《秋風》作文6篇【精】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的《秋風》作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風》作文 篇1
今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜一落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火一辣的顏色*怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個人不免沉醉起來。于是嗅到了＂芳熏百草，色*艷群芳，在幽愈馨＂的菊的清香。
自陶淵明歌詠過菊花＂芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰＂的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一一夜霜滿碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有＂菊蕊獨盈枝＂，會是如何的驚喜呢。難怪明代詩人高啟在＂秋色*蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知＂的秋天要坐對幽軒賦詩了。這時如果有酒，有一知己，吟風弄月，把盞賞菊，對面是心愛的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻一唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場景該是怎樣的風情萬千呢。當然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂趣，其中況味非塵俗庸人可體會啊。
蘇軾贊譽菊花＂輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞＂寫出了菊花清冶秾艷的姿態(tài)，詩人屈原“朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世，寫出了菊的極致氣韻。李商隱的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃”點染出菊的婀娜婉轉綽約柔姿。古時女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風"道出了與菊同一的孤標傲世，而李清照"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的.曖一昧已是對菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫盡了菊花的幽香，風姿，異質，奇態(tài)，瀟瀟灑灑的裝點出一個風骨無限的菊的世界。唯有唐黃巢《題菊花詩》"颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來；他年我若為青帝，報與桃花一處開"和《不第后賦菊》"待到秋來九月八，我花開盡白花煞；沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣，令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質女流，難將菊花看作金盔鐵甲。而"多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風"真正想看的是那凌霜而立獨立枝頭的菊花，好讓自己獨自走完人生的旅途吧。
菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的， 以花色*命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等。或以花一瓣來辨其形而命名的如：“驚風芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如＂金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如 “嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等�？傊欢浠ū澈箅[藏著人們無數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。
菊花除了可供觀賞與浸婬*之外，還有許多實用價值�？勺魉�，可釀酒，可制茶，可養(yǎng)生。當今最流行的韓國新新浪漫主義掌門人金河仁更是將菊花演繹成愛情的滋味，浪漫純粹。
《秋風》作文 篇2
