班里的趣事作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的班里的趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班里的趣事作文 篇1
我的班級里，許多人引發(fā)過讓人笑得前仰后翻，肚子都笑疼了的趣事。其中，最讓我難忘的就是那次下課了。
下課了，同學(xué)們像往常一樣有的在追逐打鬧；有的在玩拍手游戲；還有的在看書就在同學(xué)們玩的盡興時，一位不速之客——一只黃蜂光臨了我們的教室。同學(xué)們驚慌失措，亂成一團，生怕會被黃蜂那又細又尖的針蟄到。而劉磊等幾名同學(xué)居然還去拿拖把和掃把趕黃蜂，想把它趕出教室。這下黃蜂惱怒了，它揮舞著那又細又尖的針朝他們飛過去。劉磊和其他人一見大事不妙，便“三十六計，走為上策，”一溜煙地跑走了。同學(xué)們一見他們的狼狽樣全都笑得滿地打滾。
我的班級是不是很有趣?
班里的趣事作文 篇2
“��！有蟲子！”今天，上語文課我們正在認真寫作業(yè)時，被章老師突如其來的叫聲嚇住了。只見，章老師一邊大聲叫著，一邊迅速從講臺“竄”到第一組。于是，有幾名同學(xué)上前去查看。原來，那是一只一直藏在班里的蝙蝠。我們笑死了：沒想到章老師怕蝙蝠呀！在大家的笑聲中，章老師讓江競航把蝙蝠弄到大垃圾桶里。因為這只蝙蝠緊緊的粘在地上，所以江競航找門衛(wèi)大叔幫忙。
等江競航他們忙完，回到教室時，我們已經(jīng)開始寫語文課堂作業(yè)了。雖然，我們都像之前一樣寫得很認真，但心里卻在暗笑：“哈哈，原來強大的章老師怕蝙蝠呀！”
班里的趣事作文 篇3
“加油，加油”!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲，只見幾位同學(xué)在玩推車游戲的比賽。
比賽前老師先講游戲規(guī)則：“每組推出兩名同學(xué)，一名當推車的車夫，一名當車，當車的同學(xué)要雙手撐地，拱起身子成車的樣子，然后用手在地上爬，車夫要雙手托住當車人的腳，在后面用力推�！闭f完就讓我們先練習(xí)，在選出兩名同學(xué)代表，我就是其中的一名。唉，我的手又沒力氣，平時又不愛運動，怎么能把身子撐起來？
激烈的比賽開始了，每組的同學(xué)都胸有成竹，“開始”，老師說。一開始我就落后了，眼看別的同學(xué)都快到終點了，這下我著急了，我的雙手一爬一爬的，汗珠不斷的往下流，我正著急著，奇跡發(fā)生了，前面幾組的同學(xué)都摔到一起去了，我想；好機會，于是我飛快地爬，邊爬邊催推車的同學(xué)“快點”，快點我終于到達終點了�！俺晒α�，成功了”。我那小組同學(xué)歡呼著，雀躍著。
“太好玩了”!通過這件事我懂得了一個道理；世上無難事只怕有心人，做什么事都不能半途而廢要堅持到底。
班里的趣事作文 篇4
生活中有許多有趣的事，有在家中發(fā)生的，有在學(xué)校發(fā)生的，有在班上發(fā)生的。總之生活中的趣事有很多，下面就讓我給你說說在我們班上發(fā)生的趣事吧！我敢說你看了保證會笑的合不住嘴！
