【精選】蠟燭的啟示作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的蠟燭的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蠟燭的啟示作文1

　　那天，我請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里玩，不知不覺(jué)天色已晚。突然一個(gè)響雷，家里停電了！

　　周圍一切漆黑，外面又狂風(fēng)作起，吹動(dòng)著窗簾，發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲響。由于她膽子小，一直緊靠在墻壁上，雖然我也很害怕，看著外面電閃雷鳴，我壯著膽子，小心翼翼地貼著墻壁，亦步亦趨地去抽屜摸手電筒。終于，我摸到了！我激動(dòng)地按下開(kāi)關(guān)，卻失望地發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有電池。難不成，我還要去摸電池？正當(dāng)我思索著去尋找時(shí)，慌亂中，我的手碰到了一個(gè)東西——表面滑滑的，圓柱形。呀！好像是……蠟燭！真實(shí)踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。我們家的備用蠟燭，當(dāng)時(shí)是被我隨手一扔，丟在打火機(jī)旁。我萬(wàn)分激動(dòng)地捧著蠟燭，仿佛找到了一根救命稻草，緊緊地握著它，生怕它溜走了。當(dāng)我點(diǎn)著時(shí)，滿屋子都被這小小的蠟燭照亮了。我們的心頓時(shí)安定了下來(lái)。一切仿佛又恢復(fù)了平靜。

　　“要不，咱們就坐在這兒吧”同學(xué)輕聲說(shuō)道。

　　“嗯，也好，我媽怎么還不回來(lái)……”我心里不斷犯著嘀咕。

　　那根蠟燭，在我們兩個(gè)充滿期待和擔(dān)憂的目光中，一點(diǎn)一點(diǎn)地短了下去，一分鐘，兩分鐘，一刻鐘……火光時(shí)而亮?xí)r而弱。當(dāng)它只剩下手指那么長(zhǎng)的時(shí)候，我們倆的目光盯得就更緊了，死死的盯著，連眼睛都不敢眨一下。生怕只要一轉(zhuǎn)眼，它就會(huì)消失。我們又將陷入無(wú)邊的`黑暗和恐懼中。

　　突然，咔嚓一聲門開(kāi)了�！笆菋寢尰貋�(lái)啦！”我們立馬跑了過(guò)去，淚水不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。而此時(shí)，蠟燭似乎也完成了它的使命，微弱的火星若隱若現(xiàn)，好像在和我們告別。

　　蠟燭，在我們最需要的時(shí)候雪中送炭，給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明。原來(lái)每一樣?xùn)|西的存在，都有它的價(jià)值，即使是看起來(lái)很不起眼的小東西。

蠟燭的啟示作文2

　　記得那是一個(gè)刮著狂風(fēng)的停電的晚上。我在家里點(diǎn)亮了一根蠟燭。在一陣大風(fēng)中，燭光搖搖曳曳，眼看就要熄滅了，卻依然在做著垂死的掙扎，在掙扎中蠟油不停地往桌子上流，即使?fàn)T火拼命掙扎，但最后還是被風(fēng)吹滅了。

　　看著桌子上的蠟油，我設(shè)想著：如果剛才燭火不再做無(wú)畏的掙扎，就不會(huì)浪費(fèi)那么多蠟油。等大風(fēng)過(guò)后重新再讓蠟燭燃燒，不更好嗎？

　　在大風(fēng)中，與其死命掙扎，不如主動(dòng)放棄，無(wú)論蠟燭還是在人生中，與其逆市而為，不如主動(dòng)選擇。有些時(shí)候，不是你努力就可以成功，因?yàn)槌晒�這件事到底花落誰(shuí)家不是你能決定的，是否成功所涉及的`事情太多了。因此，相反有時(shí)努力得越多可能收來(lái)的負(fù)面影響越大，失敗對(duì)于你的打擊也會(huì)像在放大鏡下的圖像一樣變得更重。

　　倘若覺(jué)得前進(jìn)對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了希望，沒(méi)有了快感和動(dòng)力，不妨停下來(lái)甚至后退一步等待時(shí)機(jī)，在這個(gè)時(shí)候，這才是最好的辦法。在成功來(lái)臨之前，唯一能做的就是忍耐和默默積聚能量。在這個(gè)人人崇拜成功的時(shí)代，能一次性登上頂峰的人畢竟鳳毛麟角。只有在覺(jué)得累和無(wú)奈時(shí)，重新積聚能量，才能更勇敢地面對(duì)未來(lái)。

