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小學(xué)熱愛生命的作文400字

時(shí)間:2021-09-29 15:15:59 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

關(guān)于小學(xué)熱愛生命的作文400字匯總5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)熱愛生命的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于小學(xué)熱愛生命的作文400字匯總5篇

小學(xué)熱愛生命的作文400字 篇1

  有一次,我在電視節(jié)目《中國達(dá)人秀》中,看見了一名鋼琴師,可是他沒有雙臂,優(yōu)美的音樂是從他腳下流出的。這人是誰?這人是誰?這人就是無臂鋼琴師 劉偉。

  劉偉是北京人,十歲時(shí)因意外觸電而失去雙臂。十二歲時(shí)學(xué)習(xí)游泳,后來因爲(wèi)患過敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒有放棄夢(mèng)想,而是潛心投入到他深愛的音樂事業(yè)。

  在《中國達(dá)人秀》中,劉偉一上場(chǎng)就讓人驚呆了 袖管兩空,沒有雙手,這怎么能彈鋼琴呢?只見劉偉坐上了特制的高凳,抬起雙腳,在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng),奏出了動(dòng)人的樂曲。曲子剛停,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。高曉松說: 真是匪夷所思,我們用手彈鋼琴都要練很多年,何況你是用腳。你還會(huì)作曲,你真是天才。 伊能靜熱淚盈眶的說: 你真是達(dá)人中的達(dá)人!真正的達(dá)人,是用生命展示他的才華!

  在如雷的掌聲中,這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他平靜地說: 我的人生只有兩條路可走,要么,趕緊死,要么,精彩的活著。沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈。

  據(jù)悉,為了練琴,劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來,摔得鼻青臉腫的,也不間斷。

  一個(gè)熱愛生命的人作文8篇一個(gè)熱愛生命的人作文8篇

  劉偉,一個(gè)熱愛生命的人。是呀,生命是自己的,我們可以讓它有價(jià)值,也可以讓他暗淡無光。所以,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)好好珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌!

小學(xué)熱愛生命的作文400字 篇2

  有一個(gè)文學(xué)家說過:“我熱愛生命,熱愛生命的真實(shí)和生命的偶然,以及瞬間即使的美!边@句話正應(yīng)驗(yàn)在《熱愛生命》這篇文章上。

  今天,我在家中認(rèn)真讀了美國著名作家杰克·倫敦的《熱愛生命》,通過一個(gè)淘金者在冰天雪地的北極圈內(nèi)遇難后,被朋友拋棄以后,最終戰(zhàn)勝饑餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅,依靠自己堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)的意志最終得救的事,充分體現(xiàn)了他非常熱愛生命。

  看完文章,讓我認(rèn)識(shí)到了生命的`可貴。在生活中,我常常認(rèn)為生命只不過是活著的人,支配著人的思想、意志、行動(dòng),失去它就等于失去一切的一切。然而有一些活著的人,如同行尸走肉般生活,他們受外界壓力、生存困惑著、煎熬著,折磨著自己的生命,完全忘記生命的可貴。正如現(xiàn)在的年青人不顧生命的反對(duì),吸煙、酗酒、、吸毒等等一些陋習(xí),摧殘著寶貴的生命,使生命千瘡百孔、腐爛不堪。

  在學(xué)習(xí)中,我通常認(rèn)為學(xué)習(xí)是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)的,而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì),被動(dòng)的接受教育。看完文章明白了,學(xué)習(xí)是為了自己的靈魂和生命更加充實(shí),乃至于更加豐富精彩。

  那些想要放棄生命的人,他們沒有體會(huì)到活著的意義,輕易地放棄了生命。他們不懂得熱愛生命,失去了靈魂。不懂得活著的意義。

  而在夕陽紅中那些白發(fā)蒼蒼的老人們,他們是多么的熱愛生命啊,每一天都生活的非常快樂幸福,為別人著想,并且善良、和睦的與別人生活,他們的生命是高尚的、純潔的,他們的心是晶瑩透亮,閃閃發(fā)光的。

  熱愛生命是我們不可缺少的精神力量,每個(gè)人都要有這樣的精神力量,堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)拼搏,勇敢的戰(zhàn)勝困難,努力向前,最終走向成功。

小學(xué)熱愛生命的作文400字 篇3

  我常常想,生命是什么呢?

