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精選給我的啟示作文27篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的給我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我的啟示作文 1
魯班根據(jù)荷葉發(fā)明了雨傘、科學(xué)家根據(jù)鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)，瓦特根據(jù)水壺被蒸汽頂起，發(fā)明了蒸汽機(jī)。今天，我也有了個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
我正在寫(xiě)著作業(yè)。一只蒼蠅在我的頭頂飛來(lái)飛去，我都沒(méi)心情寫(xiě)了。我拿起蒼蠅拍從它的身后起過(guò)去，一拍，蒼蠅一下子飛到了天花板�！捌婀�，蒼蠅是怎么看到我的'呢？”我疑惑地說(shuō)。我立刻上網(wǎng)查了查資料，資料上是這樣說(shuō)的：蒼蠅的一只眼睛是由4000多只復(fù)眼組成的，可以看到周?chē)?50度的環(huán)境。這時(shí)，我心想：“哇！真是太神奇了�！�
“咦？我可不可以根據(jù)蒼蠅復(fù)眼能看到周?chē)?50度的原理發(fā)明一個(gè)360度全方位攝像頭？它是一個(gè)以5臺(tái)中型攝像頭組合成一臺(tái)大型機(jī)，它們各自都可以上、下、左、右地來(lái)回活動(dòng)，它的顏色是白色的。它可以在學(xué)生們考試時(shí)監(jiān)督學(xué)生們不要作弊，還可以在公司、銀行里起到很大的作用�！�
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，發(fā)明出這種全方位攝像頭。
給我的啟示作文 2
我家旁邊有一條污臭渾濁的小河，每當(dāng)我走過(guò)的時(shí)候，就會(huì)不由自主地捂住鼻子，就連隔壁家的小狗也會(huì)“汪汪”直叫。
這條小河原本是清澈見(jiàn)底的，河里還有幾條小黑魚(yú)，小黑魚(yú)在自己干凈舒適的家里，別提有多高興了！可這些好日子持續(xù)不久，小黑魚(yú)就無(wú)家可歸，很快便死了�？吹竭@悲慘的一幕幕，另很多人傷心。
可究竟誰(shuí)是兇手呢？是人類(lèi)。是人類(lèi)破壞了生態(tài)環(huán)境，使動(dòng)物們無(wú)家可歸；是人類(lèi)濫砍亂伐，破壞了植被，造成了土地沙漠化；是人類(lèi)把養(yǎng)的寵物牽到路邊，隨意撒尿屙屎，破壞了環(huán)境衛(wèi)生；是人類(lèi)把吃的美味隨意亂丟，使老人們絆倒在地……這么多例子能反映人類(lèi)的壞，看來(lái)，河流污染也是人類(lèi)造成的。
人類(lèi)因?yàn)閼卸�，不愿走太多的路去扔垃圾，便隨手往河里一扔，這樣，大家就學(xué)著樣也開(kāi)始把垃圾扔到河里，不僅這樣，附近的工廠(chǎng)還往河里排放污水，使河里的.小魚(yú)小蝦生亡。
人類(lèi)做了那么多壞事，如果再不停止對(duì)環(huán)境的破壞，那能看見(jiàn)“藍(lán)天上白云飄，白云下馬兒跑”的美麗景色呢？行勝于言，讓我們攜手改變身邊的一切，讓環(huán)境變得更加美麗，讓萬(wàn)物在美麗的環(huán)境下健康、茁壯地成長(zhǎng)。
給我的啟示作文 3
在我咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我背誦《游子吟》這首詩(shī)。雖然我不明白也不理解這首詩(shī)是什么意思，但是我卻背誦的很熟： “慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
慢慢的我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，也開(kāi)始明白了《游子吟》這首詩(shī)的意思，這是一首有關(guān)母愛(ài)的頌歌。表現(xiàn)了母親對(duì)孩子的那份偉大的愛(ài)。
媽媽很小的時(shí)候就離開(kāi)家鄉(xiāng)自己在外求學(xué)，后來(lái)畢業(yè)后留在了北京工作。媽媽想念姥姥，姥姥想念媽媽?zhuān)欠轁鉂獾膼?ài)，深刻的影響著我。
記得在我4歲左右的時(shí)候，我得了手足口病，不吃不喝，還吐，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)的手足口病很?chē)?yán)重，可把媽媽嚇壞了，趕緊把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我輸液的時(shí)候，媽媽給姥姥打了電話(huà)。我看見(jiàn)媽媽還哭了。
