《秋風》作文[經典]
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的《秋風》作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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《秋風》作文 篇1
秋風信差帶著
一封封信-落葉
悄無聲息的來到了。
把秋天來了的消息
告訴大地上的一切。
秋風吹過的地方，
小草黃了，高粱紅了，
菊花姑娘們也盡展芳姿
秋風它不似冬風
冷漠無情，寒冷刺骨；
也不似夏風一天到晚
暖綿綿的，沒有一絲涼意。
它是善良的`，涼涼的，
也是沁人心脾的。
秋風和雨兒是伙伴
沙沙呼呼
奏響了一首交響曲
你聽多么優(yōu)美動聽
桐鄉(xiāng)屠甸鎮(zhèn)小學六年級:張思穎
《秋風》作文 篇2
而當秋風起時 我也不過緊緊衣裙 自護我那仍在低唱的心 不讓秋風來偷聽 ――席慕容 又是一個周末，天氣不好但也不算壞，我的心卻很煩躁，。已經九點過了，我還躺在床上不想起來。幾個朋友一再叫我去外面爬山，為了不掃大伙的興我也便勉強起了床。 吃過早餐后我們便出發(fā)了。走小道，過田野，愛情散文精選，踏荊棘上山丘。一路上笑聲不斷，只有我一個人沉默不語�？粗焐系脑撇剩粗缴霞t紅的野果，看著那寫曾經茂盛過而今已枯黃的樣子，我卻莫名的有寫傷感。 我沒有太多的大悲大喜，畢竟我不是個太多愁善感的人，但我卻總是懷念那些逝去的人和事。秋天，不是我最想要的季節(jié)，雖然秋天是收獲的季節(jié)，秋天會讓人詩意煥發(fā)，愛情散文精選，秋天蘊涵著中國無數文人墨客的游子情懷。 秋天，我總會不自覺的想起自己的人生。
看著大雁南飛，樹葉飄零，看著古人那一段段悲秋之辭，我都禁不住問自己：我到底從哪里來要到哪里去？ 有時，我就覺得人的'一生其實就象一葉在大海中漂泊的小舟，很難明白該漂向何方該在哪靠岸！有時，站在某個人生的十字路口，真的不知道該總哪條路，也不知道哪條路會通向哪里。高考后的那段日子，我失落極了，也不知道是否存在宿命，為何命運總是在跟我開玩笑，讓我只進這個二流大學？進了這個學校后，在我看來只是換了一的漂泊的地點而已，在以后的漂泊中，我會努力去尋找一個航標，一個可以�？康母蹫�。 我們繼續(xù)往山上走，幾個女同學吵著爭著要去摘那些路邊的野花，銀鈴般的笑聲在空中飄蕩！我卻毫無心思欣賞這美好的景象。站在人生的旅途上，回想一路走過的風風雨雨，不盡的感慨向我涌來 歲月流逝，如今已不再有往日的單純與快樂，那些無憂無慮的生活已隨歲月塵封。也不明白歲月為何要如此匆忙，來不及看那滿樹的繁華勝景，一轉眼就已落花滿地樹葉飄零，來不及賞那年少的春花秋月，一回首就已殘月如勾！因為有了太多理由的羈絆，也便錯過了太多美麗的風景。 在人生的旅途中，誰又能真的不以物喜不以己悲呢？面對悲喜無常的生活我們能做的只有保持一種心態(tài)――敢于面對一切或悲或喜的心態(tài)！
秋風起時 我收拾起自己漂泊的心 踏上新的旅途 追尋一個屬于自己的 ――嶄新的夢。
《秋風》作文 篇3
春天像一個可愛的小姑娘；夏天像一個正值青春期的少年；秋天像一個遠離家鄉(xiāng)的旅人；冬天像一個快樂的小天使。校園的秋天有我們并不孤單。
——題記
校園的秋景是美麗的，充滿生機的，令人心情愉快的。
操場上，同學們迎著秋風跑著，與孤單的秋風作伴，讓秋風感受到我們的溫暖。操場周圍有著樹木陪著我們，它們那些新鮮的顏色，讓我們看了心情舒暢。
大雁從我們上方飛過，一會排成一字，一會排成人字……它們聚在一起，誰落后大伙兒就會幫助誰，這讓我們看到了團隊意識。
花園里，同學們下課后，坐在石凳上看書，秋風吹動葉子，發(fā)出“沙沙”聲，為看書的人伴奏。有的人在聊天，看，秋風也加入了他們，發(fā)出“呼呼”聲，像是把它吹過全世界的景物與他們分享。有的人在玩耍，秋風也積極的加入了他們，秋風好像開心地笑了，秋風有了我們并不孤單。
