秋風習習作文（通用27篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的秋風習習作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋風習習作文 篇1
秋風呢，也沒有閑著，時而親吻著我，仿佛要為我撫慰那心靈的創(chuàng)傷；時而擁抱著我，仿佛要為我驅除寂寞的惆悵；時而撫摸著我，似乎在為我驅散迷霧，讓我走出迷惘。左手攜著秋雨，右手攜著秋風，我走在熙熙攘攘的人群里，走過北大街的人行道，走過北門橋，穿過斑馬線，來到了步行街口的電瓶車站，和回家的人們坐在了通往回家路的電瓶車上……
夜幕降臨的時候，秋雨讓秋風留下來陪我，而她要獨自回去，臨行前送給了我一件夢的衣裳……
窗外，不能和我進家的秋風，輕輕敲打著窗，似乎要進來和我訴說衷腸�？晌掖蜷_窗戶，她卻只是靜靜地撫摸著我，不言也不語，眼神里流露出一抹失望。而我呢，想把她抱進來和我一起享受這周末深秋之夜的愜意，怎么也不能把她抱進來，卻抱進來了太多的迷�！皭澲�，關上窗，又是一個人的秋夜。于是——執(zhí)著的我，依舊在書房里敲打著心愛的鍵盤，沒有敲打出愜意，卻敲打出了淡淡的憂傷；而秋風呢，沒有離開，依然在窗外奏著凄美的樂章……
夜深了，我穿上秋雨送我的夢的衣裳，漸漸進入了夢鄉(xiāng)。朦朦朧朧之中，好像是誰在敲打著窗。哦，原來是秋雨來接秋風了！我依偎著秋雨，擁抱著秋風，和兩位佳人一起駕著祥云，在夢的天空中自由飛翔……
秋風習習作文 篇2
是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦！是它，是輕快涼爽的秋風。
秋風，你是一個幼童——頑皮、可愛。清晨，但人們還躺在暖烘烘的炕上熟睡時，你像個頑皮的孩子，從虛掩著的門縫中溜了進來，讓撩起的窗簾四處飛舞。你又悄悄的鉆進了人們的被窩里，喚醒了正在熟睡的人們。
秋風，你是一位郵遞員——不辭勞苦的為伙伴們送來秋爺爺?shù)亩Y物。翠綠的枝葉“沙沙”作響，伴著念兒的歌唱，你飛進了樹林。樹木愉快地接受了你帶給我們的禮物。霎時間，葉兒們都換上了“金燦燦”的“新裝”，一個個你看看我，我望望你。幾個淘氣的干脆離開了樹媽媽，輕歌曼舞的投入了大地阿姨的懷抱中。在這溫馨之時，你又掩起笑臉去完成新的使命。你來到山坡上，草地披上了柔和的黃紗衣；奔向花壇里，已然送去了秋的芬芳；你漾進小河中，你一路奔波不�！�
秋風，你是一位號手——為大地吹響了“豐收”的號角。你盡情的一路歡歌，來到了初秋最熱鬧的地方——農(nóng)家的田野。你在他們翹首盼望之中步履輕盈的走來了。稻谷綻開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，它們愉快的舞動著腰肢，遠看似翻滾的波浪；那邊的高粱也焦急地呼喚著你，它們紅著臉，低著頭，仿佛在哀怨秋風的遲緩。膽小的玉米娃娃裹在千層小被里，聽見外面鬧嚷嚷的，也禁不住好奇地伸出小腦袋……你毫無倦意，你踏進菜地，你走進了果園你將沉甸甸的收獲吹進了農(nóng)民伯伯的心窩里。
秋風，你沒有春風溫柔，更沒有東風的威猛，但我卻深深地愛戀著你。讓我輕輕的告訴你：當你向我走來時，是我一年中最幸福的時刻。
秋風習習作文 篇3
秋思唐張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。這是唐朝偉大的詩人張籍所寫的，該詩充分表達了張籍思念親人、思念家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。讀了‘秋思’這首古詩讓我讀懂了張籍對家鄉(xiāng)的無限思念。熱愛家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，思念親人是人之常情。同學們，你熱愛家鄉(xiāng)嗎？
歲歲月月，朝朝暮暮，春夏秋冬，四季輪回。夏天又不聲不響的走了，秋天又到了。隨著秋風落葉紛紛落地了。秋天的樹葉被無情的秋風吹走、飄落。身在洛陽城的張籍眼中這凄涼的秋景，讓他情不自禁的想起遠隔千山萬水的家鄉(xiāng)與親人。于是，他馬上拿起筆墨給親人寫信。張籍落筆時，心中似海浪波濤洶涌，此時的他有太多的話想訴說，卻不知從何說起。他從衣柜里拿出母親給他縫好的棉襖。他就不禁想起那年邁的母親。于是，在紙上寫道：“母親，您的身體還安康嗎？您要多穿幾件衣服呀，媽媽，不必擔心我，我過得很好”。許久，信終于寫好了，可心中依然靜不下來，心想這封信一定要完好無損的送到家人手上。
