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秋風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-02-28 12:01:21 秋風(fēng) 我要投稿

有關(guān)秋風(fēng)的作文(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的有關(guān)秋風(fēng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)秋風(fēng)的作文(經(jīng)典)

有關(guān)秋風(fēng)的作文1

  初秋的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),陣陣清風(fēng)蕩漾在我的周圍,吹起行人的衣角,四處透著清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起:“你已經(jīng)十四了,是大孩子了,有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了,知道嗎?”

  ——題記

  你已經(jīng)是大孩子了,有許多事情你有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了,知道嗎?”

  我知道,我已經(jīng)是大孩子了,許多事情我得承擔(dān)責(zé)任了。

  上學(xué)路上

  我常常會(huì)注意到旁邊的小孩子,背著藍(lán)藍(lán)粉粉的書(shū)包,騎著掌握得不很熟練的自行車上學(xué)。他們都是小孩子——小我三五歲的'孩子。我小心翼翼地騎過(guò),生怕一不小心撞到那個(gè)瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子,而我是大孩子了。

  課堂上的我

  仍記得兒時(shí)和我至親至愛(ài)的老師生氣,發(fā)小孩子脾氣,作業(yè)多些就缺斤少兩。上課時(shí)常開(kāi)小差。每當(dāng)我回首兒時(shí)的往事時(shí),我都會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨,F(xiàn)在,我再也不會(huì)和善良可敬的老師生氣了,作業(yè)再也不會(huì)亂寫(xiě)亂畫(huà)了。課上呢,我覺(jué)得我是最積極的一個(gè)。以前我是個(gè)小孩子,但現(xiàn)在我是大孩子了,我得為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任了。

  課間的我

  喧鬧的班級(jí),一個(gè)個(gè)都象炎炎夏日的“知了”,在禁錮了一節(jié)課的寒冬后,終于到了歡樂(lè)的時(shí)刻。不經(jīng)意的一瞥,就注意到安靜的白色紙團(tuán)——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會(huì)大聲詢問(wèn)他人,紙團(tuán)的制造者是誰(shuí),也不會(huì)視而不見(jiàn),而是輕輕把它拾起,放在紙團(tuán)最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞,又何常不會(huì)使自己快樂(lè)?

  我是大孩子了,生活中多了一份快樂(lè),少了一聲喧吵。

  我都十四了,大孩子了,母親也是快四十的人了。有時(shí)我和母親不愉快時(shí),她就會(huì)很難受,心疼。如果她看到我此刻寫(xiě)下的文字,她是否會(huì)露出笑意呢?

  在每個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,我都會(huì)向風(fēng)祈禱,希望風(fēng)可以把我的不快樂(lè),母親的不快樂(lè),全家的不快樂(lè)全部吹走。

  又是一年秋風(fēng)起,吹走幼稚,吹來(lái)成熟。

有關(guān)秋風(fēng)的作文2

  瑟瑟秋風(fēng),涼涼秋意。秋天是一個(gè)令人懷戀,令人遐想的季節(jié)。

  綿綿秋雨的日子暫且告一段落。這兩天,懶散的曬著太陽(yáng),甚是愜意,忽然秋風(fēng)微涼,卻是讓人欣喜。恰逢周末,出去走走,應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。不過(guò),我又和我的床度過(guò)了我的周末,聽(tīng)起來(lái),似乎些許遺憾,但我并不這樣認(rèn)為。一個(gè)人的周末,讓心靈放空,靜想解不開(kāi)的疑惑,有那么一秒,你會(huì)豁然開(kāi)朗,也有那么一秒,你無(wú)法釋?xiě),終究得看那個(gè)占上風(fēng)。

  周五回家,先去取快遞,菜鳥(niǎo)驛站。小區(qū)里的`快遞,最熟的就是菜市場(chǎng)那邊的百世,圓通知道位置,可菜鳥(niǎo)驛站只是聽(tīng)過(guò)罷了,究竟在哪里,竟不知道。一番詢問(wèn),終于找到,門(mén)口排著蛇形的長(zhǎng)隊(duì),我也不情愿的加入了。肚子餓的咕咕叫,還得耐心等待,回來(lái)穿的薄襯衣,些許微涼,不禁打了個(gè)寒顫。半個(gè)小時(shí)后,終于到我了,些許欣喜,理貨員給我拿了快遞,我徑直往回家的路上走去。此時(shí),再看周圍人的穿著,除過(guò)旁邊幾個(gè)打乒乓球的小男孩,像我這樣穿著單薄的沒(méi)幾個(gè),我不由得的加快了腳步,一陣秋風(fēng)撲面而來(lái),我竟連打幾個(gè)噴嚏,看來(lái)有點(diǎn)感冒的癥狀了。真是一場(chǎng)秋雨,一場(chǎng)寒,就連秋風(fēng)也帶著些許寒意悄悄走來(lái)。

  晨起開(kāi)窗,是起床第一件事。但當(dāng)我把家里的兩個(gè)窗戶打開(kāi)后,我竟不敢再開(kāi)第三個(gè)窗,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò),真是些許冷意。想繼續(xù)躺在沙發(fā)上的我,不得不拿出毛毯,蓋在身上,這才感覺(jué)剛好。思緒飛揚(yáng),懷戀往事,真是有喜有悲。細(xì)細(xì)想來(lái),悲大于喜,絲絲傷感涌上心頭,真是應(yīng)了那句“自古逢秋悲寂寥!