教學樓里，有我們的讀書聲，秋風打著窗戶好像在為我們鼓掌，又好像想加入我們讀書的行列中。上課時，秋風安靜了，它好像也在與我們一起認真學習�；卮饐栴}時，秋風發(fā)出“沙沙”聲，好像它也要搶答。我們討論時，它也來給我們提建議，讓我們的課堂變得勃勃生機，充滿樂趣。
無論是操場上的秋風，還是花園里的秋風，教學樓里的.秋風，它總是那么有趣，它給我們帶來快樂，讓我們的校園變得勃勃生機。
秋風像出門在外的旅人，但是在我們這個校園里，秋風是一個開心的小孩，與我們一起玩耍、一起聊天、一起學習、一起唱歌，一起歡笑……
秋風陪伴了我們整個秋天，給我們帶來了快樂，讓我們度過了一個有趣又放松的秋天，我們陪伴著秋天，讓它沒有感受到孤獨，而感受到了我們的溫暖，秋風有我們也并不孤單。
《秋風》作文 篇4
徐徐的秋風將教室里的窗簾吹起，帶來一絲涼意。
夏末初秋的風，是清涼的，是調皮的。調皮的秋風拂過樹梢，吹過枝條，輕撲著人們的臉龐。雖然中午的太陽照樣高高掛起，烘烤著大地，但是裊裊秋風起時，大地就開始變得清涼，不會再如之前那般熾熱。湛藍的天空中，分散著漂浮了一朵朵羊毛團般的白云，輕柔而潔白。路兩旁的大樹依舊本本分分地站著。抬頭看著，蔥郁的大樹好像綠得發(fā)藍，真是美極了！
一切的一切都是原來的'樣子，和初一時一般無二。
也是這樣一個秋天，我們在這里相聚，組成了一個新的班級，新的集體——48級8班。我們來自不同的學校，不同的班級。
坐在自己的課桌前，好奇的翻動著還帶有淡淡印刷味的新書。秋風輕輕吹過書面，將一股墨香帶滿整間屋子，使整間教室里都裝滿了書香氣息。
初一的時光總是過得很快。新學期里，我們認識了新老師，新朋友，體驗了新環(huán)境，新生活。對于我來說，這里的一切既熟悉，又陌生，更新奇。那個秋天也意味著我們已經踏入了青春的大門。
今年的秋風來得比往常早一些，我已經上初二了。和初一相比，我也更加成熟了。不再有初一時的好奇，和對于同學們的陌生感，也好像對“玩”這個字不太感興趣了。來到學校，坐到教室里，看到幾個同學湊在一起講題，互相檢查背誦課文，相互督促學習；看到課余時間在教室里認真寫作業(yè)，提前預習的同學們；課上仔細記筆記，積極回答問題的同學們，我真正意識到，我們真的長大了，也成長了，更在這點點滴滴中收獲了。新的學期，又是一個新氣象。新的年級，又是一個新開始。
秋風驟起，透著習習涼意，秋風已經刮起。秋天的風，沒有春天那么單調，沒有夏天那么慵懶，也沒有冬天那么凜冽，有的只有帶著恰到好處的和煦。
校園里報告廳外的整墻爬山虎也沉醉于微涼的秋風中。一片片爬山虎葉子在與秋風舞蹈，邊跳邊哼著“沙啦啦”的歌，這是屬于秋天校園里的唯美“圓舞曲”。披著秋衣的小鳥兒也情不自禁地加入了這場歡樂的“音樂會”。一切都是這么和諧、優(yōu)美！
操場邊的大樹竟也像個調皮的小孩子，隨著秋風搖曳。
看著寬闊的操場，便想著，秋風似乎刮起了冬的愁思，刮走夏的酷熱，刮去綠的單調。
又是一年秋風起，風依然將書面輕輕吹過，我面對的，依然是那些老師，那些同學，還有那些在教室里埋頭苦學的身影。
今年秋日的天空里，依然有青春的色彩，有成長的歡笑……
《秋風》作文 篇5
管他滿城風絮也好，風浸紙窗也罷，斜風細雨不須歸。
走在云霧氤氳的街道，踏著潮膩的路面，我張開雙臂擁抱紛揚的雨絲，讓秋風親吻我正在發(fā)芽的的心。
秋風蕭瑟地吹，伴隨橘黃色的黯淡，歸巢的鳥兒像給染透了一樣，消失在枝頭，只留下一聲聲吟唱落下……
又見夕陽斜映，聽到遠處傳來一陣陣吆喝——“冰糖葫蘆誒。”我走過去，看見一個老人在秋風的拍打下弓著腰，兩鬢斑白，頭發(fā)飛揚，瘦弱的身軀使勁的叫賣，那凄楚的勁響落在我心頭叮叮當當。我上前買了兩根，沒想到一口咬下，外層的冰糖“咔嚓”一下清脆的裂開，伴隨著里頭山楂的酸，融合出一番特有的清甜，我對著老人說：“好爽呀�！�
他笑了，低下頭，梧桐葉下掉分明要蓋住他一絲遺憾……
已到暮年的他本想這僅有的一點時間能享清福，卻沒料到孩子越來越忙，一年到頭不見身影，自己孤單的日子難熬啊。于是只身出來，拿點小手藝來充實日子，每當看到孩子們嘗到自己的糖葫蘆時，他總是滿滿的幸福。然而他自己的孩子卻沒嘗過他親手做的糖葫蘆喲。我想，也許他們盡享著山珍海味卻不在乎父親蒼老的手下一點一滴的愛吧。