　　任何一個(gè)人，在微微歇腳后重新開(kāi)始面臨的都是從最基層做起，然而就是這些敢于主動(dòng)放棄的人，在人生中才能獲得輝煌的奇跡。

　　做人要量力而行，不要做一些無(wú)謂的掙扎，該放棄時(shí)就放棄。我認(rèn)為這才是人生中最好的調(diào)節(jié)。

蠟燭的啟示作文3

　　一天晚上，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)。

　　突然，我眼前一片漆黑。不用說(shuō)，肯定是停電了。我邊想邊用手電筒的光亮照著，找到了一根不足十厘米的短蠟燭。接著，我用打火機(jī)把這根蠟燭點(diǎn)著，房間里頓時(shí)明亮了起來(lái)。這根平時(shí)不起眼的，被我遺忘在角落的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻還能派上用場(chǎng)，真是幫了我的大忙！

　　瞧，它那微弱的光亮照亮了我的作業(yè)本，我現(xiàn)在又可以寫(xiě)作業(yè)了，真好！大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的作業(yè)終于完成了。蠟燭也慢慢地流著它那晶瑩的淚珠，悄悄地消失在我的眼前。

　　蠟燭那微弱的光照在我的心里，它的生命雖然走到盡頭。但蠟燭的精神卻永遠(yuǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，它照亮了別人，燃燒了自己，它把自己最后的一點(diǎn)生命，化成了火花，留給了他人。它一點(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)樗�完成了自己的使命�?/p>

　　在生活中，老師就像那一根蠟燭。帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的'海洋里遨游，給我們架起了成功的橋梁。在課堂上，老師教我們新知識(shí)；在課間，同學(xué)們都在快樂(lè)地玩耍，而老師卻在辦公室里批改我們的作業(yè)；在晚上，同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而老師卻在家里，熬夜地給我們準(zhǔn)備明天所要上課的內(nèi)容……老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們每個(gè)人的心靈！

　　老師不但帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，而且在我們遇到困難時(shí)，還及時(shí)給我們帶來(lái)了陽(yáng)光般的溫暖。我們犯錯(cuò)的時(shí)候，是老師幫助我們改正錯(cuò)誤……老師就像蠟燭，默默地奉獻(xiàn)著自己。照亮著我們前進(jìn)的道路！

　　那一根根普通的蠟燭使我懂得：人要無(wú)私奉獻(xiàn)，而不能求回報(bào)。

蠟燭的啟示作文4

　　俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話借春蠶和蠟燭，贊揚(yáng)了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。在我看來(lái)，蠟燭比春蠶更偉大。

　　以前，蠟燭是家家戶戶房間中的必備之物，不論是看書(shū)、寫(xiě)字都離不開(kāi)蠟燭。雖然蠟燭的光線很弱，可它卻使人類生活遠(yuǎn)離了黑暗。

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，蠟燭也落了伍，取而代之的.是明亮的電燈。于是人們開(kāi)始遺忘蠟燭。

　　記得那一個(gè)夜晚，夕陽(yáng)染紅了天空，太陽(yáng)灑下了最后一道光輝，映在房屋上，映在我家的窗戶上，天漸漸黑了，當(dāng)我正倚坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視時(shí)，突然“啪”地一聲電視關(guān)了，四周一下子變得黑暗起來(lái)，我意識(shí)到停電了。

　　我們一家人借著皎潔得月光，摸著黑尋找蠟燭，不一會(huì)兒就找到了。點(diǎn)起蠟燭，我們一家人圍坐在蠟燭旁，靜靜地等待著來(lái)電，蠟燭燃燒著，那火光在我眼里閃爍，讓我找到了一點(diǎn)兒過(guò)生日的感覺(jué)，同時(shí)我仿佛看到了蠟燭正在“流淚”，一顆、兩顆、三顆……每一顆都說(shuō)著“謝謝。你們還記得曾有個(gè)我”。

　　蠟燭就快燃盡了，這時(shí)電來(lái)了，同時(shí)蠟燭也燃盡了，我拿起這塊所剩無(wú)幾的蠟，捧在手心里，心想：小蠟燭是多么的偉大�。∷鼱奚�了自己，照亮了別人，它不求名，不求利，甘當(dāng)一位無(wú)名英雄，它驅(qū)逐了黑暗也照亮了我的心靈，使我從這種奉獻(xiàn)精神中明白了：

