給我的啟示作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的給我的啟示作文，希望對大家有所幫助。
給我的啟示作文1
初讀朱自清的《匆匆》，能讓人有種清幽的感覺，但是如果你細細品讀，便會從中得到許多啟示。
生活中，時間來去匆匆，逃去如飛，留也留不住，正如古人曰：“光陰似箭，日月如梭”。
時間這東西看不見也摸不著，你感覺不到它的存在，也感受不到它的流逝。當你正在想著未來的時候，未來就不知不覺地來到你的身邊。
俗話說：“少壯不努力老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！逼鋵嵐湃嗽缇兔靼琢藭r間一去不復(fù)返這個道理。他們早就明白要珍惜時間，并告誡下一輩唉兒時要認真學(xué)習，否則，到了滿頭白發(fā)之時，會后悔莫及。
“今日事，今日畢”是我們常常聽到的語句。但究竟有多少人真正去做了呢？他們總把事情拖到明日，但他們又何嘗不知道“明朝又有明朝事呢？”所以啊，一人若想成功，“努力請從今日始！"
別總以為燕子去了，有再來的時候，因為那一不是原來的燕子了；別總以為桃花謝了，有在開的時候，因為那一不是去年的桃花了；別總以為楊柳枯了，有再青的時候，因為那一步是往年的楊柳了；別總以為……
給我的啟示作文2
在我家樓頂，有我家的萊園。雖種了許多花和菜，但在花壇旁，也長了許多雜草。但是它們那不屈不撓的精神，卻深深地打動了我。
前兩個星期，我們家展開了“除草大行動”，許多雜草都被連根拔了起來。
就這樣過了幾個星期，我到樓頂看了一下，發(fā)現(xiàn)那些小草又長了起來。我叫爸爸把那些草拔了起來�？粗〔荼灰恢暌恢甑匕瘟似饋�，我心里想：這會你們不再長起來了吧。
又過了幾個星期，我發(fā)現(xiàn)那些小草又長了起來，我馬上叫了爸爸，又把那些小草拔了起來。我想那些小草一定不會再長了。為了不讓它們再長，我把水淹到那里。爸爸也說：“干得好！這下不用麻煩我了。”
可事情還是大大超出了我的想象，過了幾個星期，天呀，它們又長起來了！我正要跑去叫爸爸，但我的腳突然停住了。我想起了樓下的小草，雖然經(jīng)過多人的踩踏，可是它們?nèi)匀活B強地生長，就跟樓上的小草一樣。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習小草那自強不息，永不放棄的精神，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我領(lǐng)悟了做人的道理：一個真真正正優(yōu)秀的人，應(yīng)該是永不放棄，發(fā)揚樂觀品質(zhì)的人。
給我的啟示作文3
上午，媽媽讓我在家寫作業(yè)，并再三叮囑，一定要寫完作業(yè)才能出去玩。
我立馬開始寫作業(yè)，寫著寫著，我被一道題難住了，怎么想也想不出來，我絕望了，跑出去玩了。
在一個墻角處，我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，它織了很多遍網(wǎng)都沒有成功，它又織了一次，摔了個八腳朝天，還是矢敗了，它掙扎著，過了一會兒它似乎沒有力氣了，躺在地上不動了，我想過去幫它一下，就在那一瞬間它一下翻了過來，我本以為它會放棄，沒想到它又要開始織網(wǎng)。這一次它居然成功了。
我想那只小蜘蛛肯定是剛剛離開父母的，跟父母分開，小蜘蛛面臨著織網(wǎng)困難，并沒有放棄，一次次地努力，終于成功了。
而我呢，父母離開了，留下我自己在家寫作業(yè)，遇到一點點困難，我就放棄，這怎么可能進步呢?
