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班級(jí)里的趣事作文

時(shí)間:2022-09-10 18:03:32 趣事 我要投稿

班級(jí)里的趣事作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的班級(jí)里的趣事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)里的趣事作文7篇

班級(jí)里的趣事作文 篇1

  “張亮,你到第一排來(lái)坐?禳c(diǎn)!免得你在后面講話。”

  這是曹老師在叫張亮換位子了。我們曹老師可不會(huì)無(wú)緣無(wú)故叫人換座位,而且還是從第八排換到第一排。開學(xué)這么久了,還是第一次。有人肯定會(huì)問:“這也是趣事兒?”不要慌,聽我慢慢道來(lái)。

  開學(xué)第二天,老師告訴我們,學(xué)校有了個(gè)食堂,供應(yīng)午餐。中午要在學(xué)校吃飯的同學(xué),到小賣部買飯票。同學(xué)們征求了家長(zhǎng)的意見后,第三天紛紛跑到小賣部買飯票,張亮也在其中。我觀察了一下,大家都只買五張,可張亮走到老師面前就說(shuō):“我……我我買買十張(這結(jié)巴,挺貪心。。”老師看了看自己手中的錢說(shuō):“買五張吧,我沒有那么多的零錢!睆埩料肓讼胝f(shuō):“那我買二十張(又翻倍了)!”

  買了飯票,還要自己帶飯盒。那天,張亮把飯盒帶來(lái)了,上課的時(shí)候,張亮緊握著飯盒,一副怕有人搶他飯盒的樣子,還不時(shí)得給周圍人炫耀:“看看看看,這是什么?這是飯盒,我的飯盒喲!”李軒不經(jīng)意地看了一眼:“你以為我們幾百年沒見過飯盒嗎?”“飯票!我的飯票!李軒一定是你拿的!睆埩两械溃ㄉ险n是當(dāng)然不敢大聲叫)。“他怕!不是我。ㄖ貞c話,下同)”“陳警,一定是你拿的!”“我沒撈!”一陣翻箱倒柜后,張亮如釋重負(fù)地說(shuō):“終于找到了。”接著對(duì)飯票又摸又親,“飯票,我的飯票!飯票我愛你。ū救讼胪拢薄鞍!無(wú)藥可救了!”李軒道。“你不知道他曾經(jīng)用五百萬(wàn),換了一張兩毛錢的飯票嗎?”“哈哈!”糟糕,被老師發(fā)現(xiàn)了,趕快“變臉”。

  拉放學(xué)鈴時(shí),曹老師還沒說(shuō)放學(xué),張亮竟然大聲叫起來(lái)(這次是真的):“哦!吃飯嘍!”聲音好洪亮。全班一陣狂笑。曹老師生氣地說(shuō):“你幾百年沒吃過飯嗎?叫什么叫?還沒放學(xué)呢!還有,你上課一直在講話!苯又统霈F(xiàn)了開頭那一幕。

  到第一排去之前,張亮還說(shuō)了一句:“我的飯票,別拿掉了!”陳警情不自禁地發(fā)出感慨:“都是飯票惹的禍!”

班級(jí)里的趣事作文 篇2

  今天班級(jí)里發(fā)生了一件很有趣的事。

  那就是今天數(shù)學(xué)課上的演講,老師叫孫久涵上講臺(tái)來(lái)演講。孫久涵剛上講臺(tái)的時(shí)候,她聲音小小的,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的,還有一些小害羞。

  我坐在后面,她說(shuō)話聲音小,所以我沒有聽清她說(shuō)的話?墒墙酉聛(lái)她演講著,突然她哭了,她站在講臺(tái)上哭了。她哭著走到了坐位上,語(yǔ)文老師告訴我們孫久涵很好,她能站在講臺(tái)上就是成長(zhǎng)了。隨后老師又給我們班的同學(xué)們講孫久涵寫的一篇作文,作文題目好像是《我的姥爺》我記得最深刻的一個(gè)自然段是,她站在電梯里,小心肝一顫一顫的……

  下午語(yǔ)文課上老師叫了宋騎丞,宋騎丞說(shuō):“老師我沒想好。”老師又叫了楊璐瑄,楊璐瑄走上講臺(tái),說(shuō):“吃中午飯的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)臟話。”語(yǔ)文老師說(shuō):“我剛才在后面,沒聽清,能站在中間再演講一遍嗎?”

  “我嗓子疼。”楊璐瑄指著嗓子說(shuō),老師見狀,就讓一個(gè)同學(xué)上來(lái)重復(fù)一遍。重復(fù)完后,老師說(shuō):“說(shuō)臟話的人應(yīng)該就在楊璐瑄附近……”

  這就是我自己認(rèn)為最美的兩篇演講,你們認(rèn)為呢?