  放暑假的早晨,我和兩個(gè)哥哥在姥姥家玩,一個(gè)是親生哥哥,另一個(gè)是舅舅的孩子,我們?cè)谀抢镒轿涷聘绺鐜胰ズ笤鹤轿涷疲也桓,就沒有去,兩個(gè)哥哥捉了那么多只螞蚱。我還在原地不動(dòng),哥哥說讓我找一個(gè)空瓶子,我說:“找空瓶子干什么?”哥哥說:“當(dāng)然是放螞蚱了。”我聽了,更是害怕了,我去找來一個(gè)瓶子給了哥哥,哥哥卻說讓我拿著,我說:“我又不捉螞蚱,讓我拿著干什么?”哥哥說:“我們說螞蚱,然后在裝進(jìn)你撿的那個(gè)瓶子里,你幫忙拿著。”我說:“我不,我害怕,我不拿,放地下吧!备绺缬终f:“有那么害怕嗎,就一只螞蚱,他又不咬你,不用害怕!闭f,兩個(gè)哥哥就捉了很多螞蚱,我看見那么多的螞蚱,我就特別害怕,把瓶子往地下一扔。兩個(gè)哥哥看見了,哈哈大笑地說:“怎么了,沒那么害怕,趕緊撿起來呀。”我說:“為什么?我不敢,你拿那么多的螞蚱干什么,不能一個(gè)一個(gè)裝嗎?萬一掉到我手上怎么辦?這個(gè)瓶口很小,很有可能!本司说暮⒆诱f:“王夢(mèng)然都敢拿,你怎么不敢拿。有那么害怕嗎?”我說:“怎么不害怕,它一跳,就能 跳到我臉上,咬我一下。”哥哥說:“我們來裝。”哥哥裝進(jìn)去了。

  其中,拿出了一只。把它的腿給瘸了,螞蚱看起來很疼痛很可憐。奇怪的是,螞蚱竟然給我哥哥磕了磕頭,好像在求放了他,哥哥讓我看,我說:“怎么回事,一只螞蚱竟然給你磕頭,既然它給你磕頭,那就放了他吧!备绺缇头帕怂鼜倪@件事中,我知道了生命是寶貴的。

小學(xué)熱愛生命的作文400字 篇4

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”是一首描寫野草頑強(qiáng)生命力的古詩,在生活中我也常常遇到過這種令人感動(dòng)的事物。

  不久前,我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球,回到家,我把它放在陽臺(tái)的欄桿上,就忘記護(hù)理它了,它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。一天傍晚,我在陽臺(tái)上澆花,才看見那個(gè)仙人球,可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了,一點(diǎn)綠色都沒有,干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì)燃燒起來。于是我抱著試試看的心情,把它放在一個(gè)小蓋子上,在小蓋子上放了一點(diǎn)水,看看能不能“枯木逢春”。過了二天,我又到陽臺(tái)上澆花,驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了,還長出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的根徑。又過了一個(gè)星期,它全身都變得綠油油的了,它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土,天天給它澆水,仙人球在我的呵護(hù)下漸漸的長大了,我就把它移到花盆里,它也慢慢地落地生根了,F(xiàn)在它已經(jīng)長得滿身翠綠,給我家增添了一份綠色的生機(jī)。

  小小的仙人球給我的觸動(dòng)很大,它那渺小的生命卻展現(xiàn)出堅(jiān)韌無比的生命力。想想那些災(zāi)區(qū)中的孩子們,那些還在戰(zhàn)火中的孩子們,我們這些“祖國的花朵”過著美好、幸福的生活,還有什么理由不好好珍惜我們的生命呢?

小學(xué)熱愛生命的作文400字 篇5

  幾年前的一天,我突然看到家對(duì)面的樓房頂上長起了一棵小榆樹,覺得很新奇。樓房上長出小樹并不多見。當(dāng)時(shí)就在想,即使是長出來了,也不會(huì)活得長久,因?yàn)闃欠可系耐寥罉O其有限。所謂的土壤也只不過是大風(fēng)刮來的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵而已;水分更會(huì)是少得可憐,只有下雨時(shí)才會(huì)有小部分的積水供應(yīng)它,太陽出來,用不了幾日也就會(huì)干枯了,那時(shí),小樹就會(huì)自然枯死。

  每當(dāng)看到它的時(shí)候,都會(huì)覺得這棵小樹生長在這樣的一個(gè)地方頗有些可憐,更擔(dān)心某一段時(shí)間若是少雨,它的弱小生命就將會(huì)終止。

  然而,它卻活了下來,一直地活了下來。四五年的時(shí)間,依然地活著,仍然在成長。只是生長的速度緩慢,一直就沒有長得很高,更沒有長粗、長壯,且歪歪邪邪,面容枯槁。

  出于好奇,我爬上六樓的頂部,對(duì)這棵小樹的生存環(huán)境進(jìn)行了考察。

  那是怎樣的一種生存環(huán)境啊——在煙囪和女兒墻的交角略顯低洼處,積起薄薄的一層塵土,那就是小樹賴以生存的土壤。那算怎樣的土壤呢?那又怎能算作是土壤呢?充其量也就是幾g土,土已經(jīng)有些干,所儲(chǔ)存的水分也已經(jīng)不多了,好在已經(jīng)結(jié)固,不易被風(fēng)刮跑。這樣的土壤用貧瘠來形容似乎也有些夸大。然而,小樹所需的一切營養(yǎng)便只有從這里汲取,也只能從這里汲取。由于土壤過于瘠薄,小樹的根須已經(jīng)伸出土壤的外面,彎彎伸曲,四處漫延。有幾個(gè)根須竟然扎進(jìn)了細(xì)細(xì)的磚縫里——磚有很強(qiáng)的吸水性,小樹便從它那里得到所需的水分?

  小樹就這樣的生存著,頑強(qiáng)地生存著。

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