看著眼前的小蜘蛛，我快步地跑回家，寫完了所有作業(yè)。
給我的啟示作文4
青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過來，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風箏的人群，他們甚至展開了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著、跳著、跑著。空中那大小不一、顏色各異的風箏讓人眼花繚亂。人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，盡情地釋放著青春的氣息。
可是有誰知道，此時，最痛苦的是那飛翔的風箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的線團，飛向?qū)儆谧约旱乃{天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結(jié)果還是因為束縛在自己身上的線團而墜落。
想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時候，我就快活地和小鳥一樣，吃零食，看電視，睡懶覺，是我每個星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業(yè)都可以先拋到一邊，想做的時候還有“人工作業(yè)機”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今。唉，當21世紀的小孩可真難！
不過我知道，其實他們都是為了我好，可。
此時，我多么希望自己能成為一只斷了線的風箏，在學(xué)習、生活的成長道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著美麗的春色。
給我的啟示作文5
大自然是我們的老師，生物也不例外。
一天晚上，媽媽在我家門口遇到了一只刺猬。我非常好奇，便立刻跑過去看。只見它把自己抱住，變成了一個刺球，無論從哪下手，都會被刺到，媽媽只好用背篼把它背回家。
因為我是第一次見，所以感覺非常稀奇。我便嘗試著用手指頭去碰它，它卻毫無反應(yīng)，只是緊緊地抱在一起。我再用手去摸它，卻被外面的刺扎的我“哎呦”直叫。我非常生氣，便不再去理會它了。
第二天早晨，我去看它。只見它仍緊緊地抱在一起。我非常奇怪，它為什么老是這個動作呢？我便上網(wǎng)查了一下，才知道其實它在睡覺，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
通過這件事后，我深受啟發(fā)。我的夢想是當特種兵，所以我要發(fā)明一個像刺猬一樣的衣服，只不過刺要更尖，更硬，而且不容易發(fā)現(xiàn)。這樣我們就可以順利地潛伏在對方營地，來一個突然襲擊，就算子彈打到我們，也不會受重傷，最多就是有淤青而已。
這就是刺猬給我的啟示。
給我的啟示作文6
有一天晚上，家里“啪”的一聲停電了。母親從抽屜里拿出一盒火柴和一盒蠟燭。原本躺在盒子里德火柴被母親拿出來�；鸩裨谀Σ林腥紵饋�。
那小小的火花里，帶著的是光明。微弱的火焰照明了整個黑漆漆的家，它帶來了光明和溫暖。明亮的火焰帶來光明，照亮了每個角落。火焰照明了角落，同時，也驅(qū)趕了黑暗。蠟燭就像是以個光明使者，默默地奉獻著生命的價值。
飄散的灰煙在火柴梗左右，就像在空中飛舞，而燃燒著的火柴梗卻在漸漸地退縮，火焰也在漸漸地消失。
小小的火花中，讓我想起了親愛的母親，她就像是一根火柴，因為有了她，我這根小蠟燭才能點亮;因為有了她在默默地奉獻著，我才能得到溫暖。母親當我感到黑暗時，你會給我光明;當我失望時，你會安慰我;當我迷茫時，你會給我快樂;當我寒冷時，你會給我溫暖。這一切讓我感到了光明。
從一個小小的火柴上，讓我讀懂了火柴的生命。生命在于付出，在于給予，而不只是接受，也不只是在于爭取。同時，我也讀懂了母愛，母愛就像火柴的光照耀著我，又像火柴的熱溫暖著我。
給我的啟示作文7
小時候，我看見爸爸游泳像一條魚一樣快，我問爸爸在干什么，他說：“我在游泳，游泳可以強身健體�！蔽衣犃怂脑�，對游泳產(chǎn)生了興趣，央求爸爸把我放到水里，因為我想獲得爸爸的稱贊。他給我報了一個幼兒游泳班。
我去上課了。教練給我裝上了浮板，讓我先跳進水里。望著藍藍的水，我不禁擔心起來：我會不會死？這水有多深？但我太渴望得到爸爸的表揚，于是不顧一切猛地跳入了水中。水冷極了，我大叫著，掙扎起來。我的腿在水中踢來踢去，但無濟于事。幸虧我的手長，抓住游泳池的邊，好不容易上了岸。我的身子被凍得發(fā)抖，這下，我不想學(xué)了。
