《秋風》作文5篇[推薦]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的《秋風》作文5篇，希望對大家有所幫助。

《秋風》作文 篇1

　　你看，小草們?yōu)槭裁磁�上了黃紗衣？你聽，小鈴鐺們在飛舞，慢慢地落在了大地的懷抱，暖暖的。為什么鈴兒在飛舞？秋風姑娘，你在哪里？冷不丁的你飄在了我的心里！

　　秋雨已經(jīng)慢慢下了，下了；跟隨著秋風一起慢慢走來，走來！

　　忽然，一絲涼意引起了我的遐想：秋雨已慢慢飄進了我的“陽光”里，漸漸的，我進入了夢鄉(xiāng)：滿天的繁星拉著我的'衣襟，秋風和嫦娥姐姐和五彩云一起翩翩起舞！

　　隨著秋風，夜幕降臨了。

　　在花叢里，到處都是蟋蟀和知了們的鳴叫。雖然有一點點鳴叫，但是我依然覺得整個花叢還是在靜憩中。

　　在田野上，絲絲縷縷的涼意貫穿了我的深深地心底！

　　秋雨停了，它為什么停了。在秋日戀歌的樂曲下，我的心久久不能平靜，因為秋風瑟瑟，陶醉的意似乎在我心里燃起！

　　秋風里，秋雨中的傲然挺立。突然，我有了一個欲望：在冬日的陽光來臨時，我會讓紫色的山巒變成永遠的智慧，慢慢地長存！

　　在以前的夏日的永晝里，絢麗的云霞被慢慢地被浣凈了。

　　在秋日的海洋里，魚兒在梳理著自己的金色的魚鱗，慢慢溶解！

　　在后來的春天里，也許燦爛的笑容會繼續(xù)綻放，也許溫和的秋陽會繼續(xù)展開！

　　秋雨呀秋雨！下吧下吧！下到人們的心里，無限的感嘆會讓你更加絢爛！

《秋風》作文 篇2

　　兒時，秋天里我最喜歡去外祖母家玩，因為小院里有外祖母親手種下的果樹，每到秋天，小院總會飄滿果香!外祖母則坐在一把藤椅上，笑瞇瞇的等著她最疼愛的外孫女的到來。

　　每到這時候，我這只小饞貓總會準時跑到外祖母家!那是，矮矮的外祖母早已在村口翹首以盼了!她接到我總會先下一碗面條，饑腸轆轆的我狼吞虎咽的趕緊吃完，外祖母就會拎起一個小籃子說：“走咯，和我家小逗逗摘果子去嘍!”外祖母是裹了小腳的，所以她顫顫巍巍的小碎步總也追不上撒了歡瘋跑的我，急的她追在我身后使勁的喊，小祖宗，慢點兒，小心腳下!這時候的我是最最開心的，哪里還聽得進外祖母的呼喚!飛奔到果樹下，一會兒摘兩個紅了臉的蘋果，一會兒摘幾個咧開嘴的石榴，一會兒摘幾個黃澄澄的梨，小籃子里很快就裝得滿滿的了!

　　這時，我就會把滿滿一籃的水果提到外祖母面前，對外祖母撒嬌：“外祖母，快幫我洗水果!”外祖母寵溺的對我說：“好好好，要先吃什么呀?”在陽光的照耀下，紅紅的蘋果像極了小太陽!于是，我便對外祖母說：“我要先吃小太陽!”“小太陽?”外祖母一時沒有反應過來，隨后她又看了看滿籃的水果，恍然大悟道：“哦!逗逗要吃蘋果呀!好，外祖母來給你削!”外祖母把蘋果削好皮，遞給我，我迫不及待地咬了一口，外祖母急忙問：“甜嗎?”我說：“甜!外祖母你太棒了!”外祖母開心地笑起來，指著一院的果樹說：“小逗逗，這些水果你盡管挑，好的都留給你!”“太好啦!外祖母，我愛你!”小院里到處回蕩著我們的歡聲笑語!

　　后來，我到高港上小學了，很少去外祖母的'小院了，那年秋天再去時，她還坐在那個藤椅上，她已經(jīng)不認識我了!只是癡癡地看著村口，問她看什么，她說：“我在看小逗兒呢!水果都熟了，她也該回來了!對了，你這娃娃是誰家的?小逗兒只比你小一點點!”我的眼睛濕潤了，抱著外祖母說：“我就是你的小逗兒呀!”外祖母癡呆的眼睛立馬亮了起來!高興地說：“小乖乖，等著，外祖母給你下面條去!等吃了面條咱們摘果子去!”我再也控制不住自己的眼淚了，它刷刷的往下掉!

　　又是一年秋天再去時，藤椅上已經(jīng)變得空蕩蕩的了，她去天堂種果樹了，她在天堂還坐在一把藤椅上，等著她親愛的小逗兒來摘果子!

　　又是一年秋風起，你在天堂還好嗎?

《秋風》作文 篇3

　　初秋的夜晚，涼風習習，陣陣清風蕩漾在我的周圍，吹起行人的衣角，四處透著清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起：“你已經(jīng)十四了，是大孩子了，有許多事情你得承擔責任了，知道嗎？”

　　——題記

　　你已經(jīng)是大孩子了，有許多事情你有許多事情你得承擔責任了，知道嗎？”

　　我知道，我已經(jīng)是大孩子了，許多事情我得承擔責任了。

　　[上學路上]

　　我常常會注意到旁邊的小孩子，背著藍藍粉粉的書包，騎著掌握得不很熟練的自行車上學。他們都是小孩子——小我三五歲的孩子。我小心翼翼地騎過，生怕一不小心撞到那個瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子，而我是大孩子了。

　　[課堂上的我]