第二天，姥姥從山東老家來(lái)了，姥姥擔(dān)心媽媽?zhuān)奶畚摇寢尲?xì)心的`照顧我輸液，媽媽當(dāng)時(shí)很憔悴，媽媽還會(huì)把頭輕輕的依靠在姥姥的肩膀上，但是媽媽的手卻緊緊的握著我的小手，姥姥用手不停的摸著媽媽的頭發(fā)。半個(gè)月后，我的病好了，媽媽則病了，姥姥又一邊照顧著媽媽?zhuān)贿呎疹欀摇?/p>
現(xiàn)在回想起來(lái)，我突然明白了，也明白了媽媽為什么喜歡《游子吟》這首詩(shī)，為什么一直教給我背誦這首詩(shī)。母愛(ài)，真的偉大，真的無(wú)私。我長(zhǎng)大后，一定要“報(bào)得三春暉”。
給我的啟示作文 4
我經(jīng)過(guò)觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)了只要團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么完不成的.，只要齊心協(xié)力一樣可以完成不可能完成的事。
有一次，我們?cè)诰毩?xí)跳繩，老師選了幾個(gè)同學(xué)參加了跳繩比賽，里面就有我，我們一直在練習(xí)，可最多也只能跳十五個(gè)，不管我們?cè)鯓泳毩?xí)，可都上不去二十個(gè)，我們非常擔(dān)心，這次還比不過(guò)七班，上回我們班只跳了十四個(gè)，不過(guò)這此是一個(gè)一個(gè)進(jìn)的。
快要比賽了，這次是我們最后一次練了，我非常擔(dān)心這次會(huì)不會(huì)還是倒數(shù)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一塊糖，一只螞蟻好像要搬走它但是它搬不動(dòng)，這時(shí)又來(lái)了三只螞蟻，它們四個(gè)一起搬，但是，它們還是沒(méi)有搬走，可是不一會(huì)兒又來(lái)了兩只螞蟻這才把這塊糖搬走，這是我想起我們每天一次，都會(huì)去責(zé)怪那些沒(méi)有跳好的人。
我把這個(gè)道理告訴了他們，在跳繩時(shí)，我們也只跳了十個(gè)。
給我的啟示作文 5
我的五子棋師父還是平板電腦呢！想知道為什么嗎？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)，有一次，我一年級(jí)的時(shí)候看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕媸裁礀|西，我摻和了進(jìn)去，看見(jiàn)他們?cè)谕嫖遄悠澹乙埠退麄円黄鹜�，可是我每一次都輸了，到了三年�?jí)的時(shí)候，我的媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)平板電腦，我在那上面下載了五子棋游戲，看了規(guī)則才知道原來(lái)是橫豎斜得到五個(gè)棋子就贏了，也可以堵住對(duì)方的棋子不讓對(duì)方得到五個(gè)棋子。后來(lái)我每次和別人下的時(shí)候，都千方百計(jì)的`破壞對(duì)方的物資鏈接，我在平板上勤學(xué)苦練，我終于找到技巧了。
我和同學(xué)們?cè)俅瓮嫖遄悠�，我選的是黑色棋子，對(duì)方選的是白色棋子，我先把黑色棋子放到正中間，對(duì)方白色棋子放到我的棋子旁邊，我總是我把棋子放到對(duì)方的棋子旁邊破壞對(duì)方的五子鏈接，就這樣我每次都贏了。我覺(jué)得無(wú)論做什么都有技巧，搞學(xué)習(xí)也是一樣，我們不論死記硬背，要發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找技巧就會(huì)成為贏家。
五子棋不僅可以考驗(yàn)眼力，還可以提升智慧。
給我的啟示作文 6
我們受到的啟示很多，像天上的星星，像沙灘上的貝殼，像海里的小魚(yú)數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，而然有一個(gè)啟示讓我記憶猶新
記得有一次我和媽媽一起去逛街，我非�？诳剩乙髬寢尳o我買(mǎi)一瓶水?huà)寢尳o了我五元錢(qián)，讓我自己去買(mǎi)水，我跑到了商店里挑了一個(gè)三元錢(qián)的冰紅茶，我一看是個(gè)老奶奶，我把錢(qián)給了那位老奶奶，老奶奶給我找錢(qián)，四元錢(qián)，老奶奶給我多找了兩元錢(qián)，我興高采烈的`跑到了媽媽面前對(duì)媽媽高興說(shuō)了這件事媽媽的臉一下子拉了下來(lái)，對(duì)我對(duì)我說(shuō)心要成老奶奶的眼睛不好，他都找到你兩元錢(qián)，你應(yīng)該還給他，應(yīng)該私自吞掉，我跑進(jìn)商店將錢(qián)還給了老奶奶，老奶奶連忙道謝我的臉羞愧得通紅。
而就在那件事發(fā)生不久以后，我們學(xué)校迎來(lái)了一次語(yǔ)文考試，我得了100分，可我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤，老師卻打上了對(duì)勾，我當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)有，想著告訴了老師。
