生活的啟示作文[集錦15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生活的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活的啟示作文1

　　今天，我表弟招呼我踢球，表弟是學(xué)踢球的，我也是學(xué)校足球隊(duì)的，踢球的技術(shù)也不錯(cuò)，便答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到一片空地，空地上有一個(gè)晾衣架，我們便規(guī)定晾衣架是紅隊(duì)的球門(mén)，藍(lán)隊(duì)的球門(mén)是廢棄的車(chē)棚門(mén)。

　　我們開(kāi)始自由組隊(duì)，結(jié)果是我們隊(duì)13個(gè)人，自稱(chēng)紅隊(duì)，另一個(gè)隊(duì)7個(gè)人，自稱(chēng)藍(lán)隊(duì)，我和我表弟都在紅隊(duì)。表弟和我覺(jué)得很好笑，因?yàn)槲覀?3個(gè)人啊，他們藍(lán)隊(duì)才7個(gè)人，他們肯定輸。

　　比賽開(kāi)始了，可是我們紅隊(duì)隊(duì)形松松散散，還有更糟糕的事情，本來(lái)應(yīng)該我們隊(duì)發(fā)球，但一腳卻穿到了藍(lán)隊(duì)的孫博文腳下。我向著孫博文沖了過(guò)去，眼看就要把球搶過(guò)來(lái)，可是一名隊(duì)友干擾了我，孫博文趁機(jī)把球傳給了隊(duì)友，那個(gè)敵方隊(duì)員把球一腳踢像了我方球門(mén)，我方守門(mén)員被這場(chǎng)面弄糊涂了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)應(yīng)聲落網(wǎng)，就這樣第一場(chǎng)比賽我們輸了。

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我的`心里暗暗發(fā)誓，一定要把球踢進(jìn)藍(lán)隊(duì)球門(mén)!我和表弟商量了一下決定趁藍(lán)隊(duì)不注意時(shí)我先搶球，即便搶不到也可以擾亂他們的進(jìn)攻。如果搶到，就傳給表弟，表弟跑得快，利用閃電般的速度甩掉敵人，把球踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)，到時(shí)必定會(huì)贏！表弟按照我的計(jì)劃做了，可是就我們兩個(gè)知道這個(gè)計(jì)劃，其他隊(duì)員都不知道，更不會(huì)配合了。我把球搶來(lái)后， 傳給表弟，這一步成功了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，正在這最關(guān)鍵時(shí)刻，有一個(gè)我隊(duì)隊(duì)友擋住了表弟的視線。��！表弟那個(gè)快球踢歪了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員趁機(jī)一擁而上，把球踢進(jìn)了我方球門(mén)！當(dāng)時(shí)我們守門(mén)員也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)球太快了。

　　比賽結(jié)束了，結(jié)果藍(lán)隊(duì)2比0勝了我們，我們隊(duì)員都很失落。

　　這件事使我明白了要想做成事一定要團(tuán)結(jié)。

生活的啟示作文2

　　生活，宛如情節(jié)曲折的故事，永遠(yuǎn)是精彩的。可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松�活的啟示，改變完善了我自己�?/p>

　　記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書(shū)包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在小區(qū)門(mén)口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺騎著電動(dòng)三輪車(chē)不小心把一個(gè)大約一年級(jí)的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤�?yàn)樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的'事，嚇哭的吧！ 這個(gè)小孩的家長(zhǎng)正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對(duì)不起，對(duì)不起�！毙『⒌募议L(zhǎng)不依不饒的說(shuō)：“你這么大歲數(shù)了，走路不長(zhǎng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對(duì)不起，怨我，都怨我�！毙『⒌募议L(zhǎng)又接著說(shuō)：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？！”說(shuō)著，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地…… 看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門(mén)。在路上，我想：“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(zhǎng)心胸怎么那么狹小呢？” 通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到很多不愉快的事，也難免會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待自己對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。

生活的啟示作文3

　　“如果你不舍得把那面完整的魔方轉(zhuǎn)掉，那么你將永遠(yuǎn)的不到一個(gè)完整的魔方！”我手中拿著一個(gè)已經(jīng)有一面是全部白色的魔方，我不相信父親的話，努力的轉(zhuǎn)著，想使它成為一個(gè)六面全部相同的魔方，可是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，我呆呆地坐在沙發(fā)上，腦海中回蕩著父親說(shuō)的那句話。