落葉送來了秋天的第一封信，告訴秋風們：秋天來了，你們該去旅行了。于是，秋風娃娃踏上了旅行之路。
他來到果園，搖身一變，成了一名大名鼎鼎的繪畫家。他拿起了畫筆，端起了顏料盤。瞧！紅色是給蘋果的，只見紅彤彤的蘋果像一個個害羞的小姑娘，躲在綠葉哥哥后面不吭聲，只悄悄探出了它的小眼睛；黃色是給梨子的，黃澄澄的梨子笑嘻嘻的，仿佛在說：“我成熟啦，我成熟啦！看看我的顏色，金黃色的，多漂亮呀！”；橘紅色是給柿子和橘子的，他倆提著橘紅色的'小燈籠，有說有笑地走在一起，向對方炫耀著自己……小朋友們見了爭先恐后地跑去摘果子，只見有一個閃閃發(fā)亮的大蘋果“啪”地一聲，掉在明明的頭上，仿佛在說：“謝謝你，給我?guī)砹舜筘S收�！憋L娃娃見了，哈哈直笑。
他來到山林，又變成了一名服裝設計師。紅衣裳是給楓樹的，火紅的楓葉猶如一團團燃燒的火焰，點亮了山林；黃衣裳是給杏樹的，杏樹葉像一封封秋天的邀請信，在空中飛舞；棕衣裳是給杉樹的，杉樹猶如一個個莊嚴的士兵，在守衛(wèi)著森林……他們把森林打扮地更加絢麗多彩。風娃娃欣賞著自己的杰作，得意洋洋地走了。
他們來到田野，田野頓時熱鬧起來，稻姐姐跳起了優(yōu)美的肚皮舞；玉米大哥穿上了太陽神送給他的金色的新衣，迎接他們的到來；高粱叔叔舉起了火把，歡迎他們的到來……農民伯伯們正在談著自己的收成，田野里到處是一片歡聲笑語。
秋風娃娃旅行記還多的很呢！你還想聽嗎？下回再告訴你！
《秋風》作文 篇3
孤獨的白云在蔚藍的天空中流浪，大雁在凄冷的秋風中哀鳴。我順著那條熟悉的小徑，來到了那間有我七年回憶的老屋。
周圍的一切都沒有變，那棵老樹還在，金色的樹葉依舊鋪滿了空地；樹上的秋千還在，但因多年的孤單而布滿了灰塵。我小心翼翼地推開那扇漆紅色的小木門，咯吱的響聲依舊那么熟悉。屋里的一切都沒變，但因多年的寂寞而結滿了蜘蛛網(wǎng)。窗旁的紅木椅還在，小凳子還像八年前一樣，靠在紅木椅的旁邊，兩者依舊那么親密。
八年前的離別，八年后的`重逢，同樣的天空，同樣的秋風，同樣的老屋，同樣的紅木椅，同樣的老樹……唯一不同的是，他，已經(jīng)不在了。
八年前，那個懵懂的小女孩和她慈祥的爺爺在這所簡陋的小屋里過著簡單而快樂的生活。每天早晨，小女孩一醒來就趴在老人胸膛上，玩弄著爺爺花白的胡子。老人睜開朦朧的睡眼，紅蘋果似的小臉蛋上露出了天真無邪的笑容。老人臉上也露出了和藹的笑。
夏日的午后，老人倚在紅木椅上睡午覺。小女孩一屁股兒坐在旁邊的小凳子上，把頭靠在老人的大腿上，哼起了她最愛的曲子，老樹上的知了也為她伴奏。清脆的歌聲回蕩在夏日的午后。
落葉喚來了小女孩最愛的金色季節(jié)。小女孩喜歡秋天的藍天、白云、大雁、金色的老樹葉，還有那在秋風中蕩秋
千的感覺，那種被秋風撫摸的感覺。小女孩總是嚷嚷著要老人使勁兒把她推向藍天，老人也總是如她所愿，讓她當回快樂的小雁。
蕩累了，小女孩和老人一起躺在落葉堆上，仰望天空中飛過的大雁。那一刻，老人似乎在自言自語：“小雁長大了，也同樣要南飛了……”雖然不是很大聲，但小女孩還是聽到了，用兩只水汪汪的眼睛疑惑地看著老人。老人只是笑了笑，并沒有向她解釋什么，小女孩也沒有多問，還是樂呵呵地數(shù)著天上飛過的大雁。
在那之后不久，家里來了兩個陌生人，看似一對夫婦，他們跟老人商量許久后，就開始打量這個小女孩，最后還對她笑了笑。小女孩不知道接下來會發(fā)生什么事情。
老人轉過身來，把小女孩抱起來，臉上依舊掛著和藹的笑容，跟平常一樣，很親切地對小女孩說：“小林乖，叔叔和阿姨很喜歡小林，想請你去他們家玩玩，你愿意么？”
“嗯！”小女孩很高興，“爺爺會去嗎？”
“不，爺爺要幫小林看著秋千呢，你去玩吧。”
“那好，我會很快回來的！”說完，那對夫婦就拉著小女孩的手，走出小屋。小女孩站在那條陪伴了她七年的小徑上，用燦爛的笑容向老人揮手，嘴里還嚷嚷著：“爺爺，你等我回來喲，再見！”老人倚在小木門上，應和著她，臉上同樣露出了笑容。但是，這張臉卻顯得比以往更疲憊，更蒼老。就在那一刻，小女孩注意到了老人臉上閃閃發(fā)光的東西，但她不知道是什么。因為，七年來她從沒有見過。
小女孩的身影漸漸地消失在金色的小徑上，老人依舊倚在木門上，看著她遠去，遠去……
八年后的金色季節(jié)里，小女孩回來了，可是，老人已經(jīng)不在了。等待她的，只有八年前的老屋，八年前的老樹，八年前的秋千，八年前的紅木椅。小女孩有很多話想跟老人說，她好想親口告訴老人，她長大了�？墒�，老人再也聽不到了，聽不到了。
《秋風》作文 篇4