從這以后我同生活當(dāng)中得到了一個(gè)巨大的啟示，我們每個(gè)人的心要誠(chéng)心要中，不能有私心。
給我的啟示作文 7
生活像一本書(shū)，教會(huì)我們自立，教給我們堅(jiān)強(qiáng)，教育我們成大器。生活像一本書(shū)，卻有著比書(shū)更廣博的知識(shí)，有著比書(shū)更靈活的交際，有著比書(shū)更廣泛得實(shí)用。
書(shū)海無(wú)邊，學(xué)海無(wú)際。生活就是一個(gè)大課堂。
夏天蚊蟲(chóng)沒(méi)日沒(méi)夜的工作著。一天我外出散步，看到好多螞蟻頭頂一些食物屑正要回窩。我很好奇螞蟻巢的樣子，于是便跟著一只忙碌的螞蟻。它一直走，絲毫沒(méi)有要停下的'意思，我心中不禁生起疑問(wèn)：它走出這么遠(yuǎn)難倒不會(huì)迷路嗎？
帶著這個(gè)疑問(wèn)我回到了家，直奔電腦，馬上就搜出了答案，螞蟻視覺(jué)敏銳，利用地上的景物和天上的太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上射下的日光辨別回巢方向，還利用留下的氣味回巢。我以前可真是大大的小看了螞蟻呢！
生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是課堂，只是它沒(méi)有課桌，沒(méi)有教科書(shū)，卻教給我們比書(shū)本更廣博的學(xué)問(wèn)。
生活處處是課堂！
給我的啟示作文 8
生活中，總有一些事會(huì)給人啟示。我在學(xué)校上臺(tái)講課的時(shí)候，也獲得了一些啟示。
那天在學(xué)校，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師突然叫我去上臺(tái)講題。我頓時(shí)心里特別緊張，我心里想好應(yīng)該講什么，就上講臺(tái)了。
“這道題應(yīng)該怎么解呢？”我先用了個(gè)設(shè)問(wèn)，吸引大家興趣�！罢�(qǐng)同學(xué)們坐好，這道題是路程問(wèn)題。應(yīng)該是‘甲速加乙速，乘時(shí)間等于總共的路程’”。我突然莫名其妙地結(jié)巴了起來(lái)。說(shuō)完一句話(huà)，必須想下一句話(huà)應(yīng)該怎么說(shuō)，我才張嘴。
終于講完了，好漫長(zhǎng)的五分鐘！我講完之后，同學(xué)們給我了熱烈的掌聲。
我心里想：我這才五分鐘，老師可是每節(jié)課都四十分鐘啊！當(dāng)老師真的太不容易了！我明白了，老師每天給我們講課的`辛苦和勞累。我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)講，爭(zhēng)取不惹老師生氣，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
給我的啟示作文 9
記得三年級(jí)暑假我常常去我們小區(qū)的花園，有一次我在一棵大樹(shù)下休息時(shí)看到了一個(gè)個(gè)小沙灘，我仔細(xì)一看，原來(lái)，是有一個(gè)個(gè)由螞蟻辛苦造出的螞蟻洞。
我想了想如果我把沙子全部放在螞蟻洞里會(huì)怎樣？我全部放在螞蟻洞里之后那些螞蟻就干緊開(kāi)工了，過(guò)了一會(huì)兒它們就搬完了，這些螞蟻們它這次能搬完，可是它們能搬二、三、四、五次……嗎？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)又去全部放進(jìn)了幾次之后我又看到螞蟻在努力的奮斗著，重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次�？墒俏浵伻匀粦{著自己的毅力、恒心重建了螞蟻洞。��！它們真是一群有恒心、毅力的'小生靈�。∷鼈兊暮阈�、毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好，就決不罷休。
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心、毅力。不達(dá)目的，誓不罷休。
給我的啟示作文 10
前幾天，我們考試了。這次考試給我了很大的啟示。
考試之前，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，回到學(xué)校，很浮躁因?yàn)檫@一大周我們要期末考試。想趕快放假回家，前幾天我們考試我沒(méi)有用心，還有沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完，沒(méi)有復(fù)習(xí)。很多題我都不會(huì)，我還以為自己不會(huì)靠的很差。我們都自己批自己的卷子，從大作文往前的。我們批完了，互相交換算分，算完分就開(kāi)始念分了。