　　事情是這樣的，父親剛剛從上�；貋�(lái)，他給我?guī)��?lái)了一份禮物--一個(gè)七彩的魔方。父親笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子！我給你一天的時(shí)間，你把它轉(zhuǎn)成六個(gè)面相同�！蔽伊ⅠR開(kāi)始行動(dòng)，往左往右，往上往下，轉(zhuǎn)了半天，我終于轉(zhuǎn)出了一個(gè)面相同，但卻不往下做了。父親走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么不往下做了。我說(shuō)：“我做不下去了，不論怎么做，都回毀壞上面一個(gè)面的�！备赣H說(shuō)：“那你把它轉(zhuǎn)掉不就可以繼續(xù)了嗎?”我?guī)е�哭腔說(shuō)：“那怎么可以！我可是弄了整整一個(gè)上午才弄出來(lái)的�！备赣H臉一下子陰沉下來(lái)說(shuō)：“如果你不舍得把那面完整的魔方轉(zhuǎn)掉，那么你將永遠(yuǎn)得不到一個(gè)完整的魔方！”

　　我狠下心！把上面的那面給轉(zhuǎn)掉了，經(jīng)過(guò)四五個(gè)小時(shí)的努力，我終于拼出了一個(gè)完整的'魔方。父親說(shuō)的是對(duì)的！父親面帶微笑的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“舍得是很重要的�。　蔽椅⑽⒌攸c(diǎn)了一下頭。

　　在這么一個(gè)小小的魔方中，我卻懂得了一個(gè)人生的真諦。在很多時(shí)候，魚(yú)和熊掌不可兼得時(shí)，應(yīng)該舍得。懂得為大局著想，應(yīng)該果斷地舍棄一些東西。

生活的啟示作文4

　　七歲那一年，媽媽給我買(mǎi)了一盆仙人掌，并把它放在了我家的窗臺(tái)上，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心得要跳起來(lái)了，眉毛樂(lè)成了一條線，眼中散發(fā)著喜悅的光芒。仙人掌在陽(yáng)光的照射下長(zhǎng)得十分快。它的刺長(zhǎng)得十分尖，要是手不小心碰到了，會(huì)很疼的。

　　仙人掌就這樣“住”在了我家的窗臺(tái)上。買(mǎi)回來(lái)的最開(kāi)始幾天，我十分高興每天都要往窗臺(tái)上跑上十幾次，看它有沒(méi)有長(zhǎng)高長(zhǎng)大。不過(guò)沒(méi)幾天我便對(duì)它失去了興趣，煩了，厭了，時(shí)間一長(zhǎng)竟把它忘了。

　　兩個(gè)多月的.時(shí)間很快就過(guò)去了，在一個(gè)極為無(wú)聊的下午，媽媽去上班了，我一個(gè)人呆在房子里，感覺(jué)十分沒(méi)勁，便在房子里走過(guò)來(lái)走過(guò)去，目光來(lái)回掃動(dòng)著，無(wú)意中看見(jiàn)了那盆被我遺忘很久的仙人掌，我突然想到自己都有兩個(gè)多月沒(méi)給它澆水了，想到這里我趕忙跑過(guò)去。盆中的土早已干裂，上面撒的一層沙子也因?yàn)榻邮芰岁?yáng)光的沐浴，所以摸上去熱乎乎的，花盆四周也有了一層厚厚的灰塵。我急了接了滿滿的一杯水倒下去，看著沙土一點(diǎn)一點(diǎn)的濕了，心中十分高興。我想這么久沒(méi)有給它澆水，它一定渴壞了。于是我又倒了三杯水下去，便像功臣一樣踏著高傲的步子高高興興回到自己的書(shū)房。

