[精華]漫畫的啟示作文15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的漫畫的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
漫畫的啟示作文1
今天我看到了一幅漫畫。這幅漫畫中爺爺奶奶辛苦的做飯,而爸爸、媽媽、兒子就在打游戲、刷手機、看電腦,其中父親還讓爺爺做好了飯,叫他們看完這部漫畫,我百感交集。圖中的年輕的父親母親應該主動去幫助老人,為老人承擔家務,為孩子做好榜樣,因此其父必有其子,只有父母孝敬老人,他們的孩子都長大了,才會向爸爸媽媽那樣孝敬父母?蓤D中的父母不僅沒有給孩子做好榜樣,反而縱容孩子也低頭打游戲,言傳不如身教啊。
回想我們的父母辛辛苦苦為我們做飯、洗衣、打掃房間,給我們吃穿、供我們上學,給我們報學習班,娛樂班,帶我們?nèi)ヂ糜,多年的養(yǎng)育之恩是無聲的付呀。常言道誰言寸草心報得三春暉兒,現(xiàn)在還有多少小草在思考怎么報答春天的'光輝呢?投之以桃報之以李,可現(xiàn)在我們只看到淘就不見你電子設備蠱惑人心現(xiàn)在的人們沉迷于虛擬世界,虛擬世界就會給我們帶來什么呢?讓我們不再反思,不再與父母共享天倫,
百善孝為先讓我們沒請你于電子游戲用一生本就不多的時間多陪陪父母,多和爸爸聊聊天,多幫媽媽做做飯,刷刷碗。
漫畫的啟示作文2
在一個寒風刺骨的白天,整個世界猶如一個大冰窖。車站的候車室里,立著一塊十分醒目的牌子,上面寫“母子上車處”五個大字格外耀眼。
盡管如此,可那位懷里抱著嬰兒的母親為什么卻站在站臺外面呢?因為站臺那已經(jīng)站滿了很多“母子”一個個身強體壯的大男人。他們幾個身穿厚實的大棉衣,有的帶著綠帽子,有的戴著手套,還有的帶著口罩,甚至有的頭上都滲出了密密麻麻的汗珠。雖然穿的不同,但能感覺到他們很暖和。雖然表情不一樣,但我能感覺到他們冷漠無情。
五分鐘,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……因為昨天下雪路面結冰天氣非常的冷,也見不到公交車,孩子饑寒交迫哇哇地大哭起來,母親不知所措。
“滴”公交車來了,公交車汽笛聲,給車站里帶來了溫暖,車站里的人,你追我趕的都搶著上車,等母子踏上公交車門的'時候,車上的人已經(jīng)滿了,他們不得不等下一班公交車。看到這里,我不禁嘆道,現(xiàn)在社會上假文盲多之又多,可沒有人來阻止他們,他們將會繼續(xù)下去,我們應該給他們一個懲罰,比如博物館上面寫著不讓拍照,而他們又咔嚓的拍,對警示牌視而不見,變本加厲,這絕對是道德上的敗壞,我們應該剝?nèi)ニ麄兡翘搨蔚耐獗恚屗麄兪艿阶l責。
古人說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們要提高自身的素質(zhì),讓文明之花處處開放,讓世界變得更美好!
漫畫的啟示作文3
我看到了一幅漫畫,上面畫的是滑冰的故事,我想,這是一幅《父與子》,它上面畫的內(nèi)容一定很有幫助。因此,仔細看看吧。
它一共有四幅圖,第一幅畫畫的是一個大人和兩個小孩,在一起滑冰,那個大人做什么動作,那兩個小孩也做什么動作。第二幅畫畫的是那個大人做了一個高難度的動作,那兩個小孩也做,結果,他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個男孩的父親過來了,把哭泣的兩個小孩扶了起來,另外一個大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個小孩在冰上“寫”了一行字,字的內(nèi)容是“愛虛榮者”。另外那個人站在原地氣急敗壞。
這幅漫畫給我的`啟示很多,但它給我的最大啟示是:做人不要愛虛榮,不然可能會遭到辱罵,一定要謙虛,不然所有人都會離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西,多么多么好。這樣的話,你也會受到排斥。
漫畫的啟示作文4
道德嘴上說得容易,實踐起來卻很難。在社會中沒有公德心的人多如沙粒,比如:搶走愛心座、買票亂插隊、偷別人的東西……。今天我在一則漫畫中也看到了。
