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【推薦】生活啟示作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的生活啟示作文5篇,歡迎大家分享。
生活啟示作文 篇1
攀巖板上的每一粒巖塊,都代表攀巖者每個(gè)堅(jiān)定的腳步;攀巖板上的巖石越高,就意味著攀巖者越危險(xiǎn),但就算再高、再險(xiǎn),也無(wú)法阻止攀巖者勇敢的前進(jìn)!
我緩慢地扣上安全帶,腳步沉重地走向攀臺(tái),目光明顯有些呆滯,腿微微顫動(dòng),心里像闖進(jìn)一只脫韁的野馬,嘭嘭直跳……
我開(kāi)始攀巖,越往高處攀,身上就好像有千斤的'擔(dān)子,壓在我的身上。當(dāng)爬到一半時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)頭,下面的家人給我加油鼓勁,我對(duì)他們招招手,突然,我的手不慎滑了一下,感覺(jué)自己正往下墜,我不禁閉上眼睛,心想我的小命可能玩完了。當(dāng)與大地母親親密接觸時(shí),我苦笑不得地望了一下眼前的繩子,苦笑了一下。
我開(kāi)始做出第二次嘗試,有了前一次的經(jīng)驗(yàn),我專(zhuān)心的向上爬,很快爬上了巖頂,當(dāng)看見(jiàn)家人的微笑和贊美的眼神,我的心里像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事,我明白了這樣一個(gè)道理:什么事情都要勇敢去面對(duì),不論大事還是小事都要認(rèn)真對(duì)待,專(zhuān)心做好每件事情,只有具備這兩點(diǎn),就沒(méi)有過(guò)不了的難關(guān)、完不成的事情。
生活啟示作文 篇2
今天,老師拿著昨天的測(cè)試卷快速地走進(jìn)教室,我的心也是非?斓靥鴦(dòng)著。
老師第一個(gè)發(fā)的就是我,95分,我開(kāi)心地把試卷接了過(guò)來(lái)。老師把試卷發(fā)完之后,我看著別人的試卷,就對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn),心里特別有一種優(yōu)越感。
上課時(shí),老師講的題一題也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,想的`都是我這次考得真好,考了95分呀!晚上吃什么......
接下來(lái)我也放松了學(xué)習(xí),總感覺(jué)自己真聰明,才名列前茅的。第二次考試的時(shí)候有很多很多的題不會(huì),我非常得緊張,只好胡寫(xiě)了。
第二天,老師拿著剛改好的試卷走進(jìn)教室,開(kāi)始發(fā)了,我心里一想:我有很多的題都是胡寫(xiě)的,心里不禁又緊張起來(lái)。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí),我快速地拿到試卷,就用書(shū)本蓋上了。然后,慢慢地移動(dòng)著,我看見(jiàn)了一個(gè)5,然后,一下子移開(kāi),我才知道,我只考了85分,我很難過(guò)。我想到爸爸說(shuō)的話:“要是考試考的低于90分,就自己懲罰自己!
這下我明白了一個(gè)道理:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。所以,我們要做一個(gè)謙虛的孩子。
生活啟示作文 篇3
生活永遠(yuǎn)是精彩的,因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?改變了自我.
自從爸爸回來(lái)后,我每天都要被爸爸拖出去跑步,有一次,我累得實(shí)在不行了,我說(shuō):"爸爸,可不可以回去喝水." 爸爸說(shuō):"不行." 經(jīng)過(guò)了很久的拼搏,我終于贏了爸爸.
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),爸爸和老師都想讓我參加400米長(zhǎng)跑和50米短跑.我很自信的'答應(yīng)了.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)后,我們班竟然得第一名,我不敢相信.
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后,我想:反正我是第一名,我為什么還要跑步.所以爸爸走后,我就不跑步了,我想下一次爸爸回來(lái)肯定比不贏我.
我天天盼著爸爸回來(lái)和我比賽,有一天,爸爸回來(lái)了,我和爸爸約好第二天起來(lái)去跑步.第二天跑步我輸了. 我突然間腦子一片空白,全身沒(méi)有力氣. 爸爸說(shuō):"沒(méi)事,以后努力就行了."
從那以后,我每天都堅(jiān)持跑步,希望以后能站在奧運(yùn)會(huì)的跑道上為國(guó)爭(zhēng)光.
這件事讓我明白做什么事都要堅(jiān)持不懈,不要驕傲.
