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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2022-05-12 10:15:42 秋風(fēng) 我要投稿

精選《秋風(fēng)》作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選《秋風(fēng)》作文四篇

《秋風(fēng)》作文 篇1

  我靜靜地蜷縮在自己的小屋內(nèi),聽(tīng)著秋風(fēng)拍打窗玻璃的聲音,不禁有種想出去散散步的想法。

  推開(kāi)門(mén),走入那林間的小道,秋風(fēng)好似一雙溫軟的手,將我的臉頰輕撫。深呼吸,一種沁人心脾的清涼味道鉆入鼻翼。只有秋風(fēng)才獨(dú)具這味道。∧卦跇(shù)林中穿行,眼前的樹(shù)木都換了一身亮麗的金黃衫,一派成熟的景象,張開(kāi)雙臂,閉上雙眸,站在秋風(fēng)中,盡情享受這無(wú)限溫柔的觸摸,感受無(wú)盡的清涼。

  已經(jīng)不斷下了幾天的小雨,偶爾停下,時(shí)間也不長(zhǎng)。沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電,雨水漸漸聚在了一起,靜靜的流淌。聽(tīng)聽(tīng),那冷雨?纯矗抢溆。嗅嗅聞聞,那冷雨。舔舔吧,那冷雨。似乎,整個(gè)人,整顆心,已被那流動(dòng)的秋雨,爽意的秋風(fēng),漸漸、緩緩,帶走了。

  走在冷冷的樹(shù)道中,天空還是不斷飄落著凄楚的秋雨。這是一片很寂寞的天,下著有些傷心的雨,這是一個(gè)屬于我的秋情,在不斷思緒萬(wàn)千想象著結(jié)局。在這個(gè)藍(lán)色和白色的記憶里,穿梭著紫色和黑色的夢(mèng)。在這些“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的夢(mèng)里,從來(lái)沒(méi)人能夠真正懂得孤寂少年的心,寂寞總是與他相伴,孤獨(dú)與他同行,他不知什么是疼痛,不知人間還有愛(ài)這種東西,他是被秋引誘,用秋情來(lái)填滿(mǎn)空缺。

  我是這個(gè)少年,少年是冰冷的心。當(dāng)他想起那陽(yáng)春的翠綠,盛夏的嫣紅,隆冬的雪白,便不斷思緒那深秋的金黃。而金黃是那愁煞人的秋風(fēng)秋雨,也是那秋情的真諦。

  雨下整夜,我的愁緒溢出就像雨水;風(fēng)吹落葉,將我的思緒厚厚一迭。我渴望與秋分離,也希望秋能到來(lái),因?yàn)槲覑?ài)秋情。

  唉!秋風(fēng)秋雨愁煞人呀!

《秋風(fēng)》作文 篇2

  靜靜的坐在書(shū)柜前,翻著以前的舊書(shū),突然一張照片滑落下來(lái)。照片中,楓葉片片落下,飄悠悠,飄悠悠,盤(pán)旋的秋葉落下之前似乎憂(yōu)心忡忡,好像是在擔(dān)心,到了明年立春之時(shí),這棵樹(shù)還能再一次大放光彩嗎?

  落葉帶著對(duì)樹(shù)的擔(dān)心落入泥土,而我?guī)е鴮?duì)語(yǔ)文的期許盼望著下一個(gè)秋收。那張照片是黑白的,就好像落葉正與樹(shù)訣別。而我,就好像是那顆樹(shù),眼睜睜的目睹一片片滿(mǎn)載知識(shí)的葉子離我而去,我卻無(wú)能為力,落下的每一片葉子都為我擔(dān)心,卻又都狠心的一去不回頭,恐怕到明年立春之際,我這棵幾乎掉光知識(shí)葉子的知識(shí)樹(shù)已經(jīng)枯死了吧……