爸爸向我豎起大拇指，說：“你在水里“來去自如”，還能自己出來，已經(jīng)很棒。我們再堅持一下，定能獲得成功。”聽了他的話，我又跳了進去。手拍了幾下水，發(fā)現(xiàn)爸爸離我遠了一點。我大叫，太開心了！經(jīng)過幾分鐘的努力，我離爸爸十幾米遠了。我成功了！我爬上岸，向爸爸訴說了我的“偉大壯舉”。我們都大笑起來。然后我們就回家了。
游泳給了我一點啟示：無論什么事，只要堅持不放棄，就會有好的回報。但如果你半途而廢，什么事你都不會有好的成果。這也使我想起毛澤東主席的一句話：世上無難事，只怕有心人。
給我的啟示作文8
今天上午，我在小區(qū)的花壇里玩，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，它們正從洞穴出發(fā)尋找食物呢！我跟著它們，看到它們找到食物后還能原路返回，這令我十分驚訝！我像離弦的箭似的跑回家問爸爸。爸爸溫柔地說：“心心，你得自己找到答案哦！”
吃過午飯，我又去抓了兩只螞蟻，把它們放到我的仿生實驗盒。終于，我發(fā)現(xiàn)螞蟻不迷路是因為它能發(fā)出一種味道。它能根據(jù)這種氣味來仔細辨別回家的路。不僅如此它還會在沿途記下一些標志性的東西，當然，這離不開它們的記憶力和觀察力。
螞蟻有不讓自己迷路的方法，讓我為患有癡呆癥的病人和年邁的老人發(fā)明一種帽子吧！他們出門后會找不到回家的路，這種帽子就能解決這個問題。它形狀和一般的帽子差不多，就是在帽頂多了一個氣味分辨器，每頂帽子都會分辨家里散發(fā)出的不同的.氣味，并把信息傳送到主人的大腦中去，主人根據(jù)帽子的指令，可以順順利利地回家啦。
大自然是美好的，讓我們多觀察大自然，多發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。最后讓我們向大自然這個好老師致敬。
給我的啟示作文9
一天，我做完作業(yè)后捧著《水滸傳》正津津有味在看著。突然，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，它有著黑黑的身體，細長的腿。它正在織網(wǎng)，我仔細地觀察它的“工作”，只見蜘蛛爬來爬去，一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，很快便做好了一個良好的底基。
突然，一陣風吹來，把單薄的蜘網(wǎng)吹斷了，這位偉大的“工程師”被突如其來的“臺風”嚇了一大跳，也許在抱怨這可惡的風吧。它細長的腿死死地抓住殘留的幾根細絲，好像盤算著下一步該怎么辦。過了半晌，它就有條不紊地繼續(xù)織了起來。織呀織，終于又織完了大半，可是這風卻卷土重來，又吹走了蜘蛛的心血�？墒侵┲朐酱煸接拢豢闲菹⑵�，繼續(xù)專心致志地建造它偉大的捕食工具。就這么努力著，又織出了一大半。我想：這下夠牢固了，它應(yīng)該可以休息了吧。我正要為它高興的時候，老天爺又打了個噴嚏，把蜘網(wǎng)吹爛了。我像泄了氣兒的皮球，比蜘蛛還灰心。
唉，可憐的蜘蛛，它該會放棄了吧?令我驚訝的是它竟然跟什么都沒發(fā)生似的，一鼓作氣，在風沒有吹過的時候，織出了一張完整美麗的蜘蛛網(wǎng)。
這時，我想到“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。做任何事只要持之以恒，永不放棄，就一定能達到我們想要的目地。
給我的啟示作文10
割草與學(xué)習，乍一看，風牛馬，不相及。其實不然，聽我慢慢說來。
九月一日下午，按照慣例，全校進行大掃除。我的任務(wù)是割草。草長得真快，才一個暑假的工夫，長得比我還高了。我看著這一棵棵大草，無從下手。我拼命用力拔，可拔不出，旁邊的任老師正用鐮刀砍，只見她砍了幾下才砍下來。這時，任老師叫我到她那邊，對我說：“咱們一起來對付它們，怎么樣？”我愣愣地站著，不知該怎么做。任老師說：“你把這棵草朝那邊壓下，我在這邊用鐮刀砍它的根，我們的勁同時使。”她用力一砍，我同時用力一拉，一棵大草很快地砍下來了。一棵、兩棵……一大片的大草在我們的合作中倒下了，可我們并沒有覺得累，看著我們的勞動成果，任老師說：“在割草勞動中，我們合作得真好，勞動任務(wù)完成得又快又好。學(xué)習不也這樣嗎？只有師生配合，才能取得良好的學(xué)習效果�！�
這一次的割草勞動給了我很大的啟發(fā)，使我深受教育，我決心在小學(xué)的最后一年里，在老師的指導(dǎo)下，努力學(xué)習，做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。
給我的啟示作文11
今天，我要自己去買菜。
媽媽給了我三十元錢。我家離市場很近，一會就到了。
我握著三十元錢和媽媽給我的菜單，十分緊張，我慢慢走到一家店鋪前，開始了”購物“我很緊張，聲音都在顫抖：“阿姨......
