有關(guān)趣事作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的趣事作文10篇，歡迎大家分享。
趣事作文 篇1
暑假里，媽媽是條大懶蟲，每天起床，太陽(yáng)都已經(jīng)在頭頂了。媽媽看看已經(jīng)中午了，吃了一頓飯就又回去睡了�？杀氖�，每次都要把我叫去睡。
我一向不喜歡睡午覺(jué)，暑假里能睡著五六次就不錯(cuò)。我弟弟有幾天要住在我家，所以也跟著我在房間里睡覺(jué)，嘻嘻。房間里除了有空調(diào)，也沒(méi)什么，如果在空調(diào)房里玩，那是再好不過(guò)了，但是必然會(huì)被發(fā)現(xiàn)。只好偷偷地溜到外頭，溜出去可不容易，第一：不可以碰到任何東西，你可知道，我和弟弟睡的是折疊式小床，我睡床上，他睡床下（注釋：是他自己要睡的，真搞不懂，舒服的不睡，要睡凹凸不平的床下。）睡進(jìn)去容易出來(lái)難。出來(lái)一定會(huì)碰到床，發(fā)出滋滋的聲音，給我們的逃離記造成了一點(diǎn)困難。好幾次以為失敗了抬頭一看，媽媽還是睡得很熟很熟。最后，我們躡手躡腳地走了出去，輕輕地開了門……耶！逃離成功！
外婆知道了這事兒，就讓我們不許出來(lái)。我們沒(méi)有反抗，卻想出了新一次的備戰(zhàn)方案。中午，我們很乖的拿著被子去了房間。同樣，我上他下。我從幾個(gè)缺口傳遞信息，有時(shí)，不小心笑了出來(lái)，可老媽還沒(méi)靜，于是我們就開始交換空間，我到床下。喲！擠死了，算了，湊合著吧！后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，小弟弟被轉(zhuǎn)到了另一頭，開始也沒(méi)什么。后來(lái)，我待不住了，像蚯蚓一樣一點(diǎn)一點(diǎn)蠕動(dòng)過(guò)去。弟弟看見我了，我們玩起了石頭剪刀布！不行，我要上廁所了，一起身就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。于是，我們就正大光明地玩了，反正已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。
有趣吧！本來(lái)以為睡覺(jué)不好玩，可是有了逃離記有趣多了。這樣的每一次逃離都讓我覺(jué)得是一次次的挑戰(zhàn)。每做一件事都一樣的，要敢于嘗試，才會(huì)有成功！
趣事作文 篇2
在國(guó)慶節(jié)期間，我來(lái)到了世界上最大的淡水之河——長(zhǎng)江畔邊。
10月5日，我來(lái)到了潘家灣四邑公堤，放眼望去，只見海天相接的地方出現(xiàn)了一個(gè)巨大的物體，仔細(xì)看是一艘船。船漫漫靠近了碼頭，掀起了重重疊疊的波浪，仿佛像“鋼鐵加魯魯”發(fā)出來(lái)的“鐮月彎刀”。這時(shí)，我清楚的看見這是一艘采沙船——船上面堆積著一座座沙山。
可能是出于好奇，我又耐心地看完了整個(gè)運(yùn)沙過(guò)程。他們先是把沙子鏟送到履帶上，再用履帶把沙子運(yùn)到卡車上，最后把運(yùn)送到各地。我不禁看入了迷。這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，每天都有這么多沙子運(yùn)到碼頭嗎？是的。老奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)老奶奶臉上沒(méi)有一絲愉快的表情。我又問(wèn)女她，“采沙工每天都這樣辛勤的勞動(dòng)……”。沒(méi)等我說(shuō)完，老奶奶就氣憤地說(shuō)，“他們都是破壞大自然生態(tài)環(huán)境的‘惡人’”。“惡人”，這句話像一個(gè)晴天辟雷重重的打在我臉上。我恍然大悟，想到了最近水土流失統(tǒng)計(jì)報(bào)告，由于大量的采沙、砍樹致使發(fā)生了多次水災(zāi)。想到這，我不由得想說(shuō)一句“保護(hù)大自然吧！”
趣事作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”在客廳的桌子上，響起了美妙的手機(jī)鈴聲，在一旁的我瞧了瞧桌上的手機(jī)，便向媽媽喊道：“傅老師來(lái)的電話!”“拿過(guò)來(lái)!”媽媽聽了我的話，應(yīng)到。待我將手機(jī)交給她，她接過(guò)電話就和傅老師講起來(lái)。我看著媽媽越來(lái)越凝重的表情，不禁疑惑起來(lái)，想：她這是怎么啦?大驚小怪的!只見她一放下電話，就說(shuō)：“快，快，快!傅老師說(shuō)，今天要也要上課的啦!已經(jīng)遲到了!還不快走!”