我看到我的成績(jī)，第一眼看的是80多分。并不是很難受，我就繼續(xù)聽(tīng)。等到塊念到我們這一排的時(shí)候我又看了一眼，看見(jiàn)我是58.5分，啊？他是不是給我批錯(cuò)了。我并不相信，等換回來(lái)卷子我一看并沒(méi)有給我批錯(cuò)，我考了58.5真差。誰(shuí)都比我考的'多，我是倒數(shù)第一。
這是我考的最差的成績(jī)，我難以忍受當(dāng)時(shí)的痛苦。我就想到我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試，沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，這時(shí)的痛苦都是來(lái)源于我之前的不用功。
這次考試給我了一個(gè)道理，考試不復(fù)習(xí)，不認(rèn)真答題是考不好的。
給我的啟示作文 11
那是好久以前的一天，我在一次考試中考砸了，成績(jī)很不理想。原來(lái)是那樣湛藍(lán)可愛(ài)的天，現(xiàn)在在我看來(lái)是那么的灰暗；以前那美麗的教學(xué)樓，在我眼中是那樣的'慘白；就連清脆的鳥(niǎo)叫聽(tīng)著都特別刺耳 。仿佛原來(lái)一切美麗的東西，現(xiàn)在在我看來(lái)都是那樣黯然失色，毫無(wú)生氣。
我慢慢地走在回家的路上，無(wú)意中看見(jiàn)了一只正在拖一粒米的螞蟻。心情不太好的我“噗”地一聲吹走了它在拖的那粒米，剛想離開(kāi)，可是那只螞蟻又走來(lái)?yè)炷橇Ｃ�。于是我一不做、二不休，又一次�?走了那粒米，可是螞蟻還是去撿那粒米，好像這是它的生命一樣。就這樣反反復(fù)復(fù)了八次，看見(jiàn)那只螞蟻還是舍不得丟掉那粒米，我也不想再將那粒米吹走了，于是就在旁邊靜觀它成功地把那一粒米運(yùn) 回了家。
通過(guò)這一件事，讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有恒心，堅(jiān)持不懈；只有這樣才能走向成功的道路，得到大家的尊重。所以，我一定要繼續(xù)努力，在今后的考試中取得好成績(jī)。
給我的啟示作文 12
昨天下午，堂哥帶我去他正在讀的大學(xué)參觀。上了公共汽車(chē)后，我堂哥向售票員買(mǎi)了兩張三塊錢(qián)的票，接過(guò)票后便找了個(gè)位置坐下來(lái)。
由于路途較遠(yuǎn)有些乘客坐在座椅上睡覺(jué)，有的則觀看窗外的.景色，我們，則等待著公共汽車(chē)到達(dá)目的地。
車(chē)上很靜。
“售票員小姐，”一句話(huà)打破了車(chē)上的寂靜，“我兒子好像要嘔吐了，你們這里有塑料袋嗎？”一位女士喊道。“有，”售票員放下手中的票，“你等一會(huì)兒�！彼艿剿緳C(jī)旁邊，打開(kāi)一個(gè)小箱子，拿了一個(gè)塑料袋，把箱子蓋好，接著把塑料袋遞給那個(gè)小孩。小孩嘔吐完后，售票員遞了一片紙巾給他擦嘴。那小孩的媽媽連聲道謝。
這雖然只是短短的一瞬間，但售票員那助人為樂(lè)的高尚情操給了我們乘客深刻的印象，我們都向她去投向贊許的目光。
同學(xué)們，“助人為樂(lè)”的意思是以幫助別人為快樂(lè)，我們應(yīng)該向那位售票員小姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓大家快樂(lè)的人。
給我的啟示作文 13
那一年，我剛滿(mǎn)8歲。有一天，像往常一樣，父親帶我去田里種地。
我是爸爸的小幫手。每當(dāng)我父親口渴時(shí)，我總是把水端過(guò)來(lái)。所以，父親很愛(ài)我，不斷教我做人的道理。
這一天，父親在地里犁了很久。我坐在一棵樹(shù)上，我抬頭看了看四周。在烈日下，許多人都很沮喪。就連不屈的小草似乎也軟弱無(wú)力，于是我痛苦地對(duì)父親大喊：“爸爸！先休息一下吧！”父親一聽(tīng)，把牛拴在樹(shù)上，挨著我坐下。我把水送給了我父親。父親接過(guò)水說(shuō)：“孩子，”父親指著水牛。"當(dāng)你看到水牛時(shí)，你能想到什么？"“嗯，努力�！蔽艺f(shuō)：“是的，水牛很勤勞，人也應(yīng)該勤勞。如果一個(gè)人懶惰，他什么也做不好。如果一個(gè)人努力工作，他可以做任何事情。記住，兒子！有志者事竟成�！备赣H語(yǔ)以長(zhǎng)教我。
從那以后，父親說(shuō)的.話(huà)我一直記在心里。耶！一個(gè)人只要努力，就能做好每一件事。
給我的啟示作文 14
小草冬天彎了腰，春天又茁壯成長(zhǎng)，小草的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。一想到小草，我就情不自禁地想起了白居易的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨蛇@蜘蛛又會(huì)給人們帶來(lái)什么啟示呢？
