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小學(xué)寫(xiě)人作文

時(shí)間:2021-09-12 10:51:15 我要投稿

關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文匯編5篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

  我們的班長(zhǎng)叫葉中婭。

  在我們這個(gè)六【3】班中,有一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩,他有一雙水靈靈的大眼睛,但近視了。雖然近視了,但也不失風(fēng)度。

  我們的班長(zhǎng)可有一個(gè)美稱‘鐵面小包拯’,這個(gè)名字可有歷史了。

  一次,我們要進(jìn)行衛(wèi)生檢查,檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長(zhǎng)。她要看我們的手指甲是否剪了,還要看手是否干凈,檢查課桌里有沒(méi)零食袋。檢查第一位之前,她就給老師檢查了,非常干凈。她檢查第一個(gè)的時(shí)候,非常嚴(yán)格,手必須沒(méi)任何污漬,即使一丁點(diǎn)筆圓。我們班有一位女生,是她的好朋友,那位女生手指甲有幾個(gè)沒(méi)有剪。那位女生輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)‘求求你了嘍,別告訴老師,你不告,我下課給你20元錢,好不好!~中婭聳肩搖了搖頭,在登記本上堅(jiān)定的寫(xiě)了3個(gè)大字‘不合格’。

  最后,她與那個(gè)人的友誼不但沒(méi)破滅,反而更加深了。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)下課之后給她做了‘心理輔導(dǎo)’,那個(gè)人也懂了。

  啊,我們的好班長(zhǎng),你就是一個(gè)剛正廉明,執(zhí)法不阿的人!

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

  你最崇拜誰(shuí)?我聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題許多次,回答的次數(shù)也不少。每次,我的答案都是:自己!

  聽(tīng)者往往笑我自我崇拜,但我所能做的最好的答案只能是這個(gè)。也許我沒(méi)有明星般耀眼成功,也許我沒(méi)有朝霞般燦爛的前程,也許我攀援卻達(dá)不到頂峰,但只要我努力,無(wú)愧于心,我就可以抬起頭來(lái),我就可以崇拜我自己!

  我自信。只有這樣,我才可能更有理由崇拜我自己!不對(duì)嗎?鮮花和掌聲再多,也只不過(guò)是過(guò)眼煙云,只有信心才能陪我們一生一世。

  我沒(méi)有那么繁多雜亂的崇拜對(duì)象。有人崇拜趙薇,我不,盡管她有很好的演技;有人崇拜列夫·托爾斯泰,我不,盡管他的《安娜·卡列尼娜》那樣令我著迷;有人崇拜比爾·蓋茨,我不,盡管我天天用著他的電腦軟件;有人崇拜林肯,我不,盡管他解放了黑奴,維護(hù)了人權(quán)。像趙薇、列夫·托爾斯泰、比爾·蓋茨、林肯等人都令我佩服,可我并不服輸。因?yàn)槲乙鲅輪T,就可能比趙薇演的好;我要當(dāng)作家,就可能比列夫·托爾斯泰有名;我也許有比比爾·蓋茨更聰明的頭腦;我也許有此林肯更出眾的政治才華。

  世界上六十多億人口,我又勝過(guò)沒(méi)一個(gè)人的可能、包括超越自我。當(dāng)我健康時(shí),我可以說(shuō):我擁有健康和快樂(lè)。當(dāng)我生病的時(shí)候,我仍然可以說(shuō):我的心臟沒(méi)有放棄跳動(dòng),我沒(méi)有放棄生活!不論在什么時(shí)候,不論我遇到了多大的坎坷與挫折,只要我還自信,我就是好樣的!

  今后的路還長(zhǎng),但無(wú)論遇到什么事,我都不會(huì)放棄!只要做到這一點(diǎn),我就可以崇拜我自己!我永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)你說(shuō):我崇拜我自己。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

  我是個(gè)遇事慌張的人,令我著急的事自然不少。

  有一次,媽媽急著去外地開(kāi)會(huì),把接送我放學(xué)的大任交到了一個(gè)阿姨身上。

  于是放學(xué)鈴聲響起時(shí),我便理好包,正想出教室時(shí),朱老師那擲地有聲的腳步聲響了起來(lái)梆,梆,梆。朱老師走進(jìn)了教室,把一疊厚重的教案啪的甩在講臺(tái)上,用一種威嚴(yán)的目光將我們按回了課桌,令我們蠢蠢欲動(dòng)的,焦灼著想回家的心重新安定了下來(lái),輕聲在講臺(tái)上緩慢的講著。

  我有些慌,阿姨還在校門口心爭(zhēng)如焚地等著我呢!若是讓她等久了,沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)責(zé)罵我的!