清早，早早起床的張籍，小心翼翼的在送信人家里等候。不知何時，送信人終于來了。張籍心中略帶興奮的將信遞過去，不忘一遍遍的囑咐道：“千萬要送到呀”那位年輕的送信人點點頭，正要離開送去，卻聽一聲“請留步”送信人停下步來，只見張籍拆開信來，看了一遍又一遍才將信再次交給送信人。送信人走了，只見張籍眼里竟滴出了淚珠，一陣輕風拂過，吹落了他的淚，一滴又一滴。多感人畫面啊。
��！習習秋風思念家人，千言萬語都匯在信中。
秋風習習作文 篇4
期待著，期待著，終于迎來了迷人的秋天。踏著輕盈的步伐，她走進了我們的世界。
秋風習習，踩著滿地金黃的銀杏葉，我們漫步在省耕國學文化公園，領略秋天的壯觀，以及大自然創(chuàng)造的奇跡。
進入公園中心，一片金黃便映入眼簾，乍一看，還以為是誰撒在枝丫間的金粒呢！再仔細一看，原來是那一片片調(diào)皮的銀杏葉在枝丫間捉迷藏呢。有的銀杏葉時不時的還會調(diào)皮地扭動一下小小的身子，隨后又躲了起來。一陣微風吹來，別的銀杏葉可按捺不住啦，紛紛爭搶著飄落下來，好像在比賽似的�？捎行﹨s不同，如好姐妹般牽著手、聊著天，不緊不慢，斯斯文文地落下，落在地上又繼續(xù)聊起天來。陽光下，或躺或臥緊貼著地面的它們更加耀眼、出眾，閃耀著金子般的光芒。
來到湖邊，湖面波光粼粼，湖水清澈見底。在陽光的照耀下，省耕湖就像一面碩大的銀鏡，把湖邊的景物都映照了下來，時不時的，一只只飛鳥掠過水面，濺起一片水花。
岸邊的草地上盛開著五彩繽紛的波斯菊，紅的似火，粉的似霞，另外還有獨特的紫紅色，就像葡萄酒一樣。靠近“鏡子”的，隨時會扭動身子臭美一會兒；有的波斯菊含苞待放，像一位靦腆的小姑娘，被陽光照著，臉都漲紅了；還有的波斯菊喜歡“出人頭地”，像一個大方的少女，在跟人們打招呼呢！這些千姿百態(tài)的波斯菊，多么可愛呀！是它們?yōu)榍锾煸鎏砹艘环轁鉂獾那镆狻?/p>
葉上秋天，花中世界。在秋高氣爽的省耕國學文化公園，通過金黃的銀杏葉和美麗的波斯菊，大自然用它那神奇的魔力創(chuàng)造出的秋，是多么的壯觀、美麗呀！
秋風習習作文 篇5
告別了春的絢麗多姿，夏的似火激情，也告別了春的天真爛漫，夏的沖動，卻迎來了秋的灑脫、淡定和心胸寬廣。經(jīng)歷了42個春秋的我，進入了秋天，就好比進入我這人生中的不惑之年——什么都看淡了，不該追求的不再奢望，該回味的好好品嘗。沒有春的書生意氣，沒有夏的年少輕狂。多了份沉穩(wěn)，多了份安詳……
就是在如此明澈的氣氛中，秋雨攜著秋風，駕著祥云，穿著灰白色的紗衣在天空中瀟灑徜徉。就在悄無聲息間，輕舞飛揚，淡了滄桑，撫平了浮躁，送來了神清氣爽；就在悄無聲息間，淋濕了疲憊而執(zhí)著的心，梳理了凌亂的思緒，驅逐了燥熱，回復了秋的清涼；就在悄無聲息間，淋濕了那果園的飄香，送來了希望，堅定了信念，送來了濕漉漉的夢想……
辛苦了一周，終于迎來了難得的周末，我靜靜地走在下班回家的路上。秋雨如霧，似乎擋住了我的視野，讓我不能看清前行的方向；秋雨如紗，似乎在為夜幕即將降臨的秋色增添浪漫，要為秋天籠上一層青紗帳；秋雨如甘霖，兢兢業(yè)業(yè)地澆灌著凋零的草木，讓它們在這枯水的季節(jié)里，也能得到生命之水的滋潤，盡管不像傾盆而下的夏雨那么豪放。秋雨落在我的臉上，沒有感覺到寒冷，唯有一絲讓人寧靜的冰涼……
秋風習習作文 篇6
夏姑娘乘著一陣風離去了，緊接著是秋姑娘踏著優(yōu)雅的步伐，來到了這個世界，把涼爽撒進了空中，為多姿多彩的世界增添了一份美麗。同樣，我也迎來了新的學�！蛹�。
不必說寬大的操場，寬敞的足球場，聳天而立的教學樓；也不必說挺直的大樹，金色的落葉，枯黃的小草。單是休息用的長廊，就有無限詩意。長廊上的紫藤纏繞著，就像一條細小的蛇正在休息。它的葉子是對生的，橢圓形，有些毛，就像是一只小動物的爪子。它們隨意地垂下來，就像是少女的一頭凌亂的金秀發(fā)。細長的枝干看起來是那么的弱不禁風，但是它卻強有力地攀爬在長廊上，我不禁有些吃驚和欽佩。雖然紫藤那開花的美麗時刻我沒有捕捉到，但現(xiàn)在的它依舊風采不減當年。瞧，它在秋風下輕輕搖擺，散發(fā)出陣陣淡淡的憂傷。其實，你認真看，你會發(fā)現(xiàn)沒有開花的紫藤更美，是的，它很樸素，但又能怎樣呢？它有一種不一樣的美，隨風搖擺的它使得人們更多了幾分憐愛。就如同李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”一樣。我不由詩興大發(fā)，寫出了一句詩——秋藤樸素又何妨？習習秋風使艷生。
風，停了。紫藤也不再跳舞了。它靜靜地待在長廊上，好似在思考人生。
秋風習習作文 篇7