　　下午我正在做作業(yè)，媽媽回來(lái)了。不一會(huì)，只聽(tīng)媽媽大聲喊到：“完了，它肯定要死了�！薄笆裁礀|西要死了？”我一邊問(wèn)媽媽一邊急匆匆走出書(shū)房。媽媽用手指著那盆仙人掌，我看見(jiàn)窗臺(tái)上還有一灘水，我知道它一定是喝太脹了。原來(lái)仙人掌是沙漠里的植物，抗旱性較強(qiáng)，因?yàn)樯衬�地帶很少下雨，它已�?jīng)習(xí)慣了沒(méi)有水的環(huán)境，如果忽然澆水太多，仙人掌就會(huì)被淹死的。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了做任何事情都要遵循原則，決不能違反自然之道，否則就會(huì)吃虧。

　　現(xiàn)在，我家的陽(yáng)臺(tái)上又有了一盆仙人掌……

生活的啟示作文5

　　從小到大，有一句話一直深深的影響著我，那就是——砌墻的石頭，后來(lái)居上。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活上，它都對(duì)我起著很大的作用。這句話一直讓我有一根不可松懈的弦它告訴我：即使你開(kāi)始很差，只要心中有一個(gè)目標(biāo)，有一根還有不可超度的紅線，努力努力再努力，終有一天你會(huì)登上屬于你的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　記得有一次小時(shí)候考語(yǔ)文，我在答卷時(shí)很有自信心，我覺(jué)得題目也都非常簡(jiǎn)單，作文也很好寫(xiě)，很快我就交了試卷�；氐郊乙院�，我還很驕傲的跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這次我語(yǔ)文考試我覺(jué)得我考得最好！”媽媽還夸獎(jiǎng)我。到了發(fā)試卷的那天我仍然很自信，就連同學(xué)跟我說(shuō)幾句話我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我一直沉浸在自己的世界里，誰(shuí)知道這時(shí)候老師走上講臺(tái)，拉著一張火氣沖沖的臉說(shuō)：“這次考試有很多同學(xué)不及格！”我還不當(dāng)回事兒，當(dāng)老師念到我的成績(jī)時(shí)，我驚呆了，我的靈魂也跟著飄走了，居然考了49分！我不敢相信這個(gè)事實(shí)，我該怎么辦呢？我該如何跟爸媽說(shuō)呢？我失落地走回家。到了家，我沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我考的并不好，才考�?9分……”媽媽聽(tīng)了我的話，并沒(méi)有抬頭。后來(lái)，媽媽用了一口很平淡的語(yǔ)氣說(shuō)：“只要你在期末考試成績(jī)好，那才是’砌墻的石頭——后來(lái)居上’”。這句話到后來(lái)讓我信心百倍，我告訴自己，要努力學(xué)習(xí)。我變得很勤快，經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的`知識(shí)點(diǎn)，不敢落下任何的難點(diǎn)以及重點(diǎn)。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試我考了全班第一。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都考了滿分。

　　正是因?yàn)橛羞@句話——砌墻的石頭，后來(lái)居上，它讓我終生受益。在我失落的時(shí)候，在我想放棄的時(shí)候，它一直在我耳邊回蕩，讓我不放棄自己。

生活的啟示作文6

　　有這樣一本書(shū)：說(shuō)中沒(méi)有一個(gè)字，卻到處都是學(xué)問(wèn)。書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字就是生活。生活不僅讓人們有所發(fā)現(xiàn)和尊重，更能給予我們啟示。

　　那天，我像往常一樣放學(xué)后自己做公交車(chē)回家。下了車(chē)，我走在我們小區(qū)的'路上，兩旁都是花草和樹(shù)木，在一個(gè)不被人注意的角落里，一只小蜘蛛在織網(wǎng)，我看著挺好玩的，就走上前去看。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把小蜘蛛剛剛織的網(wǎng)吹在了地上。我看著小蜘蛛，只見(jiàn)小蜘蛛沿著墻壁爬到了剛才織網(wǎng)的地方，重新開(kāi)始織網(wǎng)。呼的一聲，又是一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，又把小蜘蛛吹落在地上，我以為小蜘蛛不會(huì)再織了，已經(jīng)兩次了，我準(zhǔn)備走開(kāi)了！但我仍抱著好奇的心情看看小蜘蛛到底下面怎么做。這時(shí)候，只見(jiàn)小蜘蛛慢慢的又爬起來(lái)，到了剛才織網(wǎng)的地方又開(kāi)始織網(wǎng)了，慢慢的網(wǎng)越織越大，越來(lái)越好，最后，網(wǎng)被小蜘蛛織好了。我一邊看那一邊想，蜘蛛的這種精神很執(zhí)著，很堅(jiān)持，我聯(lián)想到我平時(shí)的學(xué)習(xí)，我感到臉紅！我平時(shí)學(xué)習(xí)中稍微碰到一點(diǎn)困難呢，就打退堂鼓，一遇到一點(diǎn)困難和挫折就放棄了，我難道還不如一只蜘蛛嗎？我一時(shí)間好像明白了許多道理！