我一聽，趕緊找要穿的襪子和鞋子，穿上。在穿上外套后，再梳頭，當(dāng)我要用橡皮筋綁頭發(fā)時(shí)，它卻“嘣”的一聲斷掉了，我只好再去找橡皮筋，我在一會(huì)兒這翻翻，一會(huì)兒在那翻翻，嘴里還碎碎念著：“這都快過(guò)年了，還要上什么課嘛!再說(shuō)了要上課也不提前說(shuō)一聲，本以為上個(gè)星期上完就放了，真是的……”好不容易找到了一根橡皮筋，綁好了頭發(fā)，從衛(wèi)生間里跑出來(lái)，就見媽媽還在翻她的寶貝手套呢!我只好幫她一起找，過(guò)了幾分鐘我們找出了手套，便匆匆鎖上門，出發(fā)了。
媽媽把電瓶車推出來(lái)，我們都坐上電瓶車后，車開動(dòng)了。在開往青少年宮的路上突然想起來(lái)，我的琴譜忘帶了，怪不得老覺(jué)得缺了什么似的。我急忙跟媽媽說(shuō)，讓她掉頭回家拿。
待到我到教室的時(shí)候都已經(jīng)2：30了，課都上了一半了，我只能上半小時(shí)了，真倒霉啊!
趣事作文 篇4
前年暑假里，媽媽帶我去一個(gè)住在河南省蘭考縣的阿姨家玩。
來(lái)到阿姨家，阿姨熱情地款待了我們。吃晚飯的時(shí)候，阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“楚涵，今晚請(qǐng)你吃一道特別的菜，保你沒(méi)嘗過(guò)。”瞧阿姨神神秘秘的樣子，我好奇地來(lái)到餐桌前，桌子上已擺滿了各種菜肴，有黃燜雞；有紅燒魚；有茄子煲……這些菜我都吃過(guò)，沒(méi)什么特別的��？正當(dāng)我納悶的時(shí)候，阿姨從廚房端出一個(gè)大大的盤子，往我面前一擱，做出個(gè)請(qǐng)慢用的手勢(shì)，就回到了座位上。我好奇地將腦袋湊到盤子前，只見盤子里盛滿了一個(gè)個(gè)棗兒般大小的黑乎乎的東西，這是啥玩意兒�。课叶ňσ豢�，天啊，竟是一盤被炸得油亮亮的蟲子！嚇得我丟掉筷子趕緊往后退，指著蟲子結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿……阿姨，你……你別……別開玩笑，這……這……蟲子怎么能吃��？”阿姨看見我驚慌失措的狼狽樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)，指著蟲子說(shuō)：“別怕，這是還未出土成知了的金蟬，我們管它叫‘知了猴’。河南人可喜歡吃它了，捉回來(lái)用鹽水泡一宿，洗干凈，用油一炸，皮脆肉滑，咸香爽口，可算人間美味！”話音剛落，拿起筷子夾起一只就往嘴里送去，只聽一陣“嘎叭嘎叭”響，可憐的蟬就被無(wú)情地送到了她的肚子里。
正當(dāng)我看得目瞪口呆時(shí)，媽媽輕輕地告訴我：“蟬含有豐富的蛋白質(zhì)和多種氨基酸，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值都非常高，它是我們中醫(yī)里一味必不可少的良藥哦�！甭犃藡寢尩脑�，再看看盤子里直挺挺躺著的蟬，從它們圓鼓鼓的眼睛和向四周伸展的腳的樣子，可以想像它們死時(shí)一定拼命地在掙扎。
記得我曾讀過(guò)法布爾的《昆蟲記》，知道了蟬的幼蟲埋在泥中多年，就出來(lái)活一個(gè)夏天，它的一生是多么艱辛啊！可有的人還不肯放過(guò)它，隨意殺害它�？创蠹页缘媚敲聪�，我最終還是未開吃……
