得到的啟示作文（優(yōu)選5篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的得到的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

得到的啟示作文1

　　寒假時(shí)，我們一家去了廣東。在廣東佛山市的“梁園”里，有個(gè)清澈見底，綠如翡翠的大湖。圍繞著湖水的，是一叢叢平凡而引人注目的野花野草、光滑的`青色石塊以及和我差不多高的五六塊巨石。

　　這些石頭，一看便知道都是些被時(shí)光精細(xì)打磨的“老頭”了。石頭呈灰白色，上面有許多大小不一的小孔，還有一部分已經(jīng)不知道“跑”哪兒去了，好像白螞蟻壯觀的巢穴。

　　看完這些不完整，卻獨(dú)具風(fēng)格的巨石，我慢慢走進(jìn)了思考之國(guó)：石頭上不完整的地方，應(yīng)該不是自然形成的。因?yàn)�，如果是自然形成的，那又是怎樣形成如此奇特的形狀？思來想去，最后，我的腦子里有盞小燈泡亮了----應(yīng)該是被某種強(qiáng)大的力量“吃”掉的！可這種力量是什么呢？呃……水滴石穿？不對(duì)……滴水……穿石？對(duì)，就是滴水穿石！我一下子聯(lián)想到了學(xué)過的成語——滴水穿石。我趕緊把這個(gè)“重大發(fā)現(xiàn)”告訴媽媽，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，顯得很高興！

　　哎！想到我四年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)。這個(gè)詞讓我很受啟發(fā)。當(dāng)時(shí)要是聽爸爸的話，像水滴一樣堅(jiān)持每天做數(shù)學(xué)題該多好��！

　　一滴水看起來如此渺小，但只要鍥而不舍地努力，哪怕是巖石那么堅(jiān)硬的東西也能擊穿！我們?nèi)艘彩且粯友�，無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒。

　　一塊石頭，一滴清水也能成為人類的老師。大自然是多么奇妙��！

得到的啟示作文2

　　有一次全家到溪頭度假，沿途山明水秀蒼翠山巒圍繞，映入眼廉盡是好山好水，爸爸看見前方一片竹林告訴我：“竹子長(zhǎng)的越高，彎的越低”，那時(shí)年紀(jì)小不懂爸爸的語意。如今回想，才驚悟爸爸所說的涵意。

　　一個(gè)自視甚高、目中無人、妄自菲薄的人，因?yàn)樽陨砀甙翢o禮，往往阻擋了他的前途。所謂：“滿招損，謙受益”，是同樣的道理，團(tuán)體生活中，與人相交處處為人著想的，不因身分貴賤而遠(yuǎn)離朋友，不因自己飛黃騰達(dá)而漠視周遭的環(huán)境。 平日自大驕傲，語出狂言，必定交不到知心好友。若是遭遇困難，同學(xué)未必愿意伸出援手，反而無法相互切磋增長(zhǎng)見聞。

　　在社會(huì)中也是如此，如果公司喜愛好大喜功，一時(shí)快速擴(kuò)張，往往因資金周轉(zhuǎn)不靈，破產(chǎn)倒閉成為泡影。而懂得謙卑的'人，隨時(shí)會(huì)自我檢討及反省，真心對(duì)待友人，坦誠接納他人的意見，適時(shí)修正自己想法與態(tài)度，彼此可以相互扶持。社會(huì)上一些達(dá)官顯要更是了解這個(gè)道理，新加坡李顯耀，態(tài)度謙卑，做事積極，讓新加坡至今仍維持亞洲經(jīng)濟(jì)繁榮的國(guó)家。

　　大自然的景物生生不息，藉由植物的觀察，洞悉這句話隱藏的精神，更使我受益良多!

得到的啟示作文3

　　小兔淘淘在森林里采蘑菇。

　　采好了蘑菇他把籃子里的蘑菇全都倒在地上，開始挑蘑菇。不好的就往旁邊一扔。小熊看見了，他把淘淘扔出來的蘑菇再扔回他的籃子里。淘淘看見了就跟小熊打了起來，小熊把蘑菇扔到淘淘的臉上，把淘淘的臉打的臟臟的。

　　淘淘跑到河邊照著河面說：“丑八怪！”山里突然傳來“丑八怪，丑八怪……”淘淘聽了非常生氣，又大聲罵道：“大壞蛋！”山里傳出“大壞蛋，大壞蛋……”就這樣淘淘罵什么，山里也傳出來一樣的聲音。淘淘傷心極了。

　　回到家后，淘淘一邊哭一邊對(duì)媽媽說：“媽媽，他們罵我�！�

　　其實(shí)媽媽早就知道是怎么回事了。

　　媽媽安慰淘淘說：“沒關(guān)系，你明天再去�！�

　　“不，不，我不去�！碧蕴远阍趮寢尩膽牙镞�在哭。

　　“明天我陪你一起去！”媽媽說道。

　　“噢！噢！好好！”淘淘一下高興地跳了起來。

　　第二天一大早，淘淘和媽媽就來到山里。淘淘對(duì)著大山恭恭敬敬地說：“早上好！”