有香菇嗎?”阿姨看我怯怯的樣子，小了：”有，你買多少?“"一斤多少錢?”“我怯怯的問�！笔�,你買多少嗎?“”一斤。“”好!沒問題!“阿姨迅速將袋子遞給我，接過錢，找回了十元。
第二個購物站-----買雞店。我走到了幾點前，冷了個半天------我不懂挑雞!天啊!我跳了個自己認為比較好的，付了錢，直奔第三個購物站。
我不想剛剛買香菇那么緊張了，更多的是興奮。我來到買姜的地方，禮貌地叫了聲：”叔叔好!我來買姜!“叔叔向我招招手：”你買生姜還是沙姜?“呃....沙姜!"我挑了個小塊點的沙姜，”5角�！笆迨逍Σ[瞇對我說。我抽出一元給叔叔，叔叔還給了我5角。
買到了香菇、雞和姜，就回家去了，媽媽把剩下的錢給我，當?shù)谝淮为毩①I菜紀念品，用我買的香菇、雞和姜做了一鍋美味的湯。
今天的午飯，我吃的特別香：相信自己，你能行!我總結(jié)出了這樣一句話。
給我的啟示作文12
我的同桌是胡明軒，在教室的時候他給我了一個深刻的啟示。
記得有一次，去買東西，組長買完了東西回來，就給我們買東西，我和胡明軒都買了兩只自動筆，組長把第一個藍色的自動筆放到桌子上，我沒有搶到那根藍色的自動筆，胡明軒搶到了。組長由法第二根自動筆，我以為也是藍的自動筆，就直接搶到了，竟然搶到了粉色的筆。組長由法第三、四根自動筆都是綠的，我看見了，直接把粉色的筆扔到胡明軒的桌子上，把那兩更綠色的比拿了。
胡明軒可見了說：“你拿了那根粉色的筆了，則么有那兩根�！薄拔野涯歉酃P給了你，我才拿的�！蔽艺f。胡明軒生氣地說：“明明該我拿那一根綠筆了，你卻拿了�！蔽覀儬幊沉税胩�，我也沒還，胡明軒也沒拿到那個綠筆，后來，最后一節(jié)課，我們也是誰也不理誰，胡明軒還說我沒道德。到了晚上睡覺的時候，我想了想，我搶了他的筆，就是沒有道德，我還覺得自己有理。明天我決定還給他。
這就是同桌給我的啟示。
給我的啟示作文13
每當我跟朋友一起說笑玩耍時總會想，起那一年我的朋友-柯文婷給我的啟示。
那是我在三年級獲得的啟示。有一天，我約柯文婷在星期六在圖書館看書。可那天她遲遲沒有到。在這一天快要結(jié)束時，我想：好哇!你居然不來星期一有你好受的，居然毀約。當星期一她來找我時，我審問道：“星期六你為什么沒去圖書館!”她解釋說：“因為我媽媽要帶我去買衣服，所以沒去，對不起�！薄翱赡阒辽俑艺f一聲啊!”我大聲爭辯著。她就在那沉默不語的低下了頭。漸漸的，我們從破裂的蛋殼中慢慢復(fù)原。
在我們和好的那一天，我和她約好去她家玩。可因為期中考試的到來，我忙于復(fù)習，當我想起這個約定時，早以是晚上十點了。我想起后，自言自語道：“完了，我明天會被罵死的，我們一定會想之前一樣。”這一天快過去時，我覺的“死亡”的時間臨近時，心里暗暗恐懼。第二天她來找我時，讓我出乎意料的是，她居然原諒我了，我很驚訝，也很感動。
在我感動的那一剎那，我得到了啟是：做為一個朋友，你應(yīng)該多多包容朋友的缺點，在她們做錯時，不要責怪她們，而是原諒她們。
給我的啟示作文14
“呼——”一陣寒風刮過，我凍得瑟瑟發(fā)抖。忽然，我感到頭發(fā)上有什么東西，回頭一看，哇，原來是一片樹葉！我不禁暗自一笑，慶幸自己不是這片樹葉，這么快就結(jié)束了自己的一生。
這片樹葉十分小，大約只有一元硬幣那么大，我輕蔑地望了望它，隨手把它扔下地，但想到它將在狂風暴雨的折磨中和人們的踩踏下會變成一點塵土，不禁覺得它的命運很可悲，幾乎微不足道。
第二年春天，我和伙伴們在那片樹林中玩耍。休息時，又一次回頭望望這棵樹，我不禁目瞪口呆：這棵樹再也不像冬天時那樣光禿禿的，而是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。樹葉青翠欲滴，就像是用綠色的顔料染過一般，令人心曠神怡。當我驚異于它那蓬勃的生命力的時候，又想起了去年一片樹葉的事，我一下子明白了，是樹葉落下后變?yōu)槟嗤敛赣怂�，是落下的樹葉造成它今天壯麗的風景，樹葉的生命是多么的偉大��！
見此情景，我不禁感嘆萬千，這不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”所說的一種境界嗎？從此以后，我再也不敢輕視這些弱小的生命了。
給我的啟示作文15
一天，我走在回家的路上，突然我看見地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細一看，原來是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想：就小螞蟻這么小還能搬動一條毛蟲？我仔細地看：螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。
過了半小時，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點點路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動人的“場面”。又過了半小時，螞蟻們還是沒走多遠，但它們這種精神值得我學(xué)習。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團結(jié)就是力量大………整整四個半小時過去了，它們終于把毛毛蟲搬進了洞窩里。
雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅強的意志卻印在我的腦海里……螞蟻給我的啟示是：團結(jié)力量大，只要團結(jié)起來，就什么都不會怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國人民同心協(xié)力，沒有克服不了的困難……
螞蟻的精神值得我們每一個人去學(xué)習！
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