　　以后不管干什么事情，都要有一種鍥而不舍的精神，一種不打目的不罷休的勢(shì)頭，只有這樣堅(jiān)持不懈，什么事情都能辦成功！

生活的啟示作文7

　　在我5歲的時(shí)候，看到小區(qū)里很多小朋友都會(huì)騎自行車(chē)，我很羨慕。于是在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。

　　我看到這個(gè)生日禮物非常高興，馬上讓爸爸教我騎。我坐在自行車(chē)上，爸爸在后面扶，我就像一個(gè)剛學(xué)走路的小孩，東倒西歪，走一步摔一跤。爸爸扶了我一會(huì)兒，發(fā)牢騷說(shuō)：“你太笨了，我扶了這么長(zhǎng)時(shí)間你還不會(huì)騎，把我累得�！蔽衣�(tīng)了很不開(kāi)心，賭氣說(shuō)：“你不扶我也可以學(xué)會(huì)！”我開(kāi)始自己學(xué)騎自行車(chē)。

　　因?yàn)樽孕熊?chē)的.車(chē)座比較低，我把腳一抬就坐在車(chē)座上，右腳用力一蹬，騎上車(chē)就走了。我剛想得以，意想不到的事發(fā)生了：我的左手竟然握著剎車(chē)，自行車(chē)突然停下來(lái)，差點(diǎn)把我甩出去。我停好自行車(chē)，長(zhǎng)吁了一口氣，心想：“這車(chē)怎么老是和我作對(duì)，別人騎車(chē)都可以騎得很好，為什么我就騎不好呢？”這時(shí)我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的爸爸，他抽著煙好像在嘲笑我。我又一次騎到車(chē)子上，腳用力一蹬，搖搖晃晃地向前騎。可能時(shí)因?yàn)槲姨�緊張了，手一直在抖，車(chē)把一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，“咚”的一聲，我撞到了旁邊的臺(tái)階上，撞得我頭暈眼花，眼冒金星……就這樣，我一次又一次摔倒，一次又一次爬起來(lái)，終于掌握了平衡，自如地騎著自行車(chē)，在小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，爸爸看見(jiàn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)對(duì)我豎起了大拇指。

　　“堅(jiān)持就是勝利，”這句話說(shuō)的真對(duì)，因?yàn)槲业膱?jiān)持，讓自己學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。以后不管做什么事，遇到什么困難，我都不會(huì)放棄，堅(jiān)持做下去。

生活的啟示作文8

　　晚上，竹笛老師要來(lái)家里給我上課。我可是苦練了好久的，每天中午放學(xué)都練習(xí)幾遍，一遍又一遍地吹。優(yōu)美的《梁�！芬槐楸榈貜闹竦芽字酗h出來(lái)。我的心”砰、砰、砰”在加速。老師走了進(jìn)來(lái)，我反而舒緩了許多。拿起竹笛，把嘴唇放在吹孔的邊沿，深吸一口氣后吹了起來(lái)。一瞬間，忘了害怕，忘了緊張。心中只有一個(gè)念頭：吹好，一定要吹好。我似乎和音樂(lè)融為一體了。吹完曲子，老師從箱子里拿出二胡。說(shuō)“你吹的不錯(cuò)，我們來(lái)合奏一曲，你先吹前一段，我用二胡拉一段，最后一段我們一起吹�！币郧昂屠蠋熀献喽际呛芏毯芏痰那�子，從沒(méi)有和老師合奏過(guò)這樣長(zhǎng)的曲子，我心里十分激動(dòng)。

