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《秋風(fēng)》作文600字合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
《秋風(fēng)》作文600字 篇1
初秋的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),陣陣清風(fēng)蕩漾在我的周圍,吹起行人的衣角,四處透著清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起:“你已經(jīng)十四了,是大孩子了,有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了,知道嗎?”
——題記
你已經(jīng)是大孩子了,有許多事情你有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了,知道嗎?”
我知道,我已經(jīng)是大孩子了,許多事情我得承擔(dān)責(zé)任了。
[上學(xué)路上]
我常常會(huì)注意到旁邊的小孩子,背著藍(lán)藍(lán)粉粉的書包,騎著掌握得不很熟練的自行車上學(xué)。他們都是小孩子——小我三五歲的孩子。我小心翼翼地騎過,生怕一不小心撞到那個(gè)瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子,而我是大孩子了。
[課堂上的我]
仍記得兒時(shí)和我至親至愛的老師生氣,發(fā)小孩子脾氣,作業(yè)多些就缺斤少兩。上課時(shí)常開小差。每當(dāng)我回首兒時(shí)的往事時(shí),我都會(huì)因碌碌無為而悔恨。現(xiàn)在,我再也不會(huì)和善良可敬的老師生氣了,作業(yè)再也不會(huì)亂寫亂畫了。課上呢,我覺得我是最積極的一個(gè)。以前我是個(gè)小孩子,但現(xiàn)在我是大孩子了,我得為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任了。
[課間的我]
喧鬧的班級(jí),一個(gè)個(gè)都象炎炎夏日的“知了”,在禁錮了一節(jié)課的寒冬后,終于到了歡樂的時(shí)刻。不經(jīng)意的一瞥,就注意到安靜的白色紙團(tuán)——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會(huì)大聲詢問他人,紙團(tuán)的制造者是誰,也不會(huì)視而不見,而是輕輕把它拾起,放在紙團(tuán)最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞,又何常不會(huì)使自己快樂?
我是大孩子了,生活中多了一份快樂,少了一聲喧吵。
我都十四了,大孩子了,母親也是快四十的人了。有時(shí)我和母親不愉快時(shí),她就會(huì)很難受,心疼。如果她看到我此刻寫下的文字,她是否會(huì)露出笑意呢?
在每個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,我都會(huì)向風(fēng)祈禱,希望風(fēng)可以把我的不快樂,母親的不快樂,全家的不快樂全部吹走。
又是一年秋風(fēng)起,吹走幼稚,吹來成熟。
《秋風(fēng)》作文600字 篇2
“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,獨(dú)倚闌干--蕭瑟秋風(fēng)今又是,春秋三載,成追憶……
--題記
回首向來蕭瑟處
站在零七年秋天,回望來路,追憶那走過的三年,我們的秋天……
我們相聚在零四年的秋天,有著相同的憧憬和同樣的夢(mèng)想,我們都是一群追風(fēng)的孩子……
那年秋天,天空很藍(lán),不太大的校園里充斥著大家明朗的笑聲,整個(gè)秋天被溫暖包圍著,洋溢著我們青春的氣息。湛藍(lán)的蒼穹藍(lán)得那般明澈,與鮮紅的塑膠跑道輝映成一道明媚的風(fēng)景線,我們舉起火炬,燃起我們的青春,五十六只和平鴿一齊翱翔藍(lán)天,風(fēng)溫柔地吹,把樹葉由綠吹到黃,由黃吹落地,終于安靜地--塵埃落定。
那年秋天,和平鴿飛過,風(fēng)安靜地吹過,葉無聲地凋落,我們,攜手走過……
物換星移幾度秋
站在風(fēng)的來路,聽風(fēng)遠(yuǎn)去的聲音,宛如惆悵一去不回的歲月,往事如昨。零七年秋天,尋不見你們的影子,沒有你們的秋天,天空變得很寂寞。寥落風(fēng),失魂雨,流年盡付東流去。經(jīng)歷了那么多的事情,轟轟烈烈的一段青春傳奇,如今,天依舊湛藍(lán),不是嗎?
我們種下秋天,渴望開出一樹繁花,如今,你們都去了哪里?我們被秋風(fēng)吹散入天涯,昨天的我們是否將是明天的滄海桑田?
