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生活中的啟示作文（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的生活中的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的啟示作文1
人生的路漫長而多彩，就像航行在海上的帆船，有時風平浪靜，行駛順利；而有時驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中就有一件關(guān)于誠信的事，至今讓我難又忘懷。
那是在我四年級的時候，記得有一次老師正在評講試卷，同學(xué)們都在全神貫注的.聽，一邊聽，一邊訂正，我也是一樣，仔細聽著老師的評講。突然，我發(fā)現(xiàn)試卷上有著和同學(xué)不一樣的地方，我找來同學(xué)的試卷對比了一下，終于知道我的試卷為什么和別人的不一樣了，原來有一道題，老師是用紅筆打了個大大的叉但又沒扣分，難道是老師忘了扣分？還是老師把上面的題和下面的題加在一起扣了分呢？我再也沒耐心聽老師的評講了，我趕緊拿起筆仔細的把分數(shù)再算了一遍。唉！真的是這道題老師忘記扣分了。
我坐在座位上，心里陷入沉思：是找老師把分數(shù)扣掉呢？還是假裝不知道？想到找了老師自己又會多扣幾分，心里又是一陣難過，本來這次就沒考好，如果再扣幾分，那就雪上加霜了；但是如果不找老師，心里總是不安，像是干了什么壞事似的，心總是嘭嘭的跳個不停，而且還有點對不起少先隊員這個光榮的稱號！我的腦海里出現(xiàn)了兩個吵架的小鬼，一個支持扣分，一分不支持扣分，正方說：誠實才是好孩子，錯了就要改，這次考不好還有下次，下次努力就會考好的。反方說：不扣分，分數(shù)會好看些，回家還會得到媽媽的表揚。怎么辦？怎么辦？
我猶豫了很久……最后，我還是拿著試卷去找老師了，看到老師在我的試卷上把分數(shù)扣了，將分數(shù)改了過來，我長舒了一口氣，心才安了。后來老師表揚了我，說我是個誠實的乖孩子。
那件事過去了許久，但是我始終都沒有忘記，因為它讓我明白：靠弄虛作假獲得的東西，終究是會讓人內(nèi)心不安的。誠實，是做人的根本。
生活中的啟示作文2
一個簡簡單單的道理，相信大家一定理解。同學(xué)們能夠通過一件小小的事情，獲得啟發(fā)、明白道理，當然，我也是有很多啟發(fā)的，但是，有一個啟發(fā)，令我的印象是非常的深刻。那件事情是發(fā)生在一個晴朗的早晨。
那天的天氣非常的晴朗。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著動聽的歌曲，天氣雖然這么的好，但是，我的心情卻正在打雷、下雨。為了讓我的情緒能夠平靜一些，我便低著頭，從家里出去在街上溜達溜達，想要散散心。我在路上一邊走路一邊亂踢東西。我走著走著，無意中抬起了頭，看了看在街上行走的`每一位行人，他們的臉上都掛著甜甜的微笑，我很羨慕他們。這時，我便坐到了路邊的椅子上，坐下來一直不停的想：為什么他們每個人都那么的開心呢?難道世界上有賣開心藥的嗎?我怎么就高興不起來呢?這時，我的臉上寫了一個大大的問號。我坐在椅子上冷靜地想了想。過了一會兒，我猛然站起來抬著頭，對自己十分有信心的說：“世上是沒有賣開心藥的，他們的開心，都是因為他們很樂觀，天天都很開心，我也可以和他們一樣，每一天生活的都很快樂�！�
開心，能讓我的生活更加的興奮;開心，能讓我的生活更加的絢麗、多彩;開心，能讓我的生活天天充滿歡笑聲。
通過這件事情，我的到了一個啟示：無論我們哪一個人，每天都要樂觀一點，我們不必羨慕別人的快樂，其實，我們也可以跟他們一樣，天天都做一個“開心果”，開心地度過每一天。
生活中的啟示作文3
有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。？這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會為 這本書增添更美的篇章。