　　“5——016535”……當(dāng)老師用二胡接著拉時(shí)，音樂(lè)是那么的美妙。和老師合奏的感覺(jué)真是不錯(cuò)，老師拉的曲子中似乎還有一股勁在曲中舞動(dòng)。

　　一曲下來(lái)媽媽給了我一個(gè)熱情的'擁抱，“吹得好棒呀!”爸爸說(shuō)道�！薄笆呛懿诲e(cuò)，比以前有進(jìn)步的�！崩蠋熞部洫�(jiǎng)我。今天的這點(diǎn)成績(jī)得來(lái)不易。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)吹笛子時(shí)十分困難，腮幫子都吹麻了，也才只能吹出一點(diǎn)點(diǎn)聲，吹出來(lái)的音還跑調(diào)。氣得我坐在地板上哭了起來(lái)。爸爸安慰我：”別哭別哭，爸爸和你一起吹�！鞍职帜贸鲆粋�(gè)瓶子對(duì)著瓶口吹了起來(lái)�！把�，是不好吹，爸爸能理解你，嘴巴吹得好麻是吧，來(lái)喝口果汁，歇一會(huì)兒再吹。”我吹著吹著慢慢地音大了，調(diào)兒正了，最也不麻了。

　　現(xiàn)在吹竹笛對(duì)我是件快樂(lè)的事，更讓我高興的是學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然漫長(zhǎng)，有些艱難、辛苦，但收獲的是快樂(lè)。

生活的啟示作文9

　　今年的萬(wàn)圣節(jié)，帶給了我一個(gè)啟示：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　媽媽在一所培訓(xùn)學(xué)校上班，那里每年都會(huì)舉辦萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。今年媽媽想讓我上臺(tái)唱一首我自學(xué)的英文歌一一《Letitgo》�？墒俏乙稽c(diǎn)也不想上臺(tái)，因?yàn)槲液ε旅鎸?duì)臺(tái)下的老師和觀眾�？墒菋寢寷](méi)有放棄說(shuō)服我，使出渾身解數(shù)讓我答應(yīng)了她的請(qǐng)求。

　　等答應(yīng)完了，我才猛醒過(guò)來(lái)，但是等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)出門(mén)給我去選演出服了。我后悔不已，可答應(yīng)別人的事就要做到呀！于是，我咬咬牙，這個(gè)中午我沒(méi)有休息，拼命跟著伴奏練習(xí)，中間連一口水都沒(méi)喝。

　　下午在學(xué)校時(shí)，我的嘴也沒(méi)閑著，一直在小聲的哼唱著這首歌，最后換來(lái)了同桌的嫌棄：“你能不能換首歌唱？”

　　令人心驚肉跳的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)了！我的節(jié)目排在第二個(gè)，我有些害怕，心想：要不我裝作嗓子啞了，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)讓我上去唱歌了。

　　可是，當(dāng)我準(zhǔn)備“執(zhí)行計(jì)劃”時(shí)，另一個(gè)我又對(duì)自己說(shuō)：你怎么能這樣做呢？大膽上去！就這樣，我陷入了糾結(jié)之中。

　　可偏偏在我糾結(jié)的時(shí)候，主持人（就是媽媽?zhuān)┙械搅宋��！翱磥?lái)我是非上去不可了�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。接著，我定了定神，大步走上舞臺(tái)。

　　優(yōu)美的伴奏聲響起，我開(kāi)始唱歌了。我的聲音回蕩在大廳里，有很多人也跟著我一起唱，我突然感覺(jué)上臺(tái)也沒(méi)有那么可怕。

　　我唱完了，掌聲響起，我在熱烈的掌聲中下了臺(tái)。這時(shí)，我的.心里甜甜的，像吃了蜜糖一樣。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。我想，在今后的人生道路上，無(wú)論再遇到什么事情，我都會(huì)想起這句話，并努力去克服。

生活的啟示作文10

　　奶奶從老家來(lái)我家做客，她牙不太好，不能吃硬的東西，于是媽媽就打算給奶奶包餃子吃。

　　媽媽把我叫到桌子旁，拿出一團(tuán)面粉對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們一起來(lái)包餃子吧！”我愉快地答應(yīng)了。我看著這團(tuán)面粉，不由地心血來(lái)潮，平時(shí)看著媽媽包餃子非常有趣，今天就讓我來(lái)大顯身手吧！