班級(jí)里的趣事作文 篇3

  開學(xué)了,我高高興興的來(lái)到新教室,與“闊別已久”的同學(xué)們相見,真的是興奮無(wú)比。才開學(xué)幾天,我們班就發(fā)生了許多有趣的事。接下來(lái),就請(qǐng)欣賞我們班那些令您捧腹大笑的事吧:

  班級(jí)里的趣事多之老師篇

  這天,一進(jìn)教室,便見到了我們風(fēng)趣幽默的的班主任——許老師。他可是我們班創(chuàng)造笑料的最大發(fā)源地之一。他的幽默,是常人所不及的。不過,他要是發(fā)起火來(lái),也很嚇人哦!這個(gè)學(xué)期,他依舊保持這種風(fēng)格。上課了。許老師讓我們復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法。可是由于有個(gè)同學(xué)可能沒學(xué)會(huì),或者不太熟悉!白鲑\心虛”,低著頭,看上去很害怕的樣子。結(jié)果被許老師的“火眼金睛”看了個(gè)一清二楚,就點(diǎn)著他的名字,讓他來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么做。這個(gè)同學(xué)站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“然后,然后······”我很替他擔(dān)憂,恐怕許老師發(fā)起火來(lái),他就要倒霉了。當(dāng)許老師即將說(shuō)話時(shí),我的心提到了嗓子眼,心里像有二十五只老鼠——百爪撓心,那叫一個(gè)急。]想到許老師努力睜大他那雙小眼睛,居然學(xué)著我同學(xué)的聲音來(lái)了句:“然后——,然后一口把它吃掉!”話音剛落,同學(xué)們先是愣了一下,接著教室里響起了震耳欲聾的笑聲。哈哈,相信通過這次的`事,這個(gè)同學(xué)以后上課不會(huì)再走神了。

  班級(jí)里的趣事多之學(xué)生篇

  那天上午做操,我是值日班長(zhǎng),所以站在后面管理本班的紀(jì)律。突然我發(fā)現(xiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)在和別人說(shuō)話,我過去制止他。另一個(gè)同學(xué)不再說(shuō)話了,開始認(rèn)真的做操。可這個(gè)同學(xué)見沒人理他,自己就自言自語(yǔ)的說(shuō)著。我再說(shuō)他,他就給我做起鬼臉。他可不知道,老師看見后,已經(jīng)快走到他跟前了。正當(dāng)他伸著舌頭,對(duì)我做著鬼臉時(shí),被老師抓個(gè)“現(xiàn)行”。看著他被老師拉出去時(shí),那哭笑不得的表情,看到的同學(xué)不由自主的笑了。

  我們班有趣的事還有很多,這只是其中的兩件小事。由于時(shí)間關(guān)系,今天就說(shuō)到這。以后再聽我給你慢慢道來(lái)吧!

班級(jí)里的趣事作文 篇4

  每個(gè)班級(jí)里,都會(huì)發(fā)生有趣的事情,比如說(shuō):玩游戲輸了要做個(gè)搞笑的動(dòng)作,或者是上課出了洋相等等,這些常會(huì)引人開懷大笑,甚至還會(huì)讓人笑破肚皮......我們四(五)班也是一個(gè)爆笑班級(jí),下面幾件事就是我們爆笑班級(jí)的趣事。

  有一天,我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩游戲——兩只小蜜蜂。我們開始說(shuō):“兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,飛呀。”我看了看笑著說(shuō):“陶易涵輸了,喝一大口水,在這期間不能上廁所,要不然算輸!碧找缀犃酥缓煤攘艘淮罂谒。后來(lái),連魯兢都喝了好多白開水,最后他實(shí)在想上廁所了,就說(shuō):“我實(shí)在忍不住想上廁所了,求求你們讓我去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好吧!笨粗斁さ臉幼,我忍不住對(duì)陶易涵說(shuō):“魯兢真滑稽呀!”

  記得還有一次,我、邵馨 儀,還有孫敏琪玩綁腳游戲。我們邊走邊聊天,過了一會(huì)兒,我提議說(shuō):“咱們跑起來(lái)吧!”孫敏琪和邵馨儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們走到了樓梯口,正好有一個(gè)班級(jí)下來(lái)了。我們便往邊上讓,可是,我和孫敏琪往左邊走,邵馨儀卻是往右邊讓,然后邵馨儀便摔了一跤,我便安慰起她,給她講了一個(gè)笑話,她便笑了起來(lái)。

  看,這就是我們的爆笑班級(jí)。

班級(jí)里的趣事作文 篇5

  在我們的班級(jí)里,有許多許多好玩的事,現(xiàn)在把耳朵聚過來(lái),讓我悄悄地告訴你。

  “我是自由男神像!”路正超一邊大聲的叫著,一邊做了個(gè)超人的樣子,臉上洋溢著得意的微笑!肮蔽覀兟犃诉@句話已經(jīng)笑成一團(tuán)了,沒想到程立魯來(lái)了一句:“冒牌貨。”“瞧瞧,劉雪瑩笑得合不攏嘴,我笑得直不起腰,李萌萌剛進(jìn)口的水又噴了出來(lái),路正超也笑得前仰后合。