秋，漸漸走到我們身邊，也慢慢走進人們的心里。而最能代表秋的，大概就是風了吧。
當我坐在窗邊練習書法，一股清新的香氣直透毫端。我忍不住望向窗外，看著田野上的橘樹樹隨著秋風共同律動著，搖擺著。發(fā)出“沙沙”的輕響，讓人也隨之舞動起來。秋風拂過田野時，就如同水波紋一般蕩漾開，一圈圈地擴散開，眼前就像是無邊的綠色海洋，人也似乎變得輕靈，融入了這片海洋。
當我登上了山峰的頂端，清涼的秋風吹過臉頰，渾身繃緊的肌肉頓時放松了許多，人看起來更加精神了。站立在山的頂端，向下看，就會被這片亮麗的艷紅色所吸引，盡管這片紅色中夾雜著一些耀眼的金黃，略有些不同，但那些顏色卻排列整齊，人似乎不在大自然中了。這種感覺，既叫人舒服，又讓人驚嘆，既愿久立四望，又想仰頭高歌一曲。呼呼的風聲如同一曲歌，令我陶醉其中。
當秋風刮過湖面時，就能明白什么是驚濤駭浪了。它不再那么溫柔，此時的它，是強勁的，剛硬的。冰涼的狂風刮過臉龐，臉凍得通紅，也不知此時的它在為什么生氣，咆哮著，怒吼著，仿佛要毀滅一切。湖面發(fā)生翻天覆地的變化，波浪，聲音都發(fā)生了巨大的改變，波浪的力度很大也很高，發(fā)出的巨響就如同鼓聲一般，給人帶來極大的震撼。
當風拂過山林，就叫山風；而刮過海面，則為海風。人也如此，近朱者赤，近墨者黑，成長的環(huán)境同成長的方式同為重要。
秋風習習作文 篇8
你看，小草們?yōu)槭裁磁狭它S紗衣？你聽，小鈴鐺們在飛舞，慢慢地落在了大地的懷抱，暖暖的。為什么鈴兒在飛舞？秋風姑娘，你在哪里？冷不丁的你飄在了我的心里！
秋雨已經(jīng)慢慢下了，下了；跟隨著秋風一起慢慢走來，走來！
忽然，一絲涼意引起了我的遐想：秋雨已慢慢飄進了我的“陽光”里，漸漸的，我進入了夢鄉(xiāng)：滿天的繁星拉著我的衣襟，秋風和嫦娥姐姐和五彩云一起翩翩起舞！
隨著秋風，夜幕降臨了。
在花叢里，到處都是蟋蟀和知了們的鳴叫。雖然有一點點鳴叫，但是我依然覺得整個花叢還是在靜憩中。
在田野上，絲絲縷縷的涼意貫穿了我的深深地心底！
秋雨停了，它為什么停了。在秋日戀歌的樂曲下，我的心久久不能平靜，因為秋風瑟瑟，陶醉的意似乎在我心里燃起！
秋風里，秋雨中的傲然挺立。突然，我有了一個欲望：在冬日的陽光來臨時，我會讓紫色的山巒變成永遠的智慧，慢慢地長存！
在以前的夏日的永晝里，絢麗的云霞被慢慢地被浣凈了。
在秋日的海洋里，魚兒在梳理著自己的金色的魚鱗，慢慢溶解！
在后來的春天里，也許燦爛的笑容會繼續(xù)綻放，也許溫和的秋陽會繼續(xù)展開！
秋雨呀秋雨！下吧下吧！下到人們的心里，無限的感嘆會讓你更加絢爛！
秋風習習作文 篇9
秋姑娘不知不覺來到我們身旁，她總是令人捉摸不透，給大地和天空帶來另一番姿色。
然而我最愛秋風。是的，秋風沒有春風那樣討人喜歡，沒有夏風那樣張狂，更沒有冬日的風那樣無情，但她是那樣的豐富多彩。
秋風吹過我的身旁，讓我感受到絲絲涼意，風中摻雜了許多瓜果的香味，撲鼻而來。深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋風來到林間，她把樹葉吹黃了，樹葉離開了大樹，投向了大地母親的懷抱，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，感謝秋風賦予綠葉更莊嚴的使命。再看那火紅的楓葉，金黃的銀杏葉……它們都在感謝秋風，感謝秋風給它們穿上如此鮮艷美麗的衣裳。
秋風來到田間，稻谷低著頭彎著腰，高粱高高舉起成熟的果實，又是一個令人喜悅的豐收年！秋風姑娘大吹一口氣，想讓忙著豐收的大汗淋漓的農(nóng)民都能涼快些。
秋風來到果園里，紅紅的、黃黃的蘋果掛滿了樹梢，笑著的石榴一個個調(diào)皮地掛在枝頭蕩漾，串串紫色的、青色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，在陽光下更加誘人。
秋風吹散了天上的云朵，涌動的云朵給天空劃下了絢麗的風景，也使天空更加湛藍；低頭看大海蕩起了層層波浪，遠處，天與海親密地交談著。
秋風，你帶來了迷人的景色，帶來了豐收的碩果，帶來了成熟的一切。最愛你——秋風！
秋風習習作文 篇10
蕭蕭的秋風給人無盡的寒意，往事如流水，來者如仰高山，秋風讓萬物銘記了痛苦。但秋風也送來了成功。秋風吹過珍珠忘記了被囚困的痛苦，于是造就了晶瑩玉珠。
秋風吹過，寶劍忘記了烈火下錘打的痛楚，于是露出了銀亮的刀鋒。秋風吹過，胡楊忘卻了沙漠中干渴難當，于是創(chuàng)造了死了三百年不倒，倒了三百年不腐的神話。秋風你讓我想起那個“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士，也讓我記起了那個帶月荷鋤歸的農(nóng)夫，他在痛苦中依然不為五斗米折腰，秋風吹去了，他在官場上的失意，但留下了響譽千年文壇的美名。