一天，我放學(xué)回家，可誰(shuí)知我肚子疼得要命，大便后，才覺(jué)得好受多了�？烧谙词种畷r(shí)，看見(jiàn)在離我頭頂一兩分米的'地方有一只蜘蛛，嚇了我一大跳。我想，不如借此機(jī)會(huì)看看蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的吧。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著蜘蛛，只見(jiàn)它用心地從身體里抽出絲來(lái)，呀！我原本以為蜘蛛是從嘴里吐絲的呢，這讓我眼前一亮。
可正在這時(shí)，我那淘氣的妹妹，拿著水槍把蜘蛛辛辛苦苦結(jié)的網(wǎng)沖走了，蜘蛛只好反反復(fù)復(fù)地結(jié)起網(wǎng)來(lái)。
蜘蛛這種堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
給我的啟示作文 15
我曾看過(guò)一組漫畫(huà)，這組漫畫(huà)給了我極大的啟示。
漫畫(huà)的內(nèi)容是：一天，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩走在放學(xué)回家的路上，他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，周?chē)性S多垃圾。
小女孩看見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心呀，離垃圾箱這么近，都不把垃圾扔進(jìn)去，你看，我們的城市那么美那么衛(wèi)生，怎么能因?yàn)檫@里的`污點(diǎn)就給弄的臭烘烘的，我們把它給撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里吧。
說(shuō)完，小女孩不顧骯臟，擼起袖子，將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的捧到手里扔進(jìn)垃圾桶。
不一會(huì)兒，這個(gè)污點(diǎn)就消失了。
當(dāng)然，小男孩也沒(méi)閑著，他從書(shū)包里拿出來(lái)一張紙和一支筆，寫(xiě)到：文明只差一步，然后，他們倆又把這張紙貼在了垃圾桶里。
貼完，倆人欣慰的笑了。
這組漫畫(huà)給我的啟示是：保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)你的身體健康，保護(hù)環(huán)境從我做起。
我要向壞習(xí)慣宣戰(zhàn)，只要人人保護(hù)好環(huán)境，我們的健康會(huì)增長(zhǎng)，不會(huì)減少，我們的城市就會(huì)更加美麗。
給我的啟示作文 16
每當(dāng)我看到綠村紅花的時(shí)候，我總是在想：它們有生命嗎？我覺(jué)得它們是有生命的。如路邊的小草、小花�；▋悍曳济匀�，獨(dú)自開(kāi)放；小草生機(jī)勃勃，這些花草樹(shù)木都帶給我許多的啟示，還有許多的小動(dòng)物，如蜜蜂、蚯蚓……
有一天，我放學(xué)回到家，打開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)一只壁虎，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在地板上爬來(lái)爬去。嚇得我大叫：“啊，有一只壁虎�！蔽亿s緊去拿掃把，想把壁虎趕出家門(mén)，壁虎一下子爬到了墻上，我想用掃把把它弄下來(lái)，可它紋絲不動(dòng)，它吸的`緊緊的。我用盡全力去拍打它，沒(méi)想到它的尾巴，“啪”地一下子掉了下來(lái)，這就是壁虎斷尾求生吧！我去看它的尾巴的時(shí)候，壁虎趁機(jī)逃跑了。
壁虎給了人們的啟示，因?yàn)楸诨⒍亲由嫌形P(pán)。根據(jù)這個(gè)，人們發(fā)明了攀巖鞋，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都緊緊地吸在墻上，給了攀巖者很大的幫助。
大自然真的是充滿(mǎn)了神奇，我們也要好好對(duì)待小生命，去探索更多更有趣的奧秘。
給我的啟示作文 17
大自然是我們的老師，生物也不例外。
一天晚上，媽媽在我家門(mén)口遇到了一只刺猬。我非常好奇，便立刻跑過(guò)去看。只見(jiàn)它把自己抱住，變成了一個(gè)刺球，無(wú)論從哪下手，都會(huì)被刺到，媽媽只好用背篼把它背回家。
因?yàn)槲沂堑谝淮我?jiàn)，所以感覺(jué)非常稀奇。我便嘗試著用手指頭去碰它，它卻毫無(wú)反應(yīng)，只是緊緊地抱在一起。我再用手去摸它，卻被外面的刺扎的'我“哎呦”直叫。我非常生氣，便不再去理會(huì)它了。
第二天早晨，我去看它。只見(jiàn)它仍緊緊地抱在一起。我非常奇怪，它為什么老是這個(gè)動(dòng)作呢？我便上網(wǎng)查了一下，才知道其實(shí)它在睡覺(jué)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