　　給予是一種高尚的品德，給予是快樂(lè)的。

蠟燭的啟示作文5

　　一天晚上，家里突然停電了，整個(gè)屋子黑壓壓的，我很害怕。于是媽媽為我點(diǎn)燃了一只蠟燭照明。蠟燭不停地燃燒著，照亮了整個(gè)屋子，我感收到了蠟燭的光明與溫暖。看著蠟燭跳躍的火苗，一滴滴流下的蠟油，心里一絲擔(dān)心，蠟燭熄滅了怎么辦？媽媽看出我的擔(dān)心，于是就問(wèn)我：“典典你覺(jué)得蠟燭好嗎?”

　　我回答道：“好，它可以讓屋子變得明亮；不好的是，它不能堅(jiān)持太久，一會(huì)兒就會(huì)熄滅�！�

　　媽媽搖搖頭，又問(wèn)道：“蠟燭有什么可貴的精神嗎？”

　　“它可以照亮整個(gè)房間，可以讓我們感覺(jué)很溫暖！”

　　“就這些了嗎？”媽媽嘆了口氣，問(wèn)我。

　　“在我看來(lái)就這樣了，我說(shuō)的有什么不對(duì)嗎？”

　　“你沒(méi)有真正意識(shí)到蠟燭的.精神。你看，蠟燭雖然只能燃燒一小會(huì)兒，但是，它燃燒了 自己，照亮了別人，能不惜一切代價(jià)地付出。蠟燭雖小，但是它的這種可貴精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果是你，你愿意奉獻(xiàn)自己，照亮他人嗎？”

　　我大聲地說(shuō)：“我愿意！”

　　“典典，其實(shí)你身邊就有一些人，擁有燃燒自己，照亮他人的可貴精神，你猜猜是誰(shuí)？”

　　“嗯，是老師！老師為我們付出很多�！�

　　“對(duì)，是老師。老師日日夜夜為你們這些小學(xué)生們奉獻(xiàn)，夜深了，燈還是亮的，為你們批改作業(yè)、備課。所以你們要尊敬老師，聽(tīng)老師的話，要力所能及地幫助老師。老師是崇高的人類靈魂工程師，要衷心感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神！”

　　我突然想起老師在課堂上教過(guò)我們的那句詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

　　那晚的蠟燭雖然已經(jīng)熄滅，但是媽媽教育我的話，像一盞明燈深深印在我的心里。

蠟燭的啟示作文6

　　那是平凡的一天，但卻告訴了我一個(gè)做人的道理。

　　那天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然一片漆黑，原來(lái)是停電了，媽媽也不在，我只好一個(gè)人去點(diǎn)蠟燭，一點(diǎn)，只見(jiàn)蠟燭不停地流下東西，好像是在哭泣。我心想：它為了給我照明，自己在忍受著被烈火燃燒的滋味，它在堅(jiān)持著。我一直看著，只見(jiàn)它在容忍著，它知道它不能倒，它沒(méi)有任何想法，心里只有一點(diǎn)——要為我照明。這時(shí)我心里有所感觸，它被炙熱的大火烤著心里卻還是在想為我照明。

　　最后蠟燭終于挺不住了，它的身體也早已化為烏有，但它成功的為我照明一個(gè)晚上。它看到這我不禁感動(dòng)的落了淚，多么動(dòng)人的場(chǎng)景啊!如果我們每個(gè)人都像蠟燭這樣為他人的幸福而努力的話，我們的生活一定會(huì)更和諧的。

　　但我們的生活里卻早已失去了這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們?nèi)穗y道就不應(yīng)該向這些蠟燭學(xué)習(xí)嗎?

