【精品】秋風(fēng)的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的秋風(fēng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋風(fēng)的作文 篇1
陽光普照下的習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹拂著臉龐，絲毫也沒有讓人感到寒意。瞧我們新安江第一小學(xué)的少先隊(duì)員們，向著陽光，迎著秋風(fēng)，伴著一路歌聲來到了陳家小學(xué)。迎接我們的是一臉誠(chéng)懇的陳家小學(xué)的少先隊(duì)員和排列整齊的小鋤頭。
“挖蕃薯”行動(dòng)開始了，我們興致勃勃地掘起來。
可是挖了好久也沒發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”，我有些不耐煩了，生氣地將鋤頭丟在一旁，只感覺有一陣寒冷的秋風(fēng)吹過我的臉頰，似乎在嘲弄我。
這時(shí)，陳家小學(xué)的一位同學(xué)似乎看穿了我的心思，輕輕地走到我的身旁，蹲下身子，拿起我扔下的鋤頭默默地挖起蕃薯來。頃刻間，一個(gè)大蕃薯出現(xiàn)在我的眼前�！耙�，蕃薯！”我情不自禁地叫起來。
想不到，她順手將鋤頭遞給了我，似乎在說：“你再來試試吧！”我接過了鋤頭，照著她的樣子挖了起來。果然，不一會(huì)兒，一個(gè)紅腦袋就從土里鉆出來了。
我高興極了，這可是我第一個(gè)成果�。∥也煌５赝�，好讓這些小蕃薯快些見到世間的美景。此時(shí)，一道和煦的陽光照在我的臉上，暖洋洋的。
看到滿臉燦爛的我，陳家小學(xué)的那個(gè)同學(xué)悄悄地走開了，默默地走向另一個(gè)和我一樣無助的同學(xué)……我還想對(duì)她說些什么，她卻走遠(yuǎn)了。
轉(zhuǎn)眼間，大的，小的，胖的，瘦的，一塊塊蕃薯都像娃娃似的破土而出。
同學(xué)們興奮地?fù)熘髯酝诘霓砼d高采烈地扛著、抬著走了。只留下辛勤勞作的鋤頭，縱橫交錯(cuò)、亂七八糟地躺在蕃薯地里。又是陳家小學(xué)的同學(xué)們走了過去，彎腰撿起鋤頭。而后，又緊緊地跟在我們的后頭，見我們有人提不動(dòng)，就上前幫一把。
走著走著，我們來到了一戶農(nóng)家，有一位熱情的外婆，端出了精心準(zhǔn)備的南瓜、蕃薯……可陳家小學(xué)的同學(xué)們卻不知什么什么時(shí)候走了。這一切，我們并沒有發(fā)現(xiàn)這些，只是自顧自地吃了起來，南瓜皮、地瓜皮……隨手亂扔。
然而，這里的外婆卻一點(diǎn)兒也不生氣，看著吃得津津有味的我們，只是欣慰地笑著，還一個(gè)勁兒地讓我們多吃些。
一陣風(fēng)吹過，讓人覺得十分溫暖，看來，它也感受到了農(nóng)家孩子的樸素，農(nóng)民們的熱情。
……
秋風(fēng)的作文 篇2
秋天到了，樹葉掉落下來，萬物蕭索。
馬上就要期中考了，可是我的心里一點(diǎn)都沒有底，我開始拼命的復(fù)習(xí)，我每晚都復(fù)習(xí)到很晚。我的書桌上放滿了各種各樣的練習(xí)本、語文書、數(shù)學(xué)書等，我開始拼命做題，暢游在題海之中。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來，并沒有打擾我，而是摸了摸我的頭發(fā)，溫和地說：“不要太累了�！闭f完，她就走了出去。
我繼續(xù)做題，做到了十一點(diǎn)多，還剩下了一些不懂的難題困擾著我。可是，我實(shí)在是太困了，眼皮都撐不住，想打架。我只好放棄熬夜，去睡覺了。
一大早，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，恍惚地聽到了廚房里鍋碗瓢盆的聲音，我撐著爬起來看了一下鬧鐘，才七點(diǎn)，于是就再睡了一會(huì)�？珊芸�，我就聞見了廚房媽媽炒菜的香氣，再也忍不住了，就爬了起來，刷了一下牙，就去書房了。
這時(shí)，我看見我的.練習(xí)冊(cè)、書本、筆都已經(jīng)被整理得整整齊齊的，我的心不由得一暖和，就知道是媽媽幫我整理的。
吃完早飯，媽媽叫我去書房，我以為是什么事，到了書房，我看見桌子上擺放著一本練習(xí)冊(cè)，翻開一看，都是一些我昨天不懂的題目，我以為媽媽要說我課堂不認(rèn)真聽講，誰知媽媽叫我坐下，一一耐心地幫我講解，我就好奇地問媽媽說：“你今天不是要上班嗎?”媽媽說：“不用了�！边^了一會(huì)兒，媽媽把我的那些不會(huì)的題都講完了，我一下子恍然大悟，媽媽微笑地說了一句不懂的再來問，就回房間了。