上個星期，我同桌的后桌也就是大名鼎鼎的搞笑王，在上課的時候用自己的茶杯蓋紹我們演了一出好戲，我給這個戲取名叫做對不起，我是真的沒有忍住，因為他在自己的茶杯蓋里倒點水，然后用筆桿吸著喝，他吸了一會他的后桌的同桌往他后桌的臉抹了一些臟水，樣子特別滑膩，他沒有忍住結(jié)果把他嘴里喝的水全部噴到他后排的三個人身上和桌子上，財聯(lián)盟我求助求問他發(fā)生了什么事，然后他就把事情的經(jīng)過告訴了我聽完之后我周圍的人都在哈哈大笑(提示：他在說的時候我周圍的人都在聽)，老師走過來問我們發(fā)生了什么事，被他噴到的三個同學(xué)說他往他們桌子上噴水，最后老師警告了，他說他再犯的話就打電話告訴他的家長，并且罰他把我們心血的古詩抄五遍，他最后快放學(xué)的時候扇著自己的臉(提示：輕輕的扇，然后數(shù)著手指頭數(shù)一二三四五，老師夠了，應(yīng)該不用寫了吧？他的這幾個動作引得我們周圍的人又是一陣哈哈大笑！這就是大名鼎鼎的胡冰炎鬧出的笑話！
有一次，正在上數(shù)學(xué)課的時候，老師找一個同學(xué)上去做幾道題？有一個同學(xué)把手舉的特別高，老師一下就看見他所以找他上去做題，表示吃完了，題等他做完的時候我們一直在看著她做的題，我們看到其中的有一體的時候就在下面竊竊私語，因為1×2等于2而他卻把2寫成了3，老師讓我們安靜我們就立馬安靜了下來，老師就開始改題，等改的哪一題的時候我們就又開始竊竊私語老師仔細看了一下，然后打了錯號，并且讓我們閉嘴，我們以為老師會批評我們，卻沒有想到老師說了一句，何錦西不一班1×2等于3然后我們也跟著老師一起念核靜欣不一班1×2等于三一直念了好幾遍，老師讓我安靜下來，我們才安靜下來，這就是我們班上的丟蛋老母雞和粗心大王何錦西，我覺得他如果能改掉粗心的毛病，那他就會變得更好，每次在考試中，他不是少點了一個點就是忘寫了一個數(shù)少加了一個句號！
以上就是我講的兩個笑話，但是我還有很多的笑話沒有講，如果你想知道就期待著我吧！
班里的趣事作文 篇5
我們班的同學(xué)們可稱得上是“人才輩出”，各具特色。你瞧，前不久我們班就發(fā)生了這么一件趣事。
那天中午，老師去開會了，離開之前給我們布置了作業(yè)，還囑咐班長管好班級紀律。“老虎不在，猴子稱大王”，我們心里個個樂開了花�？傻K于班長的那張冷臉，我們也只好按捺住自己的內(nèi)心，先寫作業(yè)。
靜悄悄的教室里，突然傳來一位同學(xué)的聲音：“班長，我要上廁所�！卑嚅L揮揮手，說到：“快去快回！”那位同學(xué)趕快跑出了教室，沖向廁所。大家也并沒有在意，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。
過了一會兒，有的同學(xué)寫好了作業(yè)，開始了竊竊私語，有的甚至還離開位置和好伙伴小聲交談了起來。這時，教室的門被敲響了。大家一聽，個個做出一副一本正經(jīng)的模樣，坐在位置上或是認真寫作業(yè)，或是看書。班長也起身去開門。可沒想到，門打開后，卻什么人也沒有。班長抓抓腦袋，隨手關(guān)上門，又坐回了位置。大家也長長地舒了一口氣。
可沒一會兒，教室門又響了，班長趕緊去開門，可沒想到門外依然沒有人影。班長意識到是有人在做惡作劇，就把門開在了那兒。然而，后門又響了起來。班長怒不可遏，跑過去將門打開，照樣還是沒人。頓時，教室里哄堂大笑。
鬧騰了一會兒，班長想到了班里那位上廁所還沒回來的同學(xué)，瞬間就明白了。于是，他決定等老師回來，好好收拾他。
當那位同學(xué)回到教室，班長用惡狠狠的眼神盯著他，可他卻面無表情地坐回了座位。大家都笑得合不攏嘴，有的還朝他豎起了大拇指。
后來的結(jié)果可想而知，那位惡作劇的同學(xué)被老師收拾了一頓。
