【精選】秋風(fēng)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的秋風(fēng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋風(fēng)作文 篇1
那幽幽小林，顯得如此靜謐。杉木不再青青，花草不再欣欣。緩緩，枯葉伶仃，飛揚(yáng)飄盈。柔和之風(fēng)，拂起?葉輕輕。我悄悄閉上眼睛，享受細(xì)柔之意，傾聽隱秘之語。瞬息，似一刀橫去，那葉片間隙，恍若有一寒氣。呼聲厲厲，訴說往昔之苦凄，及無盡恐懼。風(fēng)影，將隨葉何去？我奔跑不停，直至湖泊之前，見濤浪沖頂。漸狂瀾已盡，小湖重復(fù)安寧。風(fēng)平浪靜，澈水如此汀瀅，卻不信，曾驚濤駭浪。風(fēng)雖離，惟留柔與涼意……
秋風(fēng)作文 篇2
笛聲清越，簫聲深沉，古琴叮咚，琵琶瑟瑟，絲竹之音，吹之撫之，都使人如癡如醉，卻均無法與秋之聲相提并論。
秋風(fēng)，清者。秋季是一個(gè)干凈的季節(jié)。一陣秋風(fēng)拂過，猶如優(yōu)雅的水袖，輕，清。清者，清冽也。立于風(fēng)中，聽被豐收過的金色染掠過，如醉者之囈語，似朦朧中的一個(gè)音符。
秋水，剛者。也許，有人會(huì)說，水向來是柔者。但，請(qǐng)聽秋水。一條小溪，從源頭處跌宕下來，碰到巖石，跳過了；遇到高山，繞過了。
秋雨，柔者。就像不經(jīng)意間的感動(dòng)，雨就提著她的裙裾，飛下身來。先是滴下隱約的幾點(diǎn)，而后就淅淅瀝瀝地唱開了。秋季的雨，是冷雨。密密地打在窗上，猶如一組編鐘奏出秋的哀怨。
秋月，潔者。一匹光滑如玉，薄如蟬翼的綢子，飄飄然從嫦娥手上鋪進(jìn)床前。如同蟲子的細(xì)鳴，如同花開的聲音。月光，也是有音符的。貝多芬聽到了月光的歌唱，譜寫了名作月光曲。
一地月光，如瀉一地水銀，靜水流深的狀態(tài)，欲流還休啊。月的音符如同生著諸多藤蔓的攀援植物，瞬間爬滿了心房，噬咬著，輕觸著。秋天的月亮，一彎或一輪冷月。無論或圓或缺，冷著青光的冰輪，是冷的。聽著它的傾訴，多么想摘下它來，不顧滿心的憂郁，擁抱著它。靜臥在床上，細(xì)聽月的碎步，像一只青瓷，精心勾勒的青瓷。
紫的像葡萄似的澗水，水面上泛起一層金色的鯉魚磷，秋姑娘站在湖邊，深情地吟唱著秋的豐收頌。大地上跳躍著美妙的音符，踏著節(jié)拍，舞動(dòng)著秋的彩帶。
臨著秋水，乘著秋風(fēng)，賞著秋月，沐著秋雨。擺一張木桌，斟三杯美酒，敬天，敬地，敬自己，灑灑江面，三分釀豪情，七分釀秋思；繡口一吐，便成半個(gè)秋天。
秋風(fēng)作文 篇3
記憶中的秋天總是寒冷的。
一場場秋雨總讓人的心情隨著那一團(tuán)團(tuán)厚重的烏云以及總是灰蒙蒙的天空一起變得煩躁與壓抑，雖沒有“連月不開”，但“淫雨霏霏”便可以確切地描述了。
一日返家途中，耳朵擠入了某商場開業(yè)入駐時(shí)的宣傳，音響里的雜亂不斷涌出，本來熱鬧的街市，在這片沉悶的灰色中也變得喧鬧，令人煩躁。偏偏這時(shí)，又下起了小雨，原本濕冷的空氣又多了些水分。我皺著眉頭，一臉不悅地拖著行李箱，卻在不經(jīng)意間看到了四名警衛(wèi)。也許叫巡邏警衛(wèi)更合適吧，它們無視眼前的繁華，無心關(guān)注擴(kuò)音器中的內(nèi)容，臺(tái)上的主持人講得不亦樂乎，觀眾全身貫注地聽。年輕的女子悠閑地走進(jìn)商店，一群人有說有笑。但這四人的步伐堅(jiān)定如初，眼中的銳利目光自始至終從未改變，在這一切繁華熱鬧的背后，有他們不辭辛勞地守護(hù)這份和平與安寧。在這個(gè)國家繁榮昌盛的背后，更有他們在不懈地堅(jiān)守崗位，守護(hù)國家與人民的安全。而我們，被華麗包裹，似乎從未看到，似乎也從不知感激，似乎覺得如今的幸福與和平是理所當(dāng)然。
這個(gè)秋天似乎與記憶的不同，它溫暖、柔和，陽光灑在心靈的世界，卻也時(shí)不時(shí)提醒著我，要記得這份溫暖，更不要忘記曾經(jīng)的寒冷。
秋風(fēng)作文 篇4
炎熱的夏天慢慢走遠(yuǎn)了，秋姑娘悄悄地來了，她用神奇的雙手輕輕一揮，暑氣消散，陣陣涼爽的秋風(fēng)開始吹來了。
