啟示的作文范例[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的啟示的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示的作文 篇1

　　一個(gè)媽媽給愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子一面墻，要求孩子的每幅畫(huà)都貼在墻上，先給客人看，三年后舉辦畫(huà)展。另一個(gè)媽媽給愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子一個(gè)紙簍，要求孩子的畫(huà)一紙簍，然后一紙簍的倒掉，人們只看到那孩子手頭時(shí)刻都有尚未完成的畫(huà)。

　　一面墻，一個(gè)紙簍，兩個(gè)母親的不同設(shè)置，兩個(gè)孩子由此產(chǎn)生了不同的.命運(yùn)。一個(gè)是得意一時(shí)而終于沒(méi)落；一個(gè)是沉默多時(shí)而終于輝煌。這正印證了中國(guó)的那句古話“欲速則不達(dá)，后繼者方能薄發(fā)。”

　　墻上的畫(huà)曾得到廉價(jià)的贊美，但30年后人們已經(jīng)不感興趣，第一個(gè)孩子的悲劇使我想起了王安石的《傷仲永》，傷仲永幼時(shí)“自是指物作詩(shī)立就”，憑借如此的天賦再加上自身的努力，仲永完全可以成為出色的人才，但她父親急于求成們“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)�！弊詈笾儆馈般�然眾人矣”，成了一個(gè)可悲可嘆的人物。

　　但悲哀并不止于此，生活在高架和地鐵間的現(xiàn)代人生活節(jié)奏日益加快，許多人的心態(tài)日漸浮躁，于是形形色色的“速成班”應(yīng)運(yùn)而生，制造者一個(gè)又一個(gè)的“泡沫”，屢屢見(jiàn)于報(bào)端的神童，童星常常是流星般轉(zhuǎn)眼即逝，影響一時(shí)的少年作家在媒體的捧殺聲中，亦已江郎才盡……在這時(shí)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的聲音在現(xiàn)代“生產(chǎn)流水線”機(jī)器轟鳴聲中顯得那么微弱。王安石的《傷仲永》不幸成了現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)縮影。

　　紙簍丟棄的是心血，是汗水，是暫時(shí)的不滿足。第二個(gè)孩子最終的成功給我們以欣慰，常言道：“十年磨一劍。”育人如鑄劍，只有三十年堅(jiān)持不懈的努力，充分積累了知識(shí)，才能有第二個(gè)孩子三十年后的橫空出世，技驚四座。

　　“前車之覆，后車之鑒�！蔽覀兊难酃鈶�(yīng)透過(guò)美卻短暫的“泡沫”，看得更遠(yuǎn)，更清楚一點(diǎn)。

　　從兩個(gè)母親教育孩子的“悲喜劇”中，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，明確方向，在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中戒驕戒躁，看得更遠(yuǎn)，做的更好，使我們的人生更輝煌。這便是墻與紙簍留給我們的啟示。

啟示的作文 篇2

　　去年，媽媽給我買了一雙漂亮的新球鞋，那可是媽媽去了很多地方才買到的呢！

　　它的樣子比較單調(diào)，沒(méi)有那些高跟鞋、皮鞋、花涼鞋等等那樣華麗，那樣的花哨。可是，它穿著非常暖和，非常舒服，而且質(zhì)量相當(dāng)好。到現(xiàn)在已經(jīng)穿了兩年，洗一洗，它就煥然一新，和剛剛買來(lái)的簡(jiǎn)直一個(gè)樣。

　　漸漸的，它成了我的一個(gè)好伙伴，我十分愛(ài)惜它。

　　可是，前幾天我上體育課跑步時(shí)，它的那“長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)”害得我腳扭去了�；氐郊遥�我爭(zhēng)著吵著要把它扔掉。媽媽怎么勸，我也不聽(tīng)。

　　在一氣之下媽媽把我拉到房間，用批評(píng)的話語(yǔ)對(duì)著我說(shuō)："你怎么可以這樣呢，它那“頭發(fā)”，是故意要披下來(lái)的嗎？它陪著你那么久，不管你怎樣踩踏它，它也毫無(wú)怨言，你呢？