這讓我不禁感嘆，我們班的同學(xué)可真是有趣��！
班里的趣事作文 篇6
我們班馬虎趣事可不少老師說我們總是心不在焉，三心二意，不知腦子里想著什么！
先說我們的“馬虎大王”吧，那就是我。有一次，同學(xué)們正在做課堂作業(yè)，我有一題不懂，就起身問“老師”。知道我為什么加引號嗎？因為我把“老師”喊成了“媽媽”，全班爆笑。幸虧老師為我說情：“喊媽媽不行嗎？”全班鴉雀無聲。
我們班賀一鳴最怕讀書。有一次，老師讓她讀詞語的時侯，竟然把“殘兵敗將”讀成“殘兵拌醬”全班不免一陣大笑。
更搞笑的在后面請看——老師叫趙固去拿東西，趙固顯得神氣十足，連滾帶爬地跑進辦公室，到“站”了趙固卻忘記要拿什么東西，只好空手而歸。
經(jīng)過這幾件事我受益匪淺，決心改掉“馬虎”的壞習(xí)慣。
班里的趣事作文 篇7
今天上英語課要和另一個班級開晚會，我一進教室，發(fā)現(xiàn)天花板上懸掛著五彩繽紛的氣球，墻壁上也懸掛著彩色的絲帶，教室被老師們想出了很多的裝扮方法，還有很多的家長和大家一起參加晚會。
老師首先介紹了大家的英文名字，我們都表演了自己準備的節(jié)目，我和LILI唱了英文歌，期間又進行了游戲，我和媽媽參加了默契游戲。我猜媽媽喜歡的顏色，我一下就猜中了，我想媽媽一定喜歡大自然的顏色，所以我想肯定是GREEN，果然猜中了。老師給我發(fā)了小禮物。在晚會的`中間部分，老師給我們發(fā)了獎狀，我也獲得了一個獎狀。
我和媽媽還一起參加了接乒乓球、搶凳子的游戲。大家都玩的很開心，在結(jié)束的時候，老師給我們每人發(fā)了一枝憤怒小鳥的筆。今天的晚會真熱鬧，我很開心。
班里的趣事作文 篇8
“叮……”興趣班上課了，老師進來對我們說：“今天我們不寫作文！”一下子，班級里熱鬧起來。有人說：“不可能�！庇腥苏f：“老師今天說錯臺詞了�！边�有人說：萬歲！！“
在我們的議論聲中，老師喊了一聲：”停�！敖又f：”馬上就要到母親節(jié)了，我們班要給你們的母親表演一個節(jié)目。我呢，選了一個節(jié)目《小木偶奇遇的故事》，大家有沒有信心演好呢？“給母親演節(jié)目，我們當然是大喊：”有。“了。
接著，老師開始分角色，我演的是小白兔。由于是剛開始，大家都沒有進入角色，演的亂七八糟，不是忘臺詞了，就是笑場了。老師提醒我們：”你們不想把最好的獻給你們的母親了嗎？“我們才開始認真起來。
我們排練的很成功，但我們知道，等正式表演的時候，我們回表演的更加好的。
班里的趣事作文 篇9
上課了，同學(xué)們安靜地坐在教室里。黃老師神氣地走進教室，揚起眉毛，仔細地看了看學(xué)生們，兩手叉腰高興的說：“今天表現(xiàn)很好啊，那我就獎勵你們——吃飯!”頓時，全班都炸開了鍋。小菜非常興奮，兩只眼睛瞇起來，幻想著老師會請他吃什么美食。而芯蕾一副不相信老師的樣子，她皺起眉頭，一手叉腰，一手指著黃老師，大叫：“我才不信你呢!”
老師不高興了，她擰起眉毛，嘴一翹，敲了敲桌子，說：“你們這副模樣太讓我失望了，我不請客了!”好多同學(xué)都被嚇著了，他們連忙對黃老師說好話。小文生氣地望著四周，大吼：“是誰?是誰在說老師的壞話?”小濤在一旁點頭哈腰：“老師，我們是在開玩笑啊，不是故意的，我們怎么敢說您這樣英明的人的壞話呢?”
老師捂著嘴笑了笑，撥了撥劉海，說：“我呀，請你們吃——西——北——風(fēng)——!”同學(xué)們都對著老師大喊：“啊!上當了!”