趣事作文 篇5
七、八月份的麥子是可愛(ài)了，他們開始瘋狂地吸收營(yíng)養(yǎng)，努力地讓自己長(zhǎng)出更多更好的穗子。他們甚至有些迫不及待，九月的豐收于他們雖近在眼前了，但急于成熟的麥子們卻不甘心等待，特別是小麥。
顯然在眾多的麥子中，略帶青色混合嫩黃色的麥田中，有一根最為強(qiáng)壯的麥子，他似乎很是驕傲，他有著全麥田中最鋒利的麥芒，他有著全麥田中最大最飽滿的穗子，他就是小麥。
小麥有著與生俱來(lái)的健壯基因，在幼時(shí)便比同伴們高出半個(gè)頭，現(xiàn)在更是鶴立雞群。小麥憑著這些優(yōu)勢(shì)，總喜歡把頭抬地高高地俯視別的麥子。把頭抬地高高地，便可仰望蒼穹，天上的云朵形態(tài)各異，那些像龍像馬一樣的云常引起小麥的聯(lián)想，如果乘上那些云，便可以像風(fēng)一般在天空中穿梭了，到時(shí)連麥丫也肯定會(huì)對(duì)自己一傾芳心的。想著想者，小麥似乎聽到了麥子田麥子們的歡呼聲；“哦！英雄小麥！勇士小麥！”當(dāng)然，小麥也有害怕的人——麥爹。這不，麥爹又來(lái)羅嗦了�！鞍Ⅺ�，聽麥丫說(shuō)你最近老欺負(fù)別的麥子，是嗎�。俊丙湹穆曇羯詈穸鴩�(yán)肅，眼中透出嚴(yán)厲的光彩。小麥害怕的低下了高傲的頭。麥爹見小麥不吱聲，又說(shuō)道：“好歹人家也跟咱是一片田里長(zhǎng)大的，凡是讓著點(diǎn)，咱又不吃啥虧，你說(shuō)是吧？”小麥本來(lái)見著麥爹就煩，這一羅嗦，小麥頓時(shí)更覺(jué)厭惡，瞥過(guò)頭去，所謂眼不見，心不煩。但麥爹似乎沒(méi)有走的意思：“阿麥呀，別嫌你爹沒(méi)文化，俗語(yǔ)說(shuō)的好：‘在家靠父母，出門靠兄弟’，像你這樣子……”終于，小麥筆直的腰桿累彎了下去，終于，小麥不勝其煩的開始咆哮：“你知不知道很煩？我那么大了，該干什么，我自己清楚！”小麥的吼聲嚇壞了麥爹，這是兒子第一次對(duì)自己這樣，麥爹黯然離去。
田邊的水溝中有只青蛙正“咕呱咕呱”地歡叫著，可它卻吵著了心情正低落的小麥，小麥一個(gè)心里冒火：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你這丑陋的青蛙！”青蛙憤憤地邊叫邊跳走了，小麥開始一個(gè)獨(dú)自發(fā)呆，討厭的青蛙果然幾天沒(méi)來(lái)吵小麥。
可接下來(lái)的幾天小麥卻遭遇了不幸——因?yàn)榍嗤芘笥褌兊牟焕聿徊�，小麥的身上開始出現(xiàn)越來(lái)越多的傷口，蟲子咬的傷口！小麥痛地渾身難受。他開始努力地晃動(dòng)身體，期盼將那些該死的蟲子甩到地上，但那些蟲子卻死死地抓住小麥。終于小麥變得瘋狂起來(lái)，他拼命地動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)，再加上前后左右地?fù)u擺，似乎要把自己也甩出去。可小麥還是以失敗告終，在竭力之后的筋疲力盡與疼痛中昏去。
