秋季作文集合十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的秋季作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋季作文 篇1
我走在放學(xué)的路上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，絲絲涼意拂面而來(lái)，美麗的秋姑娘降臨人間。她將自己那金色的手臂在大地上輕輕掠過(guò)，樹(shù)葉黃了，小草黃了，各種各樣的鮮花也漸漸凋謝。抬頭仰望，天是那么高，那么藍(lán)，一片片薄紗似得白云輕輕地漂浮在空中，一群南飛的大雁更為這絢麗的畫(huà)面增添了活力。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片黃葉落在我的腳下，如同一片棉紗，輕飄飄、軟綿綿。遠(yuǎn)處，數(shù)不清的樹(shù)葉如同秋雨般紛紛落下。這如詩(shī)如畫(huà)的金秋景色，讓我陶醉，久久不能自拔。
我記得上幾次回老家時(shí)，路邊的白樺樹(shù)依然頂著翠綠的頭發(fā)，柳樹(shù)也揮舞著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲。家中的菊花花苞，閉得緊緊的，像害羞的小姑娘遮住了臉。最近回老家，已有了大變化，路邊的白樺樹(shù)失去了滿頭的翠綠，迎來(lái)了滿頭的金黃色發(fā)絲，片片發(fā)絲掉在我的腳邊就像即將變老似得。柳樹(shù)揮舞著金發(fā)，像歡迎我回來(lái)，又像跟我展示她的美姿。家中的菊花露出了她的臉，瞇著眼仔細(xì)打量你，不時(shí)有幾分調(diào)皮的意味。老家的無(wú)花果樹(shù)，結(jié)滿了無(wú)花果，每一個(gè)都又大又綠，我和弟弟吃得不亦樂(lè)乎。秋姑娘的到來(lái)使一切變得如畫(huà)一般美麗。
俗話說(shuō)：“三春不如一秋忙。”整個(gè)田野里都有農(nóng)民伯伯忙碌的身影。瞧，這位老爺爺用手一掰，一個(gè)金黃金黃的玉米掉在地上，一掰一落，轉(zhuǎn)眼堆成金黃色的小山。那邊走來(lái)一群孩子，一會(huì)去拾掉在地上的玉米，一會(huì)跪在地上摘豆莢�；ハ啾戎鴦�，看誰(shuí)籃子里的糧食多。玉米掉在地上的“啪啪—”聲，奏出一曲曲歡樂(lè)的農(nóng)家豐收交響曲。
秋天像頑皮的孩童，用畫(huà)筆，給樹(shù)葉涂上新顏色。
秋天像美麗的姑娘，用舞蹈，給大地增添新美色。
秋天像健壯的青年，用力量，給大家?guī)?lái)新豐收。
秋季作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗繁華的浙江，那里有許多名勝古跡，比如天童寺、育王寺、東錢(qián)湖、揚(yáng)沙山、四明山。
我認(rèn)為最美麗的要數(shù)東錢(qián)湖了，那里波光粼粼、古墓崢嶸、山明水秀。
春天，那里的花五顏六色，有紅的、白色的、淡紅的、又藍(lán)又紅的真實(shí)萬(wàn)紫千紅繁花似錦，它們的樣子也奇形怪狀各不相同，桃花在綠葉的襯托下害羞的 開(kāi)了紅紅的臉蛋，迎春花在枝條上張開(kāi)了笑臉，好像用那豐臂般枝條在暖暖的春風(fēng)中歡迎著可愛(ài)的春姑娘，那碧玉一樣的山高聳入云，看上去可以在云朵上跳舞呢！
到了夏天，山上郁郁蔥蔥的山旁古樹(shù)參天綠草如茵，綠樹(shù)成茵，湖邊那一株株楊柳，就像披著綠色盛裝的少女，有時(shí)在微風(fēng)中婆娑起舞，有時(shí)則靜靜地對(duì)著東錢(qián)湖－－這一面大鏡子欣賞自己那苗條的身姿。清晨，湖邊霧中的岸邊的柳樹(shù)低垂著枝條，堤岸以一種圓滑的曲線伸入霧中。
