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烏鴉喝水的啟示作文（通用29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的烏鴉喝水的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏鴉喝水的啟示作文 1
有人曾經(jīng)批判那些拘泥于眼前的人：“何必刻意逗留，何必折技取粉？往前走，一路走來自有一路花開�！钡拇_，人生就像是一次旅行，不必拘泥于個(gè)中細(xì)節(jié)，只要往前走，學(xué)會(huì)變通即可。
圖畫中銜石的烏鴉是不明智的，它拘泥局限于以前的套路。因此，當(dāng)它還在辛苦銜石填瓶時(shí)，旁邊用新方法——吸管喝水的烏鴉早已在享受甘甜的水了。這一事例告訴我們，不要止步于過往，受舊教條羈絆。要學(xué)會(huì)變通，往前走。
在巴黎，羅丹用六年時(shí)間雕刻成了那座巴爾扎克像。但連當(dāng)時(shí)很高明的鑒賞家也難以接受此種新的表現(xiàn)手法，而多年后那尊塑像被抬出再次接受審視時(shí)，人們不得不訝異于羅丹在構(gòu)思上的創(chuàng)新；同樣是在巴黎，貝聿銘耗時(shí)十二年主持盧浮宮擴(kuò)建工程。他的設(shè)計(jì)最初就因建筑風(fēng)格與盧浮宮不合而飽受非議。而后來盧浮宮前的玻璃金字塔已被巴黎人認(rèn)可，成為塞納河畔的經(jīng)典之作。梵高起初在教會(huì)創(chuàng)作一成不變的'神像，而走向繁星，走向泥土，走向熾烈的向日葵，用厚實(shí)的顏料創(chuàng)作出精彩的畫作。其畫作博得了后世人極高的評(píng)價(jià)。
羅丹六年，貝聿銘十三年，梵高一輩子，都選擇不囿于前人思路的創(chuàng)作方式，不受舊思想舊教條的羈絆，選擇了變通與創(chuàng)新，最終取得了卓越成就。
村上春樹，享譽(yù)世界的知名作家，在獲得日本文學(xué)的諸多獎(jiǎng)項(xiàng)后仍筆耕不輟，開拓了創(chuàng)作的新天地，多次獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名。試想，若村上春樹沉浸在已有有榮譽(yù)中，哪有經(jīng)典的《挪威的森林》問世！可見，正是他不被羈絆，變通與創(chuàng)新，成就了他的新高度。
人生是一場旅行，何必停留于這一隅的芬芳，下一站或許更美好。不被羈絆，學(xué)會(huì)變通與創(chuàng)新的人，才能領(lǐng)略更美風(fēng)景，才能更好地提升自己的品位。
不被羈絆，向上攀登，路上有花有鳥有流水，往前走，下一站就是天堂！
烏鴉喝水的啟示作文 2
生命中太多的障礙，都是由于過度的固執(zhí)造成成的。有了規(guī)則的牽絆，就有了心靈的束縛。打破規(guī)則，沖出牢籠，釋放自己，勇敢地向規(guī)則說“不”。
大家都知道“烏鴉喝水”的故事。兩只烏鴉，它們的規(guī)定，誰先喝到瓶里的水就給誰一天吃的食物。一只烏鴉便忙著去尋找石頭，讓水溢出來：而另外一只，則努力地尋找新的方法。于是他找了一根吸管，輕輕松松就先喝到了水。
這個(gè)故事告訴我們不是所有的事情都必須按套路出牌，規(guī)則是人定的，敢于創(chuàng)新，勇于尋求新的解決辦法，或許你會(huì)有意外的收獲。
101歲的哈里·萊伯曼，由于與他下棋的摯友生病而意外地踱步來到了一間畫室。起初，畫室的主人邀請他去嘗試，感受一下新鮮事物，他卻婉拒道：“我都這么老了，畫一下會(huì)浪費(fèi)你的材料的�！钡�，在主人熱情地邀請下，他還是欣然地接受，并且嘗試作了一幅畫。從那以后，他每天都會(huì)來練習(xí)繪畫。沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有技術(shù)，憑著一顆創(chuàng)造的心，極具繪畫天賦的百歲老人在他有生之年創(chuàng)造出了充滿活力、蓬勃向上、富有精神內(nèi)涵的畫作，并且享譽(yù)美國。
不管是什么年齡，沒有人規(guī)定你必須停留在某一個(gè)點(diǎn)或某一個(gè)狀態(tài)，每一個(gè)健康、有精力人都應(yīng)該發(fā)掘出以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在資源，找到自己內(nèi)心潛藏的能力。打破內(nèi)心的束縛，打破所謂的.規(guī)則，為自己創(chuàng)造一個(gè)充滿刺激的新生活。
誰說有了規(guī)則就必須按套路出牌？誰說必須要按照特定的模式進(jìn)行下去？
弘一大師李叔同，早年嚴(yán)格的家教，使他成為一名紳士，少年完善的教育使他成為文人。他自己的勤奮又使他成為畫家。青年時(shí)，他遠(yuǎn)渡日本留學(xué)，并在日本娶妻生子。此時(shí)的他，可謂達(dá)到完美。家里富有，權(quán)勢高，中規(guī)中矩的他享譽(yù)國內(nèi)外。
可是，就在一個(gè)普通得不能再普通的夜晚，沒有告訴誰，只身前往一家寺廟遁入空幻，法號(hào)弘一。朋友家人都勸他還俗，可是，他一口回絕，毫無二念。有人問他為什么要出家，他只是淡淡地答道：“我想來就來了�！�
跟隨自己內(nèi)心，抵制物欲地襲擊，使心不為形役。即使自己不能成為圣人，只要心中有了圣人的目標(biāo)，打破所謂的規(guī)則，想做就去做吧！
不要讓規(guī)則束縛自己，讓心靈拐一個(gè)彎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
烏鴉喝水的啟示作文 3
當(dāng)今的時(shí)代，人們對(duì)效率的追求已經(jīng)達(dá)到了無以復(fù)加的程度，于是烏鴉喝水的故事新編就應(yīng)運(yùn)而生：新一代的烏鴉，不再用石子把瓶子裝滿，而是直接打碎瓶子，喝流在地上的水。
