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《秋風(fēng)》作文5篇[精華]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋風(fēng)送爽,金桂飄香,秋姑娘輕盈地走來了。
太陽仿佛碩大的甜橙,散著幾縷光芒;水清澈冰涼,蕩漾著,閃動著;樹立在路旁,葉片在天地間百轉(zhuǎn)千回,與風(fēng)為伴,翩翩起舞,爾后悄然無聲地落在地上。
“秋叢繞社似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!边@是大詩人袁縝對菊喜愛的寫照,那菊花有大的、小的、黃的、白的、紫的……這里一朵,那里一簇,姹紫嫣紅;ɡ锷⒅逑,心中的雜念頓時一掃而光,寧靜和喜悅令人心曠神怡。花下,有蜂兒勞作,有蝶兒嬉戲。小草大都開始變黃,有的仍夾雜著翠色。一抹黃,一抹綠,給大地穿上了暖和的秋裝。
風(fēng)是最平常的,時刻陪伴在我們身邊:沒有春風(fēng)的溫暖,沒有夏風(fēng)的悶熱,更沒有冬風(fēng)的凜冽。時而涼絲絲,輕悄悄,拂過我的臉頰,時而用力猛撲過來,帶著些泥土、灰塵、樹葉和清香。聽,樹葉輕輕作響;看,雁兒開始南遷,落葉開始飛翔。我伸手去抓那風(fēng),它卻漸漸消逝了。這不就是秋風(fēng)嗎?帶著幾許清涼,幾分灑脫。
秋的清涼中,還摻雜著火熱!楓樹林由青轉(zhuǎn)為橘紅,層層疊疊的葉片起伏著,飄動著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如天邊朵朵紅云。樹葉大大小小,像披肩,像彩霞,在風(fēng)中為人們獻(xiàn)上一支激情四射的舞蹈。我注視著這片烈火般的楓樹林,情感也似乎和它一起,燃燒起來……
香氣四溢的果園里,蘋果漲紅了臉,梨樹笑彎了腰,石榴咧開了嘴,桃兒羞紅了臉……各種果樹,你不讓我,我不讓你,果實沉甸甸掛在枝頭,多極了。農(nóng)民伯伯的嘴彎成“月牙”,眼睛也瞇成兩條縫。秋,一個豐收的`季節(jié)!不僅是果蔬,還有糧食。田野里,麥浪滾滾,麥穗一串串,麥粒一顆顆飽脹脹的,在風(fēng)里此起彼伏,好像色的浪花拍打著,歡笑著向我們涌來。
秋季像青年,蓬勃向上。
秋季是美麗的圖畫,被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。
秋季如未來的希望,金色的豐收將激勵我們不斷前進(jìn)!前進(jìn)!
《秋風(fēng)》作文 篇2
散步在小區(qū)的路上,在有寒意的秋風(fēng)的吹拂下,一片片發(fā)黃的樹葉從樹上一片片地落下,飄飄灑灑。隨著秋風(fēng)吹出的力度大小,飄的速度和姿勢也大不相同。風(fēng)大時落下的樹葉被吹得快飄得遠(yuǎn),有如飛奔一般,讓人想起運動場上的田徑運動員,有力量之美。微風(fēng)時樹葉飄得慢而婉轉(zhuǎn),有的`如體操運動員做無數(shù)的三百六十度翻轉(zhuǎn)而落地;有的如空氣中的小舟,象在大海中漂泊的小船在海水中不停上下左右地飄蕩后而落地;有的象一位舞者,翩翩起舞,婀娜多姿,輕柔而美麗,舞出各種姿勢,形態(tài)各異,賞心悅目,看過去很是舒展,給人也是一種美麗的欣賞。但是,落葉必竟是失去繁華時最后的美,是一個夕日華麗落幕后的美,給人是一種凄楚的美。不禁讓人有些傷感,失落。
當(dāng)我抬頭再看那路邊一排排的樹時,猛地感到一種震撼。是從心底的震撼。震撼眼中那一棵棵挺立在秋風(fēng)中的樹,不是憐憫他無葉時的蒼涼;不是同情他無葉時的傷感;不是失望他沒有綠葉陪襯時的風(fēng)景。而是,震撼他暴露無遺的堅強(qiáng)身軀,震憾他不畏秋風(fēng)一陣陣吹來的寒意,震憾他不畏夜間霜打的寒冷,震憾他不畏沒有綠葉的呵護(hù)。他凌風(fēng)挺拔,剛直不阿,光明磊落,坦然自若,崢崢鐵骨。好一副偉岸身軀!他將用他的身軀,掃秋風(fēng)、戰(zhàn)嚴(yán)寒。披飛雪、笑迎春天!這就是秋風(fēng)中的樹,這就是秋天無葉樹的挺拔精神。樹干的風(fēng)姿震撼了我,深深地印在了我的心間!蕩起我心中一波波敬意!