通過(guò)這件事后，我深受啟發(fā)。我的夢(mèng)想是當(dāng)特種兵，所以我要發(fā)明一個(gè)像刺猬一樣的衣服，只不過(guò)刺要更尖，更硬，而且不容易發(fā)現(xiàn)。這樣我們就可以順利地潛伏在對(duì)方營(yíng)地，來(lái)一個(gè)突然襲擊，就算子彈打到我們，也不會(huì)受重傷，最多就是有淤青而已。
這就是刺猬給我的啟示。
給我的啟示作文 18
魯班根據(jù)荷葉發(fā)明了雨傘、科學(xué)家根據(jù)鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)，瓦特根據(jù)水壺被蒸汽頂起，發(fā)明了蒸汽機(jī)。今天，我也有了個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
我正在寫(xiě)著作業(yè)。一只蒼蠅在我的頭頂飛來(lái)飛去，我都沒(méi)心情寫(xiě)了。我拿起蒼蠅拍從它的身后起過(guò)去，一拍，蒼蠅一下子飛到了天花板�！捌婀郑n蠅是怎么看到我的呢？”我疑惑地說(shuō)。我立刻上網(wǎng)查了查資料，資料上是這樣說(shuō)的：蒼蠅的一只眼睛是由4000多只復(fù)眼組成的.，可以看到周?chē)?50度的環(huán)境。這時(shí)，我心想：“哇！真是太神奇了�！�
“咦？我可不可以根據(jù)蒼蠅復(fù)眼能看到周?chē)?50度的原理發(fā)明一個(gè)360度全方位攝像頭？它是一個(gè)以5臺(tái)中型攝像頭組合成一臺(tái)大型機(jī)，它們各自都可以上、下、左、右地來(lái)回活動(dòng)，它的顏色是白色的。它可以在學(xué)生們考試時(shí)監(jiān)督學(xué)生們不要作弊，還可以在公司、銀行里起到很大的作用。”
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，發(fā)明出這種全方位攝像頭。
給我的啟示作文 19
大自然可真奇妙，處處都有奧秘。我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的奧秘，那就是：螞蟻搬家了，為什么第二天一定會(huì)下雨呢？
那天，我正在院子里玩，突然看見(jiàn)了成群的螞蟻正往高處跑，而且背著一粒一粒的食物。螞蟻為什么要背著食物亂跑呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“明天可能要下雨了�！薄拔浵仦槭裁粗烂魈煲掠昴�？”我又問(wèn)。媽媽也不知道。我便去上網(wǎng)查資料，一看資料，我恍然大悟。原來(lái)，下雨之前，由于空氣中的濕度增加，泥土吸收的水分大量增多，因此，住在泥土里的`螞蟻巢穴變得潮濕，為了避免遭受水淹，螞蟻往往在大雨之前搬家。正當(dāng)我看完這些資料，外邊果然下起了蒙蒙小雨，這也證實(shí)了“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”這句諺語(yǔ)。
大自然處處都有奧秘需要你去發(fā)現(xiàn)呢！
給我的啟示作文 20
運(yùn)動(dòng)是我的朋友。我在運(yùn)動(dòng)中宣泄自己遇到的不愉快;我在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到許多做人的道理;拔河時(shí)，我明白集體的力量是強(qiáng)大的，當(dāng)我們緊密團(tuán)結(jié)時(shí)，所爆發(fā)出來(lái)的力量能戰(zhàn)勝一切;當(dāng)我練習(xí)跳高的時(shí)候，我明白要跳過(guò)一個(gè)新的高度，先得勝自己對(duì)他的恐懼，面對(duì)生活中的挫折也要這樣，它們并不難克服，困難的是克服自己的.恐懼，當(dāng)我超越了它，問(wèn)題就迎刃而解，在我進(jìn)行慢跑時(shí)，我懂得了要合理分配自己的力量。
否則撐不到最后……暑假里，我覺(jué)得無(wú)聊，就去買(mǎi)了一副羽毛球拍和朋友一起打羽毛球，總是玩得滿(mǎn)頭大汗。開(kāi)學(xué)后，我覺(jué)得自己充滿(mǎn)活力，我的體育成績(jī)也提高了許多。這時(shí)，我突然覺(jué)得運(yùn)動(dòng)使人健康這話(huà)一點(diǎn)也不假。運(yùn)動(dòng)讓我感到快樂(lè)。我因?qū)W會(huì)了游泳，體會(huì)到成功的喜悅而快樂(lè);我因運(yùn)動(dòng)使自己越來(lái)越健康，越來(lái)越強(qiáng)壯而快樂(lè);我因在運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了處事的道理而快樂(lè)……我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)——運(yùn)動(dòng)與我相伴!