在秋風(fēng)的吹拂中，大樹媽媽開始慢慢脫下綠色的衣裙，片片飄下的葉子，打著旋，猶如只只翩翩起舞的蝴蝶，它們實(shí)在舍不得離開大樹媽媽，擔(dān)心大樹媽媽會(huì)因?yàn)殡x別而傷心，所以，在告別的最后時(shí)刻，每一只“蝴蝶”的舞姿都是那樣的輕盈，那樣的優(yōu)美，這似乎是在安慰大樹媽媽�！昂甭湓谑㈤_的菊花上，看到菊花的爭奇斗艷，實(shí)在不想抹煞這一片風(fēng)景，于是，倏地一下，鉆進(jìn)花叢中，落到了地面上，在這里靜靜地欣賞著秋天的美景。
在秋風(fēng)的吹拂中，大雁開始南飛，留下的小動(dòng)物們，開始收起夏季的調(diào)皮，忙碌著準(zhǔn)備過冬的食物。幾只小螞蟻拉著比自己身體大好幾倍的食物，一點(diǎn)點(diǎn)向自己的洞穴挪動(dòng)，累得滿頭大汗，我想它們也是幸福的，因?yàn)楫?dāng)嚴(yán)冬來臨的時(shí)候，它們有了這些食物，就可以舒舒服服地在洞穴內(nèi)睡大覺了。
在秋風(fēng)的吹拂中，小朋友們都脫去了夏裝，換上了秋裝。還未來得及穿上秋裝的小朋友，在這涼爽的季節(jié)里，有時(shí)不得不雙臂緊緊靠在胸前，瑟瑟發(fā)抖，如果他們聽秋姑娘的話，難道還會(huì)這樣嗎？
在秋風(fēng)的吹拂中，我還發(fā)現(xiàn)了許多，許多。
秋風(fēng)作文 篇5
火紅的楓葉在夕陽下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列成人字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著，一棵棵大樹投下斑駁的光影，一聲一聲的繩聲從操場中映晃悠悠的傳了過來，他又在苦練跳繩了……
那是一個(gè)不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺弱不經(jīng)風(fēng)，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動(dòng)，他是我們班的王同學(xué)，每次考試跳繩都沒有及格，體育綜合成績也只能倒數(shù)，但他會(huì)到放學(xué)時(shí)大家都走光了，到樓下大操場去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學(xué)跳了165個(gè)，未達(dá)標(biāo)，很差。每到此時(shí)我就會(huì)為他擔(dān)憂，到了放學(xué)的`時(shí)候我有拖拉的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)了王同學(xué)，就幫他數(shù)繩：“171、172、173……加油！快達(dá)標(biāo)了！”每次跳完他都會(huì)感謝我，然后背上書包與我告別。
漸漸地，在每一次測試中，王同學(xué)的跳繩成績慢慢的達(dá)標(biāo)了，又開始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過王同學(xué)那一頭黑發(fā)，老師喊到：“王同學(xué)，189個(gè)！高出標(biāo)準(zhǔn)線，為他鼓掌！”到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見了王同學(xué)臉上那晶瑩的“露珠”。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，努力如同陽光，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開的鮮花，散發(fā)著縷縷幽芳，正對(duì)陽光，秋風(fēng)吹動(dòng)，又時(shí)來一聲聲的繩聲……
秋風(fēng)作文 篇6
被突然間的喧囂聲推出了教學(xué)樓，雖然處在黑暗之中，我還是嗅到了你的氣味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，我突然想起了那些逝去的日子······