等小麥醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)麥爹，麥丫還有平日里的伙伴將他圍了個(gè)圈，傷口上還貼了溫和的泥水�！澳銈儾灰獓�，氣悶�！币慌缘钠鹎嗤芴嵝阎�，頓時(shí)眾人散開，但他們關(guān)心地看者他，小麥頓時(shí)愧疚羞愧交集于心，雖然大家都沒(méi)說(shuō)什么，但小麥的臉紅讓周圍的空氣暖洋洋了起來(lái)。
終于等來(lái)了九月，麥場(chǎng)上一片金燦，有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)要開始挑選麥田中最棒的麥子作為來(lái)年的種子，小麥當(dāng)之無(wú)愧的入選了。臨別時(shí)，他眼里水潤(rùn)地看者大家，伙伴，說(shuō)不出話來(lái)，他不知該說(shuō)些什么，大家都沒(méi)說(shuō)話，但大伙心理都知道：這個(gè)健壯的小伙，在豐收的九月成熟了！
趣事作文 篇6
漢字是非常有趣的。掌握它是不容易。
以前我對(duì)同音字總是分辨不清，經(jīng)常出錯(cuò)，鬧出了許多笑話。如：“工”“公”“宮”就用錯(cuò)了。工地寫成宮地，辦公室寫成辦工室，宮殿寫成公殿。結(jié)果別人看了哈哈大笑。我感到莫名其妙�；丶液罄侠蠈�(shí)實(shí)的查了字典才改正過(guò)來(lái)。
更可笑的是，分辨不清“辯”“辨”“辮”“瓣”。其實(shí)，我們只要分清字形，理解字義，就能正確運(yùn)用。
“辯”的中間是個(gè)言字旁，意思是用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明見解或主張，例如“辯論。
“辨”的中間是一點(diǎn)一撇，意思是根據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別，例如：分辨、辨認(rèn)等。
“辮”的中間是絞絲，意思是把頭發(fā)叉編成的條條 ，例如：辮子。
“辮”的中間是‘瓜‘字花瓣或植物的種子、果實(shí)可以分開的小塊，例如：花瓣。
你看有趣不有趣。還有更有趣的事呢！
你看；米字加個(gè)良子就是糧食的糧。米字加個(gè)立就是顆粒的粒。入字下面一個(gè)米就是糴【di】（買糧）。出字下面一個(gè)米就是糶【tiao】(買米)。
要學(xué)好有趣的漢字就必須熟練的掌握偏旁部首和字的結(jié)構(gòu)。正確理解字義，才能準(zhǔn)確運(yùn)用。
趣事作文 篇7
我們生活中處處都充滿樂(lè)趣,只有熱愛(ài)生活的人,才能感受到生活的樂(lè)趣。讓我們一起分享我學(xué)習(xí)游泳的快樂(lè)吧！
記得我第一次學(xué)習(xí)游泳遲遲不敢下水，其他的人都下水了唯獨(dú)我像一個(gè)旱鴨子一樣在水池邊雙腳蕩著水，突然好象后面有一個(gè)人推了我一下，我就掉進(jìn)了水池中，向后面一看原來(lái)是我那“倒霉”的哥哥。我憤怒的`看著他，他還捧腹大笑真是氣死我了，光顧著和他鬧了，忘記了我自己還在水中，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這水并不深，才到我胳膊那兒，第一次游泳他們并沒(méi)有教我學(xué)習(xí)游泳，只是讓我和水有一個(gè)親密接觸，彼此達(dá)成共識(shí)。