給我的啟示作文 21
我家原來(lái)有很多潔白可愛(ài)的小兔子，那是爺爺送給我的。它們有個(gè)習(xí)慣就是在困難的時(shí)候一直會(huì)叫我，一直不放棄希望�？稍谒鼈冎g的一件事讓我無(wú)法忘記。
一天我在屋子里，看電視屋子里暖呼呼的，我從冰箱里拿出來(lái)了一些冰糕開(kāi)心的吃著。真爽快！突然院子里跑來(lái)了一只大狼狗，神不知鬼不覺(jué)的潛入了我家，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有任何察覺(jué)，還在看我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)10歲。過(guò)了一會(huì)兒，我感到院中一片慌亂。小兔子不停的叫喚。還有的'跑到窗戶(hù)邊來(lái)撞門(mén)，好像在叫我有什么重要的事。
我連忙跑到窗戶(hù)旁一看，院中的大狼狗在咬我心愛(ài)的小兔子，連忙叫奶奶，奶奶趕過(guò)來(lái)，拿著掃帚就打大狼狗，大狼狗風(fēng)一樣的跑了。我哭了，因?yàn)楹枚嘈⊥米佣甲尨罄枪芬懒�，我好舍不得它們。我非常傷。但我又崇拜那些�?lái)叫我的小兔子它們聰明，直到有生的希望就不放棄。
小兔子的永不放棄的精神告訴了我一個(gè)道理：當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不要放棄一切生的希望，要等待，不放棄。
給我的啟示作文 22
我的同桌是胡明軒，在教室的時(shí)候他給我了一個(gè)深刻的啟示。
記得有一次，去買(mǎi)東西，組長(zhǎng)買(mǎi)完了東西回來(lái)，就給我們買(mǎi)東西，我和胡明軒都買(mǎi)了兩只自動(dòng)筆，組長(zhǎng)把第一個(gè)藍(lán)色的自動(dòng)筆放到桌子上，我沒(méi)有搶到那根藍(lán)色的自動(dòng)筆，胡明軒搶到了。組長(zhǎng)由法第二根自動(dòng)筆，我以為也是藍(lán)的自動(dòng)筆，就直接搶到了，竟然搶到了粉色的筆。組長(zhǎng)由法第三、四根自動(dòng)筆都是綠的`，我看見(jiàn)了，直接把粉色的筆扔到胡明軒的桌子上，把那兩更綠色的比拿了。
胡明軒可見(jiàn)了說(shuō)：“你拿了那根粉色的筆了，則么有那兩根�！薄拔野涯歉酃P給了你，我才拿的�！蔽艺f(shuō)。胡明軒生氣地說(shuō)：“明明該我拿那一根綠筆了，你卻拿了。”我們爭(zhēng)吵了半天，我也沒(méi)還，胡明軒也沒(méi)拿到那個(gè)綠筆，后來(lái)，最后一節(jié)課，我們也是誰(shuí)也不理誰(shuí)，胡明軒還說(shuō)我沒(méi)道德。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我想了想，我搶了他的筆，就是沒(méi)有道德，我還覺(jué)得自己有理。明天我決定還給他。
這就是同桌給我的啟示。
給我的啟示作文 23
一個(gè)搖搖晃晃的車(chē)停下了，上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶。她見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有空座，車(chē)一晃“哎呦”老奶奶差點(diǎn)摔倒，售票員對(duì)一位女士說(shuō)：“麻煩您，給老奶奶讓座好嗎？”“我憑什么給她讓座呀！”這位女士埋怨著。售票員又對(duì)一個(gè)孩子說(shuō)：“小朋友，給奶奶讓個(gè)座可以嗎？”那個(gè)孩子說(shuō)：“我這么小，站著會(huì)累的'！”沒(méi)有辦法，老奶奶只得站著，搖搖晃晃的車(chē)在行駛著……這時(shí)，一個(gè)年輕人站了起來(lái)：“您坐我這吧，老奶奶�！薄昂�，好，太感謝了！”奶奶慢慢地坐了下來(lái)。“公德比賽”從現(xiàn)在開(kāi)始。
看完這個(gè)廣告，我的心久久無(wú)法平靜下來(lái)，為什么這么多的人不能主動(dòng)給老人讓座，為什么許多的人看見(jiàn)垃圾都不愿意揀起，為什么……總之，從現(xiàn)在起，我要做些好事，我不但要自己做好事，還要對(duì)的人說(shuō)：“努力吧！對(duì)那些需要幫助的人伸出你慷慨的手吧！公德比賽從現(xiàn)在開(kāi)始。”
給我的啟示作文 24
那一天，我在院子里玩。突然，我看見(jiàn)墻上有一個(gè)黑乎乎的小東西，我仔細(xì)一看，是一只小蜘蛛。只見(jiàn)小蜘蛛從嘴里吐出一點(diǎn)白色的絲線(xiàn)來(lái)，然后從墻的這邊爬到那邊，又從墻的那邊爬到這邊。我辨認(rèn)出來(lái)，這只小蜘蛛正在織網(wǎng)。它一直用剛才的方式織著網(wǎng)。不一會(huì)兒，網(wǎng)已經(jīng)織了一半了，我真為它高興。這時(shí)，淘氣的“風(fēng)弟弟”跑過(guò)來(lái)了，小蜘蛛的網(wǎng)全被吹破了。