　　直到今天，我才明白原來(lái)像蠟燭一樣的人也是很多的。每天早上我們都可以看到一些環(huán)衛(wèi)工人在掃大街，他們很早就去掃了，他們?yōu)榱顺鞘械男l(wèi)生和整潔每天都堅(jiān)持掃地。我們的生活離不開(kāi)互相幫助、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，也許蠟燭早已被新的`電器取而代之，但這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是會(huì)留在人們的心里，一代一代的傳下去。

　　我們要學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭精神，即使自己的生命垂危，也要以別人的生命為主。

　　從那以后，我變成一了個(gè)全新的我，一個(gè)為人民服務(wù)的我。

蠟燭的啟示作文7

　　晚上停電了。屋子里黑漆漆一片。這時(shí)，我想起了許久不用的蠟燭。

　　翻箱倒柜后，終于找到了一截短短的蠟燭。我點(diǎn)燃了蠟燭。小小的火光用溫暖驅(qū)走了黑夜里的寒冷。等了好久，還不見(jiàn)來(lái)電，我只好借著微弱的燭光寫(xiě)作業(yè)。

　　半個(gè)小時(shí)后，我停下了筆。伸了個(gè)懶腰，順便看了下手表，啊，已近九點(diǎn)了。

　　正當(dāng)我吹滅蠟燭準(zhǔn)備去睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)從之前的短短一小截變成不到兩厘米的小圓片了�？粗�我面前扁扁的蠟燭，我突然有些感動(dòng)浮上了心頭：陪伴我度過(guò)黑暗的竟然是這樣一個(gè)小東西。一直以來(lái)，蠟燭都是受人忽視的，如果不是今天停電，我也不會(huì)想起它。雖受人忽視，但蠟燭卻努力地發(fā)出亮光，努力地為人們驅(qū)走黑暗。

　　蠟燭身上一直有一個(gè)人們看到卻不曾關(guān)注的品質(zhì)：默默奉獻(xiàn)。人們可曾想過(guò)，蠟燭在為我們帶來(lái)光明，驅(qū)走黑暗的同時(shí)，它的生命也在隨著那點(diǎn)光明逐漸消逝。但蠟燭并沒(méi)有任何不滿，依舊默默地、不求回報(bào)地奉獻(xiàn)。

　　其實(shí)，不只是蠟燭，在現(xiàn)實(shí)生活中有許多人也有著蠟燭一樣的精神。老師，醫(yī)生，警察，消防隊(duì)員甚至清潔工人，他們那一個(gè)不是盡職盡責(zé)？哪一個(gè)不是默默奉獻(xiàn)？哪一個(gè)不是不求回報(bào)？在大火中沖進(jìn)火場(chǎng)救人的“90后”消防員；在鄉(xiāng)下支教二十年月薪只有45元的湖北老師；在“非典”肆虐期間依然堅(jiān)守工作崗位的白衣天使……這些人就是小小的“蠟燭”，用自己的青春，信念乃至生命給別人帶去了溫暖，帶去了希望。

　　“啪”的一聲，突然亮起的燈光把我的思緒帶了回來(lái)。望著眼前早已燃盡的蠟燭，我的心里突然涌起了一個(gè)堅(jiān)定的'念頭：以后，我也要做一個(gè)擁有蠟燭精神的人，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的一切，用我的微弱光芒照亮別人前行的路。

蠟燭的啟示作文8

　　蠟燭，我想大家一定都見(jiàn)過(guò)把!其實(shí)蠟燭是非常偉大的，只是它很普遍，所以大家都不注意它。當(dāng)它被點(diǎn)燃時(shí)，那一小束火焰輕輕地抖動(dòng)著，滴滴蠟珠順流而下，仿佛一串串淚水，直到生命之火熄滅時(shí)，才悄悄得離開(kāi)人世。

　　在我們生活、學(xué)習(xí)中，也有很多具有這種精神的人。他們象蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)，“燃燒”自己，照亮別人。有句古話說(shuō)得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我想，這句話，就是用來(lái)比喻這些默默奉獻(xiàn)的人的。我贊揚(yáng)那些把病人看得比自己生命更高的醫(yī)生，他們?yōu)榱瞬∪说陌参�，為了幫助病人�?zhàn)勝病魔，為了讓他們不再受到病魔的折磨，為了拯救一個(gè)脆弱的生命，他們不吃不喝，不眠不休，專心工作。他們的這種舉動(dòng)，難道不偉大不無(wú)私嗎?我贊揚(yáng)那些可愛(ài)的民警叔叔，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)人民的安全，為了防止城市被破壞，而堅(jiān)守崗位。不管是烈日炎炎還是天寒地凍，他們從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的崗位。雖然，太陽(yáng)經(jīng)常把他們曬得大汗淋漓，大雨也經(jīng)常把他們淋得像落湯雞一樣，但他們的決心卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。雖然，他們的工作很平凡，但他們?cè)谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)造出了不平凡的成績(jī)。我還要贊揚(yáng)那人類靈魂的工程師――教師。他們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人他們像春蠶一樣，默默工作，一直到死他們像粉筆一樣，犧牲自己，為別人換來(lái)知識(shí)他們像指明燈，照亮少年們通往成功的.路。他們，是多么無(wú)私啊。

