【推薦】小學(xué)寫人作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文 篇1
我的媽媽，穿上圍裙儼然成為了一個(gè)家庭主婦。從我出生起就是這樣，在生活中，我早已習(xí)慣了媽媽的這身“裝備”，并習(xí)以為常。但我常常忘記，媽媽也曾是一位公主。她為了我，成了我的母親，不再是嬌貴的公主了……
“呼……呼……”風(fēng)猛烈地刮著人們都全副武裝，要么穿著雨衣，要么穿著雨鞋，反正就是全副武裝，陸陸續(xù)續(xù)地將自己的孩子接走了。不一會(huì)兒教室里面只有我一個(gè)人了，家里爸爸去上班，奶奶回老家，媽媽在家里干了一天的活肯定也累得要命。我本來(lái)想著乘公交車回家可以外面，這天氣真是糟透了……哎，我該怎么辦呀？
不一會(huì)兒雨非但沒(méi)停，還下的更大了，我干脆心想：算了，沖回去算了吧�？晌乙坏酱箝T口卻發(fā)現(xiàn)地上的雨已經(jīng)沒(méi)過(guò)了膝蓋。我瞬間呆住了，呆呆地站在那里，不知如何是好。這一下眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，在淚眼模糊中，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影正在朝我奔來(lái)，我趕緊抹了抹眼淚，抬頭一看，原來(lái)是媽媽正在向我沖過(guò)來(lái)……
晚上，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的腳下都是一個(gè)個(gè)小坑，并知道了，這定是雨將小石子沖進(jìn)了的雨鞋里，媽媽硌到了。眼淚再一次地流了下來(lái)，眼眶瞬間被淚水濕潤(rùn)了……
媽媽，我偉大的母親。
小學(xué)寫人作文 篇2
我最喜歡的老師是趙xx老師。趙老師是我們的班主任，她教我們數(shù)學(xué)課。趙老師樸實(shí)無(wú)華，卻像媽媽一樣，我深深地愛著她。
趙老師梳著一頭齊耳短發(fā)，總是一身黑色制服翻出雪白的襯衣領(lǐng)子，顯得干凈利落。她白凈的臉上帶著一副黑邊眼鏡，威嚴(yán)中透露著親切。
趙老師因愛崗敬業(yè)，又充滿愛心所以被學(xué)校評(píng)為首席班主任。我是三年級(jí)下學(xué)期才轉(zhuǎn)到趙老師的班里的。起初心中不免會(huì)有種陌生和孤獨(dú)感，趙老師非常細(xì)心，這一切都沒(méi)有逃過(guò)她的眼睛，她關(guān)心 學(xué)生并不單純注重學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的心理健康。所以平時(shí)她更注重心理學(xué)的研究，她知道心理健康的孩子才會(huì)更加聰明活潑。所以那段時(shí)間她經(jīng)常找我談心，給了我許多精神上的關(guān)懷。她還囑咐 同學(xué)們要主動(dòng)和我玩向我伸出了熱情友愛的雙手。她認(rèn)真地挖掘我的優(yōu)點(diǎn)，然后經(jīng)常在同學(xué)們面前夸獎(jiǎng)我鼓勵(lì)我，使我信心倍增，在極短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了陌生的環(huán)境。這一切也給了愛我的媽媽極大的精 神安慰。
趙老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”，那時(shí)她也時(shí)常叮囑媽媽：“孩子挺好的'，多夸夸她�！�
趙老師的愛像陽(yáng)光一樣撒遍了我們班的每一個(gè)角落，她教的孩子個(gè)個(gè)都是愛心天使，對(duì)待新生她們會(huì)毫不吝惜自己的友誼，如今我已融入了這個(gè)班集體，我感到幸福無(wú)比。
