林，看到一樁樁樹(shù)樁，沒(méi)有大樹(shù)，只有樹(shù)根。一圈圈的年輪預(yù)示著它的年紀(jì)。走進(jìn)它們，它們似乎哭著向你哀求：放過(guò)它們的同胞它們已經(jīng)被砍了，不希望同胞被砍，放它們一條生路，
也放人類(lèi)一條生路。原本歡快奔騰的小溪，可以沿途使人類(lèi)洗菜淘米，讓人們親身淌到河水里感受它的干凈與清涼。可現(xiàn)在，干凈的小溪被污水污染，清澈見(jiàn)底到渾濁不堪，黑黑的水堵塞河道，奔騰的小溪不再奔騰，成一潭死水，靜靜地躺在那兒。河面上還浮著幾條小魚(yú)。周?chē)巧l(fā)著惡臭的垃圾，空氣不新鮮了。原本早晨的天空是透明的藍(lán)，空氣十分清新。許多老人在進(jìn)行早鍛煉，可是現(xiàn)在，到了六點(diǎn)多天空依舊灰蒙蒙，路上人們出行必須戴上來(lái)防止灰塵進(jìn)入呼吸道。很早老人的早鍛煉早已被破車(chē)所代替，他們?yōu)橘嶅X(qián)3、4點(diǎn)出車(chē)，將原本屬于人們的清新的空氣給污染了……
自然給大家的啟示，相信大家能明白幾分。清新的空氣不見(jiàn)了，透藍(lán)的天空被隱藏了，自然的啟示已經(jīng)很明顯了。相信大家能明白自然帶給我們的啟示。它要求我們，保護(hù)好人類(lèi)僅存的一點(diǎn)凈土，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類(lèi)自身。
自然給我的啟示作文13
江河奔流入海，人們看到了，“海納百川，有容乃大”；大千世界花草樹(shù)木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹(shù)一菩提”；月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變?nèi)f化，豐富多彩，在給我們帶來(lái)美麗享受的同時(shí)，也蘊(yùn)含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細(xì)雨梧桐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)出了“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護(hù)花，也表現(xiàn)了人像花兒一樣所有的奉獻(xiàn)精神。各種各樣的自然現(xiàn)象，引發(fā)了無(wú)數(shù)人的聯(lián)想，也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)道理。
春去秋來(lái)，大自然告訴我們“逝者如斯去，不舍晝夜”，而我們應(yīng)該明白“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。落日無(wú)邊，江水不盡，是在告訴我們，要抓緊時(shí)間，“此身此日更須忙”。大海無(wú)邊際，壁立無(wú)頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀于蟻穴”，人們了解了不要放過(guò)任何一點(diǎn)瑕疵，這些人生哲理，蘊(yùn)含于美麗的自然景觀中，有美麗了我們的心靈。
人類(lèi)根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機(jī)；蝙蝠在夜間飛行，幫助人們發(fā)明了雷達(dá)；看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔，人們萌發(fā)了飛的愿望，發(fā)明了飛機(jī)；魚(yú)兒遨游水中，幫助人們發(fā)明了潛水艇；就連牛頓總結(jié)出萬(wàn)有引力定律，也是一個(gè)蘋(píng)果掉落在他頭上后引發(fā)的思考······千千萬(wàn)萬(wàn)的大自然現(xiàn)象，無(wú)時(shí)無(wú)刻不引發(fā)著人們的思考，幫助人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想······實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的歷史跨越。
古往今來(lái)，多少文人志士，面對(duì)大自然的千變?nèi)f化，發(fā)出了無(wú)限感慨。杜甫登泰山，發(fā)出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆；李白見(jiàn)黃河，發(fā)出了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的絕唱；東坡游赤壁，發(fā)出了“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的吟詠；王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無(wú)限遐想，還給我們帶來(lái)豐富的文學(xué)作品，留下一筆寶貴的精神財(cái)富。大自然給了我們?cè)S許多多的啟示，許許多多的財(cái)富。正因如此，我們更要珍愛(ài)自然，珍愛(ài)這萬(wàn)物之母。
自然給我的啟示作文14
去年，最震撼的有關(guān)自然災(zāi)害的兩部影片，你可能沒(méi)有看過(guò)，但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)和《唐山大地震》。
看完這兩部影片后，我覺(jué)得我們應(yīng)該保護(hù)好大自然，否則，大自然就會(huì)讓你付出代價(jià)，就像一樣，人類(lèi)不停地破壞環(huán)境，引發(fā)了地震、海嘯，差點(diǎn)導(dǎo)致了人類(lèi)的滅亡，太可怕了。