　　仍記得兒時和我至親至愛的老師生氣，發(fā)小孩子脾氣，作業(yè)多些就缺斤少兩。上課時常開小差。每當我回首兒時的往事時，我都會因碌碌無為而悔恨�，F(xiàn)在，我再也不會和善良可敬的'老師生氣了，作業(yè)再也不會亂寫亂畫了。課上呢，我覺得我是最積極的一個。以前我是個小孩子，但現(xiàn)在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔責任了。

　　[課間的我]

　　喧鬧的班級，一個個都象炎炎夏日的“知了”，在禁錮了一節(jié)課的寒冬后，終于到了歡樂的時刻。不經(jīng)意的一瞥，就注意到安靜的白色紙團——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會大聲詢問他人，紙團的制造者是誰，也不會視而不見，而是輕輕把它拾起，放在紙團最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞，又何常不會使自己快樂？

　　我是大孩子了，生活中多了一份快樂，少了一聲喧吵。

　　我都十四了，大孩子了，母親也是快四十的人了。有時我和母親不愉快時，她就會很難受，心疼。如果她看到我此刻寫下的文字，她是否會露出笑意呢？

　　在每個涼風習習的夜晚，我都會向風祈禱，希望風可以把我的不快樂，母親的不快樂，全家的不快樂全部吹走。

　　又是一年秋風起，吹走幼稚，吹來成熟。

《秋風》作文 篇4

　　教室里的窗戶開著，一股秋風吹了進來，吹在我的身上，使人不禁抖了抖，感覺到一股秋的涼意。我走到窗前，看著窗外那幾片從樹枝上飄落的枯黃葉子，不知不覺陷入了回憶中。

　　在這所學校呆了也有三年了，這三年中，我長大了許多，或許也成熟了許多，懂得了舍棄、懂得了忘卻，可唯獨有一道身影在我的記憶里久久揮之不去。

　　初一剛開學沒幾天，便迎來了軍訓，一路上，我們都異常興奮，到了目的地后，我們不禁嘆了口氣。這里四面環(huán)山，十分荒涼，還不待我細細觀察，教官便走了上來，他叫王軍，二十四歲，留著一頭精干的短發(fā)，黝黑的皮膚使人能聯(lián)想到軍隊生活的'艱苦，當你看向他時，他那深邃的眼神仿佛能看穿人的內(nèi)心，下巴有著幾根短短的胡渣，似乎是他訓練太累，沒時間去整理自己的面容。雖然他很年輕，但他的臉上卻有幾分老氣，甚至有點滄桑的感覺。

　　接下來的幾天里，他訓練時對我們格外嚴厲，但在休息時，卻如同我們的朋友。他給我的感覺就像我們的兄長，同學在跑步時摔倒了，手被玻璃渣扎破了，他立刻跑過去，雖然嘴里罵著我們笨，但眼神里卻是充滿了關(guān)切，領(lǐng)著同學走向醫(yī)務(wù)室。

　　七天時間一眨眼就過了，在我們上車時，這個在軍隊里無論多苦多累，絕不掉一滴眼淚的男人，眼中卻閃著淚花，沖我們行了一個軍禮，這或許就是他給我們送行的禮物吧！雖然他努力克制著不讓眼淚流下來，可還是有一滴眼淚順著眼角流了下來，看向我們的眼神中充滿了不舍。

　　秋天又來了，當我不經(jīng)意踩碎那枯黃的落葉，秋風刮到了我的身上，它沒有冬日的風那般凜冽，也不像夏日的風那般慵懶，帶著點恰到好處的和熙。于是，我回頭望向小路，并沒有滿地的金黃渲染大地，但是秋風，刮起樹的愁思，刮起夏的酷熱，刮走了單調(diào)的綠。

　　我又悄然回憶起兩年前的那幾天，一幕幕仿佛占據(jù)了我的視線，每每秋風刮起，我習慣性地回頭望去，空氣中似乎彌漫著凋零的味道。

　　又是一年秋風起，迷茫中時間過得有些倉促，但那道身影又浮現(xiàn)在我的腦海。

《秋風》作文 篇5

　　現(xiàn)在正是秋天。秋天，它帶給我們的是那涼爽的秋風。

　　秋風，把果實給了我們。風一吹，葡萄成熟了，晶瑩剔透，猶如紫檀色的寶石上還閃著銀白色的光呢！蘋果結(jié)在枝頭，紅彤彤的，就像一盞盞紅燈籠似的，點亮自己，照耀別人；黃黃的梨子宛如一個個金燦燦的葫蘆；青綠的香瓜也逐漸在人們的口中傳遞著，棕褐色的籽、甜津津的水讓人們贊不絕口；海南蕉也隨著人們的喜愛上到了樹上，等待人們采摘……秋風的'魔力可真大��！

　　秋風，把食物送給了我們。風一撲，稻田立刻金燦燦的。遠遠望去，如果谷子泛動了幾下，那就像金色的海洋里有幾絲波紋；大豆忍不住了，它需要空氣，于是它就從悶熱的豆莢里蹦了出來，落到帶有芳香的泥土上，去呼吸新鮮的空氣；辣椒有意見了，它的腳又尖又短，哪能支撐得住這又胖又肥的身子？……秋天的動力還真不差呦！

　　秋風，把涼爽的風帶給了我們。風一來，葉子就在迎風擺動，有時風力一大，還可以望到漫天飛舞的灰塵與樹葉。如果風力較小，就可以搬來一把板凳坐在板凳下，和別人一邊喝茶一邊談話一起享受這美好的時光；在家里勤奮學習的人不想搬板凳支外面，于是就到陽臺上，邊學習邊吹風，真是一種美的享受啊！

　　秋風，它把食物、歡樂帶給了我們，我們應該感謝它，珍惜它。

　　秋風的力量可真不小！

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