  秋風(fēng)送爽,風(fēng)里帶著幾分涼意,帶著幾分懷念,帶著幾分遐想。但秋風(fēng)卷葉,葉終究會(huì)落地,而那些令人懷念的往事,也終會(huì)找到棲息地。

有關(guān)秋風(fēng)的作文3

  秋風(fēng)如猛獸般瘋狂的侵略者四周的一切,鋪天蓋地的陣勢(shì)仿佛要扼殺世間所有的生靈,秋風(fēng)掃過(guò)我的衣襟,像蛇一樣在我身上盤(pán)旋,樹(shù)上的葉子隨風(fēng)肆意的飄搖,翻滾,擺動(dòng)。戰(zhàn)場(chǎng)上怒吼的戰(zhàn)士。在為這場(chǎng)好像欠缺公平的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)出驚天的抗議。一場(chǎng)看似普通卻意味深遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)從現(xiàn)在開(kāi)始拉開(kāi)了帷幕。

  常言道:秋風(fēng)掃落葉,有秋風(fēng)的地方落葉就會(huì)一路跟隨,但落葉卻并不滿足現(xiàn)狀,無(wú)數(shù)次奮起掙扎想要擺脫秋風(fēng)的束縛。堅(jiān)強(qiáng)不屈的葉子們用執(zhí)著書(shū)寫(xiě)著自己的偉大,演繹著自己美麗的傳奇,贏者詮釋了生命的含義,告訴世人:無(wú)論多么可怕的敵人,只要你有勇氣面對(duì)他就有戰(zhàn)勝他的機(jī)會(huì):輸者隨風(fēng)而逝,如同仆人一般,甘心聽(tīng)從秋風(fēng)的差遣,沒(méi)有絲毫主見(jiàn),人云亦云,也同樣告訴世人:庸散墮落只會(huì)讓自己更加頹廢,缺少主見(jiàn)最終會(huì)別無(wú)選擇的淪為奴隸。

  秋風(fēng)不是好施者,絕不會(huì)因?yàn)槟闳跣【头胚^(guò)你,讓你隨意飄搖,秋風(fēng)孤寂落寞無(wú)人相伴,你落魄了也同樣和它一般,大家都是失寵者,沒(méi)有人會(huì)同情你,若想獲得榮光,就必須豬豬定點(diǎn)不放,執(zhí)著的去抵擋秋風(fēng)的擊打,以自信的信心沖破最后的難關(guān),秋風(fēng)也只能是你的手下敗將。

  望著這場(chǎng)驚天動(dòng)地的自然之戰(zhàn),作為一個(gè)人,我只能發(fā)出無(wú)聲的嘆息,看了這么久我明白了,其實(shí)萬(wàn)物皆平等,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),秋風(fēng)無(wú)情是它獨(dú)有的`性格,若他如春風(fēng)般溫柔多情又怎能捍衛(wèi)自己至高無(wú)上的地位,要知道高處不勝寒呀!所有成功者,都是寂寞的,樹(shù)葉雖然軟弱一觸即破,但風(fēng)雨的洗禮也讓它堅(jiān)定了信念,不屈不撓就能戰(zhàn)勝惡勢(shì)力,贏得真正屬于自己的那一片藍(lán)天,然而失敗者:不是你力量不夠強(qiáng),不是你能力不夠大,只是你目標(biāo)不夠高,毅力不夠足罷了。

  曾記得達(dá)爾文說(shuō)過(guò):物競(jìng)天擇,適者生存。是啊!優(yōu)勝劣汰只有適應(yīng)了周邊的環(huán)境,隨環(huán)境的變化而變化,走函數(shù)的路線,順應(yīng)局勢(shì)的要求,再將眼前事身后事做得近乎完美,又有什么讓你憂心的?所謂的大事有何愁干不成呢?