大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，沒(méi)有大自然就沒(méi)有人類(lèi)的存在。
我們應(yīng)該去好好地珍惜它、保護(hù)它�？墒�，人類(lèi)不但不停地向大自然索取，還在有意和無(wú)意中不停地污染環(huán)境：
人類(lèi)往河中扔垃圾，導(dǎo)致水質(zhì)變差，大量的動(dòng)植物死亡；人類(lèi)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量的二氧化碳進(jìn)入了大氣層，形成了溫室效應(yīng)。害得全球溫度升高，北極、南極的冰雪融化，海平面上升；人類(lèi)還過(guò)多地砍伐樹(shù)木，獵殺動(dòng)物，現(xiàn)在羚羊、麋鹿、銀杏、巨柏這些動(dòng)植物都已經(jīng)成為鳳毛麟角了。再這樣下去地球就會(huì)變得像月球一樣沒(méi)有生氣。
現(xiàn)在的魚(yú)沒(méi)有以前那么鮮了；菜沒(méi)有以前那么香了；肉也沒(méi)有以前那么美味了；在城市里也呼吸不到新鮮的空氣了。這都是因?yàn)槿祟?lèi)污染了環(huán)境所造成的。
現(xiàn)在，地球的臭氧層有一個(gè)很大的漏洞。在這個(gè)漏洞下，紫外線等對(duì)人體有害的射線會(huì)直接射到地球表面。這也是人類(lèi)造成的，人類(lèi)制造冰箱用的冷凝劑氟利昂會(huì)和臭氧層中的物質(zhì)中和，形成臭氧層漏洞。
終于，大自然生氣了。洪水、地震、泥石流、雪災(zāi)等等毀滅性災(zāi)難變得越來(lái)越頻繁，空氣變得嗆人了，陸地上的綠色也減少了很多，這些全都是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)環(huán)境的破壞。
大自然推動(dòng)科技的發(fā)展，給予人類(lèi)大量的食物，我們應(yīng)該保護(hù)好大自然，保護(hù)好我們賴(lài)以生存的環(huán)境。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)大自然。只有降低二氧化碳的排放，才能讓我們擁有一個(gè)綠色的地球。我相信，通過(guò)我們的努力，世界會(huì)變得更加美好，我想，這就是大自然給我們的啟示。
自然給我的啟示作文15
大自然是人類(lèi)共同擁有的財(cái)富。一草一木，一點(diǎn)一滴無(wú)一不為我們?nèi)祟?lèi)提供了些許好處，身處在大自然，看著大自然里的一切，不管是那偉大壯闊的山，還是那寬廣無(wú)邊，卻又反復(fù)無(wú)常的大海，甚至是那一小片枯黃飄落的樹(shù)葉……當(dāng)你面對(duì)它們時(shí)，能讓你想到什么？是它來(lái)自何方？是它擁有怎樣的過(guò)去？還是它帶給你怎樣的聯(lián)想跟啟示呢？
大自然里的一切都代表著不同的含義。就拿月亮來(lái)說(shuō)吧，月圓月缺這種現(xiàn)象，就被人們用來(lái)代表親人的團(tuán)聚和離散。早在古代，那些文人墨客詩(shī)人，特別是那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子們，也常常把月亮作為他們對(duì)親人思念的一種寄托。而當(dāng)我們夜晚抬頭仰望星空，看到那高掛在天空中的月亮?xí)r，我們想起的往往是我們親近的人。
我認(rèn)為，人能在大自然的世界里領(lǐng)悟到很多，得到很多的啟示，難道不是嗎？
大家都知道，蝴蝶在自然界中是一種很美的生物，但是人們知道嗎？蝴蝶擁有的美麗并不是與生俱來(lái)的，在它美麗的背后所承受的痛苦是人們無(wú)法體會(huì)的，蝴蝶在幼小的時(shí)候是一只沒(méi)有翅膀的蟲(chóng)子，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)，蝴蝶才從一個(gè)繭里掙脫出來(lái)，蝴蝶脫繭而出，就好比我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，處在讀書(shū)時(shí)代的我們，相信絕大部分的同學(xué)都屬于“被迫”讀書(shū)，當(dāng)然包括我在內(nèi)，讀書(shū)是條漫長(zhǎng)而艱難的路程，在讀書(shū)過(guò)程中我們會(huì)遇到許多各種各樣的難題。但是我相信，只要我們努力，堅(jiān)持不懈，朝著我們的目標(biāo)奮進(jìn)，就一定能取得勝利，像蝴蝶那樣在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦之后擁有一對(duì)展翅高飛的翅膀。朝著我們的目標(biāo)一起努力吧。
大自然還帶給我“光陰似箭，日月如梭”務(wù)必珍惜光陰的啟示。就如每天的日出和日落，仿佛剛剛太陽(yáng)才從山頭緩緩升起，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)是明月當(dāng)頭星光閃耀，隨著一起的，就是那一簇簇的太陽(yáng)花，太陽(yáng)花悄悄的開(kāi)放了，又消無(wú)聲息的合攏了。
如果每一朵花都代表著一個(gè)生命，那么，花兒的生命實(shí)在是太短促了，昨日還是一朵含苞待放的花朵，今日就已經(jīng)是花瓣灑落，幾近凋謝。那么，比起那脆弱的花朵，人類(lèi)的生命明顯長(zhǎng)遠(yuǎn)了許多，然而，那花朵竟然能夠在這如此短暫的生命里，競(jìng)相開(kāi)放，展現(xiàn)出了它那絢麗的身姿，充分的體現(xiàn)出了它的價(jià)值；那么我們是否也應(yīng)該在我們有限的生命里努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，創(chuàng)造自己精彩的世界呢？
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