下雨了，山上煙波浩渺再?zèng)]有比夏雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡都是蒼翠欲滴的濃綠，沒(méi)來(lái)得散盡的霧氣像淡雅的絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽(yáng)光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
秋天秋高氣爽、疊翠鎏金一片金色的葉子落了下來(lái)，人們就知道秋天來(lái)了，真是一葉知秋呀，山林里一片金色真是美麗呀！
冬天，白雪給東錢(qián)湖蓋上了一層厚厚的棉被。
東錢(qián)湖真是美啊！
秋季作文 篇3
又是一年秋季，窗外隨風(fēng)翻飛的銀杏葉，如同一把把小巧的蒲扇，輕輕扇動(dòng)著我的回憶……
那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)悄悄從窗戶中鉆入，調(diào)皮地?fù)芘易郎系臅?shū)本，我坐在座位上，捧著一本書(shū)，津津有味地閱讀著。
這時(shí)，我的朋友突然走到我的座位旁，輕聲對(duì)我說(shuō)：“一直呆在教室太無(wú)聊了，我們下去看看風(fēng)景吧！”我想著，秋景如此蕭瑟，看了豈不是破壞我的好心情？本想著拒絕他的，可我抬起頭，看著他真摯的眼神，終究于心不忍，于是微笑著點(diǎn)頭答應(yīng)了。
剛來(lái)到樓下，我就被眼前的幾棵銀杏樹(shù)吸引了，黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光照耀下，金燦燦的，仿佛在閃著光。樹(shù)葉輕輕蕩漾著，又好像在向我們招手，呼喚我們共賞秋景。微風(fēng)拂過(guò)銀杏葉，“嘩啦啦”地掙脫大樹(shù)的懷抱，如金色的蝴蝶在空中飛舞，如一葉小舟隨風(fēng)漂泊，又如一支羽毛筆，譜寫(xiě)著生命的贊歌。
這些樹(shù)葉明明在生命的最后一刻，卻迸發(fā)出了無(wú)比旺盛的生命力。我回首望著朋友，他笑著說(shuō)：“我就說(shuō)外面風(fēng)景好吧，你一開(kāi)始還不相信呢……”說(shuō)話間，一片銀杏葉從我們眼前飄過(guò)，他伸出手輕輕一夾，便夾住了那片樹(shù)葉。他把樹(shù)葉遞給我，說(shuō)：“你最喜歡看書(shū)了，拿回去做書(shū)簽吧！”我笑著收下了。他又對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)聞聞，這落葉，有一股香氣呢�！蔽覝惤劻寺勀瞧瑯�(shù)葉，真的，有一種淡淡的香氣，沁人心脾，讓人神清氣爽。我的朋友在一旁喃喃地說(shuō)：“這落葉飄香，哪有你說(shuō)的蕭瑟啊……”
現(xiàn)在，又是銀杏翻飛的季節(jié)了，我和朋友早已分離�？僧�(dāng)我打開(kāi)書(shū)架上的一本舊書(shū)時(shí)，一片銀杏葉從書(shū)飛落，我拾起它湊近聞了聞，果然還散發(fā)著淡淡的幽香。
我又來(lái)到銀杏樹(shù)下，看著飄飛的落葉，心中有幾分失落，幾分惆悵，亦有幾分喜悅。人說(shuō)“自古逢秋悲寂寥”，但我看還真是“我言秋日勝春朝”呢！遙想他在不遠(yuǎn)的異地，應(yīng)該也是這秋高氣爽、黃葉飄舞的時(shí)節(jié)吧，雖然我們天各一方，但這金色的秋天依舊明媚�？催@高大蒼勁的銀杏樹(shù)，看這金黃的蝴蝶在陽(yáng)光下歡歌，我忽然覺(jué)得，我們雖然不在一起，但不是還如當(dāng)年一樣，仍舊在共賞這生命的綻放，并在自己的生命中努力奔跑嗎？
這時(shí)，我突然明白，落葉飄香，更是人間好時(shí)節(jié)！
秋季作文 篇4
伴著那漫天飛舞的梧桐葉，讓我們走進(jìn)秋季。
對(duì)于一個(gè)經(jīng)常待在家中的孩子來(lái)說(shuō)，像當(dāng)年的我，去感悟自然，便是件奇妙的事；對(duì)于一個(gè)對(duì)身邊的一切都充滿了好奇的孩子，像當(dāng)年的我，在秋季看見(jiàn)漫天飛舞的梧桐葉，定會(huì)產(chǎn)生無(wú)限遐想......