這真是一場有趣的風(fēng)波。
班里的趣事作文 篇10
我們班有個古靈精怪的“大王”，他叫王羿澤。粗粗眉毛，小小眼睛，高高瘦瘦的。為什么叫他“大王”，聽我來說一下吧。
有一次他體育課沒上，跑到了一年級弟弟妹妹的教室里，把一大包面包丟到了外面。等我知道的時候，班主任陳老師臉上已經(jīng)是烏云密布，我能想象到后面接踵而來的事情。那場面可能是海嘯，是地震，是火山爆發(fā)
全班同學(xué)屏住呼吸，你看看我，我看看你，有人在議論，有人臉上露出不可思議，還有人是興災(zāi)樂禍。陳老師說：“別吵了，發(fā)生這件事情，是要在全校點名批評的�！�
王羿澤聽了老師發(fā)話，向全班同學(xué)90度鞠躬道歉，并保證以后再也不發(fā)生這樣的事情了。還要賠償一年級弟弟妹妹的面包的錢，這可真是賠了夫人又折兵，這下王羿澤以后在做事前應(yīng)該會三思而后行，相信他以后一定會想清楚再做事。
通過王羿澤這個事情，我也學(xué)到了很多道理，做事之前要三思而后行，有時候自己的一些行為會造成對集體的損害。
班里的趣事作文 篇11
每時每刻，班里都會發(fā)生各種各樣的事情，有歡笑，有悲哀，又難過，總而言之，班里的喜怒哀樂都聯(lián)系我們。接下來，我就給你們講講我們班的趣事吧!
開學(xué)第一天，班主任拿起名冊開始把手下的人與名對上號。點到郭銳時，班主任一不小心給念成了“郭悅”。全班同學(xué)聞之會心地竊笑，因為郭躍可是國家女乒名聲十分響亮的隊員，而我班姍姍站立猶疑作答的郭銳可是名副其實的男兒身呢。同學(xué)們意趣未盡，又有一個名字炸耳：“何杰!”大多數(shù)同學(xué)腦海中立馬閃現(xiàn)出的是在超級女聲中脫穎而出，相貌甜美的女歌手“何潔”�？勺⒍ㄒ钗覀兪�，而且還是非常失望的，這又是一位男生。不一會兒，一個分量更重的大名把我們震撼了：“黃菊!”耶，他不就是前中央政治局常委、國務(wù)院副總理嗎?!這下我們在心里有了接受的準備，我們班叫這偉人名的肯定是位男生。結(jié)果卻偏偏是一位人如其名的女生，嗨!
怎么樣?這就是我們的班級趣事!
班里的趣事作文 篇12
2009年6月，我班組織了一次以城郊農(nóng)民家庭為依托，以田園風(fēng)光和別有情趣的農(nóng)家生活為特色的校外活動。
在這次活動中，我們每位同學(xué)都忙得不亦樂乎，大家各有分工，在洗菜，切菜，炒菜的過程中，大家相互配合協(xié)作，整個廚房彌漫著忙碌的氣息，當每個組把自己親自做的佳肴端到餐桌上時，大家都嘆為觀止！呵呵，其實用“嘆為觀止”這個詞形容一點不也夸張，看到桌上那十幾道菜，我們大家都有一種成就感，你會不禁感嘆：這些菜真的是色香味俱全，品嘗過后，我們發(fā)現(xiàn)親自做的菜格外的香！
什么是快樂？什么是難忘？通過這次活動大家都應(yīng)該已經(jīng)知道了——當我們回想起那天的情景時，忙碌和快樂交織在一起，分享各自的勞動成果，收獲也不言而喻！我們是從樂趣中更多的學(xué)著體驗生活。
班里的趣事作文 篇13
上課鈐響后，我愉快地走向教室。因為我知道，我的學(xué)生們正在讀書�？墒�，當我走進去的時候，卻發(fā)現(xiàn)有兩個學(xué)生正在領(lǐng)讀。我看在心里，但并沒有在意。心想：可能，他們倆人都想帶讀吧！可不能打消學(xué)生們的積極性。
所以我耐心地等到他讀完后，因為要開始上課了，我便讓他們都坐下來。正準備講課，抬頭卻發(fā)現(xiàn)后面還有一個孩子站著。我便再次說道：“請坐！”可是，她依然站著，也不說話�！白聛�！”我提高聲音說道。她委屈地看著我。