　　我們這群祖國(guó)的花朵，在園丁的培育下茁壯成長(zhǎng)，將擔(dān)上建設(shè)祖國(guó)的重任。雖然這世上有很多人，但是像這樣全心奉獻(xiàn)的人是少之又少的。如果大家都可以互相幫助，互相關(guān)心，人人都為別人著想，這樣世界將會(huì)變得更美好。

蠟燭的啟示作文9

　　蠟燭是什么?蠟燭不僅是人們生活中一顆小沙粒，還是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了�？墒牵�我們卻離不開(kāi)它。

　　蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上豎著一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容它矢志不渝的精神。

　　是啊!蠟燭的精神不僅是古人贊美的.對(duì)象，而且是我們的榜樣。所以，蠟燭的一生都是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著明亮。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不!沒(méi)有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途。

　　玉柱似的白燭安送西去的靈魂;瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭;五彩的生日燭象征著又一歲的開(kāi)始……每一根都洋溢著對(duì)往事的懷念，對(duì)往后的期待。在微微燭光下讀書(shū)會(huì)感到溫暖;在微微燭光下行走會(huì)感到安適;在微微燭光下慶祝生日會(huì)感到幸福。

　　在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想到了孜孜以求、誨人不倦的老師。她就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著她的青春。老師是學(xué)生征途中的蠟燭，也永遠(yuǎn)是學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那永遠(yuǎn)不滅的燭光，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的身體，照亮著學(xué)生的心靈。

　　蠟燭啊!我贊美你，照亮了別人，燃燒了自己!為了人們的光明默默奉獻(xiàn)著，毫不畏懼!

　　老師啊!我歌唱你，教導(dǎo)了學(xué)生，衰老了自己!為了學(xué)生的前途晝夜工作者，鞠躬盡瘁!

蠟燭的啟示作文10

　　蠟燭，一個(gè)普通尋常的東西，它早已被電燈這類東西所取代，不過(guò)直到現(xiàn)在，它的那種寧可犧牲自己，也要為它人帶來(lái)光明的精神依舊被世人銘記。

　　有些人畏懼死亡，有些人卻視死如歸。電影中，這種場(chǎng)景也經(jīng)常出現(xiàn)：《流浪地球》中劉培強(qiáng)犧牲自己，引爆木星，讓更多人活了下來(lái)；《復(fù)仇者聯(lián)盟4》中鋼鐵俠打響了扭轉(zhuǎn)宇宙命運(yùn)的響指，拯救了全宇宙一半的生命。這些英雄都是通過(guò)犧牲自己來(lái)拯救世人，他們的行為不就像蠟燭嗎？燃燒了自己，卻把光明留給了世間。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人不懼死亡，就像蠟燭一樣。比如，我們中國(guó)的消防官兵，哪里有火災(zāi)，哪里就有他們。有人被困在房屋中，他們會(huì)拼了命的極力救人，把被困人的生命永遠(yuǎn)放在了自己的生命之上，寧可自己付出生命，也要救出被困的最后一人！

　　戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，也有數(shù)不勝數(shù)這樣的.英雄：勇填槍口的黃繼光，用自己的血肉之軀堵住敵人的槍口，為團(tuán)隊(duì)贏取更多時(shí)間，最終贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。

　　平凡不一定平庸，蠟燭雖然身材小，但總能在關(guān)鍵時(shí)刻起到極為重要的作用。蠟燭的出現(xiàn)給人類在漫長(zhǎng)的黑夜中帶來(lái)了光明，送去了溫暖。

　　記得我看過(guò)一個(gè)故事，有一天，我軍突擊隊(duì)要攻下敵人所占領(lǐng)的一個(gè)鎮(zhèn)子，他們決定在晚上給敵人一個(gè)出其不意。晚上他們從一處墻開(kāi)始突破，一切順利，可是在撤退的時(shí)候，由于天太黑，突擊隊(duì)找不到路。這時(shí)，一束不太亮的火光突然出現(xiàn)，讓突擊隊(duì)找到了方向。之后，才知道這束光是一小根蠟燭發(fā)出的。