在秋風的吹拂下他學會了忘記，忘記使他成功。在秋風的吹拂下他坐在那里笑著，耳邊響著美妙的音樂，嘴里品著美味的佳肴，懷里抱著美人。他在美妙的音樂中聽不到大臣們的喧鬧與爭執(zhí)。在美酒的芬芳里聞不到戰(zhàn)火燒過的硝煙味，在美女的眼光里看不到兩軍交戰(zhàn)的悲慘。他在秋風的吹拂下忘記了，忘記了他是劉備的兒子，蜀漢的國君。他忘記了父輩暴霜露，斬荊棘，才有尺寸之地，他忘了子龍在亂軍中拼死沖殺目的。他忘記了父皇在敗兵之際不棄百姓的良苦用心，他劉蟬全忘了如此富庶是天俯之地，他舉以予人，實在令人心寒。
秋風吹過，在忘記之間我明白了，忘是一種態(tài)度，他有正反兩面，我們要學會善用，他可以讓我們成功也可以讓我們失敗。秋風蕭蕭的吹著，我忘記了許多，我忘記了痛苦與失意。
秋風習習作文 篇11
金黃的秋天，每時每刻都吹著凄涼的秋風。樹上的葉子也慢慢地枯黃，伴隨著陣陣秋風，慢慢地飛旋著、零亂地打著旋兒飄落下來。學校的角落堆積著厚厚的秋葉，一片金黃。
這是一個周五的下午，學校大掃除的時間，我班和一班負責打掃AB區(qū)的落葉。我們5人一下課就開始打掃自己的衛(wèi)生區(qū)的垃圾和落葉，大家正賣力地掃著，怎么一班的人還沒來?大家都在數(shù)落一班的不是，其中一名同學說：“上次廣播操比賽，我們班的礦泉水喝光了，跑到他們班接水，被他們班哄了出來，干脆我們今天報復他們一下，把垃圾掃到他們分包的B區(qū)�！绷硪粋�同學也隨聲附和著把垃圾往一班分包區(qū)域掃，我也機械地把垃圾往一班分包區(qū)域掃。當我把樹葉全掃到他們班衛(wèi)生區(qū)域時，被一班一個女同學看見了，但她并沒有大聲揭發(fā)，而是默默注視著我，還走過來認真地把樹葉掃進垃圾桶。這時一陣風吹過，葉子又吹到了我們班的衛(wèi)生區(qū)域里，她又跑過來把吹過來的葉子撿起，放回自己班的垃圾桶。
看到了她的舉動，我的心里很內(nèi)疚，樹葉似乎壓在我心頭。我自責著深思著：自己為什么會這樣自私，做出這種惡劣的、不道德的事呢?我低下了頭。
漸漸的，秋風變得更冷了，我感覺它在為我的惡劣行為深深地嘲笑著、責備著……
秋風習習作文 篇12
秋風起，枯葉紛飛，猶如精靈在空中翩翩起舞，最后飄落在寂靜的街頭，被過往的行人帶走。彈指間，一年的時光即將流逝，回憶中，印象最為深刻的依然是那乍起的秋風。
秋風是那么的神奇，它似一把金鑰匙，為我們推開了秋天的大門。它又似一位樸實的農(nóng)民，用辛勤的勞動，為我們帶來豐收的喜悅。
秋風吹過田野，金黃的稻子隨風飄動，你若閉上雙眼，細細一聞，就能聞到那成熟的稻子散發(fā)出一股獨特的清香，再混合著泥土的味道，給人一種神清氣爽的感覺。
秋風移步到果園，信手給桔樹掛上了一個個青色的果實。它又不辭辛勞地在果樹間奔跑，于是，樹上的桔子一個個變得又大又黃，隨手摘下一個，剝開來嘗，那酸酸甜甜的味道叫人欲罷不能。摘果子的姑娘們一個個臉上都笑開了花，她們盡情地享受著秋風給帶來的喜悅。
秋風的到來，為大地換上了金色的新裝，為人們帶來無盡的快樂。它在田野上奔跑，帶走一片清香，它在果園里玩耍，帶走一片歡笑。它覺得，自己待的夠久了，也該讓冬雪來看看這個快樂的人間，便悄悄地沐浴著夕陽，最后深情地望一眼它經(jīng)過的田野、大地，跟著一群南遷的大雁，去別的地方，給那里的人們捎去快樂。
夕陽西下，最后一縷金色的陽光依然照射著大地，然而秋風已悄悄離去。
秋風習習作文 篇13
我喜歡那和煦的春風，它喚醒大地；我喜歡那溫熱的夏風，它驅走酷暑；我喜歡那呼嘯的冬風，它送給我們雪的歡樂。但我更喜歡柔情的秋風，因為它帶給人們豐收的喜悅。
秋風姐姐在哪里？它跑到了田野里。它一揮袖子，高粱弟弟變得紅彤彤的，好像在說：“秋風姐姐，你好呀！”秋風姐姐再一揮袖子，它低下了頭，沉甸甸的。秋風姐姐一揮手，玉米妹妹頓時煥然一新，金燦燦的，它笑得合不攏嘴。秋風姐姐一揮扇，把水稻變得黃澄澄的，笑彎了腰，好像在說：“秋天簡直太美了。”
秋風姐姐在哪里？它跑到了樹林里，樹葉換上了金黃的外衣，秋風姐姐一揮扇，樹葉像小仙女一樣在空中翩翩起舞，落在了地上，它們?nèi)匀徊桓市�，抖動著身子，沙沙作響，好像在唱著動聽的歌謠。秋風姐姐再輕輕擺動身體，小草失去了夏天的傲慢，但仍然很有活力。小松鼠們蹦蹦跳跳，小鳥在樹枝上討論著各種各樣有趣的事情。