有關(guān)秋風(fēng)的作文4

  教室里的窗戶開(kāi)著,一股秋風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),吹在我的身上,使人不禁抖了抖,感覺(jué)到一股秋的涼意。我走到窗前,看著窗外那幾片從樹(shù)枝上飄落的枯黃葉子,不知不覺(jué)陷入了回憶中。

  在這所學(xué)校呆了也有三年了,這三年中,我長(zhǎng)大了許多,或許也成熟了許多,懂得了舍棄、懂得了忘卻,可唯獨(dú)有一道身影在我的記憶里久久揮之不去。

  初一剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,便迎來(lái)了軍訓(xùn),一路上,我們都異常興奮,到了目的地后,我們不禁嘆了口氣。這里四面環(huán)山,十分荒涼,還不待我細(xì)細(xì)觀察,教官便走了上來(lái),他叫王軍,二十四歲,留著一頭精干的短發(fā),黝黑的.皮膚使人能聯(lián)想到軍隊(duì)生活的艱苦,當(dāng)你看向他時(shí),他那深邃的眼神仿佛能看穿人的內(nèi)心,下巴有著幾根短短的胡渣,似乎是他訓(xùn)練太累,沒(méi)時(shí)間去整理自己的面容。雖然他很年輕,但他的臉上卻有幾分老氣,甚至有點(diǎn)滄桑的感覺(jué)。

  接下來(lái)的幾天里,他訓(xùn)練時(shí)對(duì)我們格外嚴(yán)厲,但在休息時(shí),卻如同我們的朋友。他給我的感覺(jué)就像我們的兄長(zhǎng),同學(xué)在跑步時(shí)摔倒了,手被玻璃渣扎破了,他立刻跑過(guò)去,雖然嘴里罵著我們笨,但眼神里卻是充滿了關(guān)切,領(lǐng)著同學(xué)走向醫(yī)務(wù)室。

  七天時(shí)間一眨眼就過(guò)了,在我們上車時(shí),這個(gè)在軍隊(duì)里無(wú)論多苦多累,絕不掉一滴眼淚的男人,眼中卻閃著淚花,沖我們行了一個(gè)軍禮,這或許就是他給我們送行的禮物吧!雖然他努力克制著不讓眼淚流下來(lái),可還是有一滴眼淚順著眼角流了下來(lái),看向我們的眼神中充滿了不舍。

  秋天又來(lái)了,當(dāng)我不經(jīng)意踩碎那枯黃的落葉,秋風(fēng)刮到了我的身上,它沒(méi)有冬日的風(fēng)那般凜冽,也不像夏日的風(fēng)那般慵懶,帶著點(diǎn)恰到好處的和熙。于是,我回頭望向小路,并沒(méi)有滿地的金黃渲染大地,但是秋風(fēng),刮起樹(shù)的愁思,刮起夏的酷熱,刮走了單調(diào)的綠。

  我又悄然回憶起兩年前的那幾天,一幕幕仿佛占據(jù)了我的視線,每每秋風(fēng)刮起,我習(xí)慣性地回頭望去,空氣中似乎彌漫著凋零的味道。

  又是一年秋風(fēng)起,迷茫中時(shí)間過(guò)得有些倉(cāng)促,但那道身影又浮現(xiàn)在我的腦海。

有關(guān)秋風(fēng)的作文5

  顯得清秀了許多。葉兒受不住雨珠的打壓,耷拉下來(lái),滴答、滴答……“悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮!绷谠⒂诿C5纳介g,發(fā)出這樣的感慨。鳥(niǎo)兒叫得更歡,清脆的聲音在森林里回旋。

  入夜,一艘小船在江面上飄蕩。微風(fēng)徐徐吹來(lái),蕩起陣陣漣漪。月光灑下一層白霜,這是否與李白口中的地上霜有異曲同工之處呢?只聽(tīng)“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光!贝蟼鱽(lái)的陣陣歌聲和簫聲,如怨如慕。在這浩瀚的星空下,只留下蘇軾的'輕輕嘆息。

  秋已到,楓葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從枝頭落下,給大地鋪上“紅毯”。不知是誰(shuí)站在橘子洲頭百感交集?悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?只憶起往昔。

  漸漸地,路上的行人穿起了厚厚的衣裳,腳步也愈加急促,因?yàn)槎斓搅。站在屋檐下,看著滿城飛舞的白雪。待到日暮時(shí),余輝灑落在雪地上,一閃一閃的,仿佛在訴說(shuō)著什么?靜悄悄的夜晚,花兒向我輕輕地訴說(shuō)她心里的秘密,她綻放了。

  我裹緊衣服,往手里不斷地哈氣。雪花又飄落了,仿佛在說(shuō):“冬天都已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  花開(kāi)花落,太陽(yáng)東升西落,萬(wàn)物在不停輪回。聽(tīng),花兒發(fā)出她甜甜的笑聲,因?yàn)樗`放了;聽(tīng),鳥(niǎo)兒唱著悅耳的交響樂(lè),因?yàn)樗w上了藍(lán)天;聽(tīng),小溪在一路哼唱著,因?yàn)樗龤w向了大海;聽(tīng),樹(shù)葉在風(fēng)的帶動(dòng)下輕輕地?fù)u曳著,她笑了,你知道嗎?

  現(xiàn)在的城市滿是喧鬧。清晨,汽車?yán)嚷暣孓r(nóng)家小院中的雞鳴聲響徹整座城。我想,為何我們不去自然中走走,去聆聽(tīng)呢!

  去自然中走走吧,你會(huì)聽(tīng)到不一樣的聲音!

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