終于，其它孩子忍不住了：“老師，她坐不下來”、“老師，她不能坐”同學(xué)們紛紛說道�！盀槭裁矗俊蔽覓咭暳艘幌陆淌�，并未發(fā)現(xiàn)異常，所以帶著些許疑惑的問道。這時，全班學(xué)生異口同聲的說道：“因為她沒有凳子”。我啞然。
班里的趣事作文 篇14
最近我們班中發(fā)生趣事的頻率非常高，就像日本發(fā)生地震一樣，已經(jīng)不足為奇了，比如說……
那是周三的一節(jié)語文課，語文老師給我們講隔天做的作業(yè)——品讀。第一大題是寫字、第二大題是組詞。這兩大基礎(chǔ)題老師便找了一些同學(xué)上來做。有一組的組詞老師讓張長洲上去寫。結(jié)果等老師批的時候張長洲總共就寫了三個還錯了兩個，而且在黑板上的握筆姿勢很“標準”。這個結(jié)果引起了全班同學(xué)和陳老師的笑聲——過了有一些時候，老師講到能力展示了，老師先請薛晨欣和張陸宇講那到題目他們的解題思路及答案。等他們說好后，突然間，嚴小剛那超犀利的笑聲在我身后環(huán)繞起來了，還和曹軒航說�！本驮谶@時，陳老師便讓嚴小剛講他的思路及答案。剎那間，全班同學(xué)再次笑了起來……
那節(jié)課上的可真“有趣”啊！
班里的趣事作文 篇15
新學(xué)期，我們換了新班主任。她很有幽默感，喜歡和學(xué)生開玩笑，我特別喜歡她。
一天下午，班主任讓我們班的周博凱先走。周博凱臨出教室們時，對老師說：“老師，再見！”老師開玩笑地說：“我剛剛想說，這個‘小混蛋’怎么不和我再見？”老師接著轉(zhuǎn)過頭來對韓資治說：“‘韓瘋子’，一會兒帶大家放學(xué)。”同學(xué)們哄堂大笑。
有一天，老師看見李向宇表現(xiàn)不好，沒有認真背課文，老師就說：“胖子，到我身邊背課文讓我聽聽，看看你背的好不好�！弊诶钕蛴钆赃叺年愊栌钸�以為是叫他，就站了起來。老師說：“‘藍胖子’，我沒有叫你，我叫的是‘灰胖子’�！碑斃钕蛴钭叩嚼蠋熒磉叺臅r候，湯宇翔學(xué)了一聲豬叫，老師問是誰叫的，湯宇翔站起來說是他叫的。老師笑瞇瞇地說：“原來是‘糊涂蟲’呀！”
想知道老師給我什么什么昵稱嗎？……“小小子”。
班里的趣事作文 篇16
今天崔老師給我蓋了個章，我準備補一個小星星，便找老師要，老師說在辦公室里，我就去了三年級組。碰巧高然也來了，我們兩個一起找，旁邊的牛老師見我們找不著，就對我說：“今天借你們幾個，跟崔老師說，借一個還十個！”我跑到了教室里來，對崔老師說：“崔老師，牛老師說借一個還十個。”崔老師沉默了一會，說：“跟她說，太摳門了�！蔽矣謿獯跤醯膩淼搅宿k公室，對牛老師說：“牛老師，崔老師說您太摳門了！”“告訴她�！迸＠蠋煔獠淮蛞惶巵怼拔乙呀�(jīng)讓高燃幫她還了�！蔽矣峙芑亓私淌遥南耄何揖蛣e再告訴牛老師了，不知道她倆還會怎么說呢。鈴鈴鈴，下課了，牛老師剛進來就打開了話匣子：“已經(jīng)借你了，還摳？？”崔老師一臉不服氣的樣子。“我已經(jīng)讓高燃幫你還了。”牛老師乘勝追擊。崔老師呢，還用說嘛，當然更不服氣啦！
快樂的一天。
班里的趣事作文 篇17
這個題目，確切講應(yīng)該叫“孟鞋曾穿”。
那天，天氣一直下雨，也有些涼，孟嘉儀媽媽給孩子送鞋到學(xué)校，她本想給孩子到教室穿上，當時已經(jīng)上課，我告訴他“尹老師在上數(shù)學(xué)課，等會下了課我給孩子送去再穿吧�！泵蠇寢屄犖艺f完就把鞋放在我辦公室走了。