上周，我們班組織了秋游。來到永嘉書院。我清楚地看到我們將要進行的拓展活動在樹上，我的腳已經(jīng)開始顫抖起來。
來到拓展課，我還在糾結(jié)，要不要上去。如果沒有上去，同學(xué)和家長一定會笑話我的。我一直在糾結(jié)要不要參加。只見媽媽鼓勵我說：“你要勇敢，去面對生活中的每一件事情，要敢于突破自我 。這次拓展活動就像你人生路上的一個溝，你必須跨過去�！�？
聽了媽媽的話，我決定參加。我穿好防護衣，戴好防滑手套，爬上了樹。呼，我已經(jīng)爬上了樹。這時，媽媽朝我豎起大拇指。我暗暗給自己鼓勵：我是最棒的，我一定會克服恐懼的。我走上了鋼 絲，身處好幾米高的樹上，腳下只有2厘米的鋼絲，下面是深不可測的.池塘，鋼絲索在左右晃動。我感覺整個人都要掉下去了。但我還是緊緊地抓住兩邊的繩子努力地向前走去。
不知不覺間，我已經(jīng)通過了五關(guān)。前面一關(guān)是輪胎陣，看著搖晃不定的輪胎，我恐怖極了。要不要過去，在我猶豫不決時，我看見了媽媽鼓勵我的眼神，耳邊仿佛又想起媽媽對我說的話：“你要 勇敢地面對困難，克服它�！�？我又堅持下來，終于走完了全程。
當面對困難時，勇敢就像一股力量，推動著我們前進。如果你不去勇敢地嘗試，你就是懦夫，就勇敢不可能成功！？
生活中的啟示作文4
每天，當我們來到教室，當老師走上講臺，開始一天的學(xué)習(xí)生活時，總會看到一個再熟悉不過的“朋友”——粉筆。
記得小時侯，我們拿著撿來的粉筆頭，如獲至寶，在門板上寫寫畫畫，有模有樣地當著小老師。上幼兒園時，老師用一根根五顏六色的粉筆教我們描繪出彩色的童年；后來上小學(xué)了，語文老師用它教會了我們寫詞造句；數(shù)學(xué)老師用它教會我們數(shù)字，應(yīng)用題，四則運算，方程式樣；英語老師則用它教會了我們ABCD，單詞，句型。從簡單到復(fù)雜，從春天到冬天，粉筆在黑板上“咯吱，咯吱”地工作著，隨著老師的.手，耕耘著，奉獻著…… 漸漸的，它由一根七公分長的小圓柱體變成了飛揚的粉末，譜寫了一曲生命的贊歌。
粉筆非常普通，它沒有華麗的裝飾，沒有可愛的包裝，每個商店都可以看到它的身影，價錢也不貴，但是它方便實用，小小的身體里卻發(fā)揮著不平凡的作用。給我們傳授知識，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，讓我們從無知的孩童變成知識豐富的少年。而粉筆卻在老師的手中越變越短，最后變成白色的粉末。悄悄地染白了老師的雙鬢……我贊美粉筆，更敬愛辛勤培育我們的老師，春夏秋冬，寒來暑往，他們默默無聞，在自己平凡的崗位上培育著一批又一批的學(xué)子，他們就象這粉筆一樣，是平凡的卻又是偉大的。
生活中的啟示作文5
星期三下午，我和媽媽一邊走在回家的路上，一邊開心的交談著。同時，我隨手將一團廢紙丟在了馬路上，突然，后面?zhèn)鱽泶潭暮奥暎骸鞍ィ」媚铮鸭垇G到垃圾桶里。”我猛然回頭，原來是小區(qū)打掃衛(wèi)生的張伯伯�！昂�，真煩人。”我小聲嘀咕著，極不情愿的把紙丟盡了垃圾桶里。一回家，我就向媽媽抱怨：“張伯伯真是的`，他把地上的垃圾掃進垃圾桶不就得了嘛，再說了，這是他的工作，與我何干�！眿寢屍届o的聽我說完，“這不僅僅是工作的事，換個角度想想，你的勞動成果被別人破壞了，你會不會生氣？”“可是，那么一點紙，不打掃也沒關(guān)系�！薄叭绻總�人都仍一張紙，咱們的小區(qū)就該叫”垃圾小區(qū)“了�！薄胺凑褪撬粚�！”我有點生氣地說了一句�！鞍�，這孩子……”媽媽無奈地攤開了手，做飯去了�！氨緛砭褪菑埐e了，再說了就算沒有他，還不一樣�！�
星期天，沒有像往常那樣來打掃衛(wèi)生，聽鄰居講他生病了。誰知，我剛出樓道，就看到一堆被風吹攏起來的垃圾，拐角處還有一些骯臟食品包裝袋和塑料袋，滿地的黃葉隨風飛舞，有幾片吹到我的鞋上。“張伯伯在就好了�！眿寢屝χf：“你幾天前不是還說沒有張伯伯沒關(guān)系？”我慚愧的低下了頭。媽媽看見我這個樣子，意味深長地說：“張伯伯的工作根本不引人注目，但卻不能缺少，這種默默無聞地工作才是最讓人敬佩的工作�！�
這應(yīng)該是生活中的一種啟示吧？
生活中的啟示作文6