用最短的時(shí)間，花最少的功夫達(dá)到了目的，以現(xiàn)代人的思維模式衡量之，是絕對(duì)成功的。
然而我卻在想那只杯子。當(dāng)陽光蒸發(fā)了流了一地的水，又再?zèng)]有杯子承接更多的雨水的時(shí)候，烏鴉將要拿什么解渴？
這也是我們這個(gè)時(shí)代面臨的困境。
不知從何時(shí)開始，我們對(duì)待事物的態(tài)度變了。為了滿足自身的需求，我們可以無視一切，破壞一切，無所顧忌，不再懷敬畏之心。
我們可以打碎那只瓶子，就像對(duì)待自然那樣。地球已經(jīng)在人類瘋狂的破壞中支離破碎。一堂關(guān)于古人類游牧歷史的課上，一個(gè)學(xué)生問老師：“為什么現(xiàn)在人類的生活回到了過去遷徙的狀態(tài)？漁民捕完一處海里的魚就尋找下一片海域；伐木工人砍完一片森林，就離開到另一片森林？”老師無言以對(duì)。我們所到之處，留下的是死寂的海洋，荒蕪的樹樁。我們一路把打碎的瓶子拋在身后，卻不知我們制造的混亂終將拖曳我們走向滅亡，走向再也無水可飲的境地。
我們可以打碎那只瓶子，就像對(duì)待文化那樣。文化已成為可以用來消費(fèi)的東西。人們肢解了文化，在其中尋找他們需要的東西。改編、戲說、穿越劇、名人故居之爭……文化被出售購買。賣者名利雙收，買者得以娛樂亦或裝點(diǎn)門面。當(dāng)文化之瓶被打碎，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值暫時(shí)顯露，然而一地的廢墟，將見證人類精神家園的.荒蕪。價(jià)值體系的崩塌，和文化傳承的斷層。
我們以為我們得到了一切，其實(shí)我們在失去一切。
想想吧，是什么蒙蔽了我們的心智？為什么我們的祖輩能和他們所擁有的一切和平共處，把這個(gè)美好的世界留給我們？為什么我們卻一味地追求速度，追求利益，忘記了我們對(duì)子代所負(fù)有的責(zé)任？我們只是人類歷史中小小的一環(huán)，我們的使命是將杯子傳遞下去，我們怎能不創(chuàng)造些什么，反而讓它在我們手中輕易碎裂？
其實(shí)，向瓶中投入石子才是真正的智慧。自然需要我們用心呵護(hù)，文化需要我們慢慢品味，那才是一種對(duì)自身能力有分寸的審視眼神，是一種圓潤的處事方式，一種不以破壞為代價(jià)的成功所取。
凡是應(yīng)考慮后果，不可急功近利。打破杯子乃喝水之捷徑？謬矣！
烏鴉喝水的啟示作文 4
曾經(jīng)看到過一幅《烏鴉喝水》的漫畫，畫的中央是一個(gè)瓶子，瓶子里裝了一半的水和一些石子。瓶子的上方有兩只烏鴉，一只正在用麥管吸著水喝，另一只正按照“傳統(tǒng)套路”——向瓶子投進(jìn)石子讓水位上漲然后喝到水。那只用“傳統(tǒng)套路”喝水的烏鴉責(zé)問另一只烏鴉：“你怎么不按常規(guī)套路出牌？”
這副漫畫讓我陷入了深深的思考：為什么一定要用“傳統(tǒng)套路”去喝水呢？難道不能用更好的方法嗎？我覺得，那常規(guī)套路就是一條條束縛自由與創(chuàng)新的繩索。這些套路其實(shí)就是社會(huì)上一個(gè)個(gè)扼殺人才創(chuàng)新思維的方框。這些方框本就是要注定被打破的，但卻被那些死守教條主義的頑固分子助紂為虐，框住了所有的創(chuàng)新。
這讓我聯(lián)想起了馬云創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)歷。馬云當(dāng)年遠(yuǎn)赴國外，偶然的機(jī)會(huì)下接觸到了電商平臺(tái)，回到中國后，他打算以此發(fā)展，但是當(dāng)時(shí)社會(huì)上卻有人覺得他崇洋媚外，不但不給予他支持和幫助，還罵他荒誕。這其實(shí)就是種扼殺創(chuàng)新的.行為。反觀在美國，微軟、亞馬遜、谷歌等公司打破傳統(tǒng)，接受來自社會(huì)各階層的意見，不會(huì)因非專業(yè)人士的差別，而不去聽取其意見。蘋果公司的員工甚至橫跨9歲至70多歲的年齡段，他們提出的建議，只要是好的，公司一律采用，而不會(huì)按照傳統(tǒng)套路論資排輩采用建議。
這個(gè)社會(huì)上還存在著很多條條框框的“傳統(tǒng)套路”，我們要勇于打破這些教條，不斷地開展創(chuàng)新。
烏鴉喝水的啟示作文 5
一個(gè)陽光明媚的星期日，我踏著輕巧的步伐來到了公園。
“哇哇、哇哇�！蔽彝蝗宦犚娏藶貘f的叫聲。我想：咦烏鴉在哪兒呢？我?guī)е@個(gè)問題四處尋找，終于在不遠(yuǎn)處的一棵樹上發(fā)現(xiàn)了它。
這烏鴉一邊叫著，一邊在四處張望，似乎在尋找什么東西。
突然，它的目光停在了一個(gè)別人丟棄的水瓶上，目不轉(zhuǎn)睛的`盯著這個(gè)水瓶。它用力地飛到水瓶旁，搞掉蓋子，之后把嘴使勁的往里面伸。可惜瓶子里的水很淺，它怎么也夠不著。
它把嘴從里面拔了出來，就呆呆地蹲在那兒，似乎在思考著什么。忽然，它站了起來，飛到旁邊有許多石子的地方。只見它把小石子掉起來放到水中，反反復(fù)復(fù)地叼了許多次，瓶子里的水也漸漸地滿上來了。它再次把嘴伸到水瓶里，喝到了水。喝住后發(fā)出歡快的叫聲，之后，就飛走了。
烏鴉能喝到水，是發(fā)揮了它的智慧。如果在學(xué)習(xí)上應(yīng)該多發(fā)揮著種智慧，使大腦更活躍。
烏鴉喝水的啟示作文 6
今天我看見了一幅漫畫，畫面上是一個(gè)大瓶子，里面有半瓶左右的水，畫面左邊是一只烏鴉，嘴巴里邊銜著一根吸管，正悠閑地喝著水。右邊還有一只烏鴉，正一粒一粒地往瓶子中扔著小石子。它看見用吸管喝水的那只烏鴉后，非常疑惑，說了一句：“這家伙怎么不按套路出牌？”看到這里，我不禁嘲笑那只用老方法來喝水的烏鴉墨守成規(guī)，不敢創(chuàng)新的行為。由此，我聯(lián)想到生活中的一些現(xiàn)象。