也許是那天弄電子保險單弄暈了，也許是腦子短路了。聽了下課的鈴聲，我趕緊拎著鞋到了教室，喊：“曾嘉怡，你媽媽給你送的鞋，快穿上�！焙⒆优苓^來的時候，我腦子里還閃了一下，是曾嘉怡嗎？等孩子來到我跟前，我一看孩子穿著涼鞋，便確信無疑了，我說：“快坐在凳子上穿上，然后把涼鞋放在盒子里�！焙⒆臃浅Ｂ犜挼卣兆隽�。
到了下午放學(xué)的時候，我?guī)缀跬瑫r接到了孟嘉儀媽媽和曾嘉怡媽媽發(fā)來的短信……天哪！
班里的趣事作文 篇18
這個星期五，我和秦夢若一起到大隊部值班，回來同學(xué)們就指著我腳旁邊，我低頭一看，啊，是一只奄奄一息的大知了！它的肚子鼓得圓圓的，頭小小的，翅膀呈紅褐色，我一看，趕緊躲開，真實太惡心了！
在這一節(jié)課里，我一直注意著那個大知了，生怕它飛起來，它飛起來，我就趕緊逃走，后來我發(fā)現(xiàn)它的肚子越來越大，難道真的要飛起來了嗎？我腳已經(jīng)做起了提前逃跑的姿勢。
當離下課還有幾分鐘時，一位同學(xué)因為答錯一道題而被老師罰站，我們笑著對他開玩笑，說：＂要挨著知了站了哦！＂他或許沒聽到，站到后面，一腳就把那個知了踩得扁扁的，我們后面幾排的所有同學(xué)大笑起來，管他上沒上課，我們高興的說：＂哎呀，你真為我們解除了一大危害�。√兄x了�。⑦呎f還邊偷偷地笑著，那位同學(xué)也不好意思的笑了。
下課了，有些同學(xué)趕緊把它掃掉，還拿它玩，今天真有趣！
班里的趣事作文 篇19
一說起班級里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件趣味的事！
這件事發(fā)生在劍橋少兒英語的補習(xí)班中。
那時候，我們剛開始上劍橋少兒英語。教師點完名后，讓我們互相認識一下。然后，我們做了一個小游戲——畫鼻子。教師在黑板上畫了一個大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒有鼻子。教師找了幾個同學(xué)去畫鼻子，那幾個同學(xué)都畫得亂七八糟，僅有王明琪畫準了。不明白他怎樣畫準的，是沒把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎樣的？僅有他一個人畫準了！再說說董帥畫得吧！教師給他把紅領(lǐng)巾系上，讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完，它一下子沒站穩(wěn)，從講臺上摔了下來，摔在了第一排同學(xué)的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺，只見董帥抓抓腦袋，之后用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結(jié)果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。
怎樣樣？這就是我們的班級趣事！
班里的趣事作文 篇20
今天下午，我早早地來到了學(xué)校，我透過玻璃窗子向教室里一望，見沒人，便推開了教室的后門，想早早地把教室打掃一番。誰知剛一推開門，各種各樣的怪叫聲突然在教室里響起，我被嚇得魂飛魄散，定下心來一看，才知道是戴金成他們干的惡作劇，他們得意地沖我一笑，便開始等待下一個目標的出現(xiàn)。