“呼……”我終于學(xué)會了！每當我坐在自行車座子上踏著腳踏板飛馳而過時，我都會想起學(xué)自行車的場景。
那年我只有9歲，對二輪車子一竅不通�？赡軓男∥冶蛔孕熊噴A過腳，一看到別的小朋友坐在自行車上我都會十分害怕。
我用懷疑的眼神看著爸爸，爸爸堅定地說：“孩子，坐上去！”那口氣不容我抗拒。我坐在座位上，雙腳蹬起腳踏板，但并沒有那么順利，我徑直倒在爸爸身上�！昂⒆�，別怕，有爸爸在，你已經(jīng)是一個大孩子了，必須要學(xué)會騎自行車！爸爸7歲就會騎車！不要怕摔倒，要勇敢地面對困難！”我似懂非懂地點了點頭。我再一次蹬起腳踏板，半瞇著眼睛飛快地向前沖�！芭尽贝蠹s騎過五十米，自行車又倒下了。再扶起又摔倒，再扶起又摔倒……但我又信心，我怎么能輸給其他的小朋友呢？
騎了很遠，摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最后我索性躺在了地上，不愿意爬起來。我心里既難受又生氣。因為我氣爸爸為什么不把我扶起來，只是站在那兒默默地注視我；我生氣，氣爸爸為什么不把著我，讓我自己騎？我生氣，更氣爸爸讓我學(xué)騎自行車······
過了一會兒，爸爸才過來對我說：“快點爬起來，騎自行車要找好重心，把握車頭，用腳蹬腳踏板控制速度。又練了半個小時，我終于品嘗了成功的滋味。
現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)與生活的'道路上我始終沒有忘記學(xué)騎自行車帶給我的啟示：摔倒了自己爬起來，只要懷著爸爸教會我的這份執(zhí)著，堅定不移地奔著一個目標，不怕困難，不懼險惡，我將勇往直前！
生活中的啟示作文7
今年暑假的一天，天下著傾盆大雨，放眼望去天際白茫茫的一片，雨打在雨棚上”啪啪“響。就在這一天發(fā)生了一件令我很感動的事。
當時爸爸正在客廳里全神貫注地盯著電視看，我一邊聽著音樂，一邊玩著玩具，邊玩邊想：天下著這么大的雨，快遞員不會來了吧。我爸爸給我訂的假期禮物——”溜溜球“也可能晚點到了。
正當我胡思亂想之際，突然一陣急促的敲門聲進了我的耳朵。我打開了門，驚訝得目瞪口呆，快遞員披著雨衣渾身濕漉漉的，順手遞給我一個小包裹，說：”小朋友，這是你們家的快遞吧�！拔易阕沣读藘擅腌姡沤舆^包裹，包裹還是干的。我想：這個快遞員真細心。我說：”下這么大的雨，你進來歇會兒吧�！啊辈挥昧�，我還有很多快遞要送，再見。“快遞員說。于是我目送著快遞員出了家門，看著他的.身影消失在白茫茫的大雨中。
回到房間，我拆開包裹，一邊玩著”溜溜球“，一邊想：下這么大的雨，快遞員仍然可以將包裹一點水都不沾地送過來，這種敬業(yè)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
由此，我想到了經(jīng)常聽到的國家的核心價值觀中，關(guān)于”公民“的要求，是”愛國、敬業(yè)、誠信、友善�！叭绻覀兠恳粋�人都熱愛自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，那么，這個社會就會變得更美好。
生活中的啟示作文8
媽媽常說：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！惫黄淙晃揖万湴吝^。
那個時候是三年，在一個陽光明媚的中午，天空蔚藍蔚藍的，校園中充滿了歡聲笑語，我想：今天一定是個好日子。回到教室老師就要發(fā)卷子了，同學(xué)們緊張起來，我的心加速著蹦著，老師一個個同學(xué)都點名了，有的臉上特別開心，有的臉上充滿了失望，有的臉上充滿了想哭的感覺，這時我就在想：我會是哪一種呢！只聽老師大聲說：“張涵琪91分�！蔽业淖彀颓椴蛔越刈兂蒓的表情，我感覺真的是太開心了，臉上掛上了燦爛的笑容，我急忙去領(lǐng)卷子，老師贊賞說：“張涵琪進步非常大，書寫也特別好。”我迅速回到座位上，得意地看著我的卷子。轉(zhuǎn)眼間吃飯的時間到了，我還向同學(xué)們炫耀我的分數(shù)，我真是是太開心了。其實在我炫耀的時候，我就已經(jīng)慢慢地退步了。
