啟示的作文【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的啟示的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
我們小區(qū)里有一池荷花，每當(dāng)我玩耍時(shí)都會(huì)看到這一池荷花。
一般，只有留心觀察的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)：荷花有一種“特異功能”，每當(dāng)雨過(guò)天晴的時(shí)候，荷葉上就會(huì)有一些“小雨珠”，晶瑩又可愛(ài)。雨水灑在荷花上但荷葉總不會(huì)濕，雨珠從上面滾下來(lái)，一絲痕跡都不留，反而顯得更加潔凈、碧綠。如果你按一按荷花，它就會(huì)自動(dòng)的浮起來(lái)，哦！原來(lái)，荷花是鼓狀的，不容易沉，因?yàn)樗虚g的支撐力很強(qiáng)。是不是非常神奇！
通過(guò)這件事我得到了這些啟示：假如我用荷葉做衣服，那不是可以不怕雨淋了嗎？我們還可以想到：如果借助一下荷花的漂浮能力，做一個(gè)可以在水上行走的.雨鞋，這樣就可以隨心所欲地在水上行走了。我們還可以做一套潛海服，這樣我們身邊全都是空氣，因?yàn)楹苫ㄕ床涣怂�！這樣一來(lái)就不怕高密度水壓了，人就可以輕松自如地在海里暢游個(gè)痛快！
在我們的生活中，還有許多事還未解密。我們每一個(gè)人都需要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。來(lái)，我們一起創(chuàng)造未來(lái)！
啟示的作文 篇2
一天，我在看書，看到了古文《荀子·宥坐·孔子遇欹》一篇。看著看著，我不知不覺(jué)就睡著了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)自己竟然穿著古代的衣服，站在一個(gè)同樣穿著古代衣服的老人身旁。我聽(tīng)見(jiàn)他問(wèn)另一個(gè)人：“此為何器？”那人回答：“此蓋為宥坐之器�！笨吹竭@里，我就想起我剛看的那篇文言文，原來(lái)我身旁的這位老人就是孔子。我便大聲說(shuō)道：“我知道！我知道！”孔子用嚴(yán)厲的目光瞥了我一眼。我嚇得一哆嗦，便不再說(shuō)話了，而是安靜地站在一邊。
這時(shí)，孔子說(shuō)：“吾聞宥坐之器者，虛則欹，中則正，滿則覆。”說(shuō)完，孔子就讓我往欹器里面注水。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水的欹器果真是傾斜的`。我往里面倒了一些水，欹器上的那個(gè)小鍋?zhàn)兌苏�。我繼續(xù)往里面倒水，最后水滿了，小鍋翻了，里面的水全都倒了出來(lái)。
看到這一幕，我突然驚醒。現(xiàn)在，我明白了，做人要謙虛，不能驕傲自滿，否則會(huì)給自己招致麻煩。
啟示的作文 篇3
星期六，陽(yáng)光很明媚，我早早的起了床，去找小伙伴們玩。我去找小伙伴的路上，掉了一小塊面包。我和小伙伴在回家的路上看見(jiàn)了那塊小面包，上面堆滿了螞蟻，在搬運(yùn)那塊小面包。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那塊面包不足掛齒，可對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，那塊面包是如此巨大，能吃上好幾天。
于是，我決定用水來(lái)殺死那些螞蟻。我和小伙伴們都回家去一人拿一個(gè)塑料杯，并倒?jié)M水，然后再小面包那里集合。我們先一人倒一杯水，看看螞蟻們的反應(yīng)，并找到螞蟻們的'家，輕而易舉地把它們?nèi)肯麥纭?/p>
我們每人倒一杯水后，有些螞蟻在向外面四處逃竄，有些螞蟻在水里掙扎著，有些螞蟻動(dòng)彈不了，只能被水淹死。當(dāng)?shù)厣降乃闪藭r(shí)，螞蟻們竟然又重新回來(lái)搬運(yùn)事物。它們可真勤勞！竟然連命都不要了。我心想：這些螞蟻真是“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”��！
在這個(gè)時(shí)候，我突然得到了一個(gè)啟示，也明白了一個(gè)道理：我們要像小螞蟻一樣堅(jiān)強(qiáng)，不半途而廢，不顧一切去克服困難，堅(jiān)持到底，才會(huì)成功。
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