　　我低著頭，心里默默的想：是呀，還不是怪我自己，它不管我怎樣對(duì)待，它也是那樣默默奉獻(xiàn)著，在那骯臟的泥土上走過(guò)，在那凹凸不平的柏油路上走過(guò)，它受到多少折磨呀，它那種精神，我比得了嗎？

　　我回到房間，輕輕地?fù)崮χ�它，心理默默地和它說(shuō)著：“對(duì)不起，我會(huì)加倍愛(ài)惜你的.……”

　　在那一天，媽媽對(duì)我說(shuō)的話，讓我留下了終生的啟示。

啟示的作文 篇3

　　在蛾子的世界里，有種蛾子叫“帝王蛾”。以“帝王”來(lái)命名一只蛾子，你也許會(huì)說(shuō)：“這也太夸張了吧？”不錯(cuò)，如果它僅僅是以長(zhǎng)達(dá)幾十公分的雙翅贏得了這樣的稱號(hào)，那的確有些夸張之嫌；可如果你知道了它是怎樣沖破命運(yùn)的可苛刻設(shè)定，堅(jiān)強(qiáng)走出恒久的死寂，從而擁有分翔的快樂(lè)時(shí)，你就一定覺(jué)得那一頂“帝王”的桂冠帽非它莫屬。

　　“帝王蛾”的幼蟲(chóng)時(shí)期是從一個(gè)極狹小的繭中度過(guò)。當(dāng)它那嬌嫩弱小的身體想穿過(guò)這個(gè)極狹小的洞眼時(shí)，它們必須用盡全身力氣才得以破繭而出。有太多的幼蟲(chóng)在往外沖殺時(shí)力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個(gè)詞的悲壯祭品。

　　一天，一只“帝王蛾”的繭剛剛結(jié)束了封閉狀態(tài)，在一端張開(kāi)了一個(gè)小小的洞。它做了無(wú)數(shù)次地掙扎，似乎就是要穿過(guò)那一個(gè)一丁點(diǎn)小的洞，可是，這一切都是徒勞。

　　于是，一位和藹可親的主人決定幫助這只可憐的“帝王蛾”。他拿起一把剪刀把洞口剪大。這樣一來(lái)，這只“帝王蛾”輕而易舉地鉆了出來(lái)，可是，因?yàn)樗�出�?lái)時(shí)，沒(méi)經(jīng)過(guò)那道“鬼門(mén)關(guān)”然而，兩個(gè)翅膀沒(méi)有進(jìn)行擠壓充上血，所以，這只可憐的蛾子只能終身爬行，永遠(yuǎn)不能飛翔，原來(lái)，所因得到救助而見(jiàn)到天日的'“帝王蛾”，都不是真正的“帝王”——它們無(wú)論如何也飛不起來(lái)。

　　在這里，我覺(jué)得如果你們真想帶上這一頂“帝王蛾”的桂冠帽，那就必須具備那種頑強(qiáng)拼搏的意志力，顯現(xiàn)出我們應(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)，要有天天向上的精神。

　　就像在學(xué)習(xí)的道路上，每次考試最重要的是靠自己的努力，去取得最優(yōu)異的成績(jī)，而不能依靠父母，也更不能依靠老師，因?yàn)�，在這一路的坎坷上面對(duì)生活的只是你一人，在這一路上你要勤勤懇懇的做好每一件事情，才能取得碩大的果實(shí)。

　　也就像我們學(xué)的花樣游泳一樣，我們每一個(gè)人必須要自覺(jué)地練習(xí)每一項(xiàng)任務(wù)，這是教練以及隊(duì)員幫不了我們的地方，即使請(qǐng)教了別人，也必須要熟記在心，要不然忙活的還是一場(chǎng)空，而且，如果你想要超越別人，就要有“帝王蛾”的意志力，每一次訓(xùn)練都要刻苦認(rèn)真，才能取得非凡的成就。