　　我拿著搟面杖行動(dòng)起來(lái)。第一次我拿著小面團(tuán)放在桌子上，把它壓扁，剛才還圓滾滾的'，現(xiàn)在變的像一個(gè)白色的小面餅。接著我拿著搟面杖，在面餅上不停地滾動(dòng)，左一滾，右一滾，把面餅滾的非常薄。我放下?lián){面杖，用筷子挑來(lái)一些肉放在餃子皮里，剛把皮合上，肉就從餃子里跑了出來(lái)。我大叫一聲：“呀！這是怎么回事，肉怎么掉了出來(lái)！”媽媽看了只是笑一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　我還想再?lài)L試一下，于是我又拿起一個(gè)小面團(tuán)，把它壓扁，拿起搟面杖把它搟得非常厚。我再一次把肉放進(jìn)去，把皮合上。這一次肉沒(méi)掉，我開(kāi)心地把它包好，放進(jìn)鍋里煮。不知為什么過(guò)了很久都沒(méi)有煮好。我說(shuō)：“怎么回事，皮太薄肉要掉，太厚又煮不熟，到底是為什么呢？”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“餃子皮要不薄不厚，要?jiǎng)偤貌判小！甭?tīng)了媽媽的話，我把餃子皮搟得不薄不厚，果然最后餃子煮熟了。

　　原來(lái)生活中竟藏著這么豐富的智慧，人生又何嘗不是這樣，做事要有辦法，有了辦法才能做得更好更快。

生活的啟示作文11

　　撿到了錢(qián)一定要上交給老師，可是開(kāi)學(xué)時(shí)有一次撿到了錢(qián)卻沒(méi)有及時(shí)交給老師。

　　那一次是開(kāi)學(xué)的第三周的周四，那天早上我去上學(xué)時(shí)在校門(mén)口不遠(yuǎn)的草叢中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅紅的東西，我好奇的走近一看，是一張100元，我十分的`驚訝，是什么人把它給丟了呢?能不能撿呢?媽媽以前教過(guò)我可能是騙子故意放的，我猶豫了一下，可是看看沒(méi)人我還是貪心的撿了起來(lái)，我很開(kāi)心沒(méi)有人來(lái)問(wèn)我是不是撿到了錢(qián)，我很快走進(jìn)了校門(mén)，可是我又被一個(gè)道德問(wèn)題給弄的不開(kāi)心，要不要上交?老師說(shuō)：“撿到錢(qián)要上交”，可另一個(gè)聲音說(shuō)：這時(shí)自己撿的可以自己支配為什么要上交“我的腦子里仿佛有兩個(gè)人在吵架鬧轟轟的，一個(gè)說(shuō)要上交一個(gè)說(shuō)不上交，這時(shí)我有猶豫了，這時(shí)有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我今天帶了多少錢(qián)，我緊張的說(shuō)105，100塊是撿到的，他說(shuō)：”那分我一半“，那是我在想反正不是我家里的錢(qián)，分給他50也沒(méi)問(wèn)題，我就不加思索的答應(yīng)了，

　　下午又有撿一個(gè)同學(xué)問(wèn)我，”你帶了多少錢(qián)“，我說(shuō)：”撿了100分給了另一個(gè)一半“，他說(shuō)：”我去告老師“雖然我沒(méi)說(shuō)什么，但是這是我的心很慌。

　　第一節(jié)課下課后，老師就找到了我和另一個(gè)同學(xué)，把100元沒(méi)收了，那個(gè)時(shí)候我后悔極了，以后應(yīng)該撿到錢(qián)就馬上上交。

　　撿到錢(qián)一定要上交給老師，這種拾金不昧的精神我們一定要傳承下去。

生活的啟示作文12

　　看到同學(xué)們都會(huì)騎自行車(chē)了，我心里特別羨慕他們。于是，我也要求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。

　　一天下午，媽媽從超市買(mǎi)了一輛自行車(chē)回來(lái)，我非常高興，迫不及待著要媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)。

