《秋風》作文優(yōu)選[5篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的《秋風》作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《秋風》作文 篇1
秋風吹啊吹,
吹走了一只只大雁,
大雁依依不舍地說:
秋天到了,
我們要到南方去過冬了,
明年春天再相見吧!
秋風吹啊吹,
吹到了小朋友身上,
小朋友迫不及待地說:
秋天來了,
我們快快去秋游吧!
秋風像個郵遞員,
不停地吹啊吹......
《秋風》作文 篇2
秋風又起,枝頭的葉戀戀不舍地飄落,如蝶。
秋風又起,吹起綿綿的情話,羞得蘋果臉兒紅了;吹出一個幽默故事,石榴聽到后,嘴兒笑裂了;為迎接豐收的喜慶,柿樹掛滿了一樹的'紅燈籠。
秋風又起,蒲公英滿懷期冀,歡呼著、跳躍著離開媽媽,開始了旅行,終于圓了飛翔的夢。
秋風又起,吹動了窗前那串紫色的風鈴,搖曳出一絲淡淡的憂傷的心情,恍惚間發(fā)現(xiàn)自己成了夢的精靈。
秋風有起,池塘里再也找不見荷花的笑容,蓮蓬也被采摘一空,滿塘都是凋零荷葉,獨立塘邊,深味撐著油紙傘靜聽殘荷雨聲的情景。
秋風又起,清澈的湖水深邃透明,象莫愁憂傷的大眼睛;秋風又起,楓葉把滿山染紅,置身楓葉中,于是有了與楓葉一樣的心情。
秋風又起,夢中我頭上插滿菊花,如菊花搖曳在秋風中;秋風又起,吹起綿綿的思緒,恍惚間我到了晉時的東籬,去拜訪大名鼎鼎的陶翁。
秋風又起,一人獨自伏案思考,發(fā)現(xiàn)與季節(jié)一起成熟的是思想,于是我舞起鐮刀,收割那日漸成熟的思維,心中泛起淡然的感動。
《秋風》作文 篇3
春天有那爭奇斗艷的杜鵑;夏天有那亭亭玉立的荷花;秋天有那翩翩起舞的菊花;冬天有那不畏嚴寒的梅花!昂ㄩ_已盡,菊蕊獨盈枝。”我最情有獨鐘的,還是那在寒風中微笑的她——菊花。
秋風之中,菊花迎風搖曳,忽而含羞低頭,忽而昂首挺胸。首先映入我眼簾的,是那可愛的“金繡球”。她的花瓣簇擁在一起,密密層層,仿佛是一個毛絨絨的小球,掩映在綠葉之間,宛如害羞的小姑狼,楚楚動人。瞧,“并蒂蓮”姿態(tài)獨特,猶如一對互相幫助的好姐妹,緊緊地挨在一起,共同承擔著風雨。又似一對夫妻,相敬如賓,白首不離。濃濃秋意之中,“紅衣仙女”微微一笑,婀娜多姿。她百里透紅,紅里透白,就如一位花容月貌、傾城傾國的紅衣仙女,潔白無瑕的鮮嫩臉上,紅暈點點,酒窩更是令人喜愛。那絲絲細發(fā),末尾稍稍卷翹,如流星一般,悄悄地劃過秋夜。在涼爽的風中,她,更是顯得嬌嫩,含羞低頭,嫵媚一笑,輕輕地,踮起腳尖,隨著秋的音韻,輕歌曼舞,美麗優(yōu)雅。
秋天——這個帶著些許寒意的季節(jié),有了千姿百態(tài)的她們,更是美不勝收。她們或仰望,或俯首;或含苞欲放,或迎風挺立;有的`形似煙花,有的狀如噴泉……她們在秋天綻放,裝點著秋天,使金黃之秋更加美麗!