回憶往昔，當(dāng)年的我懷著對(duì)新生活的憧憬邁進(jìn)了校園，首先映入眼簾的便是靈韻溪，在溪旁，立著幾棵高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉還沒(méi)有枯黃，看著它們就讓我聯(lián)想到幾個(gè)高大的巨人張開(kāi)雙臂在歡迎我們的到來(lái)。
將近兩個(gè)月后，本已不覺(jué)得新奇的梧桐樹(shù)給我?guī)?lái)了另一幅畫(huà)面。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：往日的綠色生機(jī)已不復(fù)存在，留下的，是滿樹(shù)的枯葉。仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，還有一些黃葉的顏色比較淡，雖然生命的長(zhǎng)河即將流向盡頭，可它們還做著最后的努力，點(diǎn)綴著枝桿。
忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝頭上的葉片便隨風(fēng)飄揚(yáng)：有的飄到了很遠(yuǎn)的地方，最后打著旋兒落到操場(chǎng)上；有的像顏色并不艷麗卻自在悠閑的黃蝶在空中飛舞，無(wú)拘無(wú)束的翻滾著，向草地落去；還有的像跳水隊(duì)員，直徑從樹(shù)上掉下來(lái)，在空中翻個(gè)身子，然后落入了靈韻溪中，乘著流水歡快地在小溪上奔跑......當(dāng)然更多的還是回到了大樹(shù)母親身邊，靜靜地躺在她的腳下。
天哪！這是怎樣的景象！許多人想表現(xiàn)大自然的美，可從不留意觀察。真正的自然美不就展現(xiàn)在我的眼前嗎？我想，大畫(huà)家達(dá)芬奇的技藝能表現(xiàn)的畫(huà)面也莫過(guò)于此。
不知不覺(jué)中，當(dāng)年的景象又浮現(xiàn)在我的腦海中�，F(xiàn)在的我也許能夠體會(huì)那秋季的自然之美，更能體會(huì)到生命的本質(zhì)之美：奉獻(xiàn)！四季交替，落葉歸根，無(wú)不是為了奉獻(xiàn)。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！ 那些看似已在母親腳邊睡著的枯葉，它們的生命得以延續(xù)，默默的為下一代鋪平了前進(jìn)的道路。
伴著那漫天飛舞的梧桐葉，讓我們走進(jìn)秋季。
秋季作文 篇5
站在陽(yáng)臺(tái)上，輕輕推開(kāi)窗，遠(yuǎn)方的天空，云淡風(fēng)清；腳下的大地，落葉斑駁；不知何時(shí)，似有陣陣涼意。讓人經(jīng)不住感嘆，又是一個(gè)碧云天，黃花地，秋雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉的深秋來(lái)臨！
秋就是這樣一個(gè)特別的季節(jié)，它的美是成熟的，不像春那么羞澀，夏那么埋露，更不像冬那么內(nèi)向。即使它外表呈現(xiàn)的是落寞的傷感，蕭瑟的寂靜，但是始終掩蓋不了秋的真實(shí)，成熟的穩(wěn)重，收獲的飽滿！
曾在某一個(gè)秋季，我悄悄的許下愿望，等到下一個(gè)秋季，我要站在大學(xué)的校園里，再次感受不一樣的秋的氣息。這個(gè)愿望悄悄地綻放，只是花期比較長(zhǎng)，我用2年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了那個(gè)塵封許久的夢(mèng)想。雖然在這個(gè)單人路途里，在命運(yùn)的捉弄里我多等了一個(gè)秋季，至今還是忘不掉高考的失利，我站在復(fù)讀班的陽(yáng)臺(tái)上，凝望著遠(yuǎn)方我向往的地方，我忍住眼淚，讓淚水化為再次前進(jìn)的力量，一個(gè)人默默地為自己加油打氣！是這多情的秋給我的心靈的震撼，看似蕭條冷落的秋季，其實(shí)比春天更具活力。而自己選擇在這個(gè)季節(jié)里重新站起，再次暗暗許下愿望，等到下一個(gè)秋季，我在大學(xué)的校園里感受秋的氣息！