　　我們來(lái)到公園的空地上，媽媽一邊給我做示范動(dòng)作，一邊說(shuō)“手要放正，人要坐穩(wěn)，要放輕松，身體要坐直，眼睛看前方，不要看腳，用力騎�！苯酉聛�(lái)，輪到我上場(chǎng)了。我一臀股坐到車(chē)凳上，雙手緊緊握著扶手，一只腳放在踏板上，另一只腳放在地上，踩在地上的'腳，使勁向前蹬，媽媽則在后面幫我扶著，然后我慢慢地騎了起來(lái)�？墒亲孕熊�(chē)一點(diǎn)也不聽(tīng)話，我向左，它偏向右，搖搖擺擺。撲通一聲，我摔倒在地上。媽媽連忙把我扶起來(lái)，并安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不要被困難打敗。如果你中途放棄了，注定是會(huì)失敗的。我相信你一定行的，一定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的!”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)又信心十足，拍了拍衣服上的灰塵，又看了一下傷口，確認(rèn)沒(méi)事后，把自行車(chē)扶正，重新騎上自行車(chē)，繼續(xù)學(xué)。

　　我還是連摔了幾次，但一想到媽媽說(shuō)的話，我還是重新站起來(lái)繼續(xù)騎。在媽媽的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)， 讓我悟得一點(diǎn)道理：失敗是成功之母，遇到任何事情，都要堅(jiān)持不懈，不能退縮。這個(gè)啟示使我一生受益。

生活的啟示作文13

　　生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中不缺少愛(ài)，只是缺少關(guān)懷愛(ài)的心靈；生活中不缺少音樂(lè)，只是缺少欣賞音樂(lè)的伯樂(lè)。當(dāng)然，生活中也不缺少啟示，只是缺少思考啟示的大腦啊！

　　前兩天中午，我突然想要自己動(dòng)手切年糕吃！說(shuō)干就干，我連忙將冰箱里凍著的那根又長(zhǎng)、又大、又硬的年糕取出來(lái)解凍著。接著，在年糕經(jīng)過(guò)一系列程序后，終于可以切啦！

　　我迫不及待地拾起菜刀，學(xué)著媽媽的樣子，渴望切下一小截。怎奈那年糕太硬了，怎么也切不下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)提醒我，可以用左手幫忙。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子：我先將菜刀放在要切的地方，輕輕劃幾下，再用左手放在刀柄上用力一壓——哈哈，成功了！我便一條一條切，忽然，“啪——”的一聲，嚇了我一跳。

　　“怎么回事��？”我心想。低頭一看不禁一驚——差點(diǎn)兒就切到手指了——那可太危險(xiǎn)了！幸好只是年糕滑了一下沒(méi)放穩(wěn)，倒也無(wú)妨。因此，我改變了原來(lái)的看法，切得更加小心謹(jǐn)慎了。

　　我切完了一條又一條年糕，越來(lái)越順手，越切越溜了。這時(shí)，菜刀就像一個(gè)可愛(ài)的小生靈，乖巧、馴良，十分聽(tīng)我的吩咐！

　　通過(guò)這次切年糕，我也悟出了一些道理：首先，當(dāng)你遇到困難了，一定不能退縮，而要想想有沒(méi)有其他的辦法，迎難而上，或許就能迎刃而解；其次，凡事都是一個(gè)由困難到容易的過(guò)程，正如我們從小就聽(tīng)過(guò)一個(gè)“賣(mài)油翁”的'故事，并沒(méi)有天生就能做到很好的人，只有“熟能生巧”；而當(dāng)兩者放在一起，就能收獲可觀的成功！

