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雞蛋啟示作文

時間:2023-06-11 13:27:04 啟示 我要投稿

關(guān)于雞蛋啟示作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的雞蛋啟示作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于雞蛋啟示作文3篇

雞蛋啟示作文 篇1

  天空一聲巨響,雞蛋閃亮登場。

  老師輕輕地捧出了這枚雞蛋,用極其溫柔的目光望著他。那大手緩緩地?fù)徇^雞蛋,就像在親子團(tuán)聚時,爸爸撫摸兒子的頭一般。

  “老師……”不知是誰的叫聲打破了這溫馨的場面。老師生氣地瞟了那位同學(xué)一眼,仿佛要餓虎撲食一般,嚇的那位同學(xué)打了個冷戰(zhàn),趕緊低下頭不敢吭聲?謬樳^后,老師又極其愛憐地望著雞蛋,嘴里自言自語道:“這可是花了一元兩毛六分才買到的正宗鄉(xiāng)村土雞蛋呀!絕對貨真價實,童叟無欺!瞧瞧這顏色多么潔白,瞧瞧這形狀多么優(yōu)美……”

  突然話音戛然而止,同學(xué)們把目光聚集到講臺上,原來老師是讓同學(xué)上來立雞蛋。

  瞧瞧那只可憐的“小白鼠”,兩只手不停地擺弄著雞蛋,再加上臺下總是有人竊竊私語,是誰都會緊張的。

  隨著時間一分一秒的流逝,那只“小白鼠”似是擺弄好了,松開了手。頓時一道殘影留在了我的眼前——老師大步流星地向雞蛋沖去,我定睛一看,小心臟猛地跳了一下——雞蛋倒了,也就是說“小白鼠立雞蛋”工程第一次實驗以失敗告終。

  不知過了多長時間,雞蛋也不知倒了多少次,老師也不知接了多少次,我的心也不知跳了多少次,“小白鼠”們也不知流了多少汗,反反復(fù)復(fù),怪讓老師心疼地,終于老師決定給我們示范一下正確的“立雞蛋”方法。

  又是和往常一樣的故弄玄虛,整整嘮叨了五分鐘才開始運(yùn)轉(zhuǎn)功力,只見老師一首扶蛋,一手轉(zhuǎn)蛋,閉上眼睛,嘴里不停地嘀咕著,同學(xué)們的呼吸聲也越來越急促。

  電光火石之間添上又一聲巨響,桌上也咔嚓一聲,老師竟然出乎我們的意料,將雞蛋砸碎了。有的'同學(xué)剛想向老師抗議,卻被老師一句話堵了回去:“我有說過不能砸嗎?”

  天空又一聲巨響,天上下起了淅淅瀝瀝的小雨,那陣陣雨聲仿佛在告訴我們,有的時候我們不能過于死板被牢籠控制住。我們的思維只有沖破了那重重枷鎖才能放飛自我,沖上藍(lán)天有的時候不要鉆牛角尖,當(dāng)你窮途末路的時候換一個方向也許就會有新發(fā)現(xiàn),正所謂“條條道路通羅馬”!

雞蛋啟示作文 篇2

  上課了,老師拿出了一個層層包裹的紙球,層層剝開,里面竟然是個雞蛋!老師宣布:今天,我們要立雞蛋。

  首先,老師請楊敏舒同學(xué)上臺,要求不借助任何外物,把雞蛋立在凳子上。只見楊敏舒同學(xué)拿著雞蛋,彎下腰,兩手扶著雞蛋,雙眼緊盯著它,微微調(diào)整雞蛋的位置,讓它直立,然后兩手開始一點一點地松開,此刻班級里鴉雀無聲。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,老師也捂住了胸口,似乎也在擔(dān)心著這個雞蛋的命運(yùn)。只見她的手一點一點地松開,雞蛋仍然保持著直立。我以為成功了,可是,就在楊敏舒松手的那一剎那,雞蛋立馬就倒了下去,楊敏舒又嘗試了好幾次,結(jié)果都失敗了。

  楊敏舒沒有放棄,又重新開始了,她的手在抖,當(dāng)她把手松開時,奇跡發(fā)生了!雞蛋立起來了!但遺憾的是,沒過幾秒鐘,雞蛋又無法保持平衡倒了下去。最終她放棄了挑戰(zhàn)。

  這時,一位同學(xué)問:“老師,可以把雞蛋敲碎嗎?”老師回答道:“我只有這一個雞蛋,要是弄壞了你可要賠我一塊兩毛六分錢!

  說完,老師又請了一位同學(xué),和之前一樣,也失敗了。

  看著同學(xué)們都沒有辦法,老師便開始大顯身手,說道:“立雞蛋要手穩(wěn)、心靜!闭f著他便閉上眼睛,深呼吸,接著雙手拿著雞蛋,漸漸地靠近桌面,只聽“嗒!”的一聲,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌子上。有些同學(xué)疑惑地問:“老師,你剛才不是說不能砸碎雞蛋嗎?”老師笑道:“我可沒說,我說的是我只有一個雞蛋,砸碎了要賠錢!蓖瑢W(xué)們恍然大悟。

  班級里的`這次立雞蛋活動,讓我明白了這樣一個道理:要沖破思想的牢籠,巧妙地識別出別人的誤導(dǎo),跳出大腦的局限性,更加大膽地去想象。

雞蛋啟示作文 篇3

  那是我讀四年級的時候,我學(xué)會了刻雞蛋。

  那天,我打開電視機(jī),一個節(jié)目深深吸引了我的注意力,它播放的`是怎樣在雞蛋上刻字的節(jié)目。我從頭到尾仔細(xì)地看完了整個節(jié)目,然后,決定自己動手也來試試。首先,我從冰箱里拿來一個雞蛋,再找來刻字刀,做好準(zhǔn)備工作,想在蛋殼上刻上“媽媽好”三個字。接著,我左手拿著雞蛋,右手拿起刻字刀,小心翼翼地一筆一筆地刻下去,剛刻了兩下,可能是我心太急,一不小心,力使重了一點,刻字刀就戳破了雞蛋殼。再拿來雞蛋,誰知還是沒刻上一個完整的字,刻字刀又把蛋殼戳破了,我失望極了,懊惱地放下雞蛋,不想再刻了。我靜靜地坐著,心想不能就這樣放棄,我要再試試。我重新拿來雞蛋,左手小心拿好雞蛋,閉上眼睛,深深吸了一口氣,然后,睜大雙眼,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,右手拿著刀輕輕地刻下去。我全神貫注地慢慢雕刻著,我刻一筆,停一下,均勻用力,不敢有半點閃失,生怕一不小心又刻破了蛋殼,前功盡棄。過了好一會了,我終于在蛋殼上完整地刻好了“媽媽好”三個字,我興奮極了,趕忙把雞蛋拿去給媽媽看,媽媽知道是我刻的后,高興地直夸我能干。

  從這件事中,我明白了無論做任何事,遇到挫折不要輕易放棄,要有決心和恒心,要再接再厲,這樣才能有收獲。

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