漫畫的內(nèi)容是:在“母子上車處”,許多身強體壯的男人站在那里,有的作出冷淡的表情,有的閉著眼睛,好像是理所當然的樣子,這些人前面還有一位抱著孩子瘦弱的婦女。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”這種“假文盲”實在太可惡了,真是和尚打傘——無法(發(fā))無天,要是“假文盲”越來越多,整個世界將會不受法律的.約束,整個世界將會亂成一團。我痛恨這些“假文盲”擾亂了社會秩序。我們要遵守秩序,從我做起,讓世界更加美好。
在當今社會中,像他們這種人比天上的星星還要多。有一次我在公交車站,等著公交車,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時間一點一點流去,到了三十分鐘,車終于來了,我頭上冒著汗,臉熱得通紅。突然,一個大腹便便的男人,一個箭步?jīng)_過來,向排隊的縫兒中一縮,插到了我的前面,如同黃鼠狼偷到雞似的笑了起來。我臉氣得通紅,想:你怎么能插隊呢?這可是我辛辛苦苦才等到的,當我怒氣沖沖時,他抬起頭,伸出一只手握緊了拳頭在嘴中發(fā)了一聲:“哼。”我只好心不甘情不愿地讓他站前面。
“已所不欲,勿施于人”。自己不愿意得到的,就不要施加給別人,在生活中只有遵守紀律才能公平,要是人人都遵守紀律,世界會變得多么美好呀!“愛親者,不敢惡于人;敬親者;不敢慢于人”。守紀律,從我做起,從大家做起。
漫畫的啟示作文5
今天上課的時候,老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫,這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫畫的是:在一個公共汽車站的旁邊,立著一塊十分醒目的.牌子,牌子上寫著五個大字:母子上車處。而在這個牌子旁邊,一個母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁,用不解的目光看著那四個排著隊的男人:第一個穿著大衣,雙手插兜;第二個閉著眼,一副惹不起的樣子;第三個穿著羽絨服,戴著一副眼鏡;第四個戴著一個口罩,一副事不關己的樣子。
這四個人明明看的懂那幾個字,但卻偏偏要去裝作一個文盲,只是為了自己的利益,不為他人著想。他們早已將中華民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮,可實際上十分令人鄙視。
由此,我又想到了在社會上許多類似的事情,例如:草坪上明明寫了禁止踐踏,可偏偏有人要去踩;明明有著禁止吸煙的牌子,卻偏有人吞云吐霧;公交車明明說了要給老弱病殘孕讓座,可偏不讓座……
引起這種令人厭惡的現(xiàn)象,正是這些假文盲,不去遵守社會公德所造成的。我想我們應該遵守社會公德,從我做起,從身邊的小事做起,去關心愛護那些需要幫助的人,讓我們生活的世界變得越來越美好!
漫畫的啟示作文6
看漫畫,能打發(fā)時間,也能讓人放松身心。雖然我不經(jīng)?绰,但有些漫畫確實能令我反復閱讀,讓我感觸頗深。就如我下面要介紹的這篇一樣,叫人有所啟示。
這篇漫畫的主人公是個四個男子和一個抱著孩子的母親。漫畫上,還立著一個寫有母子上車處的牌子,而那四個男子就站在牌子的旁面,似乎沒有看見那對母子早已因寒風的侵蝕而瑟瑟發(fā)抖,反而繼續(xù)站在本該是那對母子所站的地方。第一個男子身穿外套,腳上踏著皮鞋,盯著地上,似乎不敢看那個牌子。第二個男子是個禿頂,他緊閉著雙眼,似乎在閉目養(yǎng)神。排在后面的是個年齡稍大的人,他頭仰得高極了,故意將目光避開母子上車處的牌子。站在最后的是個高個男人,他緊盯著前面人的后腦勺,麻木極了,仿佛是個木頭人。
其實,這些人穿著得體,根本不可能是文盲,但他們卻為了等公交的一點便利,做出這等不恥之事,令人不屑。
假文盲僅僅出現(xiàn)在漫畫中嗎?不是的。其實,這樣的人在社會上無處不在。我曾在公交車上看到過這樣的人。那是幾個青年,他們一邊刷著手機一邊翹著腿,坐在愛心專座上,絲毫不覺得慚愧。更為諷刺的是,他們身旁還站著位年逾古稀的老人呢!這些青年不是穿著呢大衣就是踏著皮鞋,怎么看都不像是沒文化的文盲?伤麄儏s臉不紅心不跳地坐在給老人和患者坐的`愛心專座上,這可真讓人為之汗顏!這些人和漫畫中的假文盲有何區(qū)別呢?
在這兒,我想勸勸假文盲們。其實,只要多一點功德心,多一份遵守規(guī)則的意識,誰不是人見人夸的好公民呢?