  窗外的雨漸漸停了,我慢慢回憶起過(guò)去一年自己的變化,而房檐上的每一滴雨珠好像都記錄了我的每一個(gè)細(xì)微的變化。七年級(jí)上學(xué)期,我們開(kāi)始與一位董老師相處,他講課講得很細(xì);作業(yè)布置得很少;紀(jì)律管得很松;作文要求很低。這也使得我自己放松了對(duì)自己的要求,不再抓緊每一片知識(shí)葉子,也不再把握每一次長(zhǎng)出新知識(shí)葉子的機(jī)會(huì),當(dāng)知識(shí)葉子開(kāi)始掉落,我也無(wú)動(dòng)于衷,先是基礎(chǔ)的葉子開(kāi)始掉落,接著閱讀、寫(xiě)作都開(kāi)始離我而去,雖然它們現(xiàn)在還有一部分在我身上,但是最稀少的‘文言文葉子’已經(jīng)全部撤退了。這時(shí),我開(kāi)始著急了,失去了這么多,心里空空的,我開(kāi)始挽留它們,卻只有寥寥無(wú)幾的葉子還在隨風(fēng)擺動(dòng),而且新知識(shí)葉子也已經(jīng)開(kāi)始冬眠了,我停滯不前了,雖然每次都能超越95分,但我知道,那104分的輝煌已不會(huì)再現(xiàn),更不會(huì)被超越了。不,我不甘心。∥夷且欢稳松凡抛吡瞬坏绞种话,可我的知識(shí)樹(shù)不能停滯不前啊,我不服氣!可是,我還有機(jī)會(huì)嗎?

  又是一年秋風(fēng)起。我知道我的機(jī)會(huì)又來(lái)了,我似乎已經(jīng)看到了明年立春之際我那被知識(shí)葉子壓彎了的樹(shù)枝,而且每一片葉子都被我緊緊的拽著……

  幻想永遠(yuǎn)是美好的,可是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。昨天上街,聽(tīng)到有人在談?wù)摗鞍Γ衲晔粘刹缓,全虧了,你的呢,你的怎么樣?”“還不是一樣,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫老天爺不放過(guò)我們呢?”……后面的我就不知道了,可是這兩句話卻讓我有了想法:我真的還能大放光彩嗎?我對(duì)自己產(chǎn)生了疑問(wèn)。窗外又開(kāi)始下雨了,望著窗外連綿不斷的雨絲,突然發(fā)現(xiàn),‘秋雨綿綿,落葉紛飛。思愁萬(wàn)千,愁斷人腸。’的感慨真的不是空穴來(lái)風(fēng)!可惜啊,可惜,我終究無(wú)法撿回紛飛的落葉……

  又是一年秋風(fēng)起,黛玉葬花已無(wú)影。窗外秋風(fēng)夾帶雨,滴滴落入我心里!

《秋風(fēng)》作文 篇3

  秋天的清晨,我漫步在公園中,忽有一陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃的落葉蕩漾在空中,仿佛正在打開(kāi)我記憶中的大門(mén)。不久,便使我勾起了一陣回憶。

  那是幾年前的秋天清晨,我和姥爺漫步在鄉(xiāng)間小道上。太陽(yáng)剛從山頭探出頭來(lái),照耀著大地,陣陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃的落葉便在空中盤(pán)旋,呼呼作響,鳥(niǎo)兒被這陣聲音吵醒,一切仿佛如此有生機(jī),一切仿佛沉寂在大自然中。

  姥爺隨機(jī)撿起幾片落葉,對(duì)我說(shuō):“你看看,這些落葉都是一件件精美的藝術(shù)品,那它對(duì)大自然有好處嗎?”

  “不知道”

  “當(dāng)然有啊!彼f(shuō):“它們從樹(shù)上飄下來(lái),落進(jìn)泥土中,培育下一代植物,不也是大自然中天然的'肥料嗎?”

  “做人就是做有用的人,對(duì)嗎”我問(wèn)。“對(duì),沒(méi)錯(cuò)”他答到,“讓我們把它們認(rèn)真地埋入土里,育下一代植物吧!”

