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實(shí)用的螳螂啟示作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的螳螂啟示作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
螳螂啟示作文 篇1
螳螂大勇帶著兩把大刀,巡邏在田野上。突然發(fā)現(xiàn)一大波蝗蟲鋪天蓋地飛來,撲向莊稼后大口大口地啃了起來。大勇一看大事不好,就飛快地跑了回去,對螳螂們大聲宣布:“有一大波蝗蟲正在吃莊稼,誰跟我去降敵?”其它螳螂紛紛涌上來,組成狩獵隊(duì)去攻打蝗蟲。
一到田野,大勇發(fā)現(xiàn)莊稼被啃得不成樣子,綠色在消退,枯黃在蔓延。大家迅速沖上去奮勇殺敵,只見大勇一邊吼叫著,一邊輪起雙刀左砍右殺,殺得蝗蟲們?nèi)备觳矓嗤,哭爹喊娘,尸體一一落下了地,變成了莊稼的養(yǎng)料。
幾天后,大勇再去觀察,莊稼又變得蔥綠,卻不見蝗蟲的'身影。
莊稼保住了,螳螂大勇就是那挽救莊稼的英雄。
螳螂啟示作文 篇2
那年秋,小弟從山上抓來一只大腹便便的螳螂,放在窗紗上捉蚊子。那只螳螂又懶又笨,掛在紗網(wǎng)上一動不動,一雙威武的大鍘刀也負(fù)擔(dān)一樣的垂在頭上不肯舉動,若大的肚子幅度很大的起伏著,草綠的長翅膀也遮蓋不住。蚊子圍著它飛舞,把它當(dāng)成了獵物,那情形就是虎落平陽被犬欺。
英雄末路常常被人同情,我們就捉蚊子給它吃,可它懶到到嘴邊的美食也不看。仔細(xì)觀察它那張沒有表情的三角臉,一對發(fā)綠的眼睛里,我看到了一種叫堅(jiān)持的東西,我知道它正面臨著什么,它在用生命堅(jiān)持著什么。
不知什么時(shí)候,紗窗的一角多了蠶繭一樣的東西,有點(diǎn)長方的圓,像棟房子,捏上去彈性,封閉,似乎很輕。而那只螳螂肚子已經(jīng)干癟,雙刀鉤著紗網(wǎng),垂掛著,它死了。
我突然明白了,那堆蠶繭樣的物是螳螂產(chǎn)的卵,而那堆卵如果再回到螳螂的肚子,一定是裝不下的,卵已經(jīng)膨化了。
造物主真是神奇,居然讓這只不會思考不懂立體幾何設(shè)計(jì)的螳螂,制造了如此精美的房子,給它的孩子做育兒間。而螳螂又是用怎樣的力量,多久的時(shí)間耗盡了生命的精力,把房子制造出來的呢?遺憾自己的疏忽,錯過了這生命的替代過程。那一定是痛苦的過程,更是個驕傲的過程,那只雌螳螂在死去的一剎那會不會舍不得?會不會想再留一季,看它的孩子們在第二個春天里爬出溫暖的房子的歡快?它會死得安心嗎?
想那時(shí),她在待產(chǎn)室里被孤獨(dú)的困在一個金屬欄上,好無辜好無助,她由呻吟到號啕,翻江倒海的疼痛令她失去理智,她歇斯底里的大叫:不要,不要!是呵,那一刻,只要能夠減輕痛苦,她已經(jīng)不想要了一切。生命的過程是什么,為什么要如此的疼如此的痛來換取呢?
可是當(dāng)那持續(xù)的令人窒息的痛過去,她第眼看到給自己帶來痛苦的小生命,她就覺得值得了,覺得自己的痛是值得的,她對眼前的小生命一下就愛到骨髓里去了,這個過程是不需要過程的,如果再用加倍的痛來換取,她還想堅(jiān)持,如果用自己的生命去換取生命,偉大的母親是愿意的。
世界上的每個母親都是這樣的,生命的到來本沒有預(yù)先的`設(shè)計(jì),而孩子的到來就是她們的最愛。每個孩子都是縮小的生命符號,都將在以后隨著歲月放大,而母親的希望就在他們的放大的過程中。每個母親都會覺得,自己用生命衍生的生命比自己的生命珍貴,她都會覺得一個更珍貴的生命比自己的生命更具意義,更何況孩子是她們生命的延續(xù)和更新,更何況她們與新的生命有著共同生命的那一段路。
相比螳螂,人類就很幸運(yùn),人類的繁衍是可以與自己制造出的生命共同生活的,沒有什么比看到自己偉大的作品更幸福的事情了。
螳螂啟示作文 篇3
昨天,朋友的弟弟帶來了一只剛捉來的螳螂,那只不幸的螳螂被關(guān)進(jìn)了一個礦泉水瓶里。一開始我就把礦泉水瓶橫著放,這樣螳螂的面前除了隔了一層瓶蓋以外,就是外面世界了。這是一只聰明的螳螂,它不停的用自己瘦小的身體撞擊著瓶蓋,當(dāng)然它沒有成功,反而把自己撞了個疲憊不堪?蓱z的螳螂呀,它嘗試了一次又一次,都以失敗告終……
過了很久,我把瓶蓋打開,那只螳螂早已不得動彈,精疲力盡的躺在瓶口。我隨手拿起了一張紙巾,輕輕的碰一下它,它猛一后退。哈哈!看來它沒死,我很高興。我又多動了它幾下,想鼓勵它,沖出瓶蓋的`念頭?刹还茉趺创咚膊豢显俅蜗蚯。直到朋友的弟弟走后……
可憐的螳螂,它怎么會放棄,那一次的撞擊,能使它獲得自由,它卻不太自信。其實(shí),失敗是從這一次次的嘗試中來的,成功也一樣,就像愛迪生造燈泡一樣,失敗是成功之母嘛!只要愿意嘗試一定會成功!
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