　　小小的蠟燭雖然光亮有限，卻給人激勵(lì)的光，激起前方的道路。

蠟燭的啟示作文11

　　從前，還沒(méi)有電燈的時(shí)候。人們發(fā)明的蠟燭取代了煤油燈，蠟燭使用起來(lái)方便又沒(méi)有異味，非常實(shí)用！

　　這不，蠟燭又流傳到了某個(gè)國(guó)家。只見(jiàn)幾個(gè)人上前稱贊，說(shuō)道：“蠟燭照亮了別人燃燒了自己。”多年來(lái)。人們一直贊美蠟燭，贊美蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞。蠟燭面對(duì)著人們的贊美，認(rèn)為這是應(yīng)得的，一點(diǎn)也不謙虛。一轉(zhuǎn)眼，就從古代到了十九世紀(jì)。這時(shí)，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。從此，人們有電的'時(shí)候用電燈，停電的時(shí)候用蠟燭。有一天，外面刮著暴風(fēng)雪，線路被吹斷了，整個(gè)城市嘩的一下停電了。人們點(diǎn)燃了幾盞蠟燭。這時(shí)候，蠟燭和電燈偶然間相遇了。蠟燭挺著修長(zhǎng)的身材，哼哼著：

　　圓圓電燈大又鼓

　　掛在房頂真受罪

　　你看我呀本領(lǐng)大

　　身材修長(zhǎng)多美麗 我的本領(lǐng)最最大呀，最最大！我的本領(lǐng)……“他正唱著，突然，一個(gè)聲音打斷了它：”咦？是誰(shuí)在唱歌呀！噢，是蠟燭老兄啊！“蠟燭轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是電燈，它傲慢地看了電燈一眼，道：”你算老幾，沒(méi)用的家伙！“電燈笑了笑說(shuō)：”聽(tīng)說(shuō)別人都對(duì)你評(píng)價(jià)很高？“”那還用問(wèn)？“蠟燭竄了竄火苗帶著輕蔑的神氣問(wèn)：”別人夸過(guò)你沒(méi)有？“電燈沒(méi)有回答而是說(shuō)道：蠟燭老兄，還是不要吵了，你要明白長(zhǎng)江后浪推前浪一代更比一代強(qiáng)這個(gè)道理。蠟燭心里想到：”這個(gè)電燈竟然目中無(wú)蠟燭�！八�自不量力的說(shuō)”：我看先滅的是你吧？“到了深夜。蠟燭早已化為一縷青煙，留下一灘蠟水。電燈嘆了一口氣說(shuō)道”蠟燭呀蠟燭，你真不該驕傲！

蠟燭的啟示作文12

　　蠟燭，照亮了生命，也照亮了他人。一根小小的蠟燭，不起眼，可卻總能在關(guān)鍵時(shí)刻起到作用，到最后蠟燭燃盡了生命，也只是單單為他人照亮黑暗的心靈。蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。

　　蠟燭在時(shí)間的流逝中，一點(diǎn)一滴燃燒著火光；蠟燭在生命的盡頭，殘喘閃著微弱的星火；蠟燭在為他人照亮生命時(shí)，也默默的承受著生命流逝的痛苦。蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來(lái)形容矢志不渝的'精神。

　　他不起眼，但不是無(wú)用。不是精致的藝術(shù)品，也不是可愛(ài)的玩具。上帝給了它短暫的生命，曇花一現(xiàn)的一霎時(shí)，也沒(méi)來(lái)得及還給它一件漂亮的外衣。蠟燭的存在，可有也可無(wú)。就如這句話所說(shuō)我的存在，對(duì)我是一個(gè)永久的神奇，這就是生活。摘自《飛鳥(niǎo)集》任何生命的存在，不是為了過(guò)完一生就夠了，而是為了體驗(yàn)。體驗(yàn)人生酸甜苦辣，只有嘗過(guò)了，才能懂得這是甜的，是難以忘懷的。

　　燭光驅(qū)走了黑暗，帶來(lái)了光明。黃昏的天空，在我看來(lái)，象一扇窗戶，一盞燈火，燈火背后的一次等待。摘自《飛鳥(niǎo)集》它在默默等著，等著被它照亮的世界燈火通明。所以，蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且是我們的榜樣！