《秋風(fēng)》作文 篇3
每到豐收的季節(jié)時,秋天來了,我最喜歡秋天的風(fēng),它既是畫師又是魔術(shù)師,還是軍師呢!
秋風(fēng)是位技術(shù)高明的畫師。
當(dāng)它吹過南方時,就把墨綠色給了小草,讓小草隨風(fēng)舞動。它把果樹染上了黃色和紅色,還讓果子散發(fā)出陣陣清香。當(dāng)它把小學(xué)生的衣服畫上了拉鏈,有小學(xué)生問:“為什么要畫上拉鏈?”秋風(fēng)就一本正經(jīng)地說:“要小心早晚著涼!”
秋風(fēng)是位偉大的魔術(shù)師。
秋風(fēng)有根魔杖,中秋后,它一點,讓樹葉慢慢飄下去了。小朋友說:“秋風(fēng)啊秋風(fēng),你為何不讓松樹那綠葉飄下去呢?”“因為松樹特別堅強(qiáng)。”“秋風(fēng)啊秋風(fēng),你為何一下子又變沒了呢?何時能把你的魔杖拿出來看看呢?”但是秋風(fēng)卻說:“我的魔杖沒有太多法力;我喜歡跟人們玩捉迷藏才躲起來的!鼻镲L(fēng)的'魔杖又一點,氣溫降下來了......
秋風(fēng)是號令大地的軍師。
它命令“秋老虎”發(fā)威,仿佛回到了夏天,熱得我們大汗淋漓;一轉(zhuǎn)眼,天氣又突然變冷。深秋的臺風(fēng)也真是的,說香港有臺風(fēng),結(jié)果吹到廣州來了——一場場傾盆大雨,讓樹倒墻裂!這一熱一冷的天氣,可是秋風(fēng)這個軍師的杰作。
秋天真是個五彩繽紛、變化多端的季節(jié),秋風(fēng)讓人又愛又無可奈何!
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟,不見了以往的那般柔情,懷念春風(fēng)的柔情似錦。——題記
點點滴滴沙粒竊進(jìn)我的指甲,指甲本不大的空隙被沙粒填滿,肉體微微疼痛。原來,當(dāng)一切承受不了原本的空間,只能忍受這般難以言喻的疼痛。
——十六年前的冬至,一個小女孩呱呱落地,對于生命而言,這個女孩是萬幸的`,因為她在母親并無營養(yǎng)的身體里幸存了下來;但對于這個家庭而言,她又是不幸的,因為這個原本就已經(jīng)窮困潦倒的家庭根本無法養(yǎng)得起另外一張嘴。
十六年后,這個女孩長大了;蛟S是上天垂愛,這個家庭的狀況在十幾年間變化了很多,她擁有了一個比自己小了七歲的弟弟,爸爸在外地打工,媽媽在家里照看弟弟!@個小女孩便是我,一個有著不同于別人的命運,不同于別人的性格,不同于別人的生活的我。
從剛出生開始,體質(zhì)一直就很差的我總免不了一個月內(nèi)掛上一回甚至幾回吊瓶,醫(yī)藥費讓爸爸媽媽整天眉頭緊鎖,初中做了手術(shù)后情況有所好轉(zhuǎn),但是劇烈運動或是受涼引起的一丁點兒感冒就得打上一針。藥,成了我出門的必需物品。天生大腦有些反應(yīng)慢的缺陷,在六歲的時候,媽媽讓我學(xué)了電子琴,或許是媽媽的希望有所靈驗吧,從那以后,學(xué)習(xí)成績隨著電子琴級別的上升也直線上升。電子琴十級考完,我已順利的升入初二。學(xué)琴費用可連累了爸爸媽媽,幸好老師憐愛,為了讓我能夠繼續(xù)學(xué)琴,從我十級考完就免我的學(xué)費,隨時都可以上課。
