給我的啟示作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的給我的啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給我的啟示作文 篇1

　　在澳大利亞的東北海岸，沿著平坦的海邊長著一片紅樹林，這兒對于游客來說是個很難進入的地方。到處都是難以立足的沼澤地，鱷魚和吸血蟲是這里的統(tǒng)治者。在這個危險的地方，生活著一種奇特的魚類——彈涂魚。當(dāng)旱季來臨，池塘面臨干涸，它就能勇敢地爬上陸地，用鰭當(dāng)做腳來走路，在經(jīng)過艱難跋涉后尋找到新的水源和池塘，等待著下一次雨季或漲潮的到來。

　　大自然的進化原來如此神奇。待在原有小水洼的魚類隨著旱季來臨必然死亡，只有這種敢于跳出池塘，勇于探索的新奇魚類活了下來。

　　同樣的，如果你在一個地方過得很愜意很舒服，只能說明你太容易滿足了。溫暖、舒適、安全的環(huán)境是讓你喪失了迎接挑戰(zhàn)的`動力和勇氣，長久安于現(xiàn)狀磨滅了你適應(yīng)新環(huán)境的能力，直至你被環(huán)境所限制，甚至滅亡。

　　溫水煮蛙的故事也曾告訴我們，缺乏危機意識，意志就會慢慢消磨，斗志也會慢慢消沉，人就會沉溺在溫暖的熱水中被慢慢煮熟�，F(xiàn)有的社會，不進則退。只有增強了危機意識，人才會有動力去求新求變，才能在激烈的競爭中生存和發(fā)展。居安思危則存，貪圖安逸則亡，窮則變、變則通，這才是不變的真理。

　　然而，改變并非一件易事，習(xí)慣的力量常常把我們束縛在原地。我們習(xí)慣用帶色的眼鏡看世界，習(xí)慣用一成不變的方式對待他人和自己，習(xí)慣沿著原有的軌跡前行。習(xí)慣不知不覺控制了你的思想，指揮了你的行為。人塑造了習(xí)慣，習(xí)慣反過來又塑造了你，甚至限定了你。所以，改變和求新，先要從破除習(xí)慣、改變習(xí)慣做起。

　　只有積極主動地審視自己，重新認識自己的思維模式，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，尋找自己新的出路，并指導(dǎo)自己新的行為。所以我們說，成功可以來自習(xí)慣，失敗也是來自習(xí)慣。如果追求成功，那就重視改變自己的某些習(xí)慣吧。

給我的啟示作文 篇2

　　這個寒假，我家養(yǎng)了一只鴿子，這只鴿子聰明伶俐、善解人意，我還從它身上得到一點啟示，決定“發(fā)明”一把鴿子預(yù)測傘，這是一把多功能雨傘。

　　那是一個星期天，哥哥來我家玩，看到陽臺上的鳥籠養(yǎng)著一只鴿子，便說：“把鴿子放出去飛一下吧�！蔽姨ь^看了看，天陰沉沉的，還沒來得及回答，哥哥已把鴿子放出去了。不一會兒，天居然變晴了。第二天，我又想把鴿子放出去，鴿子就是不肯出來。奇怪的是，不一會，下雨了�？磥�，鴿子會預(yù)報天氣呀！

　　既然鴿子能預(yù)測天氣，我何不就“發(fā)明”一把氣象預(yù)報傘？這是一把多功能雨傘，頂端有個預(yù)測器，可以幫助氣象學(xué)家準(zhǔn)確地預(yù)測出天氣，大家出門就沒有那么多的煩惱了。太陽出來時，它會自動打開，保護主人不被太陽曬傷；下雨了，雨傘會自動打開，保護主人不被酸雨淋濕。它同時也防水、防靜電、防輻射，也會同時變大、變小，隨身帶，方便極啦！你看，它設(shè)計得多妙啊！

　　假如我真的發(fā)明了這把預(yù)測雨傘，一定會對社會有很大幫助：人們可以根據(jù)天氣做事，也可以讓人們對災(zāi)害天氣做出一定的'防備。

　　我相信，鴿子預(yù)測雨傘一定會被發(fā)明出來，并在世界推廣。

給我的啟示作文 篇3

　　像往常一樣，胡老師抱著一疊作文本笑咪咪地走進了教室，她又開始了每周一次的范文朗讀了�！霸谖覀兊纳�活中，無不洋溢著真善美……”咦，那么熟悉的字句，老師讀的不正是我的作文嗎？一聽開頭，我就立馬反應(yīng)過來。