果不其然，那也是一個陽光明媚的中午，老師又要念分數(shù)了，我的心不由自主的`放輕松了，我覺得我能考好。但是等老師說我的分數(shù)的時候，老師說道：“張涵琪73分。”��！73分啊！我這時真想鉆個地縫，讓我鉆進去，對比上一次有著20多分，我的眼里凝固著許多小水珠，一顆一顆地像珍珠般落下來，老師還找我去談心告訴我不要驕傲。
通過這件事我知道了，“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
生活中的啟示作文9
小事情大道理，在我們的生活中許多事情都給予我們啟示。比如一個看似簡單的兩人三足游戲卻讓我們明白：團結(jié)才能夠成功。我今天要講講我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
那天我心血來潮，想起了珍存已久的自行車。說來，我便興致勃勃的把自行車推了出來，推到了院門口，我還是不敢輕易嘗試，終于，我坐了上去心中滿是忐忑我剛把腳放上去就摔了一跤！唉，像我這種新手，沒有力的`支撐。就盲目去蹬也是不可能。經(jīng)過幾次摔跤后我的膝蓋終于支持不住流出了許多血回家后，清理了傷口，戴好了護具，還把爸爸拉了過來讓他當我的指導(dǎo)老師。爸爸一手把著自行車的后座，我忐忑不安的坐了上去回過頭來對爸爸說：“你千萬不能松手，好好扶著，千萬別讓我再摔跤啦！”說著我便看了看，我那粘滿鮮血的膝蓋。只聽見爸爸蠻自信的說：“不會的不會的，我辦事你放心�！蔽议_始慢悠悠地騎著車子。但不一會兒，我的耐心就不那么足啦。兩腳開始飛速旋轉(zhuǎn)，只聽見爸爸一聲聲粗氣傳來說了一聲：“慢點兒，慢點兒，我追不上了！”我還是飛快前進，終于，爸爸一不小心沒追上松開了手，我一下子倒在了地上哇哇大哭起來，一邊哭還一邊嘟囔：“誰叫你不好好扶著我你看我都跌倒了你高興了吧！”而爸爸卻滿臉冤枉的對我說：“你早晚會有自己嘗試的時候，你應(yīng)該吸取教訓(xùn)爭取下一次做得更好。”我點點頭，又坐上了自行車，雙手緊握車把，把握好方向，兩腳把控制速度。慢慢的車子終于聽我的使喚了，左轉(zhuǎn)右拐我能靈活掌控。終于，經(jīng)過我的不懈努力我學(xué)會了騎自行車。
通過這次學(xué)騎自行車，我明白了：不要做困難的俘虜，做事要有恒心，堅持不懈，才能成功。
生活中的啟示作文10
在生活中總會有很多讓人意想不到的事兒，一些生活中的小事也可以讓你悟出生活中的啟示。
曾記得有一天我放學(xué)回家，當時天空正下著雨，我快步走在公園中的石子路上。突然我看到草坪中的小草正迎著風雨蓬勃生長、銳氣十足。我心里想，這些小草也太不自量力了吧！這么“勇敢”？也不怕被風雨折彎了腰？哼！真是不知天高地厚，一些那么丁點兒大的`小草也敢跟風雨對抗，一會兒就會變成土地的肥料。
第二天我又看到了那草坪中的小草。它們竟然沒有低下他們卑亢的頭，而是迎著風雨敖然生長！我不禁被小草這種堅持不懈的精神感動了、震撼了、呆住了。是��！生活中人們總是會遇到各種坎坷、曲折和磨難，可也總是有人會被一些生活中的小事兒而搞得垂頭喪氣、萎靡不振、停滯不前，難道是因為這些小事兒對你的影響太大了嗎？
還記得我剛上小學(xué)那時，班上有一次入學(xué)考試，而我卻因為粗心大意沒考好，那時我也是以為生活會虧待我，我也是因為這些曲折和坎坷而弄得垂頭喪氣。但是，當我看到不少同學(xué)的那種“失敗了就再從失敗的地方爬起來”的精神，我也因此變得不再怕坎坷了，有“凌寒獨自開”的精神了。
小草就是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣，我們要有“凌寒獨自開”的精神！
一些生活中的小事，總會讓有些人變得垂頭喪氣，卻也總能讓更多的有心人變得能經(jīng)受得起風風雨雨了。
生活中的啟示作文11
近來對生活的感悟是“沉默”也是生活中的啟示。過去我總以為生活中的啟示都是說得出的大道理，總以為獲得生活中的啟示的時候，我一定會叨叨叨地說個沒完，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，“沉默”或許也是生活中的啟示。