我走到課桌前，放下書包，加入了他們的行列。你瞧，戴金成躲在窗口“望風(fēng)”呢，只見他的眼睛向窗外四處搜尋著，不放過任何機會，潘如月藏在門后，做好了“噓”的手勢，洪文杰趴在課桌下的凳子上，眼睛盯著潘如月的手勢。
就在這時，戴金成突然小聲說：“有人來了，做好準備！”且快步躲到后門旁，我也立即趴到課桌下的凳子上，隨著“吱呀”的開門聲，我們突然冒出來發(fā)出千奇百怪的叫聲，這位同學(xué)被嚇得“哇”地叫了起來，六神無主，好一會兒才回過神來，我們立刻哄堂大笑起來……
班里的趣事作文 篇21
在我班中，那發(fā)生的趣事可是數(shù)不勝數(shù)，像天上的星星，數(shù)不清；像沙漠里的沙子，數(shù)不完；像我們?nèi)说念^發(fā)，不能數(shù)。下面，就有請我們班的何昭同學(xué)閃亮登場，來為大家講解她印象最最最深刻的一件事。
記得某一次語文考試，我拿到試卷就抓起筆趕緊做�？纪旰螅蠋燂w速地改試卷。第二天給我們分析時，講到“戰(zhàn)士們把荒地割成一塊塊”改為被字句�！斑@題改為被字句，沒想到有人竟改成……”老師頓了頓繼續(xù)說：“戰(zhàn)士們的肉被荒地割成了一塊塊！”此言一出，我們班立馬爆發(fā)出一陣排山倒海的笑聲。事后，我從別班同學(xué)口中得知，原來他們班也有一位離譜的同學(xué)，無語……講到這，我也要對那二位仁兄說一下，你們靠譜點行不？這也太扯了，戰(zhàn)士們的肉！好歹也可憐那群戰(zhàn)士，汗！
以上就是我們何昭同學(xué)的回憶錄，笑掉大牙我可賠不起哦！
班里的趣事作文 篇22
我們班有很多小趣事。
星期五的時候，語文老師去開會了，讓我來當小老師。上課時，同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的，我生氣地拍了拍桌子：“大家不要說話！”可同學(xué)們還是不聽。班里最調(diào)皮的阿軒朝我做鬼臉。哼！我這回要殺雞給猴看，我在黑板上記了阿軒的名字，可同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的。唉，管同學(xué)們比登天還難��！
音樂課，阿軒不好好唱歌，在看漫畫書。當老師讓阿軒唱歌時，他一唱，把同學(xué)們肚子都快笑破了，他不小心唱成漫畫書里的歌了。下課后，老師把阿軒叫到了辦公室，把他狠狠地批評了一番。
今天，阿堅過生日，他給我們班每個同學(xué)發(fā)了一個棒棒糖，我就說嘛，早上他帶那么多棒棒糖干嘛？原來今天是他的生日。我們還在教室里給他唱了生日歌。
今天，小白和阿軒去小賣部買卡了，老師說不要買卡、玩卡，可他倆就是不聽，被老師看見了，老師把他們倆叫到辦公室一人寫了一份檢查。
這就是我們班的小趣事，你們班有什么小趣事呢？
班里的趣事作文 篇23
最近天氣漸漸涼了，感冒開始流行了起來，所以學(xué)校在上個月就開始施打流感疫苗。在施打時，班上同學(xué)發(fā)生了一些有趣好笑的事。
我們 一到施打疫苗的地方，經(jīng)過醫(yī)生的檢查后，就排隊去打針了。幫我們打針的護士小姐和藹可親的問：“小朋友！你最喜歡吃什么食物？”班上一位同學(xué)想了想便回答 說：“義大利面！”那位溫柔婉約的護士阿姨就一直念著：“義大利面！義大利面……”然后就將針頭小心翼翼刺進手臂了。當那位同學(xué)的“義大利面”不見了，回 過神來時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了，呆若木雞的模樣令我們捧腹大笑。另一位同學(xué)則是“緊張型”在打針前裝得一副很害怕且痛苦的樣子，但打下去以后卻一點表情都沒 有，轉(zhuǎn)變極大的樣子，又使我們的笑點在度爆發(fā)。
