給我的啟示作文4篇[優(yōu)]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的給我的啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

給我的啟示作文 篇1

　　這是極少數(shù)使我看哭的電影，學(xué)妹給我推薦這部電影時就說你一定會哭的稀里嘩啦的，我笑著回應(yīng)她“我看電影一般都不會哭，就連泰坦尼克號都沒讓我哭”�？赡苷�是因為這份信誓旦旦的保證在影片前1個半小時我都盡量使自己保持理智，不要陷得過深，一點眼淚也沒有�？芍恋侥且豢蹋ǚü傩�判罪犯僅判12年后，就在爸爸掄起座位牌想要殺死罪犯時，素媛卻沖出來緊緊的抱著爸爸的腿阻止另一個悲劇的發(fā)生）眼淚就如決堤的洪水奔涌而出，所有的理智都在頃刻化為烏有......

　　我暗罵過為什麼要把這樣殘忍的社會現(xiàn)實用這樣的方式再次揭露出來，讓我們不得不又正視它。我也指責過如果素媛的父母能多多關(guān)心孩子，也不至于發(fā)生這種事�？吹阶锓附杈谱頌樽约簻p輕罪行時，無奈與憤恨凝聚心頭，或許法律真的需要完善完善了，對原本如此美好的生命犯下如此惡劣的行徑，難道酒精就可以抵消罪行了麼？

　　電影展現(xiàn)的是善與惡、勇敢與懦弱的對立。

　　素媛無疑是最美好的那一方，在事情發(fā)生后第一刻，她沒有給父母打電話，而是直接報警。素媛醒來的第一句話就是問爸爸公司的事處理好了沒有，故而才沒有在悲劇之后第一個打電話給父母。能夠勇敢報警并考慮父母的狀態(tài)如此乖巧懂事的孩子卻被命運如此戲弄，更讓我們?yōu)橹�痛心。與此同時，不也正襯托出父母的失責了麼？當下這樣的父母又何其之多，一味忙于自己的事業(yè)，總覺得把孩子送進學(xué)校便盡到了自己的責任，更甚者還以為孩子提供更舒適的環(huán)境為借口逃避對孩子更多的陪伴，難道只有等悲劇發(fā)生之后，我們才能覺悟麼？那此時此刻的醒悟又有何用，再多的彌補也無法抹平曾經(jīng)的傷害。

　　受到如此傷害，素媛并沒有喪失自己的理智，像大多數(shù)孩子一樣在爸爸媽媽的懷抱里哭泣，而是叮囑爸爸盡快找到罪犯，不要讓這類事情再發(fā)生，就連我都不知道在那樣的情況下能不能做到這一點。為了將罪犯繩之以法，素媛兩次強忍回憶那場景的痛苦指證罪犯，在爸爸想要殺死罪犯、聽審的人都憤憤不平時，只有素媛依舊冷靜，阻止爸爸揮起木牌的手，她不是不痛，她只是太過于懂事了，爸媽長久的忽略已經(jīng)讓她養(yǎng)成了獨立的個性。

　　作為悲劇的直接制造者，即使酒醉了，但已是二次犯罪，這樣的人我們還能給他寬恕的機會麼？但在冷冰冰的法律面前，即使我們內(nèi)心如何的憤慨都無濟于事。每當社會上發(fā)生了法律齟齬于道德的事件時，總會引起一番熱議，但結(jié)果似乎都是草草收場。罪犯不僅僅一次次借酒為自己開脫甚至想用金錢逃避法律的制裁，從未思及那個鮮活幼小心靈的感受，于素媛相比，他的人格早已低到了塵埃里。

　　社會上總是有大量自詡為正義的使者和高舉道德旗幟的人們，他們以揭露真相為榮，殊不知這些只是他們謀取私利的借口。他們不顧道義地挖掘受害者的情況、盜取別人的隱私，以為這樣就能懲惡揚善、為受害者尋求幫助�？山Y(jié)果往往卻是受害者一次次忍受輿論的壓力，本已憔悴的心靈為之碎了一地。正是由于媒體的大肆報道和窮追不舍，素媛才會在說了句“我到底做錯了什麼”漸漸封閉自己，不斷詢問活著的意義。到底是多大的'壓力才會使這個還未看清世界的孩子發(fā)出如此絕望的呼喊。人類的好奇心在創(chuàng)新上用的少之又少，在窺探別人的時候卻是發(fā)揮了鍥而不舍的艱苦精神。我們總是在隨處肆意發(fā)散自己的同情心，殊不知，受害者需要的不是一個個同情的目光，而是平等的對待，難道我們不知道我們每次的同情都像是站在高處的施舍麼？