秋風姐姐在哪里？它來到了果園里，秋風姐姐一揮手，果園里碩果累累。蘋果紅彤形的，像小姑娘羞紅的小臉，鴨梨黃澄澄的，好像在爭論誰最完美。我忍不住品嘗一口，香甜在我嘴中回味無窮。
秋風姐姐在哪里？它來到了城市中。風箏飄在天上，美麗極了。
秋風姐姐掠過河面，小魚歡樂地吐著泡泡，十分活躍。小河波紋漣漪，十分美麗。
秋風姐姐仿佛帶上了神奇的畫筆，仿佛帶上了萬能的扇子，仿佛帶上了一個魔法棒，讓人們感受到秋天簡直太美了！
秋風習習作文 篇14
當?shù)谝黄瘘S色的落葉飄飄然落下時，秋便悄無聲息鉆入到人們的生活中。
當你悠然漫步在道路上，一心鉆研著想著自己的事，但也因此你錯過了秋天才獨有的景色：樹葉一片片從樹枝上脫落下來，靜靜的躺在肥沃的土地上，鋪成了一條條黃金般的路。一陣涼風拂過，一個個像重新獲得活力的孩子漫天飛舞。但我并不會因為經(jīng)常有落葉飄到我的脖頸而煩躁，因為他們只是一群被牽制了兩個季節(jié)又重新獲得活力的孩子。
再道路的兩旁，麥子把積攢了兩個季節(jié)的能量都釋放了出來，成了人們期待的金黃色！微風拂過，一顆顆金色的麥子此起彼伏，形成了金色的麥浪，似乎是在向他人展示自己這一身的金黃。撲面襲來的麥浪帶著一股泥土的芬芳和麥子自身的氣息，把農(nóng)民伯伯的臉吹開了花，綻放出了笑容。
當你閑賦時，不妨躺在樹林里，躺在落葉上，望著天空發(fā)呆。不時會有小蟲子爬到你身上，或有落葉飄到你身上，有時也會有幾只落單的小鳥從天空一掠而過，但你不必因此而厭煩，認為它們打擾了你的興致，我說過他們只是一群不懂事的孩子。
有人認為秋天是悲傷的`！不像春天那么有生機，夏天那么有活力，冬天那么有詩意，但他有自己的一番風味！只有你仔細的去聆聽，去傾聽，才會聽到這些孩子們的聲音。
當最后一片落葉從樹枝上悄然落下時，秋便悄無聲息的從人們的生活中離去！
秋風習習作文 篇15
寒冷的冬天終于轟轟烈烈的與你我擦肩而過，我們有盡情享受過了色彩斑斕的春天，當我們剛剛揮揮衣袖作別夏日滾滾的“熱浪”時，轉眼又匆匆踏入了富有詩情畫意的秋季。
秋，她在絲絲涼風中，在金黃色的農(nóng)田里，在片片落葉紛飛的時節(jié)里，在幾天前濃霧的包圍下，揮灑起手中的彩筆，當濃霧逐漸散去時，她的美就毫無保留地展現(xiàn)在我們眼前了。
秋天是美麗的！我始終這么認為。雖然她沒有冬天那樣圣潔；沒有春天那樣明麗；沒有夏天那樣干脆，但是，她是理智的、金黃的、成熟的、給人以希望的……
漫步在校園的小道上，每當我看到片片黃葉凄涼地落下時，便會想到這樣的一句詩：葉的離開，是因為風的追求，還是樹不挽留？每當想到這，看到此情此景，我總會為葉感到嘆息，可一細想，不是還有一位詩人說過嗎：“片片黃葉都是一首優(yōu)美的詩，吟誦著自己燦爛的一生�！睂Π。∥覀�?yōu)楹尾话崖淙~紛飛，想成是在秋風的伴隨中，它們歡快地踩者著舞步，親吻你的臉，輕柔你的肩呢？它們經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌動、夏的蒸迎，翩翩地從樹上飄落下來，又開始孕育來年的新葉了。
秋日是迷人的，秋葉繚人的，她們富有詩意，令人期待；她們忙碌收獲，讓人喜悅。
我愛秋天，愛她的歌，她的舞，她的畫，她的一切一切……
秋風習習作文 篇16
秋風是什么時候吹起來的？說不清。只知道桂花香拂面而來時，秋風自然就來了。那香氣芬芳馥郁，讓人不得不沉醉在其中。
秋風只有一種味道？當然不。瓜果成熟了，秋風吹過果園，是水果甜甜的味道；莊稼成熟了，秋風吹過農(nóng)莊，是莊稼清香的味道……秋風的味道各種各樣。
清早出門，街邊傳來陣陣桂花香，使路上的行人都駐足，細細品嘗著這一時的芳香，讓這片刻的美好流露出來的，當然是秋風。它像個頑皮的孩子，在樹葉中穿來穿去，弄得那些柔弱的桂花紛紛落下。秋風攜帶著桂花香，在大街小巷里跑了個遍，整個城市被香氣環(huán)繞。
收廢品的婆婆，聞到這香氣，停下手中的活兒，感嘆道：“哎呀！桂花開啦！”
小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也聞到了香氣。其中一只還飛到桂花樹下，用尖尖的小嘴啄起幾朵細小的桂花，飛回去，和其它小鳥一起分享。
站在旁邊的小女孩看到這稀奇的一幕，目不轉睛地看著鳥兒們。一拍手，鳥兒嚇壞了，全飛走了。只剩小女孩一個人愣在原地，“咯咯”地傻笑。
秋風又領著花香來到山里。
一個村子里的一群孩子們聞到了這來自城市里的桂花香，望著僅隔一條河寬的距離的城市，心生向往。
貓正在尋找食物，桂花香飄到它面前，它愣了一會，坐了下來。桂花的香氣仿佛讓它忘記饑餓，在秋風一陣一陣的哄睡中，貓安安靜靜地睡熟了。