　　哈哈，重寫了6次，累計耗時近4小時，我的作文終于脫胎換骨，能被老師當(dāng)作范文也就不奇怪了，說不定還有望在征文比賽中拿獎呢。

　　就在上個星期，班上7位同學(xué)，包括我在內(nèi)，被胡老師布置寫真善美主題的征文。第一遍作文在我寫了40分鐘后就已自行判定失敗。但我不甘就此完結(jié)，思索了一會兒后又重闖難關(guān)，可寫到過半時，卻發(fā)現(xiàn)自己詞窮了，再次OUT。而那時時鐘的指針已是夜晚十點了，望著夜空中的星星，我只好暫時偃旗息鼓，準(zhǔn)備來日再戰(zhàn)。

　　周日的下午，做完了功課，我再次攤開周記本，摩拳擦掌想一舉攻下作文重鎮(zhèn)�？烧媸怯�速則不達啊，這次我又寫得太板滯太守舊了。怎么辦？我煩躁得都想把稿紙撕個稀巴爛了，而窗外的春陽和鳥鳴又是那么地吸引著我。

　　得，為了對得起自己曾經(jīng)地付出，我還是得先完成它。冷靜了一會兒，我再一次爬起來，汲取教訓(xùn)，再戰(zhàn)一場。就這樣，一次又一次勇敢地站起來面對，卻又一次又一次英勇地倒下。終于，在站起來第6次時，我感覺自己終于完成了！雖然仍有一些遺憾。也就是一篇，正被胡老師贊美著的。

　　經(jīng)過這次的.寫作，我意識到：人生中肯定會有跌倒的時候，但是，在哪兒跌倒就得重新在哪兒站起來，哪怕一百次的倒下，也應(yīng)該一百零一次地起身。勇敢的跌倒，總勝過扭頭逃跑！

給我的啟示作文 篇4

　　生活中，我們會遇到許多事情，大事小事、傷心事、喜事，其中所經(jīng)歷過的有些事情會給我們一些啟示，我就遇到過這樣一件事。

　　一天下午放學(xué)，我到小店買YOYO球，進了小店各種款式的YOYO球令我眼花繚亂，根本不知道要買哪一個，雷霆S？太貴；天馬神弓？不合意；異域使者？太土了……最后，我看中了它：“千機變A”！它的外形雖小，但它中間配有加重塊，玩起來很順，是粉色的，但這并不重要，男孩子玩玩也沒事。我問老板：“這個多少錢？”，“35元”，“能便宜點嗎？”，“不能了，這已經(jīng)是最便宜的了！”“哦！”我聽了只好認價，接著我就開始掏錢。當(dāng)時，我把口袋里所有的錢都拿了出來，5元的'，10元的……啊，終于把錢付清了，我再把余下的錢放回自己口袋里，YOYO球到手啦！

　　回家后，我就開始體驗“千機變A”的感覺，真是太爽太棒了！媽媽回來后，我對她說：“媽媽，我自己買YOYO球了�！眿寢屨f道：“是嗎？宸宸自己會挑選并購買東西了，真不錯，用了多少錢呢？”“35元”我一邊說一邊把衣袋里的錢拿出來給媽媽看，拿著拿著，我覺得不對勁了，我的印象中口袋里共有55元，可現(xiàn)在怎么只有50元了呢？還有5元沒了。我便開始了尋錢之旅，把可能的地方都找遍了，還是沒有找到，媽媽說我又犯馬虎病了，她說：“錢是小事，馬虎可是大事�！蔽依^續(xù)努力回憶，會不會留在小店里了？不可能。我的手摸到褲袋里，好象有錢在那里躺著，掏出來一看，正是那5元錢。哦！原來我把錢找回來后順手放褲袋里了。我一直以為都在衣袋里，唉！我這個小馬虎啊！

　　這件事讓我得到了一個啟示：以后無論做什么事都要認真仔細地去做，不可以馬馬虎虎了，更不可以粗心大意，馬虎害人�。�

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