好像記憶中，你一直站在那個(gè)地方，目光在人群之中穿梭，總也看不到我的那雙眼睛寫上了小小的焦急。
什么都沒變，又好像什么都變了。
九年前的秋天，你站在那里。放學(xué)后，我一邊喊著“媽媽”，一邊向你那里跑去，你總是張開雙手，慢慢蹲下來，給我一個(gè)大大的擁抱。那時(shí)，我把你當(dāng)成整個(gè)世界。
六年前的秋天，你站在那里。已是深秋，你怎么還是穿那么少呢？我走過去，拉著你的手小聲問：“媽媽，你不冷嗎？”我感覺到你握著我的手顫動(dòng)了一下，之后，便將我抓得更緊。那時(shí)的我，還無法讀懂你眼角的淚光，后來才知道，那是我第一次關(guān)心你。
三年前的秋天，你站在那里。早晨我剛和你大吵一架，放學(xué)后看到你便想躲著你。那一刻的擦肩而過，你臉上原有的笑容被吹散到秋風(fēng)里。你什么也沒說，輕輕地為我披上了外套，只是下一秒，我把它狠狠地甩在了地上，把你一個(gè)人丟在了風(fēng)里。
那晚，我感冒發(fā)燒，擔(dān)心的只有你。
我不知道為什么會(huì)突然間想起那么多事來，像受到了什么刺激一樣，那些記憶突然間跳了出來。
現(xiàn)在，你仍舊是站在那里。我覺得你忘記了我所有的不好，放大了我所有的好。你好像只記得我給你的擁抱，給你的關(guān)心，卻忘記了我在那些叛逆的日子里曾經(jīng)留給你的傷痛，人，真的可以選擇性記憶嗎？
從我生命中經(jīng)過的人那么多，每個(gè)人都行色匆匆，人去樓空，客走茶涼，每一個(gè)人都悄悄離開了我，或是無心，或是有意，只有你，會(huì)永遠(yuǎn)地站在那個(gè)地方等我，不管我怎樣地調(diào)皮，怎樣地叛逆，這個(gè)世界上，也永遠(yuǎn)只有你會(huì)等我回家。
今晚夜色好美，星星都出來了，我走到你面前，伸手理了理你凌亂的頭發(fā)，擠出一個(gè)微笑，柔聲說：“媽，我們回家吧�！�
秋風(fēng)作文 篇7
不知道從何時(shí)起，秋分蕭瑟。它為秋天打了一個(gè)前奏，然后，隨著秋天慢慢步入這個(gè)世界，在無人知曉時(shí)，他們來了。如果秋天是一位作家，那么秋風(fēng)就是他的代表作；如果秋天是一位老師，那么秋風(fēng)就是他的特優(yōu)生；如果秋天是一位匆匆過客，那么秋風(fēng)就是他最引人注目的個(gè)性。其實(shí)，秋風(fēng)更像是一位有著神奇魔法的人。但他總是到處亂跑，和時(shí)間的萬物打交道。不信，你看。樹林里，秋風(fēng)變成了一位媽媽，正在和樹葉寶寶們?nèi)谇⒌亟徽劇Ｋ郎厝岬拇抵�，是在催樹葉寶寶們快去練琴，而寶寶們卻淘氣的不聽話，還想呆在樹上多玩一會(huì)兒蕩秋千。
這下，秋風(fēng)媽媽可是火大了，她風(fēng)怒地一吼，樹葉寶寶們只好慢慢悠悠地落地彈琴。池塘邊，秋風(fēng)搖身一變，變成了頑皮的孩子。他悠閑地吹著口哨，無所事事，在池塘邊走著，只聽池塘姐姐一聲抱怨：“哎呀，你就別吹了，看我的臉都被你吹皺了！”秋風(fēng)像是找到了樂趣，不顧池塘姐姐的叫喚，大口大口地吹了起來，原來吃糖姐姐一張俊臉，就被折騰成了一個(gè)滿臉皺紋的老婆婆。而秋風(fēng)呢，卻哈哈大笑，真是幸災(zāi)樂禍，池塘姐姐沒轍了，只好打電話給秋風(fēng)。秋風(fēng)匆匆地趕來了，他批評(píng)了秋風(fēng)。秋風(fēng)只好乖乖的跟著秋天，灰溜溜地回家了。別看秋風(fēng)淘氣，什么壞事無一不摻合，但是他也是一個(gè)善良的孩子，他吹紅了蘋果，吹黃了麥子，讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開，我們怎么能說，他不是個(gè)樂于助人的孩子呢？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。才多長時(shí)間，秋天就要帶著秋風(fēng)離開了。我期待一個(gè)春秋后，秋天和秋風(fēng)的再次到來。
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