　　點(diǎn)評(píng)：這樣的作文選擇較為獨(dú)特，啟發(fā)較為深刻，是難得的好作文！

啟示的作文 篇4

　　世界萬(wàn)物都會(huì)給我們?cè)S多啟示。冰天雪地里綻放的梅花，那是在用它特有的方式告訴我們，遇到困難時(shí)，不要輕易退縮，因?yàn)橹灰�再向前一步，成功就�?huì)歡迎你的'到來(lái)。一棵參天大樹(shù)，那一圈圈細(xì)密的年輪，堅(jiān)硬的外表，無(wú)不在向我們展示著“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@句話的意義。而我，卻從一盆微不足道的小植物——嬌玉蘭身上得到了啟示。

　　我買這盆嬌玉蘭的時(shí)候，賣家告訴我嬌玉蘭喜光，不喜歡在陰暗的地方生長(zhǎng)。于是，回到家我就把它放在了窗臺(tái)上，這樣，它每天就都能舒舒服服地曬著太陽(yáng)了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我去給它澆水，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，它竟然開(kāi)始慢慢地往一邊傾斜！一開(kāi)始，我不明白它怎么了，就把它轉(zhuǎn)了個(gè)個(gè)兒。又過(guò)了一段時(shí)間，它又倒向了另一邊，我就又把花盆轉(zhuǎn)了個(gè)個(gè)兒。就這樣，反反復(fù)復(fù)幾次，我突然明白了，因?yàn)槭顷?yáng)光太強(qiáng)烈、太充足了，所以它才會(huì)如此貪婪的吮吸著陽(yáng)光給予自己的溫暖，繼而全部倒向了一邊。它在告訴我——無(wú)論是做人還是做事，都不能太過(guò)貪婪，否則會(huì)招來(lái)不好的結(jié)果，帶來(lái)麻煩和困難。

　　以后，我一定要遵循嬌玉蘭帶給我的啟示，做一個(gè)不貪婪，不有太多欲望的人。

啟示的作文 篇5

　　星期五，我和我妹妹一起去電影院看電影。

　　我們看的電影是著名的“喜羊羊與灰太狼大電影⑤——喜氣洋洋過(guò)蛇年”。電影主要講了在羊村的超級(jí)防御系統(tǒng)剪彩儀式上，明媚的陽(yáng)光瞬間被雷電所吞噬，而這一切都是灰太狼最新研發(fā)的“天氣魔方”所惹的禍。

　　風(fēng)卷雨殘、電閃雷鳴，新一輪的危機(jī)步步逼近，青青草原陷入了毀滅的邊緣。就在這時(shí)，傳說(shuō)中可以帶領(lǐng)草原居民逃離家園的諾亞神舟出現(xiàn)了。但要啟動(dòng)神舟必須找到失蹤千年的蛇族。后來(lái)在小羊特工隊(duì)的努力下終于找到了并拯救了蛇族。最后，青青草原的所有居民都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，都誠(chéng)心誠(chéng)意的'向大自然道歉，使青青草原又一次充滿了生機(jī)。

　　其實(shí)，不僅僅是電影中的“青青草園”，我們生活的地球特是如此：一些貪心的人，為了發(fā)大財(cái)，不惜砍掉整整一片森林，來(lái)制造紙、火柴、牙簽；隨著私家車的數(shù)量越來(lái)越多，尾氣的排放也越來(lái)越多，環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重……我看過(guò)1978年和20xx年地球表面的照片，僅僅經(jīng)過(guò)34年的時(shí)間，地球的變化就令我十分悲痛。由于人類過(guò)度地砍伐、開(kāi)發(fā)，使草原沙漠化，搞得天空烏煙瘴氣的。地球變得一片狼藉。我們的世界也不一樣，正一步一步地走向死亡的邊緣。

　　我相信，只要我們努力，節(jié)約資源、環(huán)保生活、減少一次性物品的使用量，便又會(huì)擁有美好的家園。

啟示的作文 篇6

　　一張假鈔，可能會(huì)讓你感到悲傷；一張假鈔，可能會(huì)讓花出他的人感到慶幸。

　　那年夏天，我看著買好生煎找來(lái)的十元錢(qián)直發(fā)愁。唉，十元假鈔怎么辦呢？怎么辦呢？對(duì)啦，用同樣的辦法把它花出去唄！我穿好鞋子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我去學(xué)校門(mén)口買本本子。”