　　“早上好，早上好……”山的.那邊也傳來一樣的話。

　　“昨天是我不好�！�

　　“我不好，我不好……”

　　“對(duì)不起！”

　　“對(duì)不起，對(duì)不起……”

　　“讓我們做好朋友吧！”

　　“好朋友，好朋友……”

　　就這樣他們成了好朋友，一起唱起歌來。

　　通過這個(gè)故事，我懂得了：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好。

得到的啟示作文4

　　在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我，在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，他給了我安慰·····它就是一句名言：失敗是堅(jiān)持的最后考驗(yàn)。

　　有一次，我考得了79，一看到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，我大吃一驚，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，那些考的比我好的同學(xué)，在一旁幸災(zāi)樂禍：“呀，你怎么考成這樣呢，真是太不小心了，哈哈哈哈！”我趴在桌子上，老師叫我去辦公廳里，我心想：死定了，這次準(zhǔn)會(huì)被罵的很慘。便慢吞吞走到里面，老師對(duì)我說：“這一次考不好，并不代表著每一次，只要好好努力，就一定能成功，加油！”走在回家的路上，我想：對(duì)，一次的失敗并不代表著每一次都會(huì)失敗，俾斯麥說過‘失敗是堅(jiān)持的最后考驗(yàn)�！�我一定要好好努力，爭(zhēng)得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　時(shí)間過得飛快，又到了一次的單元考試，我一拿到考卷，認(rèn)認(rèn)真真的做著每一道題，做完以后，我向四周望去，看見有的同學(xué)緊鎖眉頭，腳著急的跺著；有的同學(xué)無所事事的坐在那邊，似乎在玩耍。我抓緊時(shí)間，趕緊仔細(xì)的'把考卷檢查了一遍又一遍。

　　考試成績(jī)出來了，我考了99，是全班第2名，我開開心心聽著老師講評(píng)考卷，爭(zhēng)取更上一層樓。

　　這個(gè)好伙伴已經(jīng)陪了我11年了，他幫我闖過一個(gè)又一個(gè)激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工工整整抄了下來，貼張書桌前。它將成為我人生旅途中一盞永不熄滅的燈，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

得到的啟示作文5

　　最近，我家門前來了一只蜘蛛。它在門前織了一張很大的網(wǎng)，我便細(xì)心的觀察起來。

　　根據(jù)觀察的幾天情況，有一個(gè)問題我一直疑惑不解，就是為什么飛蟲一飛到蜘蛛織的網(wǎng)里，便被“俘虜”了，而蜘蛛自己卻能整天在網(wǎng)上優(yōu)哉游哉的行走呢？

　　一天傍晚，我和幾個(gè)朋友在一棵樹下玩，一個(gè)朋友提議：“看誰打得準(zhǔn)，把樹上那張蜘蛛網(wǎng)給打下來�！蔽姨ь^一望，樹上剛好有一只蜘蛛剛好織好一張網(wǎng)。大家拿起石頭打網(wǎng)，網(wǎng)很快被打破了。樹上的蜘蛛被一根一根絲懸蕩漾在空中。不一會(huì)兒，蜘蛛就掉了下來，正巧掉進(jìn)一條水溝了，可不一會(huì)兒，蜘蛛就又爬上岸來。走進(jìn)一看，蜘蛛身上滑溜溜的，像涂了一層滑石粉。我這才恍然大悟，蜘蛛之所以沒有被蜘蛛網(wǎng)粘住，那是因?yàn)橹┲肷砩嫌幸环N特殊的油脂。蜘蛛爬上岸來，就又回到剛才那張樹上，開始織起網(wǎng)來。

　　根據(jù)觀察，蜘蛛給我上了一堂課，就是不管狂風(fēng)還是暴雨摧毀了它的`網(wǎng)，它都一再營(yíng)之，永不放棄，只到它的網(wǎng)完完整整的掛在那里，否則決不罷休。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛的這種精神，遇到困難，我們不應(yīng)該害怕，而要像蜘蛛那樣，不達(dá)目的，誓不罷休。

【得到的啟示作文】相關(guān)文章：

得到啟示的作文12-23

得到的啟示作文01-09

動(dòng)物得到的啟示作文01-06

得到動(dòng)物的啟示作文01-03

得到啟示的作文(優(yōu)選)01-21

得到啟示的作文【優(yōu)】02-15

得到啟示的作文(實(shí)用)03-01

學(xué)騎車得到的啟示作文09-30

得到的啟示作文三篇04-09

得到的啟示作文四篇04-13