如今，我真正的站在大學(xué)的校園里，閉上眼睛，靜靜地呼吸著秋的氣息，讓追夢(mèng)過(guò)程中有過(guò)的傷，有過(guò)的痛都隨著落葉融入大地，等待來(lái)年開(kāi)出下一個(gè)花季！
而秋總是像多情的詩(shī)人，脫去了春天稚嫩，夏季的張揚(yáng)，冬季的冷酷，只留給人清新悅目的感覺(jué)，似那清新脫俗的仙女在舞池中翩翩起舞！正是秋這樣讓我迷戀，讓我把握住季節(jié)的感情，喚醒沉睡的記憶，讓漂泊的殘夢(mèng)有了溫度！秋水有聲，歲月無(wú)痕，載著夢(mèng)想的秋一刻也不會(huì)停留�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，追夢(mèng)就像秋的步伐，不曾停留。沒(méi)有倒著飛行的鳥(niǎo)兒，同樣也沒(méi)有失去方向的夢(mèng)想！
或許我在上一個(gè)秋季里停留太久，于是忘記了前行的腳步。如今在大學(xué)的生活里，我無(wú)目地的游走！去年的秋季，走的太急，讓我來(lái)不及回憶自己得到了什么，又失去了什么。
現(xiàn)在我努力地追隨秋的步伐，不希望自己像是靈魂被浸漠在寂寞的海水里的魚(yú)，即使看得見(jiàn)陸地上的幸福，卻不愿意逃離魚(yú)缸的魔障。
我明白高中的夢(mèng)已經(jīng)在那個(gè)秋季里綻放，而我人生的夢(mèng)不可以在此停留太長(zhǎng)。我始終相信，夢(mèng)至于我，就是在不同的時(shí)間里許下不同的愿望，然后為了夢(mèng)想不停的奔跑。正是秋的那一份認(rèn)真和執(zhí)著，像是紅透的楓葉，給我無(wú)限飽滿的熱情和前行的動(dòng)力！
是的，我曾失去的可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止大一一年的時(shí)光，那是轟然碾過(guò)的青春。人生的滋味，在于品嘗季節(jié)的詩(shī)意；秋季，不品嘗也在；但是品嘗才會(huì)有詩(shī)意，有詩(shī)意才會(huì)有陶醉，才會(huì)有啟發(fā)，才會(huì)有勵(lì)志，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
迷失，尋尋覓覓，讓我再次揚(yáng)帆啟程。當(dāng)我在人生路口徘徊，秋給了我更深的啟發(fā)，不要去追求花的軌跡，不要在乎失去的多少，不要在乎是否開(kāi)始的太遲，只要有勇氣穿越自己的心靈防線，就可以洞悉無(wú)花的秋季。
秋是一張白紙，純凈透明，像是一顆追夢(mèng)的心；我是一個(gè)奔跑的青年，堅(jiān)強(qiáng)自信，就像從不停歇的秋！
下一個(gè)秋季，我在這里等你……
秋季作文 篇6
要是給學(xué)校的柳樹(shù)評(píng)獎(jiǎng)的話，我肯定會(huì)把獎(jiǎng)給我們教學(xué)樓旁邊那棵最大的柳樹(shù)。
秋天的時(shí)候，頂端的葉子一點(diǎn)點(diǎn)的變黃，當(dāng)頂端的葉子變成鵝黃色的時(shí)候，它就像一位戴著鵝黃帽子的窈窕少女。
過(guò)了幾天，這位“美麗少女”不但戴了黃帽子，還穿上了黃上衣，但這不是最引人注意的，最引人注意的還是滿身的清香，因此有好多蜜蜂在周?chē)w來(lái)飛去。
一次觀察的時(shí)候不小心動(dòng)了一只螳螂的前足，被“忍者”給來(lái)了一下子，今天觀察柳樹(shù)時(shí)被柳葉上的雨點(diǎn)給淋成了“落湯雞”。
這幾天在我的觀察下，有了新的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)是多年草本植物，秋天落下的樹(shù)葉，成了蟲(chóng)類(lèi)的家園。