第二次游泳時(shí)我就馬上跳入水中不在恐懼了，因?yàn)槲抑浪](méi)有我想象中的那么可怕。敢下水的第二部就是練習(xí)憋氣了，我坐在水池邊爸爸拿來(lái)一瓶裝滿水的瓶子：“我要把瓶子里的水向你的鼻子里到，你一定要憋氣，否則就會(huì)被嗆到。”我一聽到會(huì)被嗆到我的表情就嚴(yán)肅起來(lái)，我可不想被嗆到，可是爸爸把水到完了我還覺(jué)得沒(méi)什么，沒(méi)有我想象中的那么嚇人。學(xué)會(huì)了憋氣下一部就是學(xué)習(xí)在水下的動(dòng)作了，我們先在水池邊學(xué)習(xí)動(dòng)作，動(dòng)作學(xué)習(xí)完了，就要下水了，下水時(shí)我鼓足了勇氣，可到水中還沒(méi)有一分鐘，我就把頭伸了出來(lái)，爸爸好奇的問(wèn)：“怎么這么快就上來(lái)了？”我氣憤的說(shuō)：“要憋死了，里面的水一點(diǎn)都不好喝！”“哦！對(duì)不起，我忘記教你如何換氣了。"學(xué)習(xí)完了換氣我又從新把頭鉆了進(jìn)去，游呀游，大概五六分鐘我從水中出來(lái)，回頭一看爸爸已經(jīng)離我好遠(yuǎn)了。我好想對(duì)所有的人驕傲的說(shuō)：我終于學(xué)會(huì)游泳了！
我感到十分快樂(lè)，不知道我是在為學(xué)會(huì)了游泳感到快樂(lè)，還是在為了享受著學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程感到快樂(lè).
趣事作文 篇8
農(nóng)歷正月初七，我和媽媽到姑姑家拜年�？斓街形缌�，姑姑問(wèn)我：“小朱你想吃什么？”我說(shuō)：“我給你和媽媽炒飯吃吧！”姑姑說(shuō)：“真的嗎？你會(huì)炒飯了？那今天的午飯就交給你了。”
得到許可后，我雀躍地走進(jìn)廚房，系好圍裙，洗干凈手，開始做準(zhǔn)備工作。我先拿出了一杯生米、大白菜，還有兩個(gè)雞蛋。然后，我就開始炒飯了：我先把大白菜切好，與米一起倒進(jìn)鍋里，炒了一分鐘后，大白菜熟了，我又把兩個(gè)雞蛋打進(jìn)鍋里一起炒。
5分多鐘后，姑姑走了進(jìn)來(lái)。她看了看鍋里，跟我說(shuō)：“你用的是生米炒的飯？”我回答說(shuō)：“是�。 惫霉眠呅呎f(shuō)：“做炒飯應(yīng)該用熟米飯來(lái)炒，不是用米來(lái)炒！”聽完姑姑的話，我也跟著大笑起來(lái)。
我問(wèn)姑姑：“那你們家里有飯嗎？”姑姑回答說(shuō)“有”，并幫我把米飯拿了出來(lái)。我又重新開始炒飯：先切好一根大白菜，又打了兩個(gè)雞蛋，倒了點(diǎn)油進(jìn)鍋里后，把米飯也放進(jìn)鍋里。炒了兩分多鐘后，放鹽，再炒了一會(huì)兒，我聞到了飯香，覺(jué)得熟了，就把飯盛在碟子里。
我端著這碗炒飯給媽媽嘗了一口，媽媽說(shuō)：“雖然有點(diǎn)咸，但吃出了幸福的味道�！甭爧寢屵@樣說(shuō)，我心里美極了。
趣事作文 篇9
有一天，檸檬萌萌突然有個(gè)想法，它想去看一看外面的世界。
于是，它把自己變成一只小老鼠。它看見自己一身黃色的毛發(fā)，開心極了！它飛快地跑出去看五彩繽紛的世界，這看一看，那瞧一瞧，正享受美景時(shí)，突然，來(lái)了一只大花貓擋在它面前，大花貓說(shuō)：“哇！多么美味的食物啊，真是天助我也！”萌萌聽了這話，害怕極了，一溜煙地逃走了。大花貓連忙追趕，萌萌一邊跑，一邊回頭看。心想：我怎么這么倒霉�。�
