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秋天的記憶作文

時(shí)間:2021-12-21 11:24:25 秋天 我要投稿

秋天的記憶作文共6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的秋天的記憶作文共6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的記憶作文共6篇

秋天的記憶作文共6篇1

  當(dāng)?shù)谝黄淙~落下的時(shí)候,夏天悄悄的離去了;當(dāng)?shù)谝欢潆r菊綻放的時(shí)候,秋天邁著輕盈的腳步來了。

  颯颯的秋風(fēng)吹在臉上,風(fēng)聲在耳旁呼呼的吹著。我伴著秋天的影子漫步在無人的街道上,走著走著,不知不覺的回到了母校的大門。我會(huì)想起我曾經(jīng)在這個(gè)門口送走了我無話不談的朋友,在那年分別的秋天,和現(xiàn)在一樣,我伴著秋風(fēng)呼呼的聲音送走了你,至今也沒有再見過你一面!

  又該是蒲公英滿天飛舞的日子了,陽光里,微風(fēng)下,一叢叢,一簇簇,跳著飛旋的舞......記憶的天空浮現(xiàn)了那年的記憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,揮之不去。記憶,定格在了那年的秋天。

  那年的秋天,你對(duì)我說,你把被調(diào)到武漢去了,你也要和你爸爸一起去武漢,聽到這個(gè)消息,我猶如五雷轟頂,要知道你是我最好的朋友,你就是我的日記本,就是我心靈之船的港灣!今天,你要離去,我就像船在大海中失了航行方向一樣,迷迷糊糊,不知道該怎么辦。

  終于有一天,我看著你的背影伴著秋風(fēng),伴著片片落葉遠(yuǎn)去了。割不斷的悠悠,會(huì)不斷的綿綿,你帶著我的不舍,帶著我絲絲的祝福和我在共相識(shí)的校門離去了。再見了,朋友,希望在你哭泣的時(shí)候,能傾聽我對(duì)你輕輕的安撫;希望你歡笑的時(shí)候,能聽見我在遠(yuǎn)方對(duì)你的祝福;希望在你奮斗時(shí),能看見我在遠(yuǎn)方對(duì)你的期盼。朋友,希望你在遠(yuǎn)方還記得我這個(gè)朋友......

  滿天飛舞的蒲公英,依舊在陽關(guān)里,秋風(fēng)下,帶著我對(duì)你的思念跳著飛旋的舞......秋風(fēng)蕭蕭,落葉歸根,整個(gè)秋天,出這些外,其他吾未見過,在記憶的深處,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)令人渴望的季節(jié),現(xiàn)在怎么會(huì)如此荒涼,寂寞?我琢磨不透......

秋天的記憶作文共6篇2

  天氣感冒了,冷得直打顫。不需看日歷也知道,秋天己站在背后。我喜歡看書,喜歡看像秋天一樣凄美的`書。我最愛不釋手的一本書名叫《記憶》。

  每天,與作業(yè)奮戰(zhàn)時(shí),總會(huì)不經(jīng)意看看自己的左手,我從未見過男生的手指這樣長(zhǎng),我對(duì)于手指好像只有模糊的記憶,每根手指都受過傷……再看看我的手掌,盤桓交錯(cuò)的手紋到處竄著,事業(yè)線和愛情線被生命線牢牢的鎖著,捏緊拳頭,原來命運(yùn)就在自己手中。

  在虎口處,有一塊小小的胎記,很小。小時(shí)候,我不知道這是什么,問媽媽,媽媽說這是記號(hào),以后你走丟了,媽媽好找。我還問這記號(hào)有什么寓意嗎?媽媽說,你看,這兒像不像一條龍,這預(yù)示著你將會(huì)有出息。無奈,母親對(duì)兒子總充滿了自信,長(zhǎng)大后,我越看這胎記越不像龍,看起來什么都不像。