又是一年秋天，同樣是那些桂花，同樣是那股秋風，桂花香還是那樣令人陶醉，秋風還是那樣絲毫未變。
秋風習習作文 篇17
秋風，是秋的急先鋒。風來了，涼涼的，隨之，秋也就來了。秋風，帶給我們的是一幅絢麗的畫。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！边@首歌的情調(diào)是那么傷感，那么悲壯。秋風一吹，落葉紛紛，野草枯黃，總會使人產(chǎn)生悲傷的情愫。
不過你瞧，秋風撫開了菊花。耀眼的金黃、純凈的白、淡雅的紫，在草叢中競相開放。好像在一塊米色的布上繡上了些五彩的花朵。她們在秋風中翩翩起舞，婀娜的舞姿，迷得人眼花繚亂，在蕭瑟的秋風中，增添了幾分亮麗。
秋風也是有味的�？刹皇锹�，一刮來，那一陣陣誘人的稻谷香味和清新的雛菊氣息在身邊環(huán)繞，久久不散去。還有落在地上的紅葉，混著干燥泥土的氣息，在樹林里回蕩。
秋風是愛美的。在風清月明的秋夜，一輪潔白的圓月掛在空中。秋風這時輕輕送來一片薄紗般的云，朦朦朧朧地、輕輕地蓋上明月。月光柔和了許多，透過秋風送來的流云，散向大地。從地上看來，多了一份仙氣�！敖饴淙锶~，能開二月花。”秋風吹落枯葉，讓它們回歸大地母親的懷抱�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”秋風多么有人情味，為明年春花盛放做準備。
秋風像小姑娘，撫開了花朵，笑著、舞著。
秋風像氣力正足的中年人，搖下落葉，為下一季的春花作肥。
秋風像一個歷經(jīng)滄桑的老人，觀望一年來的成果，讓我們更有信心，走向冬天。
秋風習習作文 篇18
今天，終于下了一場秋雨。
早晨，伴隨著一絲絲涼風，飄來了幾個雨點，隨后，雨點越來越多，漸漸地潤濕了地面，潤濕了空氣，也潤濕了我的心田。
一路上，絲絲涼風已變了模樣。冷風已經(jīng)開始尖著嗓子叫喊，親熱地用冰冷的嘴唇把人們的臉頰吹得通紅。人們好像不太歡迎它們，用圍巾把臉圍了個嚴嚴實實，但有時你一不經(jīng)意，風兒就會把一滴涼涼的雨水送進你的領口、袖口，讓你打個寒戰(zhàn)。
也許由于今天太冷了，太陽始終不肯露面，總是給自己戴上一條厚厚的圍巾。
到了中午，風似乎更大了。風中的梧桐樹也冷得直哆嗦，不時的從身上抖下幾片枯黃的樹葉；細細的雨絲也不知道自己的落腳點在哪里；調(diào)皮的冷風不時掀起你的衣袖，送進一絲冰涼的雨水。
玩了半天了，風兒也該歇腳了，下午的風已變得柔和了一些。雨點輕輕地落在地上，悄悄地滲入了土里；梧桐樹也好像又有了精神，一根根枝條配上漫天的雨絲，顯得亭亭玉立。我漫步在細細的雨絲中，感受著秋雨。
傍晚時分，路邊閃著暗黃的光，風兒又不知從哪里躥了出來，與你對著干，但這絲毫不影響我的心情，我欣賞著道路兩旁的建筑物，地上映出它們?nèi)A麗的身影，亮晶晶的，好像這是透過地面看到的地下的景觀。
晚上，風耍起了威風，發(fā)出可怕的吼聲，我想著那漫天的雨絲，聽著窗外的風聲，不禁吟詠出秋瑾的一句“秋風秋雨愁煞人”的詩來，讓我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
秋風習習作文 篇19
來的突然——跟著那一陣陣濕潤大地的雨，跟著那一陣陣輕柔的葉子聲，風慢慢的來了……
先是聽見沙啦啦的雨聲，從遠遠的地方傳來，從很高的天空傳來。
呼呼呼，呼呼呼。
像一本無字天書，神奇的從四面八方飄然而起，而且啄漸響亮起來，啄漸的清晰起來，由近到遠，由遠到近。
風，使秋天中的每一朵小花，每一片樹葉，每一叢小草，都變成了優(yōu)美的歌曲啊，彈奏出一首又一首更優(yōu)雅的帶著幻想色彩的小曲“此曲只有天上有”呵!
風使山林改變了顏色。在白天下，山林的色彩多得數(shù)不清，有灰色，有粉紅色的，有翠綠色的，有深綠色的，也有水一般的顏色。在風中，所有的色彩都變成一幅五彩的畫，綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，在這美麗的圖畫里都展示出來了。它們留進了我心中。
這風中的這幅圖畫，在很多畫家都畫不出的一幅美麗而且又如同仙境般圖畫，然而這一幅是偉大的畫家大自然畫出來的，看過的人都難以忘記這美麗的畫。
去的也突然——不知是在哪時哪分哪秒，風，悄悄的回家了，雨也停止了呼吸，山中的生機一下子變得很幽靜，幽靜得可怕，幽靜得神不知鬼不覺的，遠處，幾只不知名的小鳥開始歌唱起來，仿佛在傾吐著落后的歡悅。近處幾個還在沉睡的蘋果掉落下來，掉在大地上，發(fā)出“砰，砰砰”的響聲。
砰——砰——砰——
仿佛是在給秋天配樂呢!