我愛(ài)校園，更愛(ài)柳樹(shù)。通過(guò)觀察柳樹(shù)，更加的了解了柳樹(shù)，使我認(rèn)識(shí)了很多，看來(lái)這位“姑娘”還有很多的秘密等待著我來(lái)發(fā)現(xiàn)哦。
秋季作文 篇7
一年四季，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的`景色，而我最?lèi)?ài)的，便是秋季。
秋是溫柔的。初秋的時(shí)候穿一件長(zhǎng)衫，走在公園的小路上，秋風(fēng)便和藹地?fù)嶂业哪�，使我全身都感到一陣涼爽，讓我心曠神怡。秋天的風(fēng)，不像春天那樣，剛感到暖意，就吹來(lái)一陣風(fēng)，使人一個(gè)激靈；不像夏天那樣，烈日如火，吝嗇地只有偶爾的輕風(fēng)，使人感到滿是熱火的氣息。一個(gè)不小心，惹惱了夏風(fēng)，它便送來(lái)一陣臺(tái)風(fēng)，把你家玻璃吹破；更不像冬風(fēng)，在冰冷刺骨的寒冬狂風(fēng)大作，使人瑟瑟發(fā)抖。秋風(fēng)是慷慨的，使你渾身清爽無(wú)比。它吹散你的發(fā)圈，讓你的每縷發(fā)絲得到解放，在風(fēng)中肆意地飛舞。
沿著小路走下去，感受風(fēng)的氣息，感受那透徹靈魂的舒爽。楓葉一片接著一片開(kāi)始落下，搖曳著它們的葉柄，伴著風(fēng)轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈才靜靜地落下來(lái)。一片片紅火的楓葉鋪在了路上，鋪成一條染紅的楓葉地毯。我彎下腰來(lái)，撿起一片楓葉放在鼻間，似乎聞到了清甜的香味。我想把它帶回家當(dāng)書(shū)簽，于是我拿在手中，憐惜地呵護(hù)著它。
天色有些暗了，天邊的云變得染上一層墨色，天地交接的地方泛上了粉色。夕陽(yáng)倒映在湖面上，整片湖都隨著光亮在閃爍。再一看天空，那輪夕陽(yáng)富麗堂皇地泛著橙紅的光，被云圍繞著。終于，這幅“夕陽(yáng)落山圖”拉下了帷幕。
多美的秋，多美的自然，我愛(ài)這美麗的秋季。
秋季作文 篇8
無(wú)聊的雙休日
做著做不完的作業(yè)
腦子里滿是xy，之乎者也
走出門(mén)
拾起一片落葉
一半已枯黃，一半?yún)s綠得耀眼
心里嘲笑他
嘲笑這片不相識(shí)的落葉
既以枯黃，何必裝作如此堅(jiān)強(qiáng)
風(fēng)輕巧閃過(guò)
他輕蔑的搖晃
枯黃的一半碎掉，被風(fēng)，被呼吸
剩下的一半仍然耀眼
我輕輕撫摸條紋
條紋依然分明
記載著，已故的夏天
滿園樹(shù)葉，只有這片堅(jiān)守夏天
風(fēng)跑過(guò)，并沒(méi)有躲閃
手里的夏天吹到滿園秋葉中
我沒(méi)有揀他的意思，可是他清楚地躺在黃色的地毯上
最后一片夏天也淪陷了
秋天
搶在冬天之前
也作為春天的前奏
秋季作文 篇9
落葉，在詮釋生命的意義�！}記
在過(guò)去的十五年頭里，春去秋來(lái)，看盡四季的變化。再逢秋季落葉時(shí)，還是感觸頗深。
火柴在結(jié)束生命前，點(diǎn)亮了一方黑暗，完成了使命。葉子在脫離母體時(shí)已播撒了一方清麗，但它沒(méi)有停步，還得“化作春泥更護(hù)花”。
在一次洗花的過(guò)程中，偶然發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)樹(shù)皮干裂，葉子干枯泛黃，卻惹來(lái)我們一聲聲驚嘆，真美！這花死也死得漂亮。在科學(xué)家眼中，秋季落葉只是再平常不過(guò)的事，在文學(xué)家眼中，這便是悲傷。秋季，往往會(huì)有人感嘆時(shí)光荏苒，一年又即將過(guò)去，而自己在這消逝的一年長(zhǎng)路中，未留下一絲足跡，這悲秋情懷，也似乎有了些道理。但是這一年之秋，卻是這樹(shù)最熱烈的季節(jié)。