有個(gè)人去公司上班，一直得繞遠(yuǎn)路，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他公司和他家之間沒有修路。后來這條路修成了，大家都從近路去公司上班，只有他，仍走老路。然而公司的上班時(shí)間因?yàn)槁烦痰目s短，所用時(shí)間的減少而提前了，大家都能按時(shí)到達(dá)，只有他經(jīng)常遲到。他的老板實(shí)在忍無可忍，把他叫來，問：“你為什么每天遲到？”答：“路上用了很長時(shí)間�！崩习搴芷婀郑骸澳菫槭裁磩e人都沒用那么長時(shí)間？你走的'還是那條老路嗎？”答：“是的�！崩习灏l(fā)火了：“既然有新路修成，你為什么不走新路？這樣省時(shí)又方便，你這種墨守成規(guī)的行為我很不喜歡！”
這幅漫畫和這個(gè)故事告訴我們在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，要敢于打破傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，不斷超越。
烏鴉喝水的啟示作文 7
在烏鴉喝水的經(jīng)驗(yàn)并不適用于所有的情況。我很小的時(shí)候，就聽說過烏鴉喝水的故事，那只烏鴉的聰明給我留下了深刻的印象。但是，時(shí)至今日，我才明白了，
那天，我在書上看一篇《烏鴉喝水》續(xù)集：那只烏鴉喝到水的故事很快在烏鴉群中傳開了，大家都學(xué)會(huì)了這種方法。不久，有一只烏鴉去沙漠，正想著沒水喝，突然就在前面的沙堆里看到了小半瓶水。瓶里水少，瓶口又小，怎么辦呢？它想起了那個(gè)辦法，就去找小石子，找啊找，就是找不到小石子，最后，它渴死了。過了一段時(shí)間，另外一只烏鴉迷了路，也來到了這片沙漠，發(fā)現(xiàn)了那瓶水，和那只死去的烏鴉。它立刻就明白了那只烏鴉是找不到石子而渴死的。于是它想：“既然找石子是不合實(shí)際的，那我就得換個(gè)辦法了�！彼肓艘粫�(huì)兒，把瓶子一邊的沙子挖開了一點(diǎn)兒，使瓶子傾斜，很快，它就喝到了水。
以前，我覺得第一只烏鴉非常聰明，但是，相比之下，還是第三只烏鴉更聰明一些。因?yàn)樗朴趧?dòng)腦，不墨守陳規(guī)喝到了水。而第二只烏鴉只知道按照別人的`方法做事，沒有一點(diǎn)創(chuàng)新思維，最后，只能被渴死在水瓶旁邊。
前幾天，我做一道數(shù)學(xué)題，題中給了四個(gè)算式，讓根據(jù)這幾個(gè)算式找出題中的符號(hào)各代表那個(gè)數(shù)，我盯著第一個(gè)算式看了半天，也不知道怎么做，突然我想，后面的幾個(gè)算式會(huì)不是這道題的突破口呢，我又仔細(xì)看了后面幾個(gè)算式，果然找出了解題的方法，看來，學(xué)習(xí)也要靈活，不要太死板，要學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋，才能解決更多的問題。
無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都要向第三只烏鴉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的愛動(dòng)腦筋，不墨守陳規(guī)，學(xué)習(xí)它的創(chuàng)新思維。
烏鴉喝水的啟示作文 8
今天，我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。這個(gè)新字引發(fā)了我的好奇心，怎么個(gè)“新”法？于是，我就仔細(xì)地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫中有三只烏鴉，三個(gè)有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后，看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了，它說道：“你們怎么都不按套路出牌？”
我看到這幅漫畫時(shí)的第一感覺就是好笑，但笑過之后，我沉思了起來。我想：在《伊索寓言》中，那只通過銜石子投入水中而喝到了水的烏鴉正是一位富有創(chuàng)意的智者形象。在別的烏鴉對(duì)那半瓶水無計(jì)可施只能依依惜別的時(shí)候，是它想到了借石子來提高水位，進(jìn)而輕松喝水的方法。應(yīng)該說這在當(dāng)時(shí)也正是一種“不按套路出牌”的辦法，這一方法本無先例，其他烏鴉也未曾想到。
但是，當(dāng)這一方法成為一種固定模式傳承千年之后，它便成了一種“套路”，成了一條束縛烏鴉們思維的繩索，而當(dāng)出現(xiàn)更新鮮、更省力的喝水方法的時(shí)候，第一只烏鴉就顯得落后了。所以，這幅漫畫正是要告訴人們：再先進(jìn)的方法，終究會(huì)有落伍的時(shí)候；再智慧的腦袋，一旦被一種舊的模式“固化”，便會(huì)成為阻撓新生事物誕生的頑石。我們只有不拘泥于固有的套路，勤于思考，努力創(chuàng)新，才會(huì)打造出前無古人的全新生活。因此，我認(rèn)為我們在日常工作中應(yīng)該像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣，做事之前先認(rèn)真地思考，同時(shí)也要懂得變通和創(chuàng)新。
在這幅漫畫下面還有一段話：烏鴉喝水的方式都改變了，可我們卻還不改變，如果不想被社會(huì)淘汰，那就必須與時(shí)共進(jìn)，不要帶著舊思想走進(jìn)新時(shí)代！我認(rèn)為這段話說得很好，我們生活在新時(shí)代，就要與時(shí)共進(jìn)。只有不斷創(chuàng)新，才能把社會(huì)建設(shè)得更好。
