關(guān)于人物作文450字
第1篇“閃電俠”黃星宇
要是有人問我們班的“體育星”是誰，大家一定會異口同聲地回答：“當然是‘閃電俠’——黃星宇啦！”
黃星宇有著烏黑烏黑的頭發(fā)，一張能說會道的嘴巴。一雙不大不小的眼睛，很有神彩。他長得高高瘦瘦的，又姓黃，因此我們送他外號“黃瓜”。
他跑得非�？�，簡直能和孫悟空的筋斗云比試。因為跑得十分快，為班級和所在的小組取得了不少榮耀。
有一次體育課上，老師組織我們舉行4×100米的接力賽。剛開始，黃星宇所在的小組落在后面，小組成員垂頭喪氣，覺得勝利對他們來說已經(jīng)遙不可及了。就在此時，輪到黃星宇上場了。只見他像箭一樣“嗖”的一聲“飛”了出去。不一會兒，就力挽狂瀾，后來居上。不到50米，他就反超，追上了其他對手，取得第一名的好成績。小組成員歡呼雀躍，欣喜若狂，圍著“閃電俠”笑著，跳著。
還有一次校運會上，只聽哨音一響，他反應(yīng)迅速，立即飛奔出去，一路馬不停蹄，最終榮獲第一名的好成績。當學(xué)校廣播播出這個消息時，我們整個班都沸騰了，大家都為他自豪！
我們班這個“閃電俠”當之無愧吧？
第2篇來，我跟你說個人
我的老同桌林銳韜，長著圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，挺直的小鼻子下面長著一張粉嫩的櫻桃小嘴，顯得十分可愛。他說，他的圓圓臉，每天都要被捏上百遍，都快捏出老繭來了。
他是一個又憨，又乖的男孩。說他憨，我就給大家舉個例子吧！上課時，老師叫他起來回答問題，他迷迷糊糊的回答了一個錯誤的答案，引來全班轟堂大笑，他好像不知道自己錯在哪兒，問我：“馬馨悅，馬馨悅，這是怎么了啊”？哈！哈！你說他憨不憨？說他乖，下課后，其他同學(xué)都一溜煙跑出教室去玩了，而他呢？卻在座位上自娛自樂。
他也是個“萬能機”。為什么稱他為“萬能機”呢？因為他平時非常喜歡看書，很多生辟字他都認識，所以每次我們遇到不會寫的字就會向他請教，久而久之，大家就給他起了個“萬能機”的外號。
他還非常喜歡看漫畫書，只要一有空他就會把漫畫書拿出來。一次下課后，我在整理上一節(jié)課的文具用品，只聽見一陣狂笑聲，我和周圍的同學(xué)都被嚇著了，以為出了什么事情有。原來是他看到書中精彩的地方了。
這就是我的老同桌林銳韜，一個又憨，又乖的小男孩，通過我的介紹，你是否也想來看看他了呢？
第3篇我的同桌
一年級的時候，我從外地轉(zhuǎn)學(xué)到天王，認識的第一個同學(xué)就是我的同桌曾秋艷。她長著一雙水汪汪的大眼睛，扎著兩條麻花辮，走起路來一晃一晃的，可愛極了。曾秋艷微笑著對我說：“你好，我叫曾秋艷，是這個班的班長，你有什么問題就來找我。我們交個朋友吧�！闭f完，她伸出手，眨了一下眼睛。我拉了拉她的手，小聲說：“你好，我叫李沁。”從此，一顆友誼的種子埋進了我的心田。
一次上體育課，我摔了一個大跟頭，別的同學(xué)都從旁邊繞過去。原本在我前面的曾秋艷發(fā)現(xiàn)了，連忙把我扶起來，關(guān)切地問：“李沁，你沒事吧？”我拉起褲管，膝蓋破了一塊皮，疼得很厲害。老師看見了，叫曾秋艷帶我到醫(yī)務(wù)室包扎。曾秋艷讓我把一只胳膊搭到她的肩上，自己一只手拉著我的手，另一只手扶著我的腰，慢慢地走向醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，她已經(jīng)累得滿頭大汗。
有一天早讀，我抽屜里的兩張廢紙溜了出來，落到曾秋艷的凳子下面。剛好老師檢查衛(wèi)生走過來，就批評她不講衛(wèi)生。曾秋艷沒有說什么，立刻撿起廢紙放進了廢紙簍里。朋友背了黑鍋，自己卻不敢承認，我一整天都不敢看她的眼睛。曾秋艷卻像沒事一樣。第二天，我鼓起勇氣向她認錯，她卻笑瞇瞇地說：“我知道你不是故意的，所以沒有生你的氣呀�！�
事情過去好幾年了，我覺得就像是昨天發(fā)生的。直到現(xiàn)在，我和曾秋艷還是最好的朋友，雖然我們不在一個班。
第4篇小歌迷小瑤
“我乘著風(fēng)飛過來，征途是星辰和大�！边祝膩淼母杪�？哦，原來是我的好朋友小瑤在唱歌呢。
