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【精品】燕子的啟示作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的燕子的啟示作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
燕子的啟示作文 篇1
我見過的小鳥很多，然而，只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。
今年春天，一個(gè)星期六的早晨，我從熟睡中醒來，一睜眼看貝窗外有兩個(gè)黑影。我仔細(xì)一看，就是兩只小燕子。只見他們兩翼烏黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴青灰的，它們飛起來輕
盈靈巧，兩只翅膀一高一低的，優(yōu)美極了。我從課外書中得知，燕子能報(bào)春，能吃害蟲，就是農(nóng)作物的好朋友。它們來到我家的屋檐下干什么呢？出于好奇，我急忙起床，跑到屋外，認(rèn)真看看起來。
從這一天開始，有時(shí)間我就到屋外看一會(huì)兒。十多天以后，瓷碗大小，外表重重疊疊的燕子窩終于出現(xiàn)在屋檐下�？粗嘧拥母C，我呆住了，也終于明白了，燕子能壘成這么美麗堅(jiān)固的`窩，就是它積少成多、踏踏實(shí)實(shí)勞動(dòng)的結(jié)果。
我相信，在學(xué)習(xí)上若能發(fā)揚(yáng)這種精神，堅(jiān)忍不拔，一點(diǎn)一滴積累知識(shí)，將來一定會(huì)大有作為的。
燕子的啟示作文 篇2
昨天下午，我正在屋里寫作業(yè)，忽然聽到爸爸喊：“楊柳，快來看，這兒有一只燕子�！蔽亿s緊跑出去。
原來是一只羽毛還沒長豐滿的燕子，不知是淘氣，還是被同伴擠的，從鳥巢里掉下來了，它渾身哆嗦，可能是嚇得。我本來想把它送回窩里的，可是鳥窩太高，我家的梯子又被爸爸帶去工地了，只能眼巴巴地看著它。這時(shí)燕媽媽也發(fā)現(xiàn)了它，在我的周圍盤旋飛翔，時(shí)不時(shí)地向我沖來，媽媽一看就叫道：“楊柳，你快過來，小心燕媽媽啄你。”我說：“我不傷害它，燕媽媽怎么會(huì)啄我？我只是想看看燕媽媽怎么救它。”媽媽說：“你在這兒，燕媽媽沒有安全感，沒法施救�！边@一次，燕媽媽飛得離我更近了，差點(diǎn)就碰到我的.頭了，我嚇得趕緊跟媽媽回屋了。過了一會(huì)兒，我和媽媽要上街，臨走時(shí)我又看了看它，還是可憐兮兮的臥在那里，燕媽媽卻不見了蹤影。我好奇地問媽媽：“我都走了它咋還不救孩子？”媽媽說：“燕媽媽沒法救它，只能不停地喂它，等它自己會(huì)飛了，就得救了。它只能保佑別人不傷害它的孩子�！�
我和媽媽回來時(shí)，我一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)燕子沒了，我四處找也沒找到，我還暗自慶幸燕媽媽終于把它救走了。誰知，今天早上叔叔把車開走后，我在木堆旁發(fā)現(xiàn)了那只可憐的燕子，它已經(jīng)死去了。我傷心地淚流滿面，一個(gè)勁兒地埋怨媽媽，“你騙我，燕媽媽沒救燕子�！眿寢屨f，“好了，好了，我們雖然沒救它，可也沒傷害它，說不定它受的是內(nèi)傷，即便我們把它放到窩里，它也會(huì)死去的�！蔽疫@才止住眼淚，在菜地里挖了一個(gè)小坑把它埋了。
燕子的生命就這樣結(jié)束了，它太可憐了。以后我一定要好好保護(hù)它。
燕子的啟示作文 篇3
我見過的鳥兒很多，然而，只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。
今年春天，一個(gè)星期六的早晨，我從熟睡中醒來，一睜眼看見窗外有兩個(gè)黑影，仔細(xì)一看，是兩只小燕子。只見它們兩翼烏黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴青灰青灰的，它們飛起來輕盈靈巧，兩只翅膀一高一低，優(yōu)美極了。我從課外書中得知，燕子能報(bào)春，能吃害蟲，是農(nóng)作物的好朋友。它們來我家屋檐下干什么呢？出于好奇，我急忙起床，跑到屋外，認(rèn)真看起來。
原來燕子在壘窩，它們飛到水坑邊，嘴里叼一些泥又飛回屋檐下。只見燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過的`缺口上，仔細(xì)地看了一下，吱吱地叫幾聲，又飛走了。就這樣，兩只燕子穿梭似的一會(huì)兒飛來，一會(huì)兒飛去�？粗粗业难劬ζ＞肓�，但這兩只燕子卻亳無倦意，仍然干個(gè)不停。
從這一天開始，有時(shí)間我就到屋外看一會(huì)兒。十多天以后，瓷碗大小，外表重重的燕子窩終于出現(xiàn)在屋檐下�？粗嘧拥母C，我呆住了，也終于明白了，燕子能壘成這么美麗堅(jiān)固的窩，是它積少成多、踏踏實(shí)實(shí)勞動(dòng)的結(jié)果。
現(xiàn)在，天氣慢慢轉(zhuǎn)熱了，但燕子壘窩的精神仍然鼓勵(lì)著我。我相信，在學(xué)習(xí)上若能發(fā)揚(yáng)這種精神，堅(jiān)韌不拔，一點(diǎn)一滴積累知識(shí)，將來一定會(huì)大有作為的。
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