  手背上,有一塊淺淺的傷痕,那是小時(shí)候到外婆家,和那幫狐朋狗友一起瘋時(shí),不知咋整的,我當(dāng)時(shí)竟不感覺痛,直到玩完了,才發(fā)現(xiàn)掛花了,大哭了一場(chǎng),外婆心疼的手忙腳亂,又是貼創(chuàng)可貼,又是擦酒精,現(xiàn)在感覺又好笑,又感動(dòng)。原來最喜歡用左手牽著外公的手在老家飄著青草味的土地上散步和與外公一起鉤魚,可現(xiàn)在再也不能牽著外公的手了,外公搬走了,永遠(yuǎn)的搬走了,住到了那冰冷的地下。看著左手,我想起了那么多,想起了那么多快樂的記憶。

  我合上書,把它放回原位,爬上床,盯著窗外,笑臉原來預(yù)示著離別,笑臉背后原來是淚水。

秋天的記憶作文共6篇3

  好似一縷清風(fēng),從我的臉頰劃過。我們還沒有來得及欣賞的美景,他就即將離開。我們大家在李的帶領(lǐng)下,來到了翡翠公園,一起欣賞這個(gè)金色的秋天。

  綠葉都漸漸變黃,紛紛飄落下來。我們大家來到了一片灑滿了落葉的地方,大家一起撿葉子、找枝條、采松枝,都玩得不亦樂乎,仿佛又回到了童年。接著,我們?cè)谌和瘶穲@的路上,一邊嬉戲一邊采葉子,我們大家就像一群小猴子,上躥下跳的。到了兒童樂園,映入眼簾的不是普通的滑梯,而是載著我們快樂童年的滑梯。大家歡呼著、吶喊著,有的滑滑梯,有的玩蹺蹺板,還有的玩小汽車,總之,只要是我們能玩的,我們一定會(huì)把它占為己有。

  這時(shí),佘可欣向我跑來,笑嘻嘻地對(duì)我說:“蘇蘇,你過來。”佘可欣拉著我來到了搖搖晃晃的小汽車旁,她抱著我坐上小汽車,跟我一起玩。只是短短幾個(gè)動(dòng)作,就讓我感覺到了的味道,小時(shí)候的是最純真的。

  就在不知不覺中,我們度過了一個(gè)美好的下午,再回去的路上,大家非常舍不得這個(gè)有著歡聲笑語的地方。了,這次翡翠公園之旅有可能是最后一次了,在童年的記憶里,有很多事情都會(huì)漸漸淡忘,但這段美好的時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)的記在心里!

秋天的記憶作文共6篇4

  天氣有漸漸變涼,我伏在窗口看著一片片落葉像一只只金色的蝴蝶飄落下來,落在我的腳邊,我不禁想起了去年的一件往事。

  在一個(gè)萬里烏云的早晨,我和媽媽去外婆家欣賞秋景。我來到田野,一片片葡萄田印入眼簾:一個(gè)個(gè)小巧玲瓏,如珍珠,似瑪瑙。紫得像天邊的紅霞,那么美麗,那么鮮艷。旁邊一排排玉米昂首挺胸,像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著村莊。桂花都爭(zhēng)相開放,翠綠色的葉子里藏著一朵朵小小的桂花。桂花雖小,卻都香氣撲鼻,全村子都能聞到濃香,少說前前后后幾十家人家沒有不浸在桂花香里的。菊花也不甘示弱,展示著他們的美麗。一朵朵婀娜嬌嫩,每一朵花,就像一位仙女亭亭玉立在枝頭。陽光照著五彩的菊花,落了一地斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影……