這些有趣的事帶給我們許多的歡樂和笑聲，使我們開心，使我們笑口常開。希望以后在我們這美麗了校園能有更多有趣的事，使我們的“笑”園，時時充滿歡樂。
班里的趣事作文 篇24
今天，我還沒到教室門口，就看到我們班級門口站了一大堆人，我趕快跑上去看，我以為有人受傷呢，原來是有一個轉(zhuǎn)學(xué)的人，她準備到我們班上。
在這堆人里，我一眼就看到了紹林，他也出來了，只不過紹林沒有看見我，因為他正在跟轉(zhuǎn)校生聊天，我一拍他肩膀問：“這個人你認識？”紹林的回答讓我大吃一驚“不認識�！蔽覜]覺的有什么，關(guān)心一下轉(zhuǎn)校生很正常嗎，但是后來的表現(xiàn)又顯的那么不正常。
鈴鈴鈴鈴，一連串清脆的鈴聲，老師伴隨著這清脆的鈴聲走了進來，一邊走一邊說：“這位是我們班新來的同學(xué)，希望大家以后多關(guān)照一下。”老師說完這話就準備看是講課了�！斑�沒告訴我她叫什么名字呢，這樣怎么關(guān)照呢？”紹林突然說。這時我們班上調(diào)皮的人喔了一聲，紹林的臉一下就紅了。老師對紹林說：“怎么的，還給你介紹一下，讓你倆見個面。”我們哈哈大笑起來，少林的臉一會紅一會白，實在掩飾不住自己的難堪，就趴在了桌子上。
班里的趣事作文 篇25
今天我們班里發(fā)生了一件趣事，我們捧腹大笑，笑得我們肚子疼，頭也差點抬不起來了。
事情要從我們聽寫校對開始，林老師正在叫我們傳聽寫本時，一位同學(xué)突然指著電腦黑板笑了起來，那聲音“震耳欲聾”，嚇得我們?nèi)喽肌疤似饋怼薄?/p>
我們順著那位同學(xué)指著的方向望去，發(fā)現(xiàn)了一位“大畫家”正在“畫畫”�！皳溥�，哈哈哈哈！”震耳欲聾的聲音真的來了，原來是一只蒼蠅正在電腦黑板上走來走去。這時老師還沒有關(guān)閉寫字筆功能，于是蒼蠅便開始了“畫畫”。它發(fā)現(xiàn)這么多人指著、看著它，就更加“得意忘形”地畫了起來。走著走著，竟然走到了黑板最下面。“啪！啪！”蒼蠅“大畫家”搖身一變，變成了“電腦專家”，它熟練地打開了一個個軟件，最后差點把電腦關(guān)機掉！哈哈哈，笑死我啦！
與其說它是一只搞笑的蒼蠅，還不如說是只“天才蒼蠅”呢！
班里的趣事作文 篇26
大家都聽說過小羊吃草吧，但是一定沒聽說過人吃草吧！在我們班，就發(fā)生了這種趣事，來，一起來跟我看看吧！就連我也沒禁得住草的誘惑，盡管我是個小猴��！
上體育課的時候，老師讓我們自由活動，于是賈若凡就拿了一把草說：“新鮮的草啊，小羊都快來吃��！”這一順喊不打緊，可引來了一大堆好吃的同學(xué)。賈若凡見狀，越發(fā)得意，趕緊大聲地推銷。丁美熙先抓了一把草吃了下去，我問，味道怎樣�。克f有一股芝麻的味道，我連忙自己嘗嘗，一嘗感覺有股甜甜的草莓味。這時，同學(xué)們都搶著吃了起來，看到一幫同學(xué)像羊兒一樣吃著草，真是有趣極了，那情景可真夠壯觀的，真是一群好吃的小羊��！不過，我是屬猴的，應(yīng)該去吃桃兒才對啊，可惜啊，學(xué)校里沒有桃樹啊，建議校長可以種點哦，也好讓我解解饞��！
哈哈，你說這事有趣吧！我回去說給媽媽聽了，媽媽聽了又好氣，又好笑，說我們真是一幫小饞嘴！
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