說起創(chuàng)新，它是一個(gè)民族的生命，而且這種創(chuàng)新絕不會(huì)一勞永逸。我想起“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”這句曾經(jīng)的網(wǎng)絡(luò)流行語，一旦“前浪”一味坐享其成不思進(jìn)取，哪怕它曾經(jīng)開拓創(chuàng)新銳意進(jìn)取過，也會(huì)被它身后的創(chuàng)新的`力量撞得粉身碎骨。如果“按套路出牌”是我們生活的準(zhǔn)則，那么這種“套路”就必須隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，必須時(shí)時(shí)更新。否則，只有打破陳舊的“套路”，不按牌理出牌，才能給社會(huì)帶來生機(jī)。學(xué)習(xí)和生活亦是如此，必須推陳出新，才能掌握新的學(xué)習(xí)方法，取得更好的成績！
因此，人生是一場旅行，何必停留于這一隅的芬芳，下一站或許更美好。不被羈絆，學(xué)會(huì)變通與創(chuàng)新的人，才能領(lǐng)略更美風(fēng)景，才能更好地提升自己的能力！
烏鴉喝水的啟示作文 9
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予了烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
一次，烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。它來到一片森林中找水喝，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水。烏鴉聽后道聲謝立即飛到了井邊。
烏鴉站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？忽然，它一拍腦袋說：“對(duì)了，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子。可是，扔了好久，井里的水也不見往上漲。怎么回事？這么智慧的`方法怎么失效了？此時(shí)此刻，烏鴉更加又渴又累，連站起來的力氣都沒有了。
這時(shí)，小猴子來打水了，只見小猴子拿出一個(gè)拴著繩子的桶，“撲通”一聲朝井里扔，不一會(huì)兒滿滿一桶的水就提上來了。猴子爽快地請烏鴉喝水，烏鴉道謝后立即大口大口地喝起來。
喝飽后烏鴉就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行了呢？”小猴子笑著說：“當(dāng)然不行了，井那么深，你得往里填多少石子��？”烏鴉聽了恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的。因此，我們要懂得因時(shí)因地制宜。
烏鴉喝水的啟示作文 10
在烏鴉叼小石子放入水瓶，成功喝到了水后，便名聲大噪，一度成了森林里的大明星，成為了老虎眼前的大紅人。但好景不長……。
烏鴉在空中飛著，望見一個(gè)小小的村子，便在村子上空盤旋。一只眼尖的.小動(dòng)物看見了它，驚喜地大聲叫道：“哇！這不是最近很火的烏鴉嗎？”聽到一個(gè)動(dòng)物大喊，其他小動(dòng)物也圍了過來。
“哇，烏鴉，你好厲害呀！”你是怎么想的？用石子填滿瓶子就能喝到水的？”烏鴉站在大樹上驕傲自得并不屑一顧地說道：“嘿，大伙，能給我喝點(diǎn)兒水嗎？”烏鴉一邊說，一邊拿出一個(gè)小瓶子。“跟我來吧。”從人群里擠出一只小熊。
“我們到了�！毙⌒苓呎f邊指向一旁的水井�！拔铱梢员M情的喝水了，你走吧，我不想讓你們看到我喝水的樣子�！毙⌒苤荒軘[擺手，極不情愿地離開了。
烏鴉要喝水了�！班牛碌骄锏脑�，不但有失禮儀，還可能發(fā)生不測，我還是叼石子吧，這樣還顯得我特聰明呢。”烏鴉心想道。說干就干，于是烏鴉叼著石子，一顆一顆地扔入井里，但過了好久，水面絲毫沒有上漲。為此烏鴉心中的一團(tuán)生氣的火燃起，心里還泛著嘀咕：“咦？我明明叼了這么多石子，怎么水面絲毫未動(dòng)呢？我的下巴都快叼掉了。”
這時(shí)小熊來了。烏鴉就像看見了救世主：“小熊，小熊，快幫我搬幾塊石頭�！薄鞍崾^干嘛？”小熊疑惑的問。“我要喝水呀！”“那用水桶好了�！闭f著小熊拿著水桶，用繩子把水桶吊了下去，再拉上來，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊煌八屠松蟻怼貘f看見了，滿臉羞紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去…
烏鴉這次一喝水，又在森林里傳開了。他在別的小動(dòng)物心里聰明伶俐的形象崩塌了。大家都認(rèn)為烏鴉變成了個(gè)笨蛋。烏鴉的身份，從高峰，掉到了低谷。
烏鴉喝水的啟示作文 11
前不久，電視里一個(gè)鏡頭吸引了我，使我的心久久不能平靜。
一只烏鴉口渴了，來到一片茂密的樹林的小溪邊喝水，看著美麗的景色它高興極了。過了幾年，那只烏鴉的兒子口渴了，他飛呀飛終于飛到了當(dāng)年他父親喝水的地方。咦！樹林怎么不見了？小溪也不知去向，只剩下了幾棵殘存的樹樁。幸運(yùn)的是，有個(gè)樹樁的破洞里還有一點(diǎn)水，剛好夠?yàn)貘f打濕嘴。光陰似箭，日月如梭，那只烏鴉的孫子也來到了爺爺當(dāng)年喝水的地方，出乎意料的是樹樁也無蹤影了，出現(xiàn)在眼前的是一片沙漠，烏鴉悲慘地叫著，好像在大喊：“人類啊，我的朋友，請給我留下一點(diǎn)天地吧！”
我看了這個(gè)廣告，心里很難過，也想到了很多。我想對(duì)大家說：“如果再不保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源的話，那么世上的動(dòng)、植物就要滅絕！我們的后代只能在陳列室看見烏鴉以及其它的動(dòng)物了，城市就會(huì)變成那片沙漠，那只烏鴉的'命運(yùn)就是人類的命運(yùn)！請大家快快行動(dòng)起來，植樹造林，用我們的雙手綠化我們美麗的家園吧！讓我們與動(dòng)物成為朋友吧！”
