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關(guān)于讀書的啟示作文600字
關(guān)于讀書的啟示作文600字
如果說(shuō)人生如畫,書就是多彩的顏色;如果說(shuō)人生如海,書就是奔瀉的江河;如果說(shuō)人生如山,書就是綿延的山峰。那么怎么讀書呢?
要知道,想讀好書,方法才是最重要的。首先,我會(huì)思考,并一遍又一遍的讀那本書,然后,我會(huì)把書中的好詞好句記錄下來(lái),做完這些,我會(huì)想想作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢?又做完這些,我會(huì)把書中學(xué)到的列個(gè)單子,最后我會(huì)把知識(shí)記在自已隨身帶的.采密本里,然后記在腦子里。
就說(shuō)那一次吧,那天考試,我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。認(rèn)真做完每一道考題,最后我得了九十六分,那是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè),回家做了一份又一份練習(xí)題,看了好多書,從這里,我明白了,讀書的時(shí)間是自已省出來(lái)的,擠出來(lái)的。就像一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書的時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,他就會(huì)被你擠出來(lái)了!
書能增長(zhǎng)知識(shí),書能成為我們的伴侶,書是一股無(wú)畏的力量,書也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,我們的生活只有有了書,才有了更多的意義,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!睍俏覀兩畹囊淮蟛糠,讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧!
書能給予我們文化,能讓我們的生活更有意義,這就是書給我的啟示。
關(guān)于讀書的啟示作文600字
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我國(guó)古代詩(shī)人杜甫就曾提到過(guò),這足可以表明“讀書百遍,其義自現(xiàn)”的道理。
讀書并不是只看一本書,只看一天書,要堅(jiān)持不懈地看,并且一本書不要以為讀過(guò)后就不再讀了,不是這個(gè)道理,讀書百遍,這樣才能更好的懂得書中的道理。
我國(guó)西漢的時(shí)候,出了一位喜好讀書的人,他就是匡衡,畢生孜孜不倦的讀書,小時(shí)候因?yàn)闆]有錢買不起蠟油,所以晚上沒法看書,他便鑿壁偷光,將自己家里的墻壁鑿出了一個(gè)小洞,透過(guò)從鄰居家里照過(guò)來(lái)的光看書,秉夜苦讀?墒,他后來(lái)又沒有錢買書,直得四處借書苦讀。最終名垂青史,讓后人記下了匡衡這兩個(gè)字。
我國(guó)現(xiàn)代偉人毛主席,雖然軍務(wù)脫不開身,但仍然堅(jiān)持每天讀書,走到哪里就看到哪里,小時(shí)候在和爸爸媽媽在最吵得集市上,他仍然讀書,也讀得津津有味,還在自己的書上鉤鉤畫畫,做滿了注釋,他博覽群書,在是一位偉大的軍事家的同時(shí)他又是一位文學(xué)家,他寫的詩(shī)篇都是通過(guò)讀書而書寫成的.,他往往寫的是氣勢(shì)磅礴,如比較著名的《沁園春·雪》,很多他的詩(shī)篇留給了后人,讓后人去細(xì)細(xì)的揣摩。
外國(guó)一個(gè)小女孩,她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果有人要我當(dāng)國(guó)王,住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車和華麗的衣服,還有成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決定不當(dāng)國(guó)王。我寧愿做一個(gè)窮人住在藏有很多書的小草房里,也不愿意做一個(gè)不能讀書的國(guó)王,不被財(cái)富和享受迷惑了眼睛,讀書才是最重要的,金錢總有用完的時(shí)候,而知識(shí)是偷不走的!
與此看來(lái),古今中外,無(wú)論是名聲大的人,還是普普通通的百姓,凡是讀書者,都是不平凡的人!讀書改變命運(yùn)。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!绷⑸硪粤W(xué)為本,立學(xué)以讀書為本。此刻,唯有前進(jìn)!前進(jìn),唯有讀書!
關(guān)于讀書的啟示作文600字
書,是人們智慧的金鑰匙,高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在人們看來(lái),這句話一點(diǎn)兒也不假,是因?yàn)闀,才有了今天的“信息時(shí)代”,所以我們看書,就像一扇門,隨時(shí)可以打開獲得無(wú)窮知識(shí)。
從小,我就對(duì)書十分喜愛,雖然看不懂,但只要一摸到它,就會(huì)感到無(wú)窮的知識(shí)正在涌入我稚嫩的心田,那是多么自然,多么和諧。
上了小學(xué)二年級(jí),我才真正明白了書中的含義,它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時(shí),我明白了故事中人物的求生欲望是多么強(qiáng)烈!之后,我也模仿著他們,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。
過(guò)了小學(xué)二年級(jí),我又踏上了三年級(jí)的新征程。在三年級(jí)時(shí),我不只滿足于故事書了,迷上了作文書。有一次,爸爸媽媽罵了我,我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間,我在房間里傷心地哭著。突然,一本作文書呈現(xiàn)在我的'眼前,我打開它,一個(gè)個(gè)有趣而又生動(dòng)的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國(guó)”,我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游,感受到了許多知識(shí)如潮水般地向我涌來(lái),我敞開胸懷,盡情地享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂和無(wú)窮的樂趣。漸漸地,我又把書中優(yōu)美的詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中,我的作文也因此有了新的起色。這時(shí),我不禁感慨:“書,幫助了我的學(xué)習(xí),真是一位無(wú)聲的老師啊!”
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級(jí)了。這時(shí),我的閱讀知識(shí)已經(jīng)裝滿了我的腦海,我越來(lái)越體會(huì)到讀書給我的啟示和快樂,我愛書籍,是它為我創(chuàng)造一個(gè)完美的人生奠定了基礎(chǔ),是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示!
關(guān)于讀書的啟示作文600字
俗話說(shuō):“書是人類最好的朋友!睆男∥揖秃軔圩x書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書太好了,這是我內(nèi)心的真實(shí)想法。書市轉(zhuǎn)播人類文化的天使,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這是事就一直存在著,并且就一直在相當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓人類的思維,去接受文字,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,。當(dāng)你讀書時(shí)你的思維在書中遨游,你的情感在書中起落,在書中你會(huì)體會(huì)到人在生活中的悲歡離合。書的魅力便在于此高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我的成長(zhǎng)離不開書,書使我成長(zhǎng)得更快。課堂上,本本厚書寫滿了難題記滿了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀書,因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。我坐在課堂里,聆聽著老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí),課間的時(shí)候,為了謀道題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜悅讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到了經(jīng)驗(yàn),吸取了教訓(xùn)。可是我很高興,因?yàn)樽x書是享受,我愛讀書。生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為阿Q的悲慘而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡常見打倒國(guó)民黨而喝彩。無(wú)論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本沒有的知識(shí)。書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,已獲得更多的糧食。我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思考。我愛讀書,因?yàn)楹玫臅q如一葉輕舟,載著我在知識(shí)的.海洋里遨游。答案補(bǔ)充
兒時(shí)的我,每次端起書,看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長(zhǎng)大了,有一天,我們家里開展成語(yǔ)比賽,我說(shuō)了個(gè)金蟬脫殼(ké)!眲傄徽f(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,媽媽看我一臉的驚詫,說(shuō):“自己看看拼音,到底讀什么!薄班!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“以后要注意多讀書,那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識(shí)。從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,保爾那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我深深地陶醉在書的海洋中,我愛讀書,因?yàn)楹玫臅q如一葉輕舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
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