  外婆家的屋后有一條小溪,我和媽媽挽起褲管,卷起袖筒,笨拙地撒網(wǎng)捕魚,提桶捉蝦……溪邊回蕩著我們歡樂地笑聲。

  啊,家鄉(xiāng)的美景,你像一幅幅名貴的油畫,贊美家鄉(xiāng)的美麗;你像一篇篇優(yōu)美的詩作,歌頌著秋天的可愛!留給我最美的記憶

秋天的記憶作文共6篇5

  秋風(fēng)微微拂過我的臉龐,枯黃的樹葉寂寞地飄落在地上……秋風(fēng)起了,冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。一年又這樣過去了,似乎沒留下一丁點(diǎn)兒痕跡……在四季的輪回中,我似乎迷失了方向,又似乎盲目地扮演著一個(gè)陌路人的角色。

  當(dāng)你面對(duì)如金秋似銀,碩果累累的金秋時(shí)節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已,你可曾想過那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是酷暑熔煉后的結(jié)晶。

  當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉的很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。父親為了我,起早貪黑的工作,用他有力的雙手,劈開歲月的艱辛。為了讓我有更好的學(xué)習(xí)條件,他的頭發(fā)都白了,他的身軀都彎了,可他仍在工作。我曾經(jīng)聽父親說過“倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵入的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒,播種,耕耘,直到收獲的那一天!

  秋天的夜晚,聆聽窗外,最能撼動(dòng)心靈的要數(shù)雨聲了,古人寫盡了雨聲,“留得殘荷聽雨聲”,“秋風(fēng)秋雨秋煞人”,“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”,有凄涼,有悲壯,有豪邁。

  夜雨蕭蕭,掩卷沉思。豐收是那么美好,好像眼前展開金黃的麥海,多么精彩;仿佛耳畔燃響歡慶的鞭炮,多么遼遠(yuǎn),完全可以縱思緒浮想,又多么真切,分明可以用指尖觸摸得到,于是,打開橘黃色的臺(tái)燈,我輕闔雙手,靜靜的想……

  秋,是一首詩,一首蘊(yùn)含哲理的詩;秋是一峰駱駝,馱著無數(shù)人的夢(mèng)想。

秋天的記憶作文共6篇6

  鄱陽湖是鑲嵌在神州大地上的一顆璀璨珍珠,我的老家就在鄱陽湖的邊上。那里山美、水美,特別是秋天金黃的稻子、雪白的棉花、青綠的甘蔗、赤橙的橘子都熟了,到處是一派豐收的景象,風(fēng)景更美!這個(gè)季節(jié),在這里發(fā)生的故事也很有趣!

  國慶長(zhǎng)假,我和爸爸、媽媽回到了老家。有一天,堂弟帶著幾個(gè)小伙伴跑過來,神神秘秘地對(duì)我說:“姐姐,我們現(xiàn)在去給你弄一樣好吃的東西,你在這里等著,我們馬上回來!”說完,一溜煙就跑了。這幾個(gè)小家伙,神神秘秘的要干什么呀?懷著一顆好奇心,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著他們。原來,他們正準(zhǔn)備摘鄰居家的橘子。我本想上去勸阻,又怕他們不聽,只好當(dāng)一個(gè)“旁觀者”。

  堂弟很快爬上樹去,騎在樹杈上,摘下橘子后,扔給地上的人。也許是橘子落地的“咚咚”聲驚動(dòng)了主人,不一會(huì)兒,只見一位老爺爺拿著一根棍子趕了出來?吹竭@種情景,樹下的小男孩一哄而散,都跑開了。樹上堂弟跑又不能跑,躲也沒處躲,急得滿頭大汗,不知如何是好!正在這緊要關(guān)頭,卻看見老爺爺追著其他人跑遠(yuǎn)了,我懸著的心終于放了下來!這時(shí),堂弟反而不著急了。他騎在樹上悠然自得地吃起橘子來,吃飽后又摘了好多放進(jìn)自己的口袋(這些也許就是要送給我的吧),然后從容地從樹上下來,滿載而歸!

  在老家,有一種“吃不算偷”的說法,特別是對(duì)小孩子,大家都很寬容的!我想,那位老爺爺對(duì)堂弟也許是故意視而不見吧,F(xiàn)在想起這件事,都覺得挺有趣的。你說呢?

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