是誰先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地換上了一套金黃色的“秋裝”？是秋風。 秋風就像一個幼小的兒童，邁著柔和的腳步走進千家萬戶，輕輕的在他們耳邊，悄悄地說：“該起來了，秋天來了！”當人們睜開眼睛時，迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。秋風就像是一位溫柔的小姑娘，唱著銀齡般的'歌聲，來到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時候走來，步伐是那樣的輕盈，看，稻谷綻開笑臉，靜靜地接受她的撫摸，愉快地隨風上下擺動，好似翻滾著的波浪；那邊的高梁，臉上紅紅的，正焦急地等待收割呢；膽小的玉米娃娃緊裹在被子里，聽見外面鬧嚷嚷的，就好奇地探出頭來……秋風在田里跳躍，歌唱，不大一會兒，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷……這時，她又越過田野，向遠處奔去，一步一片金秋，一步一片收獲，她將自己奉獻給大地。 秋風又像是一個天真的小女孩，剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響，她笑盈盈地說：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了�！睒淞钟淇斓亟舆^她送的禮物。很快，葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”，它們一個個你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起來。 秋風，是你帶來了迷人的秋色，是你帶來豐收的碩果。我愛你的美麗，更愛你默默奉獻的精神。
專家點評:
這篇文章以一連串問句開篇，“是誰...是誰...又是誰...”引起讀者的閱讀興趣，文章語言自然親切，內容充實，擬人的描寫，形象生動的刻畫了不一樣的秋風。表達了對秋風默默奉獻的敬意。
《秋風》作文 篇5
我曾走過萬里長城，千里冰川，匣著北國的寒氣南下。一路上賞遍錦繡河山，為紅墻綠瓦帶去絲絲生機。
當我經(jīng)過嚴寒的西伯利亞時，人們裹著圍巾緊了緊外衣，將我阻隔在外。只是之于我來說，冰河解凍火山噴漿都看了無數(shù)回，這又何妨？
于是我?guī)е锶~呼嘯，放歌，肆意的揮灑著愜意。我要為在火爐旁伸出被凍的發(fā)紅的手的畫家們吹去秋風，扭動他們的畫筆。畫者持著畫筆的手輕輕顫抖，在雪白的紙上構出一片秋風颯颯圖。而我，則帶著他的夢，呼嘯著跨過黑龍江與烏蘇里江。我聽見來自西方的游客說，漠河的秋也冷得出奇，許是在抱怨我的緣故，那人披上件擋風的衣物尋了一處進屋，處處提防著我。我不在乎，因為我的使命并不在此。于是我走進還沒有雪原的林海，走過天池走過黑水白山，我在黑土上起舞，旋轉——總有欣賞的人兒在。隨后我看見黑土地上收獲的農民起了一首悠長的幺兒，曲折抑揚。帶著他們獨有的語調，我穿過窮山峻嶺，來到內蒙古高原，一路上我重復著那語調，揚起漫天的黃土。大漠孤煙，長河落日。獨有的荒漠景象令人心醉，黃沙沉寂著，我知道，他們在尋一個舞伴。于是我牽起他們的手，共舞一場。西北的漢子看見了，拿起口琴譜寫起新章。舞蹈著，舞蹈著，直到黃沙累得躺在地下。我還不可以休息——我知道。于是我歇許一會兒，踏上我新的旅途。我卷起狂風，呼嘯在古都洛陽。紅墻綠瓦倚角中青翠，隨著我擺動婀娜的身姿。舉著單反的攝影者說，古都多了幾分生機。我一路走去，向著首陽山方向，我在首陽山懷古，敬仰著千古魏文帝、晉宣帝。小小的山丘上，請讓我為兩位傳達山陰陽兩邊千年不見所未能表達的情感。同樣來懷古的姑娘推了推眼鏡，似乎想記載下這段情說。生是獨寄人間雪滿頭，死是山陰陽邊千年不見。君臣情誼，怎堪得這樣折騰？首陽山的氣氛太過悲戚，我?guī)е@樣的肅穆，走向下一個目的地。大河堤上我吹動游人的發(fā)絲，飄逸動人。府南河畔我吹動漢服愛好者的衣襟，飄搖的'衣袂時人越過千年重回漢唐，再奏起角徵宮商。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。紅楓林里我約上楓葉共歌，采風的白發(fā)作家愉悅的寫下屬于他的歌——那是墨染的風華。最后我輾轉來到紫荊花的土地，渴求自由的人民看到我興奮的唱起歌兒，寫下一篇篇不朽的瑰麗。我曾游歷過半個亞洲，南方到北方。嚴寒的西伯利亞到溫暖的廣東，從斯拉夫人看到中華人，從俄語的歌兒聽到漢語的詩韻。唯一不變是那些欣賞我的人兒，所創(chuàng)作的美麗。人們說秋風掃落葉，人們唱秋風美如畫，人們畫下秋風颯颯....
庸人多斥我凌厲無情，無所謂，只要欣賞的人在。
《秋風》作文 篇6
漫步悠悠古道，跟著秋風游走，秋姑娘時而變得溫柔體貼，輕輕的風兒哄睡萬物；時而變得調皮可愛，用自己神奇的魔法把大連灣打扮的絢麗多姿；可有時她卻變得頑劣不堪，非得把道路旁的大樹伯伯吹得瑟瑟發(fā)抖，凍的流下金黃色的鼻涕，他才肯罷休，或許也正是因為她的.古怪性格才使得整個大連灣詩意淳濃。
秋葉動客情，樹林里原本蒼翠欲滴的樹葉如今又回歸大地。俗話說：秋天是落葉的季節(jié)，經(jīng)秋風這么一吹，便連蹦帶跳的如同翩翩舞蹈一般，打著旋兒零落了下來，像是勤快的通訊天使，告訴家鄉(xiāng)的人們秋天來了，秋天來了。
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