她是一個愛唱歌的小女生。白凈的臉上有一雙水靈靈的眼睛，笑起來便會咪成一條縫。兩片薄薄的嘴唇，笑起來露出兩排白玉般的牙齒，頭上總是扎著一個馬尾辮，格外引人注目。
暑假里，我和她去人民公園玩，她把手機的音樂打開，我們一邊聽歌，一邊玩著。過了一會。我總是覺得少了一個人，我便環(huán)顧四周，忽然，我聽到了一陣熟悉的歌聲，我順著聲音找去，在一個水中的小亭子里發(fā)現(xiàn)了小遙的身影。她正陶醉在音樂中，正忘我的歌唱著。我喊了幾聲，可她沒有反應(yīng)，不理我。我只能用手推了推她，一下、二下、三下……推了許多次，她才回過神來。她恍然大悟才明白自己是來干什么的，對我歉意的笑了笑。她關(guān)掉手機的音樂，我們繼續(xù)游玩。當我們來到荷塘旁時，小瑤情不自禁的唱起：“游過了四季，荷花依然香，等你宛在水中央……”我們一邊聽一邊拍照，心想：小瑤唱歌真好聽。”我們一路上看到了許多美景，小瑤又唱起：“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”我就像一個忠誠的聽眾時不時會拍手叫好。
小瑤十分愛唱歌，而且唱的很好。她還參加了我們學(xué)校的音樂團呢。每當廣播里響起“請音樂團的成員快速到二樓集合”時，小瑤便會第一時間趕到。功夫不負有心人，在學(xué)校里舉辦歌唱比賽中，獲得了一等獎。在休息日，她還喜歡在“全民K歌”里唱歌。她唱的《滴答》《童話鎮(zhèn)》《蟲兒飛》……都十分的好聽。一些不認識和認識她的朋友都給她點贊。
這就是我們班的小歌迷，她是我的好朋友，她也是我的好同學(xué)，她就是小瑤。
第5篇小百度陳嘉慧
我遇到的同學(xué)如繁星點點，有的'人是學(xué)習(xí)好，有的人是體育好，但我覺得最重要的一點是思想品德要好。正巧，我遇到一位集學(xué)習(xí)、體育、思想品德都好的人，那就是我們的班長陳嘉慧。
陳嘉慧長著一張圓圓的小臉。兩只眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡小巧而又玲瓏的嘴巴能說會道、出口成章。
之所以陳嘉慧會被評為班長，肯定是各方面很好的人了！記得有一次，放學(xué)的時候，老師讓完成任務(wù)的人先走了，留下來的人肯定是沒有完成任務(wù)的人了！可是，這當中居然也包括了我！當時，同學(xué)幾乎都走了，只剩下幾個人。剩下的人除了我都一個接著一個陸續(xù)的走光了。我的心里很是著急，淚水快要涌出來了。突然，我聽見一陣輕輕的腳步聲，原來是陳嘉慧！陳嘉慧跑到了我身邊問到：“你怎么還不回去呢？”我快哭著說道：“我有幾題不會了！”她安慰的說：“沒事，你先沒著急，我來看看�！彼赐觐}目思考片刻便對我展開了教學(xué)。她像一個小老師一樣教我，因為我比較笨，所以她教我的時間長一些。10幾分鐘之后，我的題目做完了，覺得倍感輕松。我笑著對她說：“你怎么還不回家呢？”她向我吐了吐舌頭說：“我的東西不小心放在上面了�！蔽尹c了點頭，并說了一句：“那我先走了！”她微笑著對我點了點頭。
后來，我從別人的口中知道，其實是陳嘉慧看見教室里有人就“騙”她的家長說：“我有東西沒有帶下來，我上去拿一下�！币驗樗涛业臅r間比較長，所以她還被家長說了一頓。聽到這段話，我從心里由衷地佩服陳嘉慧。如果說陳嘉慧有缺點的話，也有那就是太倔強了。我們所有的人都擦完了，只有陳嘉慧一個人還在那里擦，她說她一定要擦干凈，否則絕不罷休。我笑著說：“你可真倔強呀！”
她就是這樣一個樂于助人、倔強的人。
【人物作文450字】相關(guān)文章：
描寫人物的作文_描寫人物的作文03-05
人物介紹作文-描寫人物的作文12-26
人物作文描寫人物小學(xué)09-23
描寫人物的英作文-描寫人物的作文03-28
人物作文03-31
人物作文的寫作方法-描寫人物的作文03-09
側(cè)面描寫人物的優(yōu)秀作文-描寫人物的作文12-26
關(guān)于描寫人物的敘事作文-描寫人物的作文12-23
人物傳記的高中作文-描寫人物的作文03-28