　　果然，身邊處處都是隱藏的啟示！

生活的啟示作文14

　　生活中有許許多多的啟示，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。在我兒時(shí)的記憶中，蛋炒飯就給我留下了永久的回憶和終生的啟示……記得那是暑假的一個(gè)早晨，太陽(yáng)剛升起來(lái)，和煦的陽(yáng)光普照著大地，鳥(niǎo)兒喳喳地叫著，一派生機(jī)盎然。我早早地起來(lái)了，因?yàn)樽蛲砦液桶职执蛸�說(shuō)：“爸爸，炒蛋炒飯最簡(jiǎn)單了！明天早上，我就炒一盤(pán)給您吃。如果沒(méi)炒好，我就甘愿拜您為師，否則，你就拜我為師！”當(dāng)時(shí)爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　我來(lái)到廚房，先把蛋打在碗里，攪拌幾下，然后打火，向鍋里放油。等了一會(huì)讓兒，我就把事先調(diào)好的蛋倒入鍋里，再用鍋鏟翻炒，搗碎。我心想：平時(shí)爸爸媽媽都做得那么輕松，我也一定行的！哈哈——正當(dāng)我得意時(shí)，發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)被炒糊了，大事不妙！我立刻慌了陣腳，手忙腳亂地這翻一翻，那鏟一鏟，好些蛋都被我炒出鍋了。我又急急忙忙倒飯進(jìn)去，又忙著把炒出去的.蛋放入鍋中，然后又炒來(lái)炒去。一會(huì)兒，手酸了；一會(huì)兒，飯又鏟出鍋了，哎呀，技術(shù)不到家��！最后終于出鍋了。這時(shí)，廚房糊味滿天飛，灶上一片狼藉。我之前那開(kāi)心的心情頓時(shí)飛到了九霄云外！我還是硬著頭皮把蛋炒飯給爸爸端去，爸爸知道我搞砸了，不但沒(méi)批評(píng)我，反而教我如何炒蛋炒飯。我再炒，并虛心請(qǐng)教老爸，這一次好多了。我終于明白了：許多事情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，而是看起容易，做起難��！

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，忽然而已。這件事雖然過(guò)去了，但卻深深地印在了我的腦海里……

生活的啟示作文15

　　歲月荏苒，白駒過(guò)隙，流年在指尖匆匆滑落。我靜坐在這如塵的流年里，懷緬過(guò)往，感悟生活。

　　——題記

　　生活，使我歡喜。面朝大海，那洶涌如潮的波浪，似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，有節(jié)奏地拍打著沙灘，似一首輕盈歡快地歌曲，敲打進(jìn)我的心窩，讓我變得溫暖。在沙灘上奔跑著，海風(fēng)一陣陣拂過(guò)臉頰，心情，是從未有過(guò)的舒暢與歡快。

　　生活，使我憤怒。面對(duì)朋友的責(zé)怪與質(zhì)問(wèn)，不禁氣惱。她人又有什么資格責(zé)怪于我，我不過(guò)是做了隨心想做的事，為什么要遭到別人的譴責(zé)?可，生活就是這樣，不論你多么氣憤，也止不住別人對(duì)你的偏見(jiàn)。

　　生活，使我哀傷。抬頭望著一望無(wú)際的天空，不知是淚水還是雨水朦朧了我的視線?遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，燈光刺進(jìn)雙眼，它是那么璀璨耀眼。四周萬(wàn)般寂靜，只有月光傾灑大地的聲音，是那么皎潔無(wú)暇，而又清冽孤寂。仿佛襯托著我的'哀傷。

　　生活，使我快樂(lè)。望著眼前的花海，姹紫嫣紅。牡丹，姿態(tài)優(yōu)美，榮華富貴，如‘玉笑珠香冠絕群芳’;水仙，雅致清麗，清冽孤傲，仿若空谷幽蘭。旁邊，屹立著一顆參天大樹(shù)，樹(shù)上是那清新淡雅的梨花，輕風(fēng)揚(yáng)起，漫天的梨花輕飄飄的灑落下，美輪美奐。綻放的花朵兒，競(jìng)相怒放，在風(fēng)中鋪灑著屬于自己的光彩。迷人的芬芳，醉人的氣息洋溢心間。

　　生活，是由一幅幅多姿多彩的畫(huà)面組成的，這其中有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。不管那些好的還是不好的，生活總還是要過(guò)，它讓我們用淡然的心態(tài)看待紅塵萬(wàn)物，用心靈感受生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓陽(yáng)光充滿心田。

　　生活如琴，讓輕松的夢(mèng)幻曲在我們的指尖滑落，在我們的手中，譜寫(xiě)一首首攝人心魂的曲調(diào)。

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