沉默，在很多時候都會被認為是負面的、消極的回應(yīng)，可越長大越讓我知曉，沉默是一種回答，一種不可說之時，最好的回答。那些沉默的背后，都是生活給我們帶來的啟示，或讓我們知曉，或讓我們加油，或讓我們勇敢。
這幾天和朋友鬧矛盾了，因為我們倆的審美不同，我們倆都有點生氣了，好幾天兩人都沉默著，沒有說話。在互相沉默的這幾天，我想了很多，我想她一定也想了很多，我們倆都太喜歡要去把別人的.觀點掰轉(zhuǎn)到自己的觀點上來，這樣一對撞，倆人就置氣了，置氣之后，兩人就沉默了好幾天。現(xiàn)在想想，要是在觀點不同時就能夠包容彼此的觀點，起碼做到沉默應(yīng)對彼此的觀點，同樣是沉默，沉默的時間點卻可以決定我們還能不能繼續(xù)做好朋友�，F(xiàn)在這樣置氣后的沉默是會讓我們倆的友誼走向邊緣的沉默，要是能夠在置氣之前沉默，那我們就能夠換一個話題繼續(xù)聊下去了。我現(xiàn)在不知道怎么樣跟朋友開口，我想她也一定一樣不知道怎么開口，這時候的沉默多多少少都帶著尷尬成分，讓彼此的友誼被腐蝕，時間久了，感情就會被腐壞了。
通過這一次和朋友鬧不愉快的事情，我懂得了“沉默”的力量。在恰當?shù)臅r候沉默，沉默可以是一種良好的回答，在不恰當?shù)臅r候沉默，沉默則會轉(zhuǎn)變成一種冷暴力，互相釋放冷暴力的友誼，是一種沒有包容心的冷暴力，這是會讓友誼等任何感情都走向滅亡的暴力。
生活中的啟示作文12
驕傲使人進步，虛心使人進步。這句話經(jīng)常在人們口中提到。然而，作為一個五年級的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中&& 一天，我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：明天進行一至二模塊的考試。對于英語成績差的同學(xué)，簡直是一種災(zāi)難，然而，對于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快�；丶液�，我看見記事本上的記錄：明天英語考試，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的.英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。 在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來，耶！我考了100分，這才證明了我實力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！ 從此以后，我就理解到了驕傲使人落后，虛心使人進步這名話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應(yīng)該認真復(fù)習(xí)。我現(xiàn)在雖是一名五年級學(xué)習(xí)，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當我想不努力復(fù)習(xí)，每當我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，驕傲使人落后，虛心使人進步這句話始終回響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發(fā)現(xiàn)。
生活中的啟示作文13
我特別喜歡過星期六，因為這一天的培訓(xùn)班是我的最愛。早上，又要去我盼望的書法班學(xué)習(xí)了，徐老師上節(jié)課特別強調(diào)了不能遲到，如有遲到者，老師將頒發(fā)“棍子”獎，我可不想得到這個獎啊！但今天早晨，我還是起來遲了，匆匆準備好一切，離上課的時間只剩下五分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻，催促著媽媽快點出發(fā)。