記得有一次趙老師要在全校師生面前做課，要求是全班同學(xué)都得穿制服，結(jié)果我穿錯(cuò)了。我知道我為班里添亂了，很自責(zé)。當(dāng)時(shí)趙老師很忙，有許多課前準(zhǔn)備工作要做，機(jī)器設(shè)備要調(diào)試，電臺(tái)工作 人員正準(zhǔn)備錄像。就在這樣緊張忙碌的氣氛里趙老師卻很鎮(zhèn)定，不知從哪給我借了一套干凈的制服穿上了，而且沒(méi)有流露出一絲責(zé)備，我心里默默地感激著。趙老師的愛是默默的，一點(diǎn)一滴的……
趙老師是我們學(xué)校的教學(xué)能手。因?yàn)樗龑?duì)教育教學(xué)深鉆細(xì)研、一絲不茍，所以取得了一定成就。許多家長(zhǎng)都以能把自己的孩子送到她的班級(jí)里受教育為榮。所以我們班的學(xué)生越來(lái)越多，現(xiàn)在已有51人了 ，趙老師每天工作得更加辛苦了。為了能有更多的時(shí)間為我們精心地準(zhǔn)備好每一節(jié)課、認(rèn)真地批改每一次作業(yè)、帶領(lǐng)我們攀登更高的科學(xué)高峰，至今她都三十多了仍沒(méi)有時(shí)間要自己的孩子，她是舍不得 放下我們才自己克服了那么大的困難。她默默地燃燒著自己的青春，卻照亮了我們的前程。
趙老師的愛像海邊的細(xì)沙、天上的繁星數(shù)也數(shù)不完……
“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我吟起這首詩(shī)，模糊的淚水中就能看到敬愛的趙老師為我們操勞的身影。我拿什么奉獻(xiàn)給您，敬愛的好老師，唯有一張張優(yōu)異的成績(jī)單才能回報(bào)您的無(wú)私 奉獻(xiàn)。為此，我會(huì)發(fā)奮努力。
我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，只能再和趙老師相處兩年，我真舍不得離開您，我最喜歡，最敬愛的趙老師。
小學(xué)寫人作文 篇3
“來(lái)報(bào)紙了！”這就是我每天上學(xué)前必聽到的聲音。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的送報(bào)叔叔。
每天早上，送報(bào)叔叔總是會(huì)按時(shí)送來(lái)“紅山晚報(bào)”，又一次，我清楚地看到了他的樣子：一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地臉上帶著一副橢圓形的眼睛。乍一看還真有一點(diǎn)文人風(fēng)范！每次送報(bào)紙的時(shí)候，他總是帶著和藹可親的微笑。黑色的電動(dòng)車車筐里，放著滿滿的報(bào)紙，他需要把這些報(bào)紙送到千家萬(wàn)戶。這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是不輕松，而他卻沒(méi)有把送報(bào)紙當(dāng)做苦差事。反而快樂(lè)的迎接每一天的到來(lái)，他把一天的生活都浸潤(rùn)在他的口哨里。
這位叔叔有時(shí)也會(huì)給我們開些小玩笑。
一次，我出去拿報(bào)紙，當(dāng)時(shí)正值夏天，烈日炎炎，天氣特別熱。那會(huì)兒我正在吃著冰棍，聽到他的車鈴聲，我急忙下樓。他看到我，對(duì)我說(shuō)：“這大熱天的，你吃著冰柜挺涼快，你說(shuō)你也不給我一根�！碑�(dāng)時(shí)，我看著他大汗淋漓的樣子，不由自主的笑了。
那次，紅山區(qū)舉行“抽獎(jiǎng)中轎車”活動(dòng)。他送報(bào)紙的時(shí)候又多了一句話：“大媽，您要是中了轎車，告訴我一聲，我把轎車給您開回去�！蹦棠虘�(yīng)聲答了一句：“借你吉言，我要真中了轎車，你可不能不去�。 闭f(shuō)著，和叔叔一起笑了起來(lái)。