　　看完這部電影，內(nèi)心很是沉重，心口也隱隱作痛，但我卻也慶幸它無情的揭露讓我不得不直視這個依舊不完美的世界，因為我們習慣了自欺欺人，總有一種事不關(guān)己高高掛起的僥幸心理。撕開結(jié)痂的傷口雖然很痛，但我也暗暗下定決心，在不久的將來給我的孩子更多的關(guān)心，給我的學(xué)生更多的關(guān)懷，對于素媛我雖無能為力，但將來我會做好自己該做的事。

給我的啟示作文 篇2

　　今天是星期天，久違的太陽也終于露出了笑臉。媽媽、舅舅準備帶我和妹妹去高郵蝶園廣場玩，我們那興奮勁兒就別提了。臨走，舅媽對媽媽說：“把我那相機也帶上吧！質(zhì)量好，拍出來效果一定不錯�！眿寢屚妻o了好一會兒才答應(yīng)。我心里直嘀咕：“有什么不敢借的，不就是日本進口嘛！”

　　到了蝶園廣場，只見桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，好一派迷人的春色。我們都被這景色深深地吸引了，你瞧！妹妹正在花叢中捉蝴蝶呢！媽媽連忙拿出相機，拍下這精彩的瞬間。聽著相機那“咔嚓、咔嚓”聲，我歡呼雀躍，心里也直癢癢，不停地嚷著：“媽媽，快把相機給我，我來幫妹妹拍照！媽媽，快把相機給我，讓我來拍。”可媽媽硬是不給，我只好去搶。媽媽沒轍，只好依了我。

　　“小心點，別把相機摔了�！眿寢寚烂C地對我說。我邊點頭，邊迫不及待地拿過相機，對準鏡頭，只見妹妹的臉一會兒近在眼前，活潑可愛；一會兒遠在紅花綠葉叢中，模糊不清，真好玩！于是，我的手不停地按鏡頭伸縮鍵，妹妹的身體也隨之前進后退。“真有趣，簡直太有趣了！”我正得意之時，突然，一腳踩空，身子往后一仰，“撲通”一聲重重地摔在地上，手中的相機也脫手而出，“啪”地一聲落在了不遠處的水泥地上。“哦，我的相機�！蔽翌D時覺得腦袋“嗡”地一聲，懵了。

　　媽媽聞聲疾跑過來，撿起相機一看，不偏不倚，關(guān)鍵部位——鏡頭上有了一條彎月似的裂縫�！皟汕г�的東西就這樣被你……”媽媽氣得咬牙切齒，跑過來就要揍我。我嚇壞了，頓時眼淚奪眶而出，怯怯地望著相機那“哭泣”的臉，任憑媽媽處置。舅舅看媽媽臉色發(fā)青，連忙幫我解了圍。

　　后來，媽媽又買了一個一模一樣的'相機還給了舅媽，自然，那個摔壞的相機就給了我，有時我還會想：沒有那跟頭，我還不知道什么時候才有屬于我自己的相機呢！當然，我更要感謝那跟頭，因為它教會了我做事情要有板有眼，不能毛手毛腳。

給我的啟示作文 篇3

　　生活可以讓你嘗不同的滋味，如嬉戲中的快樂；如你在生活中受到難以忍受的痛苦。。。。。。但生活往往也會給你人生的啟示。

　　在我的記憶中去年的冬天，天空中雪花在舞蹈，地面上孩子在嬉戲，屋里人在享受溫暖，而有些人卻忍受著刺骨的寒風在外工作。

　　去年十二月，我?guī)е�未完成的作業(yè)來到哥哥家——超山。剛剛跨進阿姨家門就迎面飄來一股誘人的飯菜香味。走到廚房，看見一個熟悉的身影在炒菜，那就是 阿姨。我悄無聲息走到她身旁一叫，她仿佛連魂都被我嚇了出來。我一看驚嚇阿姨的計謀成功了，就懷著愉快的心情來到我哥哥的房間。哥哥見我來了便搬來椅子。 我一邊走過去，一邊拿出那一道使人一看就厭煩數(shù)學(xué)題向哥哥講教。