剛下樓，電瓶車好像故意和我作對似的，輪胎壞了，媽媽只能騎自行車。我心急如焚地對媽媽說：“Go！”我們終于上了路，看著大街上的來往車輛，感覺自行車好慢��！突然，我找到了一個目標，手指著前面的那輛車對媽媽：“快！追上前面那輛自行車�！眿寢屨f：“好的`，沒問題�！敝灰妺寢層昧Φ夭戎孕熊嚕囁倜黠@加快了，幾秒鐘就追上了那輛車�！皨寢�，現(xiàn)在的目標是前面穿紅色衣服騎的那輛自行車！”媽媽努力地追趕著。不錯，努力就能成功！一會兒就把她落下了�！澳繕耸撬{色自行車！”我急切地說。媽媽從不讓我失望，她身體左右搖擺著，這次也不例外，又追上了我們的目標。這時，前面已沒有自行車了�！皨寢�，現(xiàn)在看你能不能追上前面的那輛黑色電瓶車？”媽媽自信地說：“應(yīng)該行吧�！眿寢尭优α耍稍趺匆沧凡簧纤�，始終保持著那個距離。正在我們失望的時候，天助我也！紅燈亮了，那輛電瓶車只好停了下來。而這時，我們順利地往右手邊一拐，終于超過了他！經(jīng)過我們的努力，五分鐘便到達書法班，還好沒有遲到。
從這件事中，我明白了：做任何事情，只要有明確目標，并努力奮斗，就一定會成功的！
生活中的啟示作文14
真好！爸爸送我一輛自行車，停在一個不大的車棚里，紫色的外衣，配上兩個圓圓的，布滿花紋的.輪胎，那是我漂亮又心愛的自行車。
有人說，自行車能教會你做人。
我把自行車停在車棚里，好久也沒有騎過了。
星期五爸爸媽媽有事。星期四晚上，我去車棚把自行車推出來，前幾天剛下過雨，留下一個個小水洼，晚霞暉映得小水洼被我踩過后濺起了一圈圈彩色的漣漪。
我準備練一會兒，可是讓我意想不到的是：我不會騎自行車了！爸爸媽媽對我說：“沒事，趕緊練！”
我開始練了，這時，月亮阿姨已經(jīng)領(lǐng)著星星寶寶出來玩兒啦！它們把一個個小水洼照得銀光閃閃，如同一個個銀子，我呢！也開始了我的訓(xùn)練之旅。
先開始讓爸爸扶著騎，然后，我慢慢可以自己騎兩三步了，可是，我騎著騎著，就摔倒了，啊好疼！我的手被磨破了，正在向外滲著鮮紅的血，我的眼睛不知不覺就模糊了。爸爸把我扶起來，鼓勵我：“好棒呀！加油！”我就這樣一次次地摔倒在冰冷的地面上，我又一次次爬起來，這一次，我終于忍不住了，我哇地一聲哭了起來。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人的影子。爸爸說：“要堅持啊！”我又一次騎上了自行車，這一次，我沒有摔倒，我心里頓時有一朵美麗的花綻放了，爸爸臉上也露出了和諧可親的笑容。
這時，月亮不見了，在這個伸手不見五指的夜晚，只有路燈為我照明，也同時點亮了我的心靈。
只有堅強面對，堅持不懈，才能走向成功！
生活中的啟示作文15
人人都會有驚奇的發(fā)現(xiàn)，當然也會產(chǎn)生問題，我就遇到了一個問題。
暑假時，我住在外婆家，一抬頭，看見不遠處的樹上立著一只貓頭鷹。那只貓頭鷹忽然像火箭一樣沖下樹，用迅雷不及掩耳之勢將一個小生物捉住了，我趕緊拿來望遠鏡一看，原來是一只不大的老鼠。這里，我不禁產(chǎn)生了疑問：為什么貓頭鷹能在夜里捕捉老鼠，還從來沒跟什么東西相撞？難道貓頭鷹能像蝙蝠一樣發(fā)出超聲波？
為了弄清楚這個問題，我進行了“網(wǎng)上沖浪”，發(fā)現(xiàn)：從前，鳥類學(xué)家把一種貓頭鷹放在全黑的房間里，用紅外攝影設(shè)備觀察貓頭鷹的'捕鼠行動。室內(nèi)除了地面上撒了一些碎紙外，沒有任何東西。他們發(fā)現(xiàn)：只要老鼠一踏響地面的碎紙，貓頭鷹就能快速又準確地抓到這們。
經(jīng)過漫長的研究，科學(xué)家終于揭開了貓頭鷹能在夜里捕鼠的秘密。原來，貓頭鷹眼睛的視角膜上有極其豐富的柱狀細胞，柱狀細胞能感受外界的光信號。因此，貓頭鷹的眼睛能夠觀察到極微弱的光。貓頭鷹的聽覺也十分靈敏，在伸手不見五指的情況下，聽覺起到了主要的定位作用。
科學(xué)家模仿貓頭鷹的眼晴，發(fā)明了夜視儀。有些門衛(wèi)的保安，夜里戴著一副“眼鏡”，也是因為從貓頭鷹身上得到了啟示，而“眼鏡”，就是夜視儀。夜視儀還在軍隊里得到廣泛應(yīng)用呢！
我要將眼鏡與夜視儀結(jié)合，讓近視的人在晚上也能看清周圍的東西。
只要人人在生活中留心觀察，就能使生活更方便，更有趣！那只貓頭鷹帶來了這樣的啟示。
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