　　我一出校門(mén)，便開(kāi)始尋找目標(biāo)。我走到報(bào)刊亭前，剛想買本雜志，卻又縮回了手，心想：不行，這個(gè)阿姨收錢(qián)很認(rèn)真，每次都要看好幾遍。這時(shí)，我的'肚子叫了起來(lái)�？墒�，我卻沒(méi)有去買吃的。因?yàn)�，小吃店有�?yàn)鈔機(jī)。最后，我把目光轉(zhuǎn)向了學(xué)校門(mén)口的小店。我對(duì)老板說(shuō)：“阿姨，這支自動(dòng)筆要幾元？”“5元，”阿姨熱情地回答我，“小妹妹，看你經(jīng)常來(lái)買東西，就給你便宜點(diǎn)吧！3元錢(qián)拿走�！蔽覍⒓兮n遞了出去，面對(duì)著小店阿姨笑意盈盈的面龐，我有些愧疚，拿著假鈔的手微微發(fā)抖。阿姨接過(guò)錢(qián)，看也不看便放進(jìn)了錢(qián)柜，說(shuō)：“喏，找你7元�！蔽夷眠^(guò)錢(qián)，走在回家的小路上，背對(duì)著殷紅的夕陽(yáng)，看著地上拉長(zhǎng)的影子，心中并沒(méi)有所謂的慶幸……

　　我心里一直有一種聲音：不要欺騙他人。否則，到最后想不明白的只會(huì)是自己。

啟示的作文 篇7

　　生活就像一本無(wú)字本，但卻可以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn)，讓我們有所啟示。生活就像一杯茶，細(xì)細(xì)品嘗，慢慢欣賞就會(huì)讓我們懂得其中的奧秘。讓我們一起翻開(kāi)生活這本書(shū)，這一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

　　從四年級(jí)起，學(xué)吉他成了我最大的心愿�？墒�，媽媽卻打斷了我的念頭，不讓我去學(xué)。后來(lái)，在我苦苦哀求下，媽媽終于同意了，我高興得一蹦三尺高。這時(shí)，媽媽趁熱打鐵地告誡我，說(shuō)：“學(xué)吉他可不是一件輕松的事情！它是很辛苦的，你一定要有吃苦的準(zhǔn)備和堅(jiān)持不懈的精神，而且不能半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽一番話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)吉他，一定要有所成。

　　剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，練得很簡(jiǎn)單，很容易掌握節(jié)奏。可是，到了后來(lái)就難了，彈的時(shí)候，節(jié)奏總掌握不了。特別是我的手指，一點(diǎn)也不聽(tīng)話�？偸且�重音來(lái)低音，要低音來(lái)重音。特別是那幾根弦，總是割到我的手指都紅了，真是苦不堪言。但想想自己又那么喜歡吉他，而且學(xué)吉他又是那么難得，于是我下定決心，一定要堅(jiān)持下來(lái)，再苦也要堅(jiān)持。

　　時(shí)間飛逝，就這樣，在艱辛的學(xué)習(xí)中，我不僅感覺(jué)到無(wú)限的樂(lè)趣，對(duì)自己更加有信心了，而且增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　我知道在以后的生活中，我會(huì)遇到更多的`挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定能克服的！

啟示的作文 篇8

　　一顆默默無(wú)聞的小石子，靜靜地躺在河灘上，旁邊就是一條公路，人們常經(jīng)過(guò)這里，卻沒(méi)人看他一眼，沒(méi)有人理睬他。一個(gè)調(diào)皮地小男孩經(jīng)過(guò)了這里看見(jiàn)了它，用力一踢，小石子高高地飛了起來(lái)，摔進(jìn)了草叢里看著那個(gè)小男孩吹著口哨離開(kāi)，小石子只能和另一顆被踢過(guò)來(lái)的小石頭待在了這里。

　　幾年后，草叢枯萎了。小石頭又見(jiàn)到了久違的天空，它們還沒(méi)來(lái)得及享受，就被一個(gè)冰冷的大鏟子挖了起來(lái)，投進(jìn)了一個(gè)大卡車?yán)�，這里有它許許多多的伙伴。小石頭很興奮，便和其他石子聊了起來(lái)，聊起了自己坎坷的經(jīng)歷。

　　一會(huì)兒，小石子被帶到了一個(gè)建筑工地上，進(jìn)了一個(gè)巨大的攪拌機(jī)，和沙子、水混合在了一起，變成了一團(tuán)水泥，水泥變成了高墻，支撐起了整棟高樓。人們經(jīng)過(guò)這里都要稱贊幾句：“這堵墻真了不起啊!”