此時，老人長嘆一口氣，凝望著遠方，好久好久，我發(fā)現老人的臉上落下了幾滴渾濁的淚珠。
秋風不懂事地吹，吹落了老人的淚珠，吹開了老人思念兒子的思緒，也吹起了我的.記憶。
處在迷茫徘徊時期的我，脾氣越來越大，總是把父親的關愛肆意的揮霍，像秋風一樣濫用資本去傷透父親。我經常甩開父親的的手，認為沒有他我會更加自由，卻不知在我自由的上邊有山一般的父親為我遮風擋雨。
今夜我低著頭，懊悔地走在回家的路上，忽然看到遠處的路燈下父親高大的身影，他趕緊走過來接過我的書包，輕聲地說：“補完課累不累，爸爸親手給你做的包子，嘗—嘗！”我接過那包子，那小小的東西仿佛有我承受不了的重量，那是大山的縮影啊。
我輕輕地問：“今晚的秋風好涼，爸你冷不冷？”我一邊說一邊吃下那含著愛的包子，也像那老人一樣眼淚刷刷地落下。但我不能讓父親看見，趕快用袖衫拭去，一連揩了好幾次。
“好吃嗎？”爸爸問。
“好吃好吃——”，我一個勁兒地點頭。爸爸的臉上露出了燦爛的笑容。他的快樂很簡單，就是我喜歡他為我做的一切，然而我究竟何德何能讓他把內心深處最偉大無私的愛一絲不差的給予我……
蕭瑟的秋風下，落葉紛紛，夕陽早已湮沒在遠處的山后讓人忘記了。小路上，夜的寂靜來臨，爸還像我小時候那樣牽著我的手，他用他的愛溫暖了秋天的夜，我想那秋風中的老人不會再寒冷了吧。
《秋風》作文 篇6
秋天到了，秋風娃娃也來幫忙了。
秋風娃娃穿著白色的衣服，拿著五顏六色的衣服，來到了果園里，扔下了許多衣服。蘋果這個胖娃娃，選了大紅的外衣穿上了，剛穿上衣服，成了紅娃娃，樂得臉蛋紅彤彤的。梨穿上淡黃的.連衣裙，成了黃娃娃。樂得跳起了舞，這一跳，把衣服給撐壞了許多孔，露出了黑點點的皮膚。石榴也穿上了紅大衣，一笑，把紅紅的整齊的牙齒露出來了。
秋風娃娃又來到了樹林，她大口氣一吹，楊樹葉立刻成了黃色的，隨后慢慢地落了下來。她又大口氣一吹，楓葉變成了紅色的，楓樹林簡直像一片火海，嚇得鳥兒們直喊出救命。秋風娃娃看到了碧綠的松樹，高興極了，心想松樹居然那么堅強，于是她對松樹又吹了一口，松樹更加綠了。
秋風娃娃來到了農田里，莊稼高興極了！玉米穿上了金黃的衣服。大豆也穿上了黃色的外衣，這不，全身也幾乎金燦燦的。高粱也激動得變成了紫紅的臉。
秋風娃娃向孩子們吹了一口，孩子們凍得穿上了厚厚的衣服，這下暖和了。
這就是可愛的秋天，這就是可愛的秋風娃娃！
《秋風》作文 篇7
四季之變，秋甚多。秋之變。
秋風起，葉黃。
又是一年秋風起，同去年一樣或說年年都是這樣，秋風帶走了葉的綠，卻給葉換上了黃，從葉尖，葉面，葉根。如知了褪去了外殼，露出那反射著陽光的翅膀，也似從風華正茂的少女走向知性的婦女的蛻變，一片葉的變黃之中包含的太多太多。是時間的變遷，還是葉的`因果。
秋風起，葉枯。
又是一年秋風起，葉的黃在經過幾場秋風的洗禮，他再次蛻變的模樣�？荨�，古，木就是葉。說葉古，對我們來說，葉古嗎？也就九、十個月的時間，但換位一想，對只有幾個月的昆蟲來說它確實挺古了。時光變遷物是人非，但對葉來說就應是物非人是了。木得枯，我們并不在意，我們應在意其中的內涵：是時間過得快亦或是珍惜時光。不要丟失了大好年華。
秋風起，葉落。
又是一年秋風起那樹上的�？萑~終也撐不住秋風的摧殘，被秋風吹落，如街頭上的乞討者隨風飄動，無依無靠，漫無目的地在風中飄著，在地上滾著，但最終都走向了泥土之中。腐爛，化為肥料。為新生命提供活力，這像是一個輪回，新生，再老去。葉是這樣，人也是這樣，事物亦這樣。百應必有果，珍惜、善待現在，終會有個正果。
秋風起，人涼。
又是一年秋風起，人走茶涼。人走了，還能再來。茶涼了，還能再泡。但人涼了，是怎么也回不來了。讓我們從葉的黃、枯、落中學到點什么。
時間的變遷——無情。
時間的利用——珍惜。
事物的輪回——無后悔。
又是一年秋風起，葉黃，葉枯，葉落，人涼。
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