  下了課,我寫了五個(gè)女生的名字,本想讓王雪猜猜是誰(shuí),誰(shuí)知一旁打卡的朱銀鵬抽去了一張,一看,嘻嘻,臉上晴轉(zhuǎn)陰。下一個(gè),葛忠浩。我把這五個(gè)女生名字全放在掌心上,讓他抽,并說(shuō):“只許你抽一個(gè)!笨筛鹬液埔蛔プヒ淮蟀,我笑出了眼淚,后面的李萌萌和李德鵬趁機(jī)說(shuō):“葛忠浩你太貪心了,你腳踏n只船,花心大蘿卜,小時(shí)候,我們就學(xué)過“貪得無(wú)厭”這個(gè)詞語(yǔ),我記得你學(xué)的最快,老師還讓你到黑板上聽寫過n次,你記性也太差了,這才幾年呀,你就忘得一干二凈……”

  哎,看到了嗎?貪心沒好報(bào),可憐的葛忠浩被這兩個(gè)人給嘮嘮叨叨的念叨了一遍。

  同學(xué)間的趣事還有很多,我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。我相信,這些趣事將伴隨我們終生,因?yàn),它們是我們(nèi)松心切┳铋W爍的星星,記錄著我們的友誼,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

班級(jí)里的趣事作文 篇6

  今天早上我們開學(xué)了。我在學(xué)校里還遇見了很多開心事呢!比如:老師夸我長(zhǎng)大了、我們開始學(xué)書法了、我會(huì)把飯吃光光了、我們的口算有大獎(jiǎng)了、我們同學(xué)和老師又可以見面了!……而且,語(yǔ)文老師樊老師給我們每個(gè)人發(fā)了一顆糖,這是因?yàn)槲覀兩险n表現(xiàn)好!我吃到的是青蘋果味的呢!

  看,是不是有趣的一天呢?

班級(jí)里的趣事作文 篇7

  第一次踏進(jìn)中學(xué)時(shí),你會(huì)有什么感受?在我看來(lái),初中生活學(xué)習(xí)壓力比較大,十分,但開始中學(xué)生活后,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并不想象中的那么可怕,它是的,多姿多彩的。

  大王

  恩駿是我們班最搞笑的學(xué)生,俗稱搞笑大王,為什么說(shuō)其是搞笑大王呢?一方面,他是我們班外號(hào)最多的神人,比如望遠(yuǎn)鏡等,而另一方面,也是根本原因,就是經(jīng)常成為數(shù)學(xué)的工具。

  數(shù)學(xué)老師馬老師是我們班的超級(jí)大師,一方面,他會(huì)十分細(xì)致的審查我們的,任何人都難逃他的火眼金睛;另一方面,就是講課生動(dòng)。在這里,恩駿就是馬老師鎖定的最佳工具,平均每周馬老師都會(huì)用到他。比如,有一次數(shù)學(xué)課上命題,在對(duì)命題這個(gè)詞語(yǔ)下定義的時(shí)候,馬老師靈機(jī)一動(dòng),對(duì)我們說(shuō):你們覺得命題是什么,比如恩駿吃多了,或者恩駿太胖了就在此時(shí),全班像炸了鍋的一樣哈哈大笑起來(lái),響亮清脆,感覺整個(gè)樓都震動(dòng)起來(lái),再看恩駿,一臉茫然的看著我們,仿佛在說(shuō):怎么又是我?

  每次回想起此事,我都會(huì)不由自主地發(fā)出感嘆:不愧是搞笑大王!

  寫字大王

  如果說(shuō)恩駿是搞笑大王,那么接下來(lái)的這位少年就是寫字大王,他還有一個(gè)親切的外號(hào)小飛哥。

  在一個(gè)明媚的上午,空氣氤氳著新鮮的花草的氣息,正悄無(wú)聲息地進(jìn)入我們的校園,我們正有條有序地默寫古文,我們語(yǔ)文邢老師正在用她的火眼金睛迅速揪出我們作業(yè)上的錯(cuò)誤,突然,只見邢老師眉頭緊皺,把紅筆悄悄地放了下來(lái),仔細(xì)看著一個(gè)的作業(yè),十分生氣地說(shuō):這哪是寫的字!字都是一筆帶過,到最后越飛越高,你這讓我怎么改,干脆叫你小飛哥吧。話音剛落,全班人哄堂大笑。小飛哥!我們邊笑邊喊這個(gè)親切有趣的外號(hào)。看,又一位神人誕生了!我們互相你說(shuō)我笑,仿佛時(shí)刻都靜不下來(lái),聽我們這樣說(shuō),連小飛哥都露出了一絲的。

  怎么樣,這位寫字大王小飛哥,是不是也名不虛傳呢?

  小飛哥、哥這些生動(dòng)可親的外號(hào),如同《》中一百零八位好漢的別稱一樣,已深深銘記在我們心中。

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