愿我們家鄉(xiāng)天更藍(lán)，水更清吧！
烏鴉喝水的啟示作文 12
從遠(yuǎn)方飛來的一只烏鴉，這天，太陽紅得似火，天氣特別的熱，狗吐出舌頭，雞耷拉著翅膀，那只烏鴉口渴極了，到處找水喝。
烏鴉找啊找啊，看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不到水。這該怎么辦呢？想著想著，忽然，烏鴉腦子靈機(jī)一動(dòng)：“老祖宗不是經(jīng)歷過這件事情嗎？我就按照老祖宗的這個(gè)辦法——往瓶子里放小石頭把！”于是，烏鴉來來往往地飛了一趟又一趟，叼來了一塊又一塊的石頭，丟進(jìn)水瓶里。這時(shí)又飛來了一只烏鴉，它想：為什么一定要那么累，才能河道水呢？還有沒有更加方便的方法嗎？
于是，它一下子就想出了新的方法：人類可以用吸管河水，難道烏鴉就不能用吸管河水嗎？那只烏鴉很快就找來了一根吸管，它把吸管放進(jìn)瓶子里，嘴一吸，馬上就喝到了甘甜的'水了。
可另一只烏鴉不服氣，還是繼續(xù)叼著石頭，往瓶子里放。烏鴉累得滿頭大汗，過了大半天，那只往瓶子里放石頭的烏鴉還沒有喝道水。他對(duì)另外一只烏鴉說：“老兄，你能不能幫我也找來一根吸管，讓我也喝到水？”另外一只烏鴉客氣地說：“那當(dāng)然可以啦！”于是那只烏鴉也愉快地喝上了水。
從此以后，在《烏鴉喝水方法大全》的書上又多了一種辦法……
烏鴉喝水的啟示作文 13
從前，有一只烏鴉，在一個(gè)小鎮(zhèn)上飛行，突然，它覺得很口渴，于是飛落到小鎮(zhèn)上，想討點(diǎn)水喝。
剛到這兒，烏鴉就覺得這個(gè)小鎮(zhèn)很奇怪，每個(gè)人喝水的方式都很奇怪。有的人在小溪里直接喝，有的`人從井里打水上來喝，有的人用杯子從飲水機(jī)里打水喝……烏鴉心想：真笨！為什么他們連從瓶子里放上小石子喝水都不會(huì)呢？看來這里的人都不怎么聰明！
烏鴉首先來到了第一戶人家，這戶人家很善良，給了烏鴉一臺(tái)飲水機(jī)和一個(gè)杯子。烏鴉按照老辦法，打了一半水放進(jìn)杯子里，之后飛來到這戶人家的后院，銜起鵝卵石就朝杯子扔去，想著讓水位升高，結(jié)果水位沒升高，杯子卻被打碎了，最終被這戶人家趕走了。
烏鴉又來到第二戶人家，這戶人家脾氣不怎么好，指了指小溪，說：“自己去喝！”烏鴉來到了小溪邊，它看見小溪里有上好的鵝卵石，烏鴉非常高興。就到街上撿了個(gè)玻璃瓶，裝了一半水，然后從小溪里銜來小石子裝進(jìn)瓶子里，碰得水瓶叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懀菒懒说诙羧思�，于是烏鴉又被趕走了。
它又來到了第三戶人家。烏鴉看見院子里有一口井，覺得很奇怪，往里一看，呀，里面正好有一半水！烏鴉又飛到小溪邊，銜來了石子往井里投。
到現(xiàn)在，這只烏鴉還在投石子呢！
烏鴉喝水的啟示作文 14
自從老烏鴉利用自己的聰明和智慧和到瓶子里的水后，他在森林里名聲大噪，得到所有森林居民的尊敬。常有小動(dòng)物帶著禮物登門拜訪，因而不免有些沾沾自喜，再也不學(xué)習(xí)了。自己的兒子小烏鴉卻勤奮好學(xué)，并學(xué)到了很多老烏鴉不會(huì)的知識(shí)。
后來，有一天老烏鴉父子一起去郊游玩。此時(shí)正是春天，郊外春光明媚，野花開了，小樹發(fā)芽了，所有的植物都穿上了翠綠的衣裳，美極了，烏鴉父子玩得很盡興。這時(shí)，他們都口渴了，這里離小溪還有五六十公里遠(yuǎn)。好不容易烏鴉父子在一堆石子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶口很細(xì)的`玻璃瓶，里面只有1/3的。小烏鴉叼起吸管便喝了起來水和一根吸管�！�?dāng)〖易樱 崩蠟貘f大喝一聲，奪過了吸管，說‘‘你怎么這么笨，你忘了老子有名氣的原因了嗎？應(yīng)該這樣喝�！f完便把石子一個(gè)一個(gè)地放入瓶中，累得滿頭大汗，還把瓶子給碰倒了。結(jié)果，老烏鴉什么水也沒喝到，還弄臟了自己的衣服。
沒過多久，這件事便。小動(dòng)物把這件事當(dāng)成一個(gè)笑柄，都說老烏鴉連吸管，都不會(huì)用，還不如自己的兒子了。老烏鴉傻了眼，非常后悔自己成名后沒有好好學(xué)習(xí)，所以老烏鴉便又努力學(xué)習(xí)起知識(shí)來了。
烏鴉喝水的啟示作文 15
自從烏鴉用智慧在水瓶子旁邊填小石子，從而喝到水。在井邊用水桶打水的方法，得到了森林國王的欣賞成了“智慧星”。
烏鴉一得到這個(gè)稱號(hào)，就到處散播自己的`名聲。整個(gè)森林王國基本上都知道這個(gè)烏鴉。
一天，烏鴉又在天空中飛行了許久，很口渴。但四周沒有水瓶子也沒有井。它又飛了一會(huì)兒，在一個(gè)新修的馬路上看到一個(gè)瓶子，瓶口小，但瓶里裝著半瓶水，水瓶里邊還插著一根吸管。烏鴉飛下去，用嘴伸不進(jìn)去，也不知道吸管怎么用。就想用填石子的方法，但這是一條剛修的馬路，旁邊已經(jīng)沒有石子，只有寥寥無幾的小土塊。這也不能像井一樣打水，可難倒了烏鴉這個(gè)“智慧星”呀！
突然，一只麻雀飛了過來。它跟烏鴉說：“烏鴉大哥，這樣的瓶子要用里邊的吸管喝，像我們這樣的嘴用吸管也能吸進(jìn)水�！睘貘f就叼著吸管，吸呀吸。終于喝到了清涼爽快的水，可讓烏鴉解了個(gè)渴。
這回，烏鴉又知道了一種新的喝水之法。它就把這個(gè)妙計(jì)獻(xiàn)給森林國王，讓森林國王批量生產(chǎn)吸管，這樣喝水的有些時(shí)候就方便多了！
烏鴉喝水的啟示作文 16
自從烏鴉上次喝到了那個(gè)瓶子中的水，就十分驕傲，到處吹噓自己的聰明：“現(xiàn)在，整個(gè)世界，只有我烏鴉最聰明，以后，全世界人都得叫我‘烏鴉老大’�！�
有一天，烏鴉和上次一樣，又很渴了，到處飛來飛去，想用老辦法喝到那清涼的`水，可是，怎么也找不到水源，十分失望，在樹上“哇哇”大叫，其他的小鳥見烏鴉如此生氣，奇怪地問：“‘烏鴉老大’，你在這里干什么？”烏鴉說：“你們告訴我，哪里有水？如果不告訴我的話，就有你們受的。”其他的小鳥說：“村口有一口井，那里水很多，我們都是去那里喝水的。”聽了小鳥們的話，烏鴉不但不感謝，反而還理所當(dāng)然地說：“算你們識(shí)相！”