初中三年的私立學(xué)校生活,學(xué)費高出鄉(xiāng)下學(xué)校的好多好多倍。人家一學(xué)期只要交100多元錢,而我卻要交1000多元,加上生活費,一個學(xué)期20xx元左右,一年下來,就要5000元,三年初中花費了了至少15000多元,看著這些數(shù)字,原本不經(jīng)意的算下來,卻把我自己也嚇了一大跳。但是,我辜負(fù)了眾多老師和爸爸媽媽的期望,中考失利——人生的第一個轉(zhuǎn)折點我跌倒了,但是經(jīng)多許多人的鼓勵之后,我又鼓起勇氣踏進(jìn)高中的校門,在踏進(jìn)來的同時,兩千多元錢陪著我一起進(jìn)來了,這是老爸辛辛苦苦一個月的血汗錢……
秋風(fēng)吹起,蕭瑟了多少的年華,皺紋爬滿了爸媽本不該滄桑的臉龐。
秋風(fēng)吹起,迷茫了多少的歲月,次次經(jīng)歷吹落了本不該流逝的青春。
《秋風(fēng)》作文 篇5
如果你要問我小時候哪天最快樂,我回答不出,因為小時候每一天都想灌滿蜜罐和巧克力,填充著我的生活;如果你要問我現(xiàn)在哪天最難過,我還是回答不出,因為現(xiàn)在每天都像生活在地獄品嘗著苦咖啡,度日如年。但是慢慢地,又有了一絲甜蜜的味道。
——題記
時光飛逝,歲月如梭,想起四年前的時候,我還幼稚地扎著兩條牛角辮,嘴里含著糖果,瘋狂地奔跑似乎永遠(yuǎn)也停不下來,好像很快樂,可當(dāng)那踩著 “噔噔噔”響的高跟,穿著一襲白裙,燙的像方便面一樣頭發(fā)的`李老師走進(jìn)我們班時,一個大新聞降臨了:班主任換了!大家都猜測著這位新老師的性格怎樣,只有我知道:一天,我正坐公交車去學(xué)鋼琴,看到一個滿手提著東西的女人上了車,我很很熱心地想把拉過來坐在我的位子上,可她卻一手推開了,把我按倒在座位上,給我“一面之緣”的印象是蠻橫、獨斷、專行的女強(qiáng)人。
接下來對她的自我介紹以及其它事情我一點都沒有聽進(jìn)去,因為我對她實在驚呆了,那個蠻橫、獨斷、專行的女強(qiáng)人去哪了,面前的是一個冰清玉潔、可愛、溫柔的老師。在這以后,她似乎還記得公交車上的事情,對我獨特關(guān)照,并且她的課很獨特,從不會諷刺某些學(xué)生,會讓一些有趣、動聽的故事、笑話、游戲插入課堂,使課堂更為有趣。
一天放學(xué)后,她找到我,在一片布滿蒲公英的田野上,秋風(fēng)涼涼的吹著我的臉龐,她說:“你是一個善良的女孩,我針對你了解了一些資料,語文和數(shù)學(xué)有一點弱,每天中午你來辦公室做一些訓(xùn)練,來提高這些成績,還有……”
這是一個很獨特的晚上,星星似乎特別亮,天空似乎更加藍(lán),我和李老師漫步在羊腸小道上,秋風(fēng)幫蒲公英安了家。
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