重返故校,景依舊風(fēng)依舊,落葉時(shí)節(jié)--走過之后是否仍舊會(huì)有人想念?
走過的三年,我們的秋天……
誰念西風(fēng)獨(dú)自涼
一朝寒雨一時(shí)風(fēng)
一寸絲綸一丈鉤
一曲高歌一片愁
一人獨(dú)釣一江秋
如今,風(fēng)依舊在吹,和我擦身而過,獨(dú)自莫憑欄,葉落人孑立。“天空中沒有翅膀的痕跡,而我們已經(jīng)飛過”……
時(shí)隔三年,三年一遷,西風(fēng)縈回。俯仰之間,90度的寂寞。挽秋不住,且聽風(fēng)吟!
蕭瑟秋風(fēng)今又是,聚也匆匆,散也匆匆,謹(jǐn)讓思念隨風(fēng)飄去,以紀(jì)念這可望而不可即的--秋
驀然回首,心靈之絆,任秋風(fēng)呼嘯,記憶不會(huì)被風(fēng)化……
--后記
《秋風(fēng)》作文600字 篇3
秋天邁著他那輕悄悄的步伐走來了。在這金秋時(shí)節(jié),最沒的就是秋風(fēng)與秋葉,它們給秋天增添了無窮的'美麗!耙荒暌欢惹镲L(fēng)勁”。陣陣強(qiáng)烈的秋風(fēng)刮過,于是,人們開始咒罵秋風(fēng)無情。然而我卻認(rèn)為,我們高歌贊揚(yáng)秋風(fēng)!
是的,秋風(fēng)是沒有春風(fēng)和夏風(fēng)那么討人喜歡。春風(fēng)一來,楊柳抽芽,鳥兒歡唱,花兒也樂意為春風(fēng)開放,人們也喜歡在春天出門享受春風(fēng)的沐;只要夏風(fēng)一來,就把壓在人們心中的煩惱給吹走了,把大地染得更加碧綠,綠得逼你的眼睛。春風(fēng)和夏風(fēng)就像一位慈愛的母親,人們當(dāng)然喜歡。然而秋風(fēng)走近,人們就緊鎖眉頭。因?yàn)榍镲L(fēng)吹落了樹葉。秋風(fēng)掃落葉,是挺無情,可人們想過沒有:如果不是秋風(fēng)吹走了枯枝敗葉,樹木能長(zhǎng)得如此毛聲嗎?秋風(fēng)“道是無言卻有情”,這不是大丈夫的情懷嗎?沒有秋風(fēng),哪兒有累累果實(shí),秋風(fēng)是一位辛勞者!
我愛秋風(fēng),但是,光有秋風(fēng)的呼嘯,沒有落葉相伴,那留給我們的也只有凄涼。
俗話說:“一葉知秋!”秋天的葉是那樣多,那樣美。最具有象征意義的就莫過于秋天的楓葉了。看,那一棵棵紅楓樹,枝繁葉茂,猶如覆蓋著的朵朵紅云,熱鬧非凡,紅紅火火,毫無想要凋謝的意思。高大挺拔的楓樹,像錦旗飄揚(yáng):有的樹纖細(xì)娟秀,猶如鮮花朵朵,越看越可愛,有一種別致的風(fēng)韻。特別是早晨被云霧洗禮過的葉,如同一顆紅翡翠,令人心曠神怡。還有那些飄悠悠的落葉,也藏著一種美。一片片黃葉在空中飄舞,仿佛一只只美麗的黃蝴蝶,翩翩起舞在捉迷藏!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)化”。是啊,落葉就像一位母親,她落下不是為了逃避責(zé)任,而是要去承擔(dān)一份更重要的責(zé)任。她的生命在秋天已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào),但是她依然惦記著那些失去葉、失去母親的兒女會(huì)被冰霜凍熬。她已經(jīng)無能為力,唯一能做的就是化作春泥,微笑地看著自己的兒女長(zhǎng)成鐵干虬的大丈夫!
我愛秋風(fēng),我愛秋葉。但我更愛由秋風(fēng)秋葉攜手繪成的這美麗動(dòng)人的秋景圖!