知道了水的蹤跡后，它便飛快地向村口飛去。到了村口，果真看到了一口井，朝里一看，哇，好多水，可是只能看，不能喝。要不，我再去找一些石子把水填上來吧！可是，烏鴉填了很久，都快累倒了，水還是不上升，便惱羞成怒，大聲地罵道：“你這口井，不讓我喝水，信不信我立馬讓你枯竭！”其他小鳥聞聲趕來，見它這樣，幫它舀了口水，對(duì)它說：“井，只能用盆舀，丟石子是沒有用的，你雖然聰明，但是遇到事情一定要學(xué)會(huì)變通。”
從此，烏鴉變得十分謙虛，再也不驕傲了。
烏鴉喝水的啟示作文 17
自從烏鴉喝水的故事傳開以來，烏鴉就名聲大噪。許多鄰居和小動(dòng)物來拜訪老烏鴉。在那之后，老烏鴉認(rèn)為他很偉大，停止了學(xué)習(xí)。它的兒子，小烏鴉，是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，所以他學(xué)到了很多知識(shí)，而老烏鴉是不會(huì)的。
一天，老烏鴉和小烏鴉去郊游。走了一會(huì)兒，父子倆感到口渴，但離清河還有很長的路。小烏鴉突然看見他面前有一個(gè)小瓶子。里面裝滿了水，但瓶口很小。幸運(yùn)的是，瓶子中間有一根小吸管！
小烏鴉看見了，就急忙飛到那里，碰到麥秸，就喝了起來。”住手，住手！老烏鴉叫道。小烏鴉停下來問：“怎么了？”你忘了我們的.名聲是怎么來的嗎？應(yīng)該是這樣的�！闭f話間，老烏鴉撿起一塊小石頭，一塊一塊地扔進(jìn)瓶子里。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間飛逝，但瓶子里的水似乎沒有上升。老烏鴉生氣了，不僅沒喝水，還弄濕了羽毛。
不久之后，這件事也成為討論的焦點(diǎn)。小動(dòng)物說，老烏鴉不如兒子，連稻草都不能用。老烏鴉非常懊悔。他成名后就不再學(xué)習(xí)了。從此，老烏鴉不再驕傲，開始沉浸在知識(shí)的海洋中。
烏鴉喝水的啟示作文 18
在烈火驕陽的中午，所有的人和動(dòng)物都在睡覺，大地上一片熾熱，往外面潑出去一盆水，就能在10秒之內(nèi)蒸發(fā)，空氣中彌漫著熱氣。然而，有一只黑黑的一只鳥，卻好像在尋找著什么。
這只鳥張著嘴，�？吭陉帥龅臉涫a下，它東瞅瞅，西望望，沒錯(cuò)，它就是在尋找著水源，可是，這偌大的地方，上哪去尋找水源呢？烏鴉飛呀飛，突然，它看到了一個(gè)瓶子，瓶子里面裝滿了水。水源是找到了，可是怎么能喝到呢？烏鴉為此也很煩惱：怎么能喝到瓶子里面的水呢？它左思右想，忽然，它看到了地上有幾塊石頭，烏鴉靈機(jī)一動(dòng)：可以將地上的石頭放到水里，這樣不就能喝到水了嗎！烏鴉用嘴將石頭放到了水里面，水瓶里的水，果真上升了一個(gè)格兒，以此類推。隨著一顆顆石頭的`放下去，水也已經(jīng)到了烏鴉能喝到的這個(gè)高度了。烏鴉欣喜極了，趕忙喝下去，烏鴉渴了半天，就在這一刻，得到了緩解。
烏鴉的心里感到無比的滿足和高興，因?yàn)檫@是憑它自己的本事喝到的水，也是它喝到的嘴甜的水。
烏鴉喝水的啟示作文 19
有一天，烏鴉媽媽帶著烏鴉寶寶去公園玩，烏鴉寶寶們玩累了，她們玩的口干舌燥，突然最小的烏鴉說：媽媽我想喝水。
忽然烏鴉媽媽看見了遠(yuǎn)處的一個(gè)塑料瓶里有很多水，但是她們的嘴太大了，伸不進(jìn)去，只好在近處望著，突然烏鴉媽媽想到了一個(gè)主意，烏鴉媽媽說：我們?nèi)グ涯莻�(gè)大石頭搬來，把它稍微的放在水瓶的.旁邊，先讓最小的烏鴉來喝水，看能不能喝著，要是能喝著我們就每一次都這樣試。最小的烏鴉說：媽媽我能喝著，烏鴉媽媽說：那我們就這樣試吧！就這樣一個(gè)一個(gè)的試，直到每個(gè)烏鴉寶寶都喝著，咱們就回家。
就這樣從中午試到了晚上，全部都喝著了她們就回家了，回家烏鴉媽媽給烏鴉寶寶做了一頓豐盛的晚餐，吃完晚餐就快到8點(diǎn)了，烏鴉媽媽說：孩子們都要到8點(diǎn)了，我們睡覺吧！烏鴉寶寶們聽完媽媽的話就答應(yīng)媽媽說：媽媽我們睡覺，你明天還帶我們?nèi)ス珗@行嗎媽媽？烏鴉媽媽說：行明天還帶你們?nèi)�，烏鴉寶寶聽見了！就睡覺了看見烏鴉寶寶這么有禮貌！還懂得問媽媽‘行嗎’烏鴉媽媽感覺很驕傲！烏鴉媽媽自言自語說：我家孩子真懂事！很快烏鴉媽媽就睡著了，后來烏鴉媽媽進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
烏鴉喝水的啟示作文 20
從前有一只烏鴉，它渴得實(shí)在受不了了，就四處尋找水喝。它找呀找，終于找到一瓶水，可是，瓶子里的水只到瓶子一半，烏鴉的嘴怎么也伸不進(jìn)去
正在烏鴉百思不得其解的時(shí)候，一只狐貍走了過來，問烏鴉為什么這么苦惱，烏鴉就問：“請問怎么才能喝到瓶子里的水？”狐貍說：“這還不容易，這個(gè)給你�！焙偘盐苓f給烏鴉，烏鴉問：“這個(gè)是什么？”“這個(gè)是吸管。”狐貍回答。“該怎么用？”烏鴉問�！坝米旌∥艿囊活^，另一頭放進(jìn)水里，用力一吸，水就上來了。”
烏鴉照狐貍說的做一遍，果然它喝到了水。烏鴉問狐貍：“吸管為什么能吸到水？”狐貍一本正經(jīng)地說：“我們在吸的時(shí)候會(huì)使吸管內(nèi)部的.壓強(qiáng)小于外界的大氣壓，在外界的大氣壓的作用下就會(huì)把水壓進(jìn)我們的嘴巴里�！薄芭叮瓉硎沁@樣”烏鴉驚訝地說，“這小小吸管竟能弄出那么道理呀�！焙傉f：“那當(dāng)然，世界上還有很多不為人知的秘密呢？”“那我們?nèi)ヌ剿靼桑 睘貘f興奮地說。“好吧，現(xiàn)在出發(fā)吧！”狐貍說玩，就和烏鴉去探索了。
烏鴉喝水的啟示作文 21
“不好了，不好了，”鸚鵡大叫。“怎么啦？”黃鸝問，“小烏鴉快渴死了！”