  于是我們埋下了落葉,等待新的植物誕生。

  轉(zhuǎn)眼間到了夏天,我再次和姥爺漫步在鄉(xiāng)間,只見(jiàn)眼前是綠油油的一片,大樹(shù)籠罩著鄉(xiāng)村,使鄉(xiāng)村變得異常靜謐。我走到去年埋落葉的地方,居然長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)!我高興的合不攏嘴。

  一陣秋風(fēng)再次吹過(guò)把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí),我再次看到了落葉,仿佛一陣溫暖在心中流連。

  因此,當(dāng)我看到落葉時(shí),就像看到姥爺,是他給我的童年無(wú)限的快樂(lè)和幸福,使我受益無(wú)窮。讓我們用落葉載著這份快樂(lè),飄向遠(yuǎn)方。

《秋風(fēng)》作文 篇4

  雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕,時(shí)過(guò)無(wú)聲,時(shí)光流逝在生命里的每一個(gè)角落。流年的光陰滌蕩在邈遠(yuǎn)的心際,在微風(fēng)中輕輕搖曳,于花瓣中緩緩飄落。

  又是一年秋風(fēng)起,倚在門(mén)畔,望向波濤洶涌的金黃稻田,嗅著從遠(yuǎn)方飄來(lái)的桂花的香氣,我的心里涌起一股淡淡的惆悵。在秋風(fēng)下,只剩下我蕭瑟的背影。

  那一年秋天,我迎來(lái)了新的學(xué)期,背著書(shū)包蹦蹦跳跳的來(lái)到久違的學(xué)校。

  那時(shí),我遇到了她——一個(gè)生命中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的身影。

  她來(lái)到講臺(tái)上,用白色的粉筆在黑板上寫(xiě)下她的名字,粉塵籟籟飄落,隨風(fēng)舞蹈。我悄悄地打量著她——她不高,一條烏黑光亮的馬尾辮,潔白的襯衫映得她的臉越發(fā)的黑。說(shuō)實(shí)話,我對(duì)她沒(méi)有好感。

  她嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“大家好!我是你們的老師——鄧東霞,我將要在這里實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)的日子里,我希望與你們一同度過(guò)最美好的時(shí)光!碧鹈赖穆曇粼诳諝庵谢厥,蕩進(jìn)我的心里。

  經(jīng)過(guò)這幾天的相處,我不得不說(shuō),她是一個(gè)多么有趣的老師啊!這是從一個(gè)孩子的角度說(shuō)出的心聲。

  就拿上《新型玻璃》這一課來(lái)說(shuō)吧,直到今天,往事一幕幕歷歷在目。

  當(dāng)她說(shuō)舉辦一個(gè)《新型玻璃》的推銷(xiāo)活動(dòng)時(shí),我們?nèi)喽挤序v了。大家交頭接耳地討論著。當(dāng)一遍遍的安靜都無(wú)效后,她怒了。只見(jiàn)她拿出戒尺,在桌子上敲響,還孩子氣的跺跺腳!斑恕薄斑恕比缤坏狼缈张Z,在我們耳朵炸響,震得我們直發(fā)呆,如同小綿羊一樣,停止了躁動(dòng)。

  我沒(méi)有想到她會(huì)選到我。

  為了不浪費(fèi)這次機(jī)會(huì),我決定一定要當(dāng)一位刁鉆的顧客。

  當(dāng)推銷(xiāo)員一次又一次的嘗試都失敗后,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  她溫柔地對(duì)我說(shuō):“真不錯(cuò)”

  那時(shí),我的心中仿佛開(kāi)出了花,花的名字就叫作“自豪”。

  多少年后,那一晚的情形還歷歷在目。

  在歡送會(huì)上,含著淚水,我們告別著這一個(gè)多月的美好時(shí)光,告別著這位可愛(ài)的老師。

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,……”

  窗外,秋風(fēng)卷著落葉,籟籟的響聲仿佛在訴說(shuō)著離別的痛苦和不舍。

  月光下,她背著簡(jiǎn)單的行囊,踏上了歸程。

  秋風(fēng),亦苦,亦澀,亦甜。

  風(fēng)還在舞著,仿佛編織著一場(chǎng)夢(mèng)境的繁華,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。

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