看，這就是我們的送報(bào)叔叔，正因?yàn)橛辛怂抛屛颐靼琢艘⑿Φ拿鎸?duì)每一天。
小學(xué)寫人作文 篇4
他，是我看到的一個(gè)男孩，他高大、陽(yáng)光，青春時(shí)期，他在校園里特別顯眼，只要從他身邊經(jīng)過(guò)的每個(gè)女生，都會(huì)紛紛的回頭看他兩眼。他，也是住在我心里面的人。
每次，看見了他，都在傻傻地在他身邊徘徊，為什么他總是對(duì)我視而不見呢？每天只要見到他在校園里，我就，無(wú)比的期待，我。在期待什么呢？
他總是那么顯眼，每次看見他身邊都會(huì)有幾個(gè)女生給他遞情書，不然，就是一大群女生在“搭訕”，他，對(duì)一個(gè)女生說(shuō)某一句話都會(huì)引來(lái)旁邊女生的羨慕。我只在旁邊傻傻看著他們，每次都是這樣。
秋天來(lái)了，我喜歡的季節(jié)，秋高氣爽，還有，枯黃色的楓葉，紛紛，變成了枯葉，這讓我想起了一首悲觀的歌《枯葉蝶》。我在想，他什么時(shí)候能回頭看我一眼呢？我膽怯、害羞，不敢大聲的告訴他心中的那三個(gè)字。
迎來(lái)了畢業(yè)，他要畢業(yè)了，好像只有一個(gè)人在這個(gè)空蕩蕩校園里。我知道，他去外面的世界闖蕩，也許有一天，我還能見到他，可能那時(shí)，他已經(jīng)很成就，迎來(lái)了一番事業(yè)，不知道，我還能認(rèn)識(shí)他嗎？他還會(huì)記得我在他身邊，傻傻的徘徊了一個(gè)學(xué)期……的女孩嗎？
小學(xué)寫人作文 篇5
我的媽媽留著一頭短發(fā)，她長(zhǎng)得雖然不怎么漂亮，但性格開朗，說(shuō)話幽默風(fēng)趣。
記的上一年級(jí)時(shí)，我老寫不好自己的名字，媽媽就說(shuō)：“怎么你又給自己取了一個(gè)名字——陳宇月月鳥。”聽了這話，我紅著臉把“鵬”字改得工工整整。
一次，我做作業(yè)時(shí)，拿筆的姿勢(shì)不對(duì)，大拇指壓在了食指上，這一幕恰巧被媽媽看見了，她說(shuō)：“你這‘家長(zhǎng)’怎么當(dāng)?shù)�？在你家里�?jīng)常發(fā)生這種仗勢(shì)欺人的事嗎？”聽了媽媽的話，我哈哈大笑，大拇指羞愧得從此再也不敢欺負(fù)食指了。
還有一次，作業(yè)太多了，我累得弓著背，差不多是趴在桌子上寫作業(yè)。媽媽看見了，一聲驚叫：“不得了了，我們家將要出現(xiàn)一位大人物了！”爸爸裝腔作勢(shì)地搭話：“誰(shuí)呀？”媽媽提高聲音說(shuō)：“宰相劉羅鍋唄！”聽了這句話，我先是一愣，隨即我們家爆發(fā)了一陣大笑。笑聲過(guò)后，我趕緊挺胸收腹做作業(yè)。
瞧！我媽媽的幽默勁兒是不是快趕上說(shuō)相聲的了？
小學(xué)寫人作文 篇6
我們的章老師眼睛很大，她生氣或一直嚴(yán)厲的看著你時(shí)，你會(huì)覺得她的眼睛都快掉出來(lái)了。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在金燦燦的陽(yáng)光下一閃一閃的，很漂亮。她的耳朵很長(zhǎng)，像大佛。老師的臉型廋長(zhǎng)，臉色紅潤(rùn)，看起來(lái)很健康。她的皮膚嫩白嫩白的，一點(diǎn)兒都不粗糙。她經(jīng)常說(shuō)的一句話：“下不為例啊!” 老師很有個(gè)性，有很長(zhǎng)時(shí)間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時(shí)也會(huì)生氣發(fā)火，但是她一會(huì)兒就會(huì)高興起來(lái)我很喜歡我們的老師。
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
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