蠟燭的啟示作文13

　　有一天寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，燈忽然滅了。屋里黑乎乎的，原來(lái)是停電了。我往窗外望去，小區(qū)里靜悄悄的，大部分屋里都黑乎乎的，一部分屋里點(diǎn)上了蠟燭。窗外一輪彎月鑲嵌在黑色的天幕上，它把那皎潔的月光灑在地上，小花小草身上，也灑在人們屋里。

　　我想坐到陽(yáng)臺(tái)上去享受這月光浴�？晌疫�有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。我打開(kāi)抽屜，從里面拿出一根紅色的'，長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓柱形的蠟燭。放到到書(shū)桌前，拿出打火機(jī)點(diǎn)上蠟燭，就在點(diǎn)燃的那一瞬間，屋里一下子亮起來(lái)了。

　　火苗跳躍著，隨著跳動(dòng)的火苗，我的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)變少。我抬頭看了一眼蠟燭，它正大口吐著蠟油，它已經(jīng)比剛點(diǎn)燃時(shí)矮多了。過(guò)了一會(huì)兒我寫(xiě)完作業(yè)。我抬頭一看，蠟燭已經(jīng)快燃燒完了。又過(guò)了十幾分鐘，它消失了，只剩下一灘已凝固的蠟淚。這使我想起了一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我們的生活中，也有許多人具有蠟燭照亮別人，燃燒自己默默奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。

　　看著蠟燭，我想起了誨人不倦的老師，他們每天為學(xué)生講課，在黑板上寫(xiě)下一行行工整漂亮的字，傳授給學(xué)生知識(shí)，晚上又要在燈下電腦前為學(xué)生備課、改作業(yè)。每天老師們不辭辛苦地教導(dǎo)著我們，卻不求回報(bào)。老師不正像這蠟燭嗎？

　　唰唰聽(tīng)，這是清潔工打掃街道的聲音。幾乎每天都能聽(tīng)到清潔工阿姨掃地的聲音，能看見(jiàn)她們忙碌的身影。清潔工整天和垃圾打交道，可換來(lái)了城市的美好環(huán)境。她們不正像蠟燭嗎？

　　春蠶死去了，但留下華麗的絲綢。鳥(niǎo)兒飛去了留下婉轉(zhuǎn)的歌聲，蠟燭燃盡了，去留下一片光明。這不正像我們生活中默默奉獻(xiàn)的那些人嗎？

蠟燭的啟示作文14

　　人有時(shí)候很奇怪，很容易就做了些無(wú)關(guān)痛癢的事情而放棄做那些自己覺(jué)得應(yīng)該去做的事情。做的時(shí)候不發(fā)覺(jué)，當(dāng)事后自己才知道原來(lái)剛才那件事是自己不想做的。有時(shí)候甚至當(dāng)時(shí)也發(fā)覺(jué)，但是就是有些理由強(qiáng)迫自己，結(jié)果當(dāng)然也就違心了。可惜后悔又有什么用呢？時(shí)間和事情都過(guò)去了！

　　像我昨天晚上，一個(gè)朋友說(shuō)要上網(wǎng)，問(wèn)我有沒(méi)空。朋友嘛，當(dāng)然義不容辭了�！坝校　薄澳悴挥米粤�(xí)嗎？”，“沒(méi)事，我晚點(diǎn)去就是了�！逼鋵�(shí)我是不想答應(yīng)的，但是又不知道怎么說(shuō)實(shí)話，畢竟不想因?yàn)檫@樣傷害大家的.感情。結(jié)果，很合理地，我沒(méi)去成自習(xí)。

　　現(xiàn)在想回來(lái)，其實(shí)我當(dāng)時(shí)如果說(shuō)實(shí)話，別人應(yīng)該會(huì)體諒我吧�；蛘哂质遣皇俏易约合胩�多而導(dǎo)致一些本來(lái)可以忽視的小意外都成了一個(gè)很大的阻礙呢？