秋風習習作文 篇20
秋日的晨曦，耀眼而令人難忘，而在村落中升起的裊裊炊煙和籠罩著山中晨曦的潮濕的白霧，讓人仿佛置身于乳白色的夢境中。這便是我已逝的外婆曾經(jīng)居住的地方。
總記得，外婆的笑容是沾滿露水的。不知為何，我對秋日里的外婆印象格外深，大概是因為外婆的勤勞只有和碩果累累的金秋才能相互應和。她是一大家子起的最早的人，她總在菜園里忙碌，當我起床后走到院子時，外婆早已結束了“晨練”，帶著溫暖的笑容向我走來。那一剎那，汗水與露水在秋陽下晶瑩，是秋日最美的風景。
總記得，外婆的眸子，是泥土般的棕色。每當她把洗好的還帶著水滴的蘋果遞給我時，每當她把最好吃的菜毫不猶豫地夾到我碗里時，每當她用那粗糙的手拉著我，微笑著對我說院子里那棵櫻桃樹的故事時，她眸子里透出滿足，歡樂和夢盡頭的幸福。外婆的眸子是一個湖，湖中水是清澈的，而湖底有村落最質樸的土壤。而她的生活平淡的如湖水一樣分層，透明，靜得沒有一絲漣漪。
“思念不重，是一整個秋天的落葉。
那落葉承載著對外婆的思念填充在我生活的每一個角落。那沾濕晨露的笑容，那質樸得透著歲月滄桑的眸子……每當我徘徊在鄉(xiāng)間小路，總仿佛看到遠處的某個人像極了外婆的背影，飛跑過去，轉過彎，卻又是一片金色的麥田。
“在秋風中，枯敗的落葉笑了，因為風讓枯葉俯視人間�！痹谇镪栂�，我含著淚笑了，因為外婆早已化作我記憶中的溫暖，生命中無法磨滅的印跡。
秋風習習作文 篇21
秋，不知何時又與我擦肩而過，獨一無二的笑，不知何時又綻放在天空之下……
秋在許多詩人筆下，是位多愁善感的姑娘。時而吟道：“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰
”時而誦道：“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”時而感嘆：“懷君屬秋夜，散步吟涼天”時而輕啟：“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”我不由得忿忿不平：為何秋在世人心目之中會如此凄涼？不！我一定要找到不一樣的秋！
步在田埂。一幅金麥之畫撲入眼簾！滿滿一眼的金麥！完美地與天相融相銜。他們又是如此默契。沒有一根特別長，沒有一根特別短，沒有一根特別自卑地縮在角落，沒有一根特別驕傲地昂頭挺胸——是如此默契。這張別具一格的金色毛毯一直蔓至天際，中間還夾雜著一座古樸小屋。只要住進這小屋，每天清晨，定陶醉在滿屋的稻花之香！
漫游林間。滿地的洪峰，滿臉的愉悅，伴著足下踏音，不僅哼起了小曲�；鸢愕募t色，火般的熱情——身前那座碩果累累的果園。攀上果樹，摘下一個紅彤彤的小野果子。只嗅不吃的念頭早已飛至大洋彼岸。脆香滿口，果香滿筆。真想只留在這座天堂般的果園之中！
秋，是個貪吃的小頑皮，她向四季母親要來了盛產(chǎn)水果蔬菜的特權，卻只身藏起，滿足地眺望農(nóng)民們幸福的表情。
秋風習習作文 篇22
“沙沙沙……”一陣美妙而動聽的聲音從耳邊拂過。哦！原來是秋風。當秋風拂面時，吹起了我?guī)赘l(fā)絲；當秋風狂躁時，將滿地的落葉卷起。秋風，秋風，我愛美麗的秋風。
秋風是有愛的！秋風從稻田里飄過，用它那小巧玲瓏的雙手向農(nóng)民伯伯們揮手，悄悄地說：“秋天到了，稻子熟了，快去收獲吧！”農(nóng)民伯伯們?yōu)榱烁兄x秋風便送去了稻香，秋風又將稻香送到了城市，送到了我們的心田。秋風從雪山跨過，用它凍僵的雙手捧起從田間帶來的食物送給了小動物們，輕聲的對他們說：“天冷了，準備好過冬的糧食吧！”小動物們開心極了，揮手送別了秋風。秋風穿過學校操場，告訴我們：“漫長的冬天就要到來，要多加幾件衣服�！�
秋風是樂于助人的！它經(jīng)過豐收的田間，為辛苦勞作的農(nóng)民伯伯們帶走了田里那些可惡的害蟲，讓農(nóng)民伯伯們不用再擔心自己的莊稼被害蟲吃掉了，農(nóng)民伯伯們直夸秋風是“活菩薩”。它總能帶著那些迷失了方向的人找到他們的“圣道”，人們感謝秋風。蒲公英種子跟著秋風飄去了四面八方安家落戶。
秋風是五顏六色的，秋風經(jīng)過一片楓樹林，楓樹爺爺送給了它紅色的楓葉；秋風經(jīng)過一片花海，可愛美麗的雛菊姐姐送給了秋風白色、黃色的花瓣，為秋風增添了更多的色彩。
秋風！秋風！你能離開我們的生活嗎？秋風！秋風！我愛你秋風！
秋風習習作文 篇23
秋天是一個金色美好的季節(jié)，它帶走的不僅僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝，我對秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田，也不是碩果累累的果園，是那最平凡不過的樹葉。
秋是色彩斑斕的，有火紅的楓葉，有金黃的落葉�；▔镩_著五顏六色的鮮花，來到田間，更是一片豐收的景象。綠油油的蔬菜，金燦燦的水果。讓人們沉醉于其間。
秋風帶走了夏日的炎熱，帶來了秋日的涼爽，當走在樹叢下時，秋風吹過，樹葉便發(fā)出嘩嘩的響聲。當秋風拂過江面，江水泛起粼粼微波，一層追趕一層的。就如嬉戲的小孩般一樣。水清澈見底，水中的魚兒和底下的小石子也能看得一清二楚。正如吳均寫的：水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。
我在江邊走著，看到滿地的落葉。這是為明年的生長打下更好的基礎�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”他們并不是因此白白浪費自己，而是我和泥土融為一體，為來年的生長提供營養(yǎng)。這是在這一次又一次的生長過程中，他們才變得更加挺拔，更加堅強。