眼看大花貓就要追上來(lái)了，忽然，萌萌看見前面有個(gè)小山洞，大花貓想進(jìn)去抓它，但奈何進(jìn)不去，便蹲在洞口等老鼠出來(lái)。大花貓對(duì)著萌萌說(shuō)：“我就不信你今天不出來(lái)了，等你出來(lái)，我一定要吃了你�！毙±鲜笮睦镉行┲保邅�(lái)走去。
突然，它有了一個(gè)想法，它使用魔法，把旁邊的石頭變成了一個(gè)鉆頭。萌萌拿起鉆頭挖出一條地道準(zhǔn)備逃出去，不一會(huì)兒工夫，它便出去了。它看見大花貓還傻傻地蹲在外面，就想捉弄一下大花貓，萌萌變出了一個(gè)炸彈點(diǎn)燃后放在大花貓的尾巴后面。這時(shí)，大花貓感覺(jué)有一股焦味傳來(lái)，往后一看，自己的尾巴燒起來(lái)了，嚇得亂跑，萌萌看見了捧腹大笑。
萌萌覺(jué)得今天的旅程真有趣，心想：大花貓真有意思，好期待下一段旅程呀！
趣事作文 篇10
“壓力山大”的學(xué)校生活大多是枯燥的，但有時(shí)仔細(xì)品味一下也有其色彩。
下課鈴響聲依舊，同學(xué)們依舊魚貫而出，但唯一不同的是走廊上行走姿勢(shì)，各家各行是各有各的不同，萬(wàn)變不離其中的就是為了防止有同學(xué)從背后一套“行云流水”的“操作”。
“新、老玩家”都擠在同一個(gè)江湖，像我這種走路只看前腳的，自然被整啊。走出教室，想試試“江湖”水的深淺，沒(méi)想到，剛出來(lái)就被一個(gè)有名的招數(shù)淹沒(méi)了“胖胖”和阿文濤的“點(diǎn)穴手”讓人措手不及。腰間的“刺激”瞬間傳導(dǎo)全身，驚訝灌滿了我，背馬上挺直起來(lái)，魂魄都快出竅了�；剡^(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭才看到那兩個(gè)人咧開嘴在那兒笑我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)去生氣，就被這氣氛帶著一起笑了。再往后很多次，腰總是“出事”，不知不覺(jué)間有了一種感覺(jué)腰總是快要被人戳了。想著便改變了走路方式，手就不時(shí)會(huì)架在腰上，甚至連站著都時(shí)不時(shí)扭扭腰，以給予自身一些安全感。這種舉措不止出現(xiàn)在我一個(gè)人身上，班上許多人都有，以至于我們一個(gè)走廊上面出現(xiàn)了一群“東倒西歪”的人，走路姿勢(shì)就這么成為了我們每個(gè)人的“座右銘”。
生活有時(shí)會(huì)乏味，但只要你肯細(xì)心去體驗(yàn)，它總是會(huì)帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。
初中學(xué)習(xí)時(shí)�？鄲�，但也是一段人生的體驗(yàn)經(jīng)歷，它很短暫，但也不得停歇，就像火花會(huì)因燃燒而熄，留心觀察，更在意地去經(jīng)歷吧，讓它燃得最絢麗，留下一道最悅目的印記。
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