可令我驚訝的是：小蜘蛛并沒(méi)有畏懼失敗，竟然又忙了起來(lái)，繼續(xù)按照剛才的方法一絲不茍的織著網(wǎng)。網(wǎng)還沒(méi)織完，又?jǐn)嗔恕Ｋ�是不甘心，又仔細(xì)的織著網(wǎng)，就這樣，小蜘蛛始終沒(méi)有得到成功。
我看了一會(huì)兒，覺(jué)得也沒(méi)什么好看的.，正準(zhǔn)備走開(kāi)，可是又轉(zhuǎn)念一想：小蜘蛛都還沒(méi)放棄呢，我怎么能嫌煩呢。于是我繼續(xù)蹲在墻邊看蜘蛛織網(wǎng)。小蜘蛛歷盡千辛萬(wàn)苦終于織好了網(wǎng)。看到這里，我深深的被它給感動(dòng)了。
一個(gè)人如果有不畏懼失敗、不放棄的精神，那么，這個(gè)人必定會(huì)成功。這就是小蜘蛛告訴我的道理。
給我的啟示作文 25
我剛上幼兒園的時(shí)候，電視里經(jīng)常會(huì)播放《大頭兒子小頭爸爸》的動(dòng)畫(huà)片，每天中午回家都著急的打開(kāi)電視機(jī)津津有味的看著《大頭兒子小頭爸爸》，這部動(dòng)畫(huà)片又有趣又搞笑。其中有一個(gè)小孩子聰明伶俐而又勤奮好學(xué)，他的頭很大叫大頭兒子，有一個(gè)爸爸他的.頭很大叫小頭爸爸，他的性格開(kāi)朗。
有一集。小頭爸爸和大頭兒子在創(chuàng)作圖畫(huà)，大頭兒子一不小心把墨汁灑到了墻上小頭爸爸絞盡腦汁想著，突然他想到一個(gè)做法，他自作聰明出門(mén)買(mǎi)了三桶油漆，把油漆涂到墻上。小頭爸爸很得意的說(shuō)：“這真是一個(gè)很好的抽象畫(huà)。”把他放到拍賣(mài)市場(chǎng)里，這時(shí)圍裙媽媽回來(lái)了看見(jiàn)小頭爸爸把墻涂得很臟，就讓小頭爸爸把墻涂回原樣。小頭爸爸只好無(wú)可奈何地把墻恢復(fù)成原樣，圍裙媽媽把手機(jī)打開(kāi)一看價(jià)錢(qián)，已經(jīng)漲到一百多億了。這時(shí)圍裙媽媽說(shuō)：“別把墻涂回原樣。”他們真是白歡喜一場(chǎng)。
從這件事我得到一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要腳踏實(shí)地。
給我的啟示作文 26
這天，我正在家了看電視。忽然，聽(tīng)到了徐增強(qiáng)在喊我：“李炳志快來(lái)玩“參觀”了！”我一聽(tīng)便馬上關(guān)上電視跑了出去.參觀是這樣玩的'：兩三個(gè)人一組踩線(xiàn)，另一組把守。如果別人守著踩不到線(xiàn)，就喊;“參觀”。讓后猜拳，誰(shuí)贏了哪一方便不能玩了，在猜拳的時(shí)候其他人不能動(dòng)。
我和徐增強(qiáng)一組，還有三個(gè)人一組。我和許增強(qiáng)守，他們踩。我和許增強(qiáng)一見(jiàn)人想踩線(xiàn)便立馬沖過(guò)去不讓他踩線(xiàn)。這樣過(guò)了一陣子他們沒(méi)踩到線(xiàn)還損失一人，他們便嚇的不敢踩了，其實(shí)他們是想趁我們不注意的時(shí)候踩線(xiàn)。我見(jiàn)這樣不是辦法便靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，我把許增強(qiáng)喊過(guò)來(lái)說(shuō)了一下。然后說(shuō)：”我們不守你們了，我們守大門(mén)去�！闭f(shuō)完便向大門(mén)走去，他們見(jiàn)我們向大門(mén)走去邊信以為真回頭去踩。他們一回頭我們便跑了過(guò)去，他們發(fā)現(xiàn)了便想逃走，誰(shuí)知碰到了一起被我們摸到了。我們開(kāi)懷大笑！
我想他們真笨，所以我勸告大家;不要輕易相信別人。
給我的啟示作文 27
在生活中大家一定受到過(guò)很多啟示或啟發(fā)，但在我的印象里讓我最深刻的只有兩件事，那就是下五子棋時(shí)和寫(xiě)語(yǔ)文卷子時(shí)給我留下的'啟示。
記得一天課間，我和同學(xué)玩五子棋，我先下了一顆棋，可是被另外一位同學(xué)堵住了，我順其自然繞著下，可是兩邊多被堵了，不一會(huì)時(shí)間我就輸了，我分析了一下原因，啊！我下棋時(shí)沒(méi)有仔細(xì)觀察，她居然斜著還下著五顆棋子，哎！我真不認(rèn)真��！
后來(lái)這樣的事情連綿不斷的發(fā)生，語(yǔ)文試卷上我審題時(shí)看漏了一個(gè)字，本來(lái)是請(qǐng)勿使用“禁止”“不準(zhǔn)”之類(lèi)的詞語(yǔ)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)20個(gè)，我卻看漏了勿字，這樣就變成了請(qǐng)使用“禁止”“不準(zhǔn)”之類(lèi)的詞語(yǔ)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)20個(gè)，因此我造的句子就變了意思，就看漏了一個(gè)字，我就因此扣了四分。
從這兩件事上我受到了很大得啟示，不認(rèn)真的啟示，我以后一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真的做事。
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