也許更多人認為，一年之計在于春。可正是因為秋，那不平凡的落葉，才讓春生機勃勃。
我愛秋風，但是光有秋風的呼嘯，沒有落葉陪伴，那留給我們的也只有凄涼。落紅不是無情物，化作春泥更護花。是啊，落葉就像一位母親。他落下不是為了逃避責任而是要去承擔一份更重要的責任。我愛那無私的落葉。
秋風習習作文 篇24
咦？今天的風怎么與平時不太一樣，涼涼的。像一張手，將炎熱推到一邊，又將陣陣舒適奉送到我們面前。涼爽的秋風與炎熱的夏風是截然不同的。夏天的風夾雜著的是熱浪和汗味，而秋天的風則是清涼的，有著果實芳香的。就這樣，我所盼望的秋天來了。
不過，秋風不止于這一種味道。不信你看，窗外，一陣陣秋風把樹葉吹得沙沙響。原來是樹葉在向樹告別呢。因為秋風這位指揮家來了，只要他一揮手，一些樹葉子就從樹上蹦下來，它們在空中跳了個略帶傷感的舞蹈，便墜到樹根上，像一朵朵棉絮，等棉絮多了，便組成了一張棉被，覆蓋住泥土。等樹葉完成了它們的謝幕禮后，又一陣秋風吹過，他撲向了我，帶給我一陣冷冽與蕭瑟。啊，孤寂的秋風，是一位冷漠的指揮家啊。
不過，你根本無須沉浸在這孤寂之中，你只需放眼望去，不論哪一片土地，都在開闊你的心胸：秋風像一位愛美的粉刷匠，她一點兒也不滿意夏天所帶來的一片綠色。于是，她將手一揮，紅的果、黃的蕉、金的麥，一切都變了樣——變成了秋天的模樣——金燦燦的。農(nóng)民在麥田上走著，談論著豐收的喜悅，所有人的臉上都掛著笑，都涌進了秋的懷抱。
秋風啊，多變的秋風啊，令人琢磨不透的秋風啊！你為人們帶來了?趿梗?帶來了豐收，帶來了喜悅，即使你有時也會帶給人們一絲孤寂，可這又有什么關系呢？——誰又會是十全十美的呢？
秋風習習作文 篇25
日子一葉葉的從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了十圈年輪。而我的年輪里最深的一圈，還要從那一年那件事說起。
我記得一個深秋的星期六，我剛考完第四單元，后面就要面臨的小學六年第一次大考。更糟糕的是距離期中考，僅剩下最后五天的復習時間，而且每天都需要上課，一天就24個小時，單上學、吃飯、睡覺，一共就得花二十二個小時，只剩下最后兩個小時的時間可以用來復習，我開始進入了瘋狂復習期。
一天，我晚上放學回家，一進房間，發(fā)現(xiàn)自己的房間就像一個狗窩一樣，亂得一團糟，我想等一下復習完后再整理一下，但是在復習的時候，我突然遇到了兩三個難題，一直都解不開，我是那一種不到黃河不死心的人，我把所有與這道題目有關的題，通通都拿起來，查找相關的題目和解題方式。一直到很晚，我覺得眼皮子都快要打架了，我就沒來得及收拾屋子，最后，我被這兩道題折服了，放棄關燈睡覺了。
第二天起來，我發(fā)現(xiàn)房間居然變得一塵不染，所有的東西都整整齊齊地擺放在書桌上，而且我昨天晚上不懂的三道題目的答案和解題方式，清楚地擺放在了桌上。我心中不由得一暖，一定是媽媽幫我收拾的。
這時，未關緊的窗戶突然吹來一陣秋風，而我卻感覺如此的溫暖。我想，這是今年最溫暖的一陣風，但我知道，這就是母愛吧。
秋風習習作文 篇26
風在各個季節(jié)都會有，而不同季節(jié)的風，給予人不同的感受。春風送人溫暖，夏風給人激情，冬風使人冷靜，而秋風則贈予人們涼爽、收獲及喜悅。
我是秋風。在窗邊，我為煩躁的人們送去一絲涼爽；在草地，我為一株株的小草送去一個個音符；在山澗，我為一叢叢蒲公英的兒女送去希望和祝福。
我是秋風。我能看見果園中的果農(nóng)們汗流滿面，卻露出喜悅的笑容，滿心歡喜地采摘著成熟的果實。
我是秋風。我能看見火紅的楓葉掛在樹的枝頭，顯現(xiàn)出它們的生機與活力，露出它們的燦爛與激情。
我是秋風。我能看見河邊奔跑的孩子們，他們小手中的風車，在我的吹拂下歡快的旋轉，孩子們的臉上洋溢著天真和快樂。
我是秋風。我能看見南飛的鳥兒，一邊飛一邊鳴叫，似是在為它們的快樂旅途而歡唱。
我是秋風。我看見過山的高、海的闊。我看見過歡樂的場景和童真的笑臉。我沒有夏風的熾熱，沒有冬風的寒冷，我卻承載了夏的熱情，再為冬送去涼爽。
我是一陣風，秋日的風。我無聲，卻為人們傳送了歌聲；我無色，卻為自然帶來了斑斕的色彩。我默默奉獻著，冬日散去，秋日回歸。
我自由自在，無拘無束，我喜歡靜靜地欣賞秋日的魅力，用心體會秋的歡樂。
我是一縷風，一縷秋日的風。
秋風習習作文 篇27
春暖花開，夏枝繁茂，秋風落葉，冬雪皚皚。生命周而復始，更迭交替。同時，歲月也在一點點流逝。而我們，也在一天天變老。
秋風，落葉，兩個緊密相連的事物。但凡說到秋天，必然會想到落葉。
秋，令人傷感的季節(jié)，樹葉簌簌的落下，意味著生命的結束。劉禹錫曾經(jīng)說過：“自古逢秋悲寂寥�！边@是秋天的最好詮釋。自古以來，所有的重大罪犯都是在秋后處斬的，這便增加了秋的悲涼。
看著路邊的一片又一片的樹葉，看著上面交錯的紋路，我似乎明白了一切。
靈動的春，熱情的夏，悲傷的秋，純潔的冬。這四個各不相同的季節(jié)中，唯有秋，是用生命來譜寫的，是用生命來歌頌的。
落葉，是秋的代言；落葉，是秋的同伴。人說：“落葉無情人有情�！倍l又知落葉的心。其實，落葉是在用自己最后的生命，在風中起舞高歌，唱出自己對大樹母親的贊美與熱愛，唱出自己的感恩之心。當秋風無情的掃著平靜地躺在地上的落葉時，落葉用自己那單薄的身體，孤寂的靈魂為著悲涼的季節(jié)奉上自己的一曲《天鵝湖》，它們手牽著手，以快樂的心態(tài)向前奔跑著，有的甚至在做最后的“飛舞九天”。
落葉的悲情。深秋地傷感。造就了一個不同的秋天，一個悲傷又充滿希望的季節(jié)。
當我們驀然回首之時，落葉依舊在秋風中飛舞。
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