漫畫的啟示作文7
有的漫畫讓我們會心一笑的同時,也能讓我們有所思考。今天,我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫。
一個人正拿著水壺要給他剛剛栽好的小樹澆水,卻看到有一個人坐在小樹下。于是,他問那個坐在小樹下的人:“你干什么?”那個人回答說:“等著乘涼。”
這個等著乘涼的人多么可笑!這棵小樹才剛剛栽好,根本不能遮陰,他卻已經(jīng)等著乘涼了。更可笑的是,這棵樹并不是他自己栽的,他想要搶奪別人的勞動成果。他的行為是可恥的,沒有人能不勞而獲。
看到這幅漫畫,我不由得想到了我自己。每次做作業(yè)時,我一遇到不會的題目,就會大聲呼喚爸爸,等爸爸來給我講解,從來不自己思考。爸爸給我講解完都會告訴我,下次要先自己動腦筋思考,實在想不出來才能去問他。我一邊答應著,一邊卻在想:為什么要自己去費腦筋呢?反正爸爸都會幫我解決的。就這樣,那些平時我不會的題目在考試中我還是不會,因此,考試成績也總是不理想。
冰心的'詩中寫著:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!毕胂肽切┰趭W運會上為國爭光的奧運健兒,他們哪個不是經(jīng)過了千萬次的艱苦訓練,才取得令人驚羨的成績?在生活和學習中,我們不能想著不勞而獲、坐享其成,因為抱著這樣的想法,我們就會變得像漫畫中的那個等著乘涼的人一樣可笑。
“一分耕耘,一分收獲。”讓我們行動起來吧,只有付出努力,我們才會有所收獲!
漫畫的啟示作文8
這個星期,老師讓我們寫觀看一幅漫畫后得到的啟示,我在電腦上看到這樣一幅小小的漫畫,覺得非常痛心。
漫畫中是一所城市,那里全是垃圾,地上有廢棄的電池、腐爛的香蕉皮、吃剩的魚骨頭、喝完飲料的塑料瓶等,就連車上也堆滿了各種各樣的垃圾。其實,垃圾附近就有三個紅、藍、綠色的分類垃圾桶,垃圾桶上方醒目地寫著小小垃圾,大大污染這八個大字。
在我的生活中也有許多類似的情景,這些事情就發(fā)生在我們的身邊。
還記得我們家鄉(xiāng)的母親河竹皮河嗎?原來的竹皮河清澈干凈,清得可以看見河底的'沙石及游動的魚蝦,凈得人們渴了可以直接飲用。過去的幾十年,由于人們亂丟垃圾,工廠胡亂排放污水,使得河里的水都被污染了,河里的水時常發(fā)出一股惡臭味,河面上也漂滿了各種各樣的垃圾,水變得黑黑的,里面的魚兒蝦兒也全部死了,母親河變成了一條又臭又臟的河流。近幾年,人們意識到生態(tài)環(huán)境的破壞對人們的身心健康產(chǎn)生了很大影響,于是啟動了竹皮河治理工程。人們通過對竹皮河進行治理,將生活污水和工業(yè)廢水用專門的管道送到污水處理廠,經(jīng)過專業(yè)處理后排放到排污管道。經(jīng)過幾年的治理,慢慢地,竹皮河的水變清了,河兩旁的草又茂盛了起來,時不時有一群魚兒在水里你追我趕,好像在說:在干凈的水里玩耍,真開心!
這幅漫畫告訴我們:保護環(huán)境要從一點一滴做起,垃圾要扔進垃圾桶里,并且要分類投放喲!只有大家一起努力,這樣我們的生活環(huán)境才會變得越來越好,這樣我們的地球才會變得更加美麗、壯觀。保護環(huán)境、人人有責!
漫畫的啟示作文9
今天,我在語文書上看到了兩張漫畫,其中有一張漫畫的內(nèi)容令我印象深刻。
這張漫畫畫的是一位男子,穿著毛衣,戴著帽子和眼鏡,坐在一棵小樹苗下。有一個人過來了,手里拿著一個水壺正準備給小樹苗澆水,卻發(fā)現(xiàn)樹下坐了人,便問道:你在干什么?這個人回答說:等著乘涼。
這位男子的所為讓我感到很可笑,因為他竟然坐在一棵樹苗下乘涼。我們都知道,
只有小樹苗長成參天大樹才可以乘涼,而小樹苗長成參天大樹須要好幾年,他卻現(xiàn)在就坐在樹底下等著乘涼,說明他是一個不想付出勞動,只想坐享其成的人。
在我們的生活中,也有許多
這樣的人。比如有些同學上課不認真聽講,下課也不認真完成老師布置的家庭作業(yè),卻想在考試的時候,抄別的同學的,就此獲得好的成績。
這樣做是不對的`,當然,這樣做也很可恥。我們生活在文明時代,身為中國人,不應該做不勞而獲、坐享其成的人。我們應該好好學習,不做這些可恥、可笑的行為,做一個文明的中國人。
漫畫的啟示作文10
我在書上發(fā)現(xiàn)了一幅很有意思的漫畫,漫畫上有一個人雙手抱著腿,在一棵小樹苗下乘涼。這棵樹苗又細又低,旁邊有一個鐵锨,這棵樹苗應該是剛栽的`。小樹苗后面站著一個穿著工作服的工人。拿著水壺,問這個人:“你干什么?”這個人說:“等著乘涼呢?”自己不栽樹,卻等著別人栽樹乘涼,真是不勞而獲。為什么有些人總想著不勞而獲呢?