教師點評:這篇描寫秋天菊花的作文,小作者避開眾人的觀點和審美視點,別出心裁地贊美菊花的堅貞高潔,這就是創(chuàng)新立意。秋菊高潔,作者更聰明,只是拐了一個彎,便勝人一籌了。
《秋風》作文 篇4
秋風輕輕吹拂大地,吹過街道和鬧市,吹到了繁華的馬路上。
在人行道上,一個老奶奶站在公交車站旁,同許多人一樣靜靜地等待著公交車。他的面容有些蒼白,穿著一件樸素的衣服,下面穿著一條薄薄的褲子,腳上穿了一雙布鞋。她在哪兒已經(jīng)站了很久了,腿都站不穩(wěn)了。
秋風呼呼地吹過,吹在他清秀的臉上,她感到有些冷。
遠遠地她看見一輛公交車正緩緩地駛來,老奶奶招了招手,車停下來了,司機打開車門,老奶奶快步地走上車。
這時候,又一陣秋風吹來,秋風透過了車窗的縫隙鉆進車內(nèi)。雖然是剛?cè)肭,但這風還是涼颼颼的。
老奶奶的腿已經(jīng)站了好久,本想上了車可以找到位置休息一下,可是正好趕上下班高峰期,車上的位置已經(jīng)全滿了。老奶奶向前走了幾步,車上的.人卻沒人愿意給她讓座。她在往前擠了擠走到了老弱病殘專用座。座位上坐著的是一位男青年,見到老奶奶連忙掏出手機低著頭假裝在看手機,一會又扭過頭看窗外的風景,最后干脆在座位上假裝睡覺。老奶奶搖了搖大,嘆了口氣。
風更大了,把地上的樹葉和灰塵都卷起來了,在空中打旋。
突然司機一個緊急剎車,整個車晃了一下,老奶奶一時沒站穩(wěn),腳跟滑了一下。好在有好心人扶了一把,但卻不小心踩到了一位姑娘的鞋子,這姑娘一看鞋子被老奶奶踩臟了,就不分青紅皂白地破口大罵:竟然甘踩我的鞋子,你知道這雙鞋有多貴嗎?”老奶奶一個勁地道歉:“對不起!對不起!”但那位姑娘卻沒有理會,還罵得更厲害了,什么臟字都說出來了,整個車廂唾沫四濺,車里的人都議論紛紛,都在指責那個姑娘不講理,姑娘看大家都在指責他,便扭過頭,不理睬他們。
風安靜了下來,車廂里一片靜謐,灰塵和落葉飄落在地上。
這個時候有人拍了拍老人的肩膀,傳來一個細小的聲音。奶奶低頭一看,原來是一個戴紅領巾的小男孩,他輕聲地說:“奶奶,我剛剛坐在后面沒留意到你,你坐我這里吧!”老奶奶拿著東西坐在小男孩的座位上。車里的人都豎起了大拇指。坐在老弱病殘座位上的男青年看了面紅耳赤,自覺地站起來為有需要的人讓座。
秋風又輕輕地吹起來,它開心地笑了。
《秋風》作文 篇5
夏日的繁華演盡,天空高遠清淡,樹葉隨風簌簌作響,心念一轉(zhuǎn),又是秋季了。
空靈清涼的秋風一夜之間便拂了衣冷,搖了葉落,更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至,輕輕地扣響窗前那一串藍色風鈴,如故人般出現(xiàn)在我的面前,輕輕地,將一縷思緒吹遠,吹散。
在秋風中佇立,會嗅到熟悉的氣息,那是海棠與桂花一起綻放的芬芳,是醉人的.芬芳,縹緲襲人,不妨借取她的溫暖與慰籍,來抵御這個秋季的蕭索與輕寒。
在秋風中沉思,會在不經(jīng)意間去觸碰那些早已塵封多年的往事,翻開那些發(fā)黃的相片古老的信,才發(fā)現(xiàn)有些人其實并未走遠,他仍在腦海縈繞,他留在了心底最柔軟的地方。
在秋風中行走,最好再夾著紛紛細雨,沐滌我所有的煩憂,洗去我滿身的塵埃。我不怕“秋風秋雨愁煞人”,也不怕“留得殘荷聽雨聲”,那也是屬于秋季的韻味,即便傷感孤獨,也是一種美麗心情。應了那句“秋應為黃葉,雨不厭青苔”。
每到秋季,我總是這樣固執(zhí)地借秋風斂去惆悵,可秋風卻不因我的違拗而收起她的悲涼。
是誰在秋風中低低地嘆息,又是誰在秋風中將錦瑟彈響呢?是誰立著梧桐淋著秋雨,又是誰簾卷西風瘦似黃花呢?楊柳岸的曉風殘月,濕了誰的青衫,淡了誰的歸程?秋風早已吹過心面,不知何時能吹破這一層禪機?
秋風伴著流水,分明近在咫尺,觸手可及,又無可挽回地從身邊悄悄拂過,任我們怎樣懇切也卷握不住。陸游一句“秋晚雁來空自寒,夜闌酒盡不勝悲”,可謂做足了秋季的文章。
“悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮,草木搖落而變衰……”這些傷感,自古人的詩句經(jīng)籍中蔓延出來,若即若離地,讓人憑添落寞。
好在我不是古人,也沒有那么多的憂愁。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,我情愿把秋幻想成從水墨古畫中娉婷走出的女子,蓮步如云,不嬌不艷的,卻是冰肌玉骨,清新出塵,一顰一笑都動人心魄。這種感覺,惟屬秋季。
我也會去感受“秋風之性勁且剛”的豪邁,“南山與秋色,氣勢兩相高”的豐俊,“長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓”的淋漓,秋風的感覺,每一縷都是不同。
看慣了秋風,聽慣了秋雨,心中的浮動會漸漸平靜,然后是一份安逸悠然而升。秋風漸行漸遠時,心中又多幾分期盼,不舍得秋風的離去,如同不舍得故人。
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