小烏鴉無力地躺在地上，黃鸝問：“為什么那么渴呀？”鸚鵡用翅膀指了指河的方向：“水被污染了，我們可不敢喝，我也渴呀�！薄澳悄銈兊缴嚼锶フ艺�，可能會(huì)找到�！秉S鸝好心地說�！翱晌绎w不動(dòng)了�！毙貘f可憐巴巴地說�！皥�(jiān)持一下，慢慢飛吧�！�
烏鴉奶奶和小烏鴉準(zhǔn)備向四明山山里飛去，半路上，它們發(fā)現(xiàn)有半瓶水，可怎么弄也喝不到。小烏鴉說：“我們把石子放進(jìn)去吧�！彼鼈儊韥砘鼗氐匕徇\(yùn)著石子，不一會(huì)，它們就喝上了水。
烏鴉奶奶說：“這水是從天上落下來的，這幾天不會(huì)下雨，我們到一個(gè)有水的地方去吧！”“好！”小烏鴉答應(yīng)了。喝了水，小烏鴉有力氣了，它們飛向了四明山的.四明湖水庫。
一個(gè)階段后，黃鸝報(bào)告喜訊來了，它告訴烏鴉們：“我們原來住的地方進(jìn)行了五水共治，河水干凈了。還在河岸上種上了柳樹，那里更美了！”小烏鴉說：“好呀，我們回故鄉(xiāng)去吧！”回到了故鄉(xiāng)，回到了家，它們很開心，一起唱起了愉快的歌。
烏鴉喝水的啟示作文 22
那個(gè)烏鴉喝水的故事被傳開后，這只烏鴉成為了一代名人，備受推崇。
過了好久呀好久，有一只小烏鴉覺得口渴了，便在天空中盤旋，想找到水。
突然，在小溪的旁邊，他找到了一個(gè)像花瓶的瓶子，里面還有一小半的水。小烏鴉立馬開心地沖過去，伸出嘴巴就往瓶口去，可是才伸了一點(diǎn)就卡住了，原來是瓶頸太細(xì)了呀。烏鴉趕緊把嘴伸了出來，想起來了他的偶像——烏鴉界大名鼎鼎的智者，心想：當(dāng)年大佬是通過從周邊撿了一些石子放進(jìn)水瓶里面從而喝到水的，我不妨學(xué)習(xí)一下。
烏鴉圍繞著公園飛了一圈，也沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)石子。烏鴉又想：“一只聰明的烏鴉應(yīng)該學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，只要找到東西放進(jìn)去堆積就行了，我真是太聰明了。”烏鴉看到了前面有一堆土，便飛了過去用嘴銜起了土，再放進(jìn)了水里，這樣來回了十幾次，烏鴉覺得水的高度應(yīng)該差不多了，興奮地把嘴伸進(jìn)去深深的吸一口水，“呸呸呸”烏鴉嫌棄地把水吐出來。
原來土溶到水里，把清澈的`水弄得很渾濁，根本不能喝。
可憐的小烏鴉，弄巧成拙了。
烏鴉喝水的啟示作文 23
自從烏鴉爸爸把小石子丟進(jìn)瓶子里喝到水后，他得到了許多小動(dòng)物的稱贊。大家都佩服他的智慧。這以后，烏鴉爸爸的家熱鬧極啦！就連記者都給烏鴉爸爸喝水的方法做了報(bào)道。
有一天，烏鴉哥哥和烏鴉弟弟渴了，讓爸爸請他們喝水。走著走著，就找到了一個(gè)瓶子，瓶子里的水約14毫升，他們根本喝不到水。這時(shí)候，烏鴉爸爸找來了許多小石子，剛要把小石子丟進(jìn)瓶子里，烏鴉弟弟就說：“慢！我們還是用吸管喝吧！”
烏鴉爸爸聽了，氣沖沖地說：“憑什么聽你的！我的方法可是大家公認(rèn)的好方法呀！”
剛說完，烏鴉爸爸就把小石子丟到了瓶子里，烏鴉爸爸和烏鴉哥哥痛痛快快地喝起水來�？墒�，烏鴉爸爸和烏鴉哥哥喝完了水以后就開始嘔吐了。吐好后一看，原來天然純凈的水竟然變成了黑乎乎的水。烏鴉弟弟看見了這些黑乎乎的水，就說：“你們剛才喝的'水，都是有細(xì)菌的水，因?yàn)樾∈永镉性S多細(xì)菌，所以你們以后就不要再把小石子丟進(jìn)瓶子里喝水了�！�
烏鴉爸爸和烏鴉哥哥說：“對(duì)不起，我們太自以為是了，我們剛剛不該不聽你的話�！�
烏鴉弟弟說：“知錯(cuò)就改就是好樣的！只有不斷創(chuàng)新才能不斷進(jìn)步嘛！”
從此以后，烏鴉都用吸管喝水。
烏鴉喝水的啟示作文 24
想必大家都知道《烏鴉喝水》的故事吧。我們都贊嘆烏鴉聰明，竟然想到往瓶子里叼石子、水位往上升，從而能夠喝到水。它想的這個(gè)辦法真好!
但是，如果你看了《新烏鴉喝水》漫畫，你們肯定不會(huì)再說叼石子的烏鴉辦法好了。
漫畫是這樣的，有兩只烏鴉想要喝水，瓶子里有一根吸管，一只烏鴉用吸管吸水喝，非常輕松;而另一只烏鴉像從前那樣往水里扔石頭，累得滿頭大汗，還一口水也沒喝上。它生氣地對(duì)喝上水的那只烏鴉說：“你怎么不按套路來?”而那只烏鴉并不理會(huì)別人的質(zhì)疑，只是靜靜地喝著水。
這個(gè)故事也可以和實(shí)際生活聯(lián)系起來。有些人不懂得變通，十分死板，這是非常不好的。這就像最近的一次數(shù)學(xué)考試一樣。我考試時(shí)，遇到整數(shù)部分最小的計(jì)數(shù)單位是個(gè)或“一”(1)，小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是十分之一(0.1)，它們相差0.9，因?yàn)橐话阏麛?shù)部分的`計(jì)數(shù)單位，我都記得是個(gè)，經(jīng)常不記“一”(1)，但個(gè)不可以減十分之一，所以也就做錯(cuò)了。
雖然，有些東西確實(shí)是好的，但也要靈活運(yùn)用，如果靈活運(yùn)用，勇于創(chuàng)新，有時(shí)會(huì)起到事半功倍的效果。
烏鴉喝水的啟示作文 25
一天，烏鴉要去山那邊學(xué)本領(lǐng)，飛著飛著，烏鴉感覺嗓子干得快要冒煙了，它心里想：要是能有一瓶水喝就好了。忽然，它看到路邊有一瓶水。
烏鴉落到水瓶邊，可是水瓶擰著蓋，喝不著水，怎么辦呢？烏鴉想：我原來是用小石子喝到水的，這里沒有小石子，這個(gè)辦法行不通了，我還是想個(gè)新辦法吧！
于是，烏鴉先找的'小山羊，他對(duì)小山羊說：“小山羊，小山羊，你能幫我擰開瓶蓋嗎？”小山羊說：“對(duì)不起，我?guī)筒涣四悖闳フ覄e人幫忙吧！”烏鴉又去找老牛，烏鴉說：“老牛，老牛，你能幫我擰開瓶蓋嗎？”老牛說：“對(duì)不起，我?guī)筒涣四�，你還是去找別人幫忙吧！”烏鴉又去找猴子，烏鴉說：“小猴，你能幫我擰開瓶蓋嗎？”小猴說：“當(dāng)然可以。”它們來到路邊，小猴抱起瓶子，用力一擰，瓶蓋打開了，烏鴉終于喝到了水。