生活啟示作文 篇4
在這個(gè)世界上,我是最不幸福的人。就在昨天,我要媽媽再給我買(mǎi)件新衣服,媽媽說(shuō):“你剛買(mǎi)的衣服呢?”我說(shuō):“那件衣服太土了,不好看,不要了!我的同學(xué)要什么家長(zhǎng)都能滿足。就你,哼!我生在這個(gè)家庭算是倒霉透頂了!薄芭椤钡匾宦曀らT(mén)走了。
在路上,我毫無(wú)目的地走著,正好有個(gè)同學(xué)路過(guò),叫我去她家。當(dāng)我跟隨她拐進(jìn)一個(gè)小門(mén)的時(shí)候,一座低矮的小房映入我的眼簾,房脊上還有幾綹干草在風(fēng)中搖晃,窗戶很小但玻璃擦得很明亮。這里難道是她的`家嗎?真沒(méi)有想到,文化課成績(jī)一直在班級(jí)前面的她,竟然會(huì)在這樣的房子里居?院子里的甬路是用小石子鋪的。延甬路邊一些花兒開(kāi)得正艷,里面是綠油油蔬菜。屋子里和院子一樣的井然有序,幾樣簡(jiǎn)陋的家具擦得一塵不染。我不禁問(wèn)了一句:“都是你做的嗎?”“有什么奇怪的嗎?”她簡(jiǎn)單的回答了一句。原來(lái)十年前她家遭遇了不幸,耗盡了家里的一切積蓄,F(xiàn)實(shí)生活中的她卻沒(méi)有因此頹廢,依然是那么的樸實(shí)樂(lè)觀、積極向上。生活雖然清貧卻過(guò)得溫馨舒服,若不是親眼所見(jiàn),真令人難以置信。而我在優(yōu)越的環(huán)境中,卻不能用心于讀書(shū),總想著趕時(shí)尚、穿名牌。家里的事一點(diǎn)都不做,甚至鞋襪也是由媽媽洗,不隨心的時(shí)候還沖媽媽大喊大叫、怨聲載道的。想起這些讓我感到羞愧難當(dāng)。
我向同學(xué)道別,感謝同學(xué)帶我去了她的家,是她的生活態(tài)度,使我內(nèi)心的怨恨和不滿被洗刷的蕩然無(wú)存,留下的只有無(wú)限的自責(zé)和悔恨。我急忙趕回家向媽媽道歉去!
生活啟示作文 篇5
生活,在人世間無(wú)處不在。有的人悠閑舒適,但卻空虛無(wú)聊;有的人辛苦繁忙,但卻充實(shí)快樂(lè)。生活也是一位老師,它有許多智慧和啟示,就看你是否善于觀察善于發(fā)現(xiàn)了。就拿榴蓮來(lái)說(shuō)吧,雖然我接觸不多,卻給我留下很深的印象。
有一次,爸爸給我們帶回一個(gè)怪怪的水果,名字叫榴蓮。它是一個(gè)令人討厭的水果,全身上下長(zhǎng)滿三角形尖刺,像個(gè)蠻不講理的“鐵刺猬”,再加上它散出陣陣怪怪的.臭氣,我簡(jiǎn)直想嘔吐!
但爸爸并沒(méi)有注意我,而是用刀把它的鐵刺皮切開(kāi),露出白白的一層。他又將第二層切開(kāi),露出了一間間小房間,每間都有乳白色的果肉。接下來(lái),爸爸叫來(lái)媽媽和站在一邊一臉難受的我,一塊吃榴蓮。
我大叫起來(lái):“難看死了,臭死了!我不吃!”
爸爸笑笑,并沒(méi)有生氣,而是我拉到身邊,讓我嘗嘗果肉的味兒。小心翼翼的我把皮挑開(kāi),屏住氣,吃了一口。啊!這味兒妙不可言,甜而不膩,松松軟軟,又像奶油!于是我放下心,津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì)兒就吃了一大塊。
吃完后,爸爸問(wèn)我“妮妮,好吃嗎?你從榴蓮中看到了什么?”
“它的外表雖然不討人喜歡,但它的果肉卻很好吃!蔽依侠蠈(shí)實(shí)地回答。
“那么,這是不是說(shuō)明一個(gè)道理,看人不能光看外表,而要看內(nèi)在的,對(duì)嗎?”
我想起剛才的表現(xiàn),害羞地低下了頭。
“榴蓮雖然難看,但還很有營(yíng)養(yǎng)!卑职纸酉氯フf(shuō),“它全身都是寶,核可以煮、烤著吃,還可以與其他東西合成肥皂,對(duì)皮膚有益呢!……”
聽(tīng)著聽(tīng)著,我陷入了思考。相對(duì)于前兩種人,我想榴蓮應(yīng)該是后者吧!
看人不能光看外表,要看內(nèi)在的。爸爸的話深深印在我心中。
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