《秋風(fēng)》作文600字 篇4
當(dāng)夏的腳步還留戀于這片摯愛的土地,秋悄然而至。于是,不老的歌謠又在耳邊響起……
五丈原的秋有著獨(dú)特的韻律,它賦予了這個(gè)小鎮(zhèn)鮮活的靈氣。
秋的曲調(diào)總是從雨珠的跳動(dòng)開始。一場(chǎng)溫柔的秋雨彬彬而至,踩著小碎步,走過青黑的瓦菲,走過起舞的樹梢,星星點(diǎn)點(diǎn)的腳印在石頭河奔流不息的血脈上泛起漣漪。經(jīng)過雨水洗禮的前奏,讓這關(guān)中的小鎮(zhèn)的秋多了幾分清澈,敞亮。然后呼呼的秋風(fēng)就開始盡情的舞蹈,肆意的歌唱……
靜靜的獨(dú)坐在五丈原邊的石階上,看著諸葛廟門前蒼遒的參天古柳的黃葉,宛如漫天飛舞的蝴蝶,飄飛,旋轉(zhuǎn),訴不盡悠悠的情懷。不遠(yuǎn)處的幾顆纖弱的柿子樹散分著專屬的賀卡,火紅的葉子帶著熱情帶著豪爽,掙脫枝干那不愿放開的手,開始了獨(dú)自飄飛的征程。滿坡的柏樹炫耀著刺眼的綠色,形如手掌的枝葉奮力的拍著,和著圓舞曲輕輕吟唱著,“呼呼,呼呼……”滿腔的情愫唱給南飛的大雁。土崖邊的草葉婀娜的搖擺著纖柔的身姿,虔誠(chéng)地輕吻著這厚實(shí)的大地。
沿著發(fā)白的石階,和絲絲秋風(fēng)擦肩而過,在這秋高氣爽中,心有一種被洗滌后的透凈。原底下那眼永遠(yuǎn)奔涌的瓊漿的諸葛泉的翡翠綠的水面織著一縷一縷的細(xì)紋,像飽經(jīng)滄桑的老人臉上溢出釋然的笑容。身邊有嬉鬧的孩童吹著肥皂泡,七彩的透明的泡泡里裝滿了天真的童聲,向著西北方向你追我趕地跳躍著,追逐著……
秋風(fēng)扇起對(duì)于流年的感嘆,掀起對(duì)于離別的惆悵。那呼呼的秋風(fēng)把五丈原的雜念,污物吹得一干二凈,只留下淳樸,率真的魂靈。站在歷史巨人諸葛孔明長(zhǎng)眠的地方,總給人一種懷古嘆今的沖動(dòng)。而現(xiàn)在站在異地的星空下,再也找不到那顆讓人傾訴悄悄話的明星,才發(fā)現(xiàn)斗轉(zhuǎn)星移只不過是一種無語的無奈罷了。可是那秋風(fēng)依舊呼嘯,不是酷寒地帶的刺骨,不是江南水鄉(xiāng)的溫柔。帶著執(zhí)著,帶著追求,家鄉(xiāng)的秋風(fēng)時(shí)刻在心中吹著,奔跑著……
“呼呼”的歌謠響起,五丈原的秋風(fēng)依舊。
《秋風(fēng)》作文600字 篇5
天氣逐漸逐漸的變冷了,路上的行人開始穿著厚厚的大衣,為冬天的即將到來做好了充足的準(zhǔn)備,大雁們成群結(jié)隊(duì)的往溫暖的南方飛去,叫著口號(hào),仿佛在說:“秋天來了,秋天來了!
遠(yuǎn)處的蓮湖公園里,湖邊的柳樹來來回回地晃蕩著它那美少女似的“長(zhǎng)發(fā)”。湖面在微風(fēng)地吹動(dòng)下波光粼粼,浪花一層又一層的擁向岸邊,夏日來這兒游泳的人早已不見蹤影,只有一些散步的老人家在牽著小狗。秋風(fēng)真是寒冷來臨的天氣預(yù)報(bào)員呀!
街道上一些行人戴著手套,穿著防寒大衣,迎著風(fēng)費(fèi)力的騎著車趕去上班。一些倦縮在被子里不肯起床的孩童,直到父母喝令起來,才不情愿地睜開朦朧的雙眼,哆哆嗦嗦地穿上衣服,秋風(fēng)真是一位體貼的保姆,提醒人們,冬天就要來了,多加一些衣服吧!