一條蛇從路旁經(jīng)過，看見烏鴉打開瓶蓋了，他微笑著說烏鴉你真聰明，烏鴉聽了得意極了。
這個(gè)故事告訴我們：解決不同的問題，要有不同的方法。
烏鴉喝水的啟示作文 26
自從那只烏鴉喝到水后，眾烏鴉便推舉它為萬鴉之王。于是，它每天吃眾鴉上供的山珍海味，吃得萬鴉之王身子圓滾滾的，像一個(gè)黑色的皮球，令人發(fā)笑。
一年過去了，眾鴉中的長老說：“大王，你已經(jīng)老了，應(yīng)該退位，讓有實(shí)力有才華的烏鴉即位�！比f鴉之王很不情愿地說：“行，但由本王來出題�！�
眾烏鴉將此消息傳遍世界各地，定于3月10日比賽。很快所有的烏鴉都集中在森林中。萬鴉之王出了一道題：“這里有一個(gè)瓶子，里面只有半瓶水，怎么才能喝到水呢？比賽開始！”
隨著萬鴉之王一聲令下，眾烏鴉各自用各自的.方法喝水，其中有許多烏鴉像萬鴉之王當(dāng)年一樣，叼石頭放進(jìn)水中，使水面上升。
唯有兩只烏鴉的方法與眾不同，一只烏鴉找到一個(gè)空心葦桿，將空心葦桿插進(jìn)瓶子里，喝起水來， 不一會(huì)就喝完了。另一個(gè)烏鴉拿出一個(gè)石盤，將水倒進(jìn)去喝。
于是，這兩個(gè)烏鴉與萬鴉之王比賽，最終，兩個(gè)烏鴉勝過了萬鴉之王。萬鴉之王十分懊惱，早知道多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，少玩一會(huì)，少吃一會(huì)，多想一會(huì)，就不會(huì)像今天輸?shù)眠@樣慘了。從此，它努力學(xué)習(xí)，再次成為了萬鴉之王。
這個(gè)故事告訴我們，不要?jiǎng)倭艘淮尉鸵詾榘�，要再接再厲，這樣才會(huì)永遠(yuǎn)站在頂峰。
烏鴉喝水的啟示作文 27
自從烏鴉喝到那瓶水之后，心里非常高興得意，常常在大伙面前夸耀自己的聰明。有一次，烏鴉出去春游，飛呀飛，飛了幾十里，感覺又累又渴，它想要是能喝上一杯水那該多好�。�
突然，烏鴉發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一口井，烏鴉跳到井沿旁，站在那往下一瞧，看見清澈的井水，烏雅用力把頭伸下去，伸了半天烏鴉的頭很酸痛，可是沒喝到井里的`水，它急得在井旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它一拍腦袋，想：我可以用老辦法呀！烏鴉看見不遠(yuǎn)處有一堆石子，烏鴉馬上飛過去，銜起一塊小石子往井里面扔，只聽“咚”一聲音，水面濺出一朵朵水花，烏鴉又把石子扔進(jìn)水里一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，烏鴉把石子扔了半天，可是水井里的水還沒有滿出來。
就在烏鴉絕望的時(shí)候，從森林里走出一位手拿桶的老農(nóng)民，老農(nóng)民一看小烏鴉，又看看那口井，老農(nóng)民一下子就明白了，老農(nóng)民把桶拋出去，再一提，一桶滿滿的水就上來了，他把水給烏鴉喝，他對(duì)烏鴉說：“你雖然很聰明，但是在沙漠上的是又小又淺的杯子，但現(xiàn)在是又大又深的水井，情況變了，方法也要改變�！毙貘f后來終于懂得了，在不同的地方，要用不同的方法。
烏鴉喝水的啟示作文 28
烏鴉老爸把撿石子喝水的事情告訴了小烏鴉們，“老爸真聰明，”小烏鴉們異口同聲地說，“我們會(huì)記住您的教導(dǎo)的�！�
小烏鴉們漸漸長大了，他們的羽毛黑亮亮的，嘴巴如同鋒利的`劍一般，像鋼絲一樣硬。
他們來到公園里，看見有許多小孩子在一塊折紙飛機(jī)呢！紙飛機(jī)折好后，比賽誰的飛機(jī)飛得高，飛得遠(yuǎn)。小烏鴉特別高興，因?yàn)轱w機(jī)沒有他飛得高，飛得遠(yuǎn)呀！
他看見一個(gè)小朋友，正在喝可樂。小烏鴉便覺得很渴，渴得喉嚨里直冒煙。就飛來飛去，到處找水喝，終于在一棵樹下找到了一瓶水�？墒牵@個(gè)瓶子也跟他老爸那次找到的瓶子一樣，口小肚子大。他覺得用爸爸的方法不衛(wèi)生。靈機(jī)一動(dòng)，想到那個(gè)小朋友不是用吸管喝可樂嗎？用吸管喝水也行呀！于是，便飛到那里去，那個(gè)小朋友正準(zhǔn)備將可樂瓶子扔在垃圾桶里，小烏鴉連忙一叼，把吸管叼起來，飛回去了。
小烏鴉把吸管插進(jìn)瓶里，吸了一口，一股清水涌進(jìn)心里，像抽水機(jī)一樣被小烏鴉抽進(jìn)了喉嚨里。
他飛回家，將這件事告訴了他的兄弟們和老爸老媽。他們都夸小烏鴉真聰明，小烏鴉也為自己的新辦法感到驕傲。
烏鴉喝水的啟示作文 29
烏鴉大姐因上次投石喝水而小有名氣，這不，它又受到邀請參加“動(dòng)物名人”的頒獎(jiǎng)大會(huì)。
路程很遠(yuǎn)，烏鴉大姐飛進(jìn)一座村莊，已渴得難受了，恰巧看見小猴在井邊打水，一看“名人”到了，就對(duì)烏鴉大姐說：“烏鴉姐姐，您一定渴了吧？來讓我提一桶給您喝！”烏鴉大姐聽后驕傲地說：“嘿，你真笨！我這樣的名人還用你打水給我喝？”它銜起井邊的石塊扔進(jìn)井里：“相當(dāng)年，我就是這樣出名的�！笨伤丫叺氖尤舆M(jìn)去的時(shí)候，水還是沒有冒上來。小猴笑了。烏鴉大姐生氣了，沖著小猴大叫：“沒看見本小姐正渴得慌嗎？還不快去打桶水給俺喝！”她咕嚕咕嚕地喝完水，氣呼呼地飛走了。
來到頒獎(jiǎng)大廳的走廊里，她還在生氣呢！突然聽到主持人大聲地問：“烏鴉小姐，烏鴉小姐！烏鴉小姐來了沒�！睘貘f大姐才意識(shí)到自己遲到了，她趕緊打斷主持人的話，大喊一聲：“到-----”“轟”全場的.動(dòng)物笑炸了鍋。頒獎(jiǎng)佳賓生氣地問：“你怎么才來？”烏鴉大姐氣喘吁吁地把事情一五一十地倒給佳賓們聽。聽完，佳賓們大笑，說“井可不是瓶子呀，它是通往大海的，還名人呢！您太弱智了吧！”
從此，烏鴉大姐不再是有名的聰明人，而且名聲大降。
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