在日常生活中,像漫畫中這樣不勞而獲的人比比皆是。比如在考場上,數(shù)學老師監(jiān)考,我們班里就有一些人總想著抄別人的答案。自己上課不聽,作業(yè)不寫,考試時把希望寄托在別人身上,這種人不就是不勞而獲嗎?我們不能像他們一樣。
通過這幅漫畫讓我們懂得了,在生活中想要過好的生活就要靠自己的雙手去創(chuàng)造,而不是利用別人,不能不勞而獲。
漫畫的啟示作文11
我有過許多的啟示,有過釣魚的啟示,有過烏龜?shù)膯⑹,還有漢字的啟示。但我還有一個漫畫的.啟示。
有一天早晨,亮亮和欣欣在上學的路上,看到一堆臭烘烘的垃圾,堆在垃圾桶的旁邊。讓人覺得惡心。欣欣看看這些垃圾,皺了皺眉頭,指著垃圾堆對亮亮說:“亮亮,這些垃圾可真臟!我們把垃圾清理一下吧!”“好的!”亮亮答道。
亮亮突然想到了一個辦法,說:“我們要警告人們不要亂扔垃圾,不如我們寫一句話來警告人們吧!”“好主意!”欣欣贊道。欣欣把所有垃圾都撿起來扔到垃圾桶里,地上撿到一干二凈。亮亮從書包里拿出一張紙和一支筆,認認真真地寫著“文明——只差一步!”亮亮和欣欣小心翼翼地把這張紙貼在垃圾桶前,兩個人高高興興地上學去了。
看了這篇漫畫,我明白了,我們不要隨地亂扔垃圾,因為亂扔垃圾是不文明的。漫畫給我要文明的啟示。
漫畫的啟示作文12
風和日麗、陽光明媚的一天,小明和小紅高高興興地走在回家的路上。
突然,他們發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊遍地都是垃圾:可樂瓶、面包紙、紙屑等等,還有更顯眼的是一塊香蕉皮,一半在垃圾桶里,一半在垃圾桶外;還有幾只蒼蠅“嗡嗡嗡”地叫,讓人無法前進。小紅說:“這兒怎么這么多垃圾呀!”“就是,就是,太不文明了。”小明說。“小明,”小紅說,“要不我們整理一下吧!”“好啊,正合我意!”小明答道。 “小明,你快來幫忙啊,別光站在那兒呀!”小紅喊道。“哦,等等,我來了。”小明說。 當小紅把垃圾收拾完后,小明就在紙上寫字!皩懯裁茨,小明?”“待會你就知道了!毙∶魃衩氐卣f道,小紅疑惑不解地望著小明。 小明寫好后對小紅說:“幫我把它貼在垃圾桶上,好嗎?”“小意思,來吧!”小紅說。“哇!小明原來寫了‘文明只差一步’這幾字,真絕。”“我們不能一味地收拾,要是其他人再亂丟垃圾,難道我們再收拾嗎?我們應該告誡他人不要亂丟才行。”小明說。 他們信心滿滿地把紙貼在垃圾桶上。 第二天,果然沒人亂丟垃圾了。 文明有時候就是一個動作。吐一口痰,扔一張廢紙,看上去都是微不足道的一個小動作,其實只要我們把痰吐在紙巾上,把垃圾扔進垃圾桶,從一點一滴的小事做起,我們的環(huán)境一定會越來越美的。
從我做起,從小事做起,讓我們做地球的`小衛(wèi)士吧!