秋風(fēng)更像是一位老練的理發(fā)師,幫助老樹理掉枯黃的樹葉保持青翠,并將剪掉的頭發(fā)吹到了一塊?蔹S的葉子被秋風(fēng)吹地“吱吱”地響,時(shí)時(shí)往下落,大樹仿佛著急在說:“好冷啊,再剪就成光頭啦!焙⒆觽冏钕矚g踩在落葉上,聽著嘎吱嘎吱的聲音,別提多開心了。
鄉(xiāng)下的田野里,飽滿的金黃色麥穗在秋風(fēng)中搖曳著,農(nóng)民伯伯笑地嘴都合不攏了,大半年的提心吊膽,終于放下了,他們的辛勤努力沒有白費(fèi)。另一邊的果園里,果子也已熟透,一個(gè)個(gè)像羞紅了臉的娃娃,沉甸甸的掛在最顯眼的枝頭上了,被秋風(fēng)吹得左右搖擺,躍躍欲墜,一些蘋果、石榴,可能是等地迫不及待了,不等果園的管理者把它們摘下來,就“咚咚”地幾聲都蹦掉到地上,那是收獲了喜悅的交響曲啊!
啊!秋天的風(fēng),我是多么熱愛你,你使秋天充滿繽紛的色彩,充滿了濃濃的詩意,秋風(fēng)你是一個(gè)吉祥的信號(hào),讓所有人都喜歡你。
《秋風(fēng)》作文600字 篇6
隨之九月來臨,收獲的氣息溢了出來,漫山遍野彌漫這豐收的喜悅,農(nóng)民伯伯直了直面朝黃土背朝天的腰桿笑盈盈地仰望天空,仿佛在說今年的收成真好啊!風(fēng)兒婆婆也替他們高興,送來了一陣陣涼爽的風(fēng)?赡芤仓挥形也乓恢被\罩在失敗的陰霾中……
漫步在田間的小路上,遍布滿山的金黃色也吸引不了我的興趣,頭深深的低了下來,沉思著。大雁在我上空盤旋,時(shí)而叫著,仿佛也在嘲笑我的失敗。心里像打翻了五味瓶似的不是滋味,心情糟糕透了,我不斷的自責(zé)起來:不是自信滿滿地說沒問題嗎?不是自以為是地說保證考進(jìn)前五名嗎?為什么會(huì)是這樣?是因?yàn)槟愕尿湴羻?是嗎?父母老師對(duì)你的期望那么高,而你呢?你卻怎樣報(bào)答他們的?
在不知不覺中便走到了一潭宛如能看透人內(nèi)心深處的秘密的湖旁,隨意的找了個(gè)地方一屁股坐了下來,微風(fēng)一陣陣吹來,平靜的泛起了波瀾,我的心仿佛要自失起來了,好像要和這風(fēng)景如畫的田間景象融為一體。心情更加苦惱了起來,面對(duì)著這波光粼粼的湖面,注視著水中的自己,不禁回想起來:以前我是多么的高高在上,不可一世;無法無天與斤斤計(jì)較。可你看看現(xiàn)在,看我失魂落魄的樣子,比那霜打了的茄子還難看。
忽然,一陣秋風(fēng)吹向了我的臉頰,仿佛這一卻都來的太快,讓我來不及多想,一切都拋置于腦后,讓我茅塞頓開!班!我想明白了!”我自言自語道。我忽的一下站了起來,我朝著湖面說:“我不能在這樣一直消沉下去了!不能老是一味的逃避,你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)!”“對(duì)!”不知什么時(shí)候爸爸站在了我的身后,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了爸爸額頭上的汗珠,我想:我從早上跑了出來爸媽應(yīng)該很擔(dān)心我,所以出來找我,他們一定擔(dān)心死了,真后悔……
這時(shí)爸爸走了過來拜拜我的肩膀,說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!所以你現(xiàn)在要加足馬力,向前奔去,不要讓一次失足,留下千古遺憾!對(duì)吧?”“爸,太夸張了吧?”呵呵,呵呵……一陣陣爽朗的笑聲傳了出來……
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