　　我們?nèi)艘埠托∈�子一樣，也是那么渺小，時(shí)而被命運(yùn)的洪流沖入了谷地，時(shí)而又重新找到了光明，一切好像由不得自己，但是怎樣找到光明，找怎么樣的光明卻是由我們來(lái)決定的。人都一樣，有的被命運(yùn)安排到公司里當(dāng)老總，有的卻被分到大街上掃地�？蓲叩氐�，也照樣能評(píng)上勞動(dòng)模范，散發(fā)出生命的.光輝。

　　也找不到我的衣服，便急匆匆地跑回二樓寢室，剛進(jìn)門(mén)，徐宏毅就對(duì)我說(shuō)：“嗨，你的衣服在你床底下的臉盆里，我們幫你洗好了。”旁邊的陳勇還補(bǔ)充：“我們每人一塊，一起把衣服洗好了。呵呵!”我又一次被深深的感動(dòng)了。

　　除了寢室，處處有好人，在露天電影時(shí)，在燒烤時(shí)……好人無(wú)處不在!

啟示的作文 篇9

　　在老年公園的對(duì)面，有一堵墻。每逢走過(guò)，上面鐫刻的文字總是讓我流連忘返，給我無(wú)限的尋思。

　　走走停停，讀讀看看。我發(fā)現(xiàn)，從這堵墻身上，我懂得了好多。首先，是關(guān)于《千字文》的�！肚ё治摹窞槟铣�周興嗣撰，它的撰作，相傳還有一段故事；原來(lái)是當(dāng)年梁武帝令殷鐵石在王羲之書(shū)寫(xiě)的碑文中拓下不重復(fù)的一千個(gè)字，供皇子們學(xué)書(shū)用的。但由于字字孤立，互不聯(lián)屬，所以他又召來(lái)周興嗣囑道：“卿有才思，為我韻之。”周興嗣只用了一個(gè)晚上就編好進(jìn)呈武帝。這便是傳至今日的《千字文》。周興嗣的《千字文》精思巧構(gòu)，知識(shí)豐瞻，音韻諧美，宜蒙童記誦，故成為千百年蒙學(xué)教科書(shū)。

　　《千字文》乃四言長(zhǎng)詩(shī)，首尾連貫，音韻諧美。以“天地玄黃，宇宙洪荒”開(kāi)頭，“謂語(yǔ)助者，焉哉乎也”結(jié)尾。全文共250句，每四字一句，字不重復(fù)，句句押韻，前后貫通，內(nèi)容有條不紊的介紹了天文、自然、修身養(yǎng)性、人倫道德、地理、歷史、農(nóng)耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個(gè)方面。

　　每每看到這堵墻，都頗生出很多的感悟。文字上描述的祖國(guó)大好河山江川美景，是非常值得我期待的。正如我期待快快長(zhǎng)大一樣。故而，我夢(mèng)想當(dāng)我長(zhǎng)大后，當(dāng)我有能力出去時(shí)，我一定要把這秀麗江山行遍，一覽無(wú)余其絢麗美景，滿足無(wú)盡的`視覺(jué)盛宴。

　　當(dāng)然，這只是我的一個(gè)小小的希望。更重要的是，這堵墻文字上承載的中華傳統(tǒng)文化的精髓與瑰寶更是激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，將祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化好好傳承下去。

　　弘揚(yáng)民族精神，做一個(gè)合格的接班人，從我做起。

　　這一堵墻，給了我無(wú)盡的尋思，而我也必將繼續(xù)思尋。

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