漫畫的啟示作文13
前幾天,我在一本書上看見了著名的漫畫家華君武的一幅漫畫。這幅漫畫看似簡單,卻不禁讓人深思。
漫畫中,在一個母子上車處你會看到使人感到奇怪的男人,他們本來是不屬于“母子”這個行列中的,可是他們卻像泰山一樣,沒有絲毫要移動的樣子,而且他們還把這個行列中本來的人擠到一旁,還心不慌手不亂,看來這對他們來說已經(jīng)習慣了。這些人中有知識分子、軍人、商人、醫(yī)生。他們可是最有涵養(yǎng)的了,難道他們也不認識“母子上車處”這五個大字嗎?他們冷漠的目光難道沒有看到躲在一旁的母子兩人嗎?
其實在我們的日常生活中,這樣的人也不算少見了,比如在商場中我們經(jīng)常能看到食品區(qū)中有禁止試吃的牌子,可是偏偏有些人打破規(guī)律,只為了嘗嘗好不好吃,如果不好吃,他們也不打掃,也不付錢。隨手一扔,扔在地上讓清潔工人打掃,還有在公交車上明明寫著禁止吸煙這幾個字,可經(jīng)有人在公交車上吸煙,發(fā)出“難聞的'氣味”。這些“難聞的氣味”,如果每個人都有,那么沒有人能夠在“難聞的氣味”中生存了,我也不想看見有人被“難聞的氣味熏死”。
所以我們今后不要學習那些自私,沒有公德心,更沒有愛心的人,讓我清新的空氣永遠保留在這個世界上吧!
漫畫的啟示作文14
漫畫是一幅具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫,看似風似幽默卻給人帶來了深刻的啟示。
這一幅漫畫講的是一位年輕作者的座椅上,旁邊枕著一位騎著藍色的`白發(fā)蒼蒼的老奶奶,你的已經(jīng)走不動了,那位叔叔卻視而不見,因為小女孩走過來對叔叔說:“叔叔您的眼睛掉了!
看似小女孩是在提醒叔叔。其實他的話你帶著批評與諷刺,意思是:“叔叔老奶奶年紀大了腿腳不方便,你是一位男子漢,不應該尊老愛幼,不應該給老奶奶讓個座座位嗎?你是眼睛掉了嗎?你是看不見東西了嗎?”
其實也有許多這樣的人,比如公交車上有一些小學生或強壯的年輕人,不給老人或孕婦讓一個座位,還有的人在路邊看見提示牌垃圾請丟進垃圾桶,非要丟在大街上,如果有人踩到了香蕉皮會讓人摔跤,那后果不堪設想,如果嚴重的話還要做嚴重的賠償。
所以文明要從自己做起,就證明那些不文明的行為,看見老奶奶和孕婦要讓座,垃圾不能再亂丟,要互相提醒身邊的人們,我們要做一個文明的人,學會尊重他人,讓我們一起行動起來吧,讓世間充滿愛。
漫畫的啟示作文15
今天我在報紙上看到了一幅漫畫,寓意深刻、富有哲理,同時也讓我陷入了深深的思考。
整幅漫畫只有兩個人:一個人微微彎身,一只手捂住臉,一幅傷心欲絕的樣子;另外一個人則笑嘻嘻的正伸手撿東西,順著他的手往下看,哦,原來是一瓶水倒了,灑落了一大半,瓶子里只剩一點點水了!再看兩個人的對話,看起來很傷心的人絕望道:唉,全完了!而看起來很開心的人則笑道:幸好還剩點兒!面對同樣一瓶灑了的水,為什么兩個人一個開心一個傷心,態(tài)度截然不同呢?
原來傷心的人是悲觀的化身,而開心的人是樂觀的化身,悲觀者看到水灑了就認為全完了,而樂觀者看到的卻是還剩下的一點水。這不由讓我想起了學校每年都給我們講的一個故事《哎呀真好》。
故事的大體內(nèi)容是:有一個幸福的一家四口:爸爸、媽媽和雙胞胎兄弟,兄弟兩雖然是雙胞胎但是性格卻完全不同。下雨了,弟弟說:哎呀,我還想放風箏呢而哥哥則說真好,莊稼有水了!一天媽媽告訴他們媽媽懷孕了所以兄弟兩需要多幫家里干些活,弟弟聽了說哎呀,可我還想玩呢哥哥則說真好,我們又可以有一個小弟弟或小妹妹了!后來小妹妹出生了,結果小妹妹即說哎呀也說真好,只不過哎呀是積極向上的.,而且還讓兄弟倆喜歡上了互相的真好與積極向上的哎呀!
通過這幅漫畫和這個小故事,我明白了一個道理:樂觀的人在憂患中都能看到希望,而悲觀的人則在機會中都能看到憂患。我們應該多像樂觀的人一樣,學會在每一種憂患中找到機會,找到希望,這樣人生的道路也會越走越寬敞!
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