后來，我才發(fā)現(xiàn)原來媽媽是向老板打電話請(qǐng)假了。頓時(shí)，我感覺窗外秋風(fēng)好像停止了吹動(dòng)，一股陽光從窗外面照射進(jìn)來，使我頓時(shí)溫暖了起來。
秋風(fēng)的作文 篇3
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。
你看，片片落葉飛舞，令人回味無窮；你聞，淡淡桂花香飄，沁人心脾；你聽，陣陣雁鳴聲響，留下溫馨祝福和叮嚀……多么美妙的秋天呀！
快走吧，“秋風(fēng)客車”就要啟程帶我們?nèi)⒂^了，還有秋姑娘當(dāng)向?qū)兀?/p>
第一站，“崇山峻嶺”站到了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就發(fā)現(xiàn)有些葉子黃了，金光閃閃；有些葉子紅了，層林盡染；還有些葉子倔強(qiáng)地不聽秋姑娘的話，依舊保持著夏天的“風(fēng)景”，綠意盎然。這黃的、紅的、綠的交織在一起，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的美麗畫卷！
“‘碩果累累’站到了，請(qǐng)同學(xué)們下車參觀吧！”秋姑娘溫柔的提示，把陶醉在山林美景中的我一下子喚醒，哇塞！展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)好大的果園��！一棵棵果樹結(jié)滿了果實(shí)，圓圓的蘋果紅潤(rùn)潤(rùn)的，尖尖的柿子黃澄澄的，胖胖的獼猴桃毛茸茸的……他們掛滿了枝頭，有的獨(dú)墜其間，有的三五成群地聚在一起。他們簇?fù)碇�，私語著，顯得格外親熱。而且，他們好像商量好的，為了報(bào)答農(nóng)民伯伯的養(yǎng)育之恩，都使用了“祖?zhèn)鳌钡摹懊浬硇g(shù)”，把自己一個(gè)個(gè)脹得胖胖的。
“第三個(gè)參觀點(diǎn)是“五谷豐登”站吧？”我正想著呢，客車已�？吭谝粋�(gè)村莊旁，只見一個(gè)個(gè)農(nóng)家小院被金子般的玉米，紅艷艷的辣椒，白云似的棉花裝扮得格外好看。農(nóng)民伯伯們真像是藝術(shù)家呀！他們把棉花鋪得平平的，像潔白的地毯；把玉米堆得鼓鼓的，像鍍金的糧倉；把辣椒掛得高高的，像燃放的炮竹。白的似雪，黃的似金，紅的似火，描繪出一幅豐收美景。
“今天的參觀到此結(jié)束了，同學(xué)們已經(jīng)大飽眼福，我還要告訴大家一個(gè)好消息，農(nóng)民伯伯還為我們準(zhǔn)備了一頓美味的豐收大餐，邀請(qǐng)同學(xué)們?nèi)プ隹湍�！�?/p>
“走，出發(fā)！”
秋風(fēng)的作文 篇4
如果說是春風(fēng)把大地涂綠的，那么一定是秋風(fēng)把大地染黃的。
在秋風(fēng)的招喚下，我放下手中的筆，獨(dú)自一人漫步在田野中。輕柔的秋風(fēng)和我撞了個(gè)滿懷，和春風(fēng)相比，她稍帶了一絲涼意。還沒來得及向我道歉，她又躥到了樹上，振落了幾片枯葉。只見那黃葉在空中打著旋，像蝴蝶，美麗極了。秋風(fēng)的舉動(dòng)吸引了我，雖然我看不到她，但我可以感受得到，我跟隨著她，只見她穿過棉花地，頓時(shí)涌起了一層白色的浪花；她劃過高粱地，高粱點(diǎn)著那沉甸甸的頭。她又鉆進(jìn)了雜草叢中，嚇得螞蚱四處亂跳。秋風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子，就連勞動(dòng)的農(nóng)民的帽子也不放過。在不知不覺中走了很遠(yuǎn)，但有這樣美麗的景色，我怎舍得回家呢？
哎！來去匆匆的秋風(fēng)，既讓人欣喜，又讓人無奈！
秋風(fēng)的作文 篇5
秋天到了，秋風(fēng)陣陣，小鳥們聚集在樹林里嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。
小燕子說：“秋風(fēng)是綠色的。你們看，秋風(fēng)一吹，松樹更綠了�！�
麻雀聽了，忙說：“不對(duì)，不對(duì)！秋風(fēng)一吹，許多樹葉變黃了，它們?cè)跇淞掷锏教庯w舞呢。秋風(fēng)是黃色的！”
黃鶯飛過來：“秋風(fēng)是金色的，秋風(fēng)一吹，稻谷全黃了，在太陽的照耀下，金燦燦的，可漂亮了！”
小八哥好不容易才插上嘴：“秋風(fēng)是白色的。秋風(fēng)一吹，田野里的棉花全笑了，吐出好多好多白花花的棉絮呢！”
……
秋風(fēng)聽了小鳥們的討論，吹得更歡了，好像在對(duì)它們說：“你們都說錯(cuò)了，我是無色的，但我給大自然帶來了美麗的色彩！”
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