　　像昨天晚上雖然不是什么大事情，但是人生中遇到與上述情形相似的情況會(huì)很多，我們又怎么抉擇呢？

　　我突然想到之前看了一段新東方關(guān)于一些人問(wèn)是否考研的視頻，里面講的很有道理。那時(shí)講了一個(gè)很有道理的故事。一個(gè)寺廟里面里有一張桌子，桌子上放了三根正在點(diǎn)燃的蠟燭。當(dāng)你坐到桌子前面，其實(shí)三根都是一樣亮，但是如果你把某一根往自己移一些，就會(huì)覺(jué)得被移動(dòng)的那根亮一點(diǎn)了。但是當(dāng)你把它移回原來(lái)的位置，其實(shí)還是一樣亮的。這個(gè)故事是說(shuō)，事情本身是沒(méi)有重不重要的，重不重要的概念是人產(chǎn)生的。當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得一個(gè)事情重要的，那么這事情對(duì)于這個(gè)人來(lái)說(shuō)就是重要的。

　　我現(xiàn)在想，如果別人會(huì)因?yàn)檫@樣的原因生我的氣，那這樣的朋友還算什么朋友呢？忽然間，我覺(jué)得這樣的想法就像把那跟在自己前面而自己又不想要的蠟燭移動(dòng)到原來(lái)位置，而把自己想要的那根蠟燭移動(dòng)到自己覺(jué)得要比較好的位置了。希望以后自己會(huì)記得這個(gè)道理。

蠟燭的啟示作文15

　　最近，因?yàn)轳R上要退休，我開(kāi)始清理散放在辦公室各個(gè)角落的東西。當(dāng)我清理書(shū)架的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)放在書(shū)架底層抽屜里的一包蠟燭。

　　想不起來(lái)這包蠟燭是誰(shuí)，在什么時(shí)候放進(jìn)去的，甚至在這里放了多長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)從考究了。只是看到包裝紙已經(jīng)撕裂，勉強(qiáng)把六根蠟燭攏成一捆，外面蒙上了一層厚厚的灰塵。

　　我把蠟燭拿出來(lái)，問(wèn)同事們那個(gè)需要，周圍的同事忙不迭地?cái)[手。剛來(lái)不久的小劉快人快語(yǔ)，隨口說(shuō)道：“這都什么年月了，誰(shuí)還用它呀，快扔了吧�！�

　　拿著這包蠟燭，我卻怎么也舍不得扔。

　　蠟燭在當(dāng)今城市里確實(shí)是百無(wú)一用的累贅了�？墒窃谖覀兿锣l(xiāng)那會(huì)卻是舍不得用的好東西。

　　記得，我剛剛成家那會(huì)，晚上常常沒(méi)有電，只能點(diǎn)煤油燈照明。煤油燈這東西捻子小了不亮，捻子大了煙又很重，一會(huì)功夫滿屋子是煙不說(shuō)，還有很濃的煤油味，嗆得人直咳嗽。第二天早晨起床，兩個(gè)鼻孔都是黑的。直到家里有了小孩子，害怕煙和煤油味熏壞孩子才換上蠟燭，而且還不是經(jīng)常用。

　　我捧著這包蠟燭想，你真是生不逢時(shí)啊。如果你早生幾十年，人們不得當(dāng)寶貝爭(zhēng)著搶嗎？當(dāng)今出生也罷，你也選個(gè)地方，如果這是在偏遠(yuǎn)的沒(méi)有電的山區(qū)，你不照樣可以大有用武之地嗎？如今，你出現(xiàn)在拿電燈不僅為了照明，更多的是用來(lái)裝飾的城市，哪里還有你的.存在的必要。盡管你與文雅、高貴的書(shū)同出一門，但是，你沒(méi)有了燃燒的機(jī)會(huì)，你的價(jià)值又如何體現(xiàn)呢。

　　由此，我想到了人，想到了人的生命。人的一生重要的不是得到多少錢才、權(quán)勢(shì)，而是你的生命有沒(méi)有充分燃燒。否則，就像這包蠟燭一樣，獨(dú)處高閣，卻無(wú)價(jià)值，成為唯恐避之不及的累贅。

【蠟燭的啟示作文】相關(guān)文章：

蠟燭的啟示作文01-28

關(guān)于“蠟燭的啟示”作文01-28

【推薦】蠟燭的啟示作文11-25

【熱】蠟燭的啟示作文11-17

蠟燭的啟示作文【精】11-18

蠟燭的啟示作文【熱】11-23

【熱門】蠟燭的啟示作文11-23

【薦】蠟燭的啟示作文12-01

蠟燭的啟示優(yōu)秀作文01-27

蠟燭給我們的啟示作文01-28