這季節(jié)，山披銀樹(shù)披金，秋風(fēng)吹拂，落英繽紛，又何嘗不美得動(dòng)人心魄。人們會(huì)去觀賞它們，而這些觀注卻是春季而體會(huì)不到的。一葉之秋，有的不僅是悲涼，還有喜悅與發(fā)自內(nèi)心的熱烈。它們?cè)谏谋M頭，完成了自己的使命，并肥沃著再生的土壤，火柴如何能及呀！
竹子只要開(kāi)了花，生命也就即將告終。有人會(huì)覺(jué)得惋惜，向日葵結(jié)了果實(shí)，割了花盤(pán)，連腰也直不起來(lái)。有人會(huì)覺(jué)得這花太傻，可在它們轟轟烈烈開(kāi)花的時(shí)候，那那發(fā)自內(nèi)心的熱烈正“啪啪”作響的時(shí)候，你可曾聽(tīng)見(jiàn)。聽(tīng)見(jiàn)它們的喜悅，激動(dòng)，以及完成使命后那輕松的感唱？在這面前，你是否又覺(jué)得悲秋有些微不足道呢？”而這便是生命本身的意義。它們需要的不是永生，而是一時(shí)的燦爛與輝煌。那些平淡無(wú)奇，碌碌無(wú)為過(guò)完一生的人，才是真正的可悲。
大自然將這些自古不變的定理藏匿在世界的各個(gè)角落，我們不應(yīng)該從科學(xué)家的角度出發(fā)，也不能一昧地跟從文學(xué)家的腳步。我們要從生活這位無(wú)聲的大師出發(fā)，尋找這些真理，詮釋生命的意義。
——完成使命，留有余香。
秋季作文 篇10
炎熱的夏天拂袖辭別了，而涼爽的秋天正向我輕輕招手。
秋天的事物一切都顯得那么成熟，不錯(cuò)的，瞧，稻田里一片金黃色，那是小麥，放眼望去，�。∫淮笃淮笃瑹o(wú)邊無(wú)際的紅色，不就是高粱嗎？它們笑得前仰后合，它們笑彎了腰，它們漲紅了臉，它們的性格好靦腆。
還記得白居易的《草》嗎？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔荽蠖伎蔹S了，但仍然還有希望，到了春天，春風(fēng)又會(huì)將它吹醒。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！彪m然這兒的秋天并沒(méi)有楓樹(shù)，但我們有得是楊樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)，楊柳的葉子都漸漸的枯萎了，但它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地抓住樹(shù)枝，絕不放手。
秋天是金黃色的，秋風(fēng)亦然。秋風(fēng)像一個(gè)少女，她穿著金黃色的裙子，它吹黃了麥子，吹紅了高粱，它飛到了柳樹(shù)、楊樹(shù)上，枯萎的葉子終于耐不住風(fēng)的折磨，像金黃色的蝴蝶在空中飛舞，極不情愿地落到了地上，就這樣，鋪成了一條“金子”做的路，腳踩上去覺(jué)得軟綿綿的，彎下腰撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)看著，不舍得扔掉，那紋路太精致了，躺在我手心里的這片葉子簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品。
秋雨使人郁悶，使人惆悵，如針尖刺進(jìn)我們的心頭，但也不僅如此，站在窗前，向外望去，雨水打在樹(shù)葉上，那些半黃的葉子好像知道了自己的命運(yùn)，留戀不舍，在枝頭做著最后的搖曳。雨水打在地上，濺起朵朵水花。秋雨綿綿，它使我有一種甜美的悲傷。
秋天是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，它積累了無(wú)限的經(jīng)驗(yàn)，使秋天成為了一個(gè)豐收的季節(jié)。
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