　　可哥哥說：“先自己想，想不出就去書房找，找不到再來問我�！蔽抑缓么饝�(yīng)了。來到書房，來到書桌前，打開哥哥的數(shù)學(xué)書，一頁，兩頁，沒有，還是沒 有，我焦急地轉(zhuǎn)起來，不知所措。我只好還著失落的心情來到哥哥身邊，他一見我那愁眉苦臉的表情知道了結(jié)果。只見他穿上棉衣，帶上手套拉著我走出來。我還沒 有反應(yīng)過來就把我?guī)У搅四康牡亍�—臘梅園。

　　這里的梅花是開的'最鮮艷、最燦爛的，也是最吸引人的。臘梅的品種應(yīng)有盡有，梅花的顏色有淡有淺。這些美麗的梅花讓我應(yīng)接不暇。欣賞一翻后，也讓我悟出了一個道理：梅花會選擇在這寒風刺骨的冬天綻放，它可真是勇敢，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　回家后我心里想著：我難道連一枝小小的梅花都比不上嗎？遇到一點的困難就要退縮嗎？我有一次打開作業(yè)本寫起來，真是“功夫不負有心人”讓我想了出來。

　　梅花給我的啟示是無論什么時候，無論做什么事情，都要具有梅花那種不謂困難而堅持不懈的精神才好。

給我的啟示作文 篇4

　　第十二周星期五，我校成功地舉辦了體操比賽、韻律操比賽。每個班都取得了較優(yōu)異的成績，即使最終的結(jié)果對于自己來說不是最滿意的，但只要你付出了，努力了，你就是勝利的。在這次比賽中，我收獲了友誼，收獲了快樂，收獲知識，收獲了勝利……

　　我還記得比賽前每個人的努力、辛苦的樣子。比賽前一周班主任告訴我們下周五舉行體操比賽�！笆裁矗肯轮芪寰鸵�進行體操比賽了？”同學(xué)們議論紛紛，“那要是下雨怎么辦？”“我們僅有幾節(jié)體育課能趕得上嗎？”同學(xué)們加快腳步趕進度，班主任老師也不舍地犧牲掉幾堂文字課，就只為贏得勝利。練習過程中同學(xué)們不辭辛苦，使勁練習隊形，體操，起步走及轉(zhuǎn)向，有的練得汗流浹背，也毫無怨言。軍體委員陳龍更認真了，他第一次指揮這樣的大型比賽，勤奮刻苦，即使嗓子喊破了也不放棄，為的就是在比賽中取得好成績�？偠�言之，我們大家個個也都是拼了！

　　緊張的`氣氛開始了，學(xué)校要開始比賽了，每個班按排好的隊形依次上場，井然有序，緊張嚴肅。我們班第二個上場，當音樂一響起，只見眼前齊刷刷一片，校服干凈整齊，動作標準規(guī)范，同學(xué)們都站在自己的點上。使評委老師無論坐在哪個角度欣賞，總給人整齊舒服的感覺，大家是那樣的認真對待這場比賽，每一個動作是多么的鏗鏘有力，足足可以流露出他們的良好態(tài)度，令評委們更是贊嘆不已。

　　這短暫而美好的比賽時間眨眼就過去了，很快迎來的總的表演結(jié)果——名次，這會兒才是最激動人心的時刻，此時，全場屏住了呼吸，我們凝神靜聽，“體操比賽，c167班二等獎，手語操比賽，c167班二等獎！”郭主任說完后，我們班歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的高歌慶祝，有的蹦到凳子上晃動身子。此時此刻，我們每個人的臉上都洋溢著快樂；此時此刻，誰都抵擋不住我們的愉悅心情。

　　這次比賽這是我們生活中的一件小事。但這次比賽給了我很大的啟示：那就是只有團結(jié)，只要有協(xié)作，才能取得勝利，愿我們在以后的學(xué)習工作中，發(fā)揚這種精神，努力進取吧！

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