  盡管心中十分著急,但朱老師仍是在講臺(tái)上,一字一句的,一題一題詳細(xì)地講著。但盡管朱老師講地多生動(dòng)、多動(dòng)聽(tīng),我也是聽(tīng)不下去啊!有人還在等著我呢!

  無(wú)奈,耐心地聽(tīng)朱老師講了一會(huì)兒,但思緒總是被有阿姨等著我這件事所拉扯去。見(jiàn)朱老師越講越多,大有滔滔不絕之勢(shì)。心中不免頓生著急:手腳不知往哪兒放,心爭(zhēng)如焚的變換著坐姿,把單肩包背上又放下,背上又放下,來(lái)來(lái)回回不下十次,不得停歇。數(shù)次想把手舉起來(lái),想告訴老師我有爭(zhēng)事!手剛舉抬動(dòng)又不敢了,只好悻悻的放下,生怕惹老師不高興。

  這種左右為難,心如炭烤般感覺(jué),真是太煎熬了。

  好不容易熬到講完課,朱老師布置好了作業(yè),吐出最后一個(gè)音調(diào)。我便一把抓起單肩包,往門外沖去,把路隊(duì)長(zhǎng)回來(lái)!排隊(duì)!的呼喊聲拋之腦后,一股腦沖出校門,在為數(shù)不多的家長(zhǎng)中的到了阿姨,向她跑去。哪怕是提早一秒,也好讓她減少一秒的焦急等待。

  阿姨沒(méi)說(shuō)什么,更沒(méi)責(zé)怪。只是從她如釋重負(fù)的'神情上不難查覺(jué),她等的時(shí)間太長(zhǎng)了。

  事后,我就感到,我當(dāng)時(shí)真是太急了,連水壺都忘了帶回。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

  你有沒(méi)有過(guò)一瞬間,突然懷念起媽媽的嘮叨來(lái)?

  如果你到現(xiàn)在都還沒(méi)有獨(dú)自離開(kāi)過(guò)家,離開(kāi)父母獨(dú)自生活一段時(shí)間,那你一定沒(méi)有體會(huì)過(guò)沒(méi)有父母在身邊時(shí)那種思念的痛楚,很揪心,很孤獨(dú)。

  有人說(shuō),只有父母才是這個(gè)世界上唯一會(huì)無(wú)條件的包容我們,放縱我們的人,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)你的好是理所當(dāng)然,可是也只有父母,他們的付出從來(lái)都是不求回報(bào)的。

  確實(shí)這樣,父母的愛(ài)滲入生活中的一點(diǎn)一滴,當(dāng)你某天離開(kāi)家,父母不在身邊要獨(dú)自生活的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),連從前一直當(dāng)成耳旁風(fēng)的媽媽的嘮叨也會(huì)覺(jué)得很美好,很懷念。

  早上你賴床的時(shí)候,媽媽會(huì)走過(guò)來(lái)開(kāi)始嘮叨,說(shuō)賴床的危害,說(shuō)一日之計(jì)在于晨,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃;吃飯的時(shí)候,你挑食吃太少,媽媽又會(huì)嘮叨,說(shuō)你現(xiàn)在長(zhǎng)身體,什么都要多吃點(diǎn),這個(gè)會(huì)補(bǔ)充什么,那個(gè)又會(huì)補(bǔ)充些什么,總之都是對(duì)身體好的;上學(xué)的時(shí)候,考試成績(jī)不好,媽媽又會(huì)各種抓著不放,問(wèn)原因,問(wèn)理由,問(wèn)是哪些題目影響了發(fā)揮等等。

  好像一天到晚,從吃飯到讀書(shū),沒(méi)有一件事不會(huì)成為媽媽嘮叨的話題,聽(tīng)得多了就自動(dòng)屏蔽,左耳朵進(jìn)右耳多出,其實(shí)我們何嘗不知道,媽媽都是為了我們好,她想給我們?nèi)康膼?ài),恨不得把所有知道的懂得的全部告訴我們,讓我們少走彎路,或是不走?墒菋寢尠,我們總會(huì)長(zhǎng)大,人生的路還是要自己去走,多一點(diǎn)空間給我們吧,讓我們自己去成長(zhǎng),這樣才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),不是嗎?

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

  我突然很想寫(xiě)篇文章,寫(xiě)一下我年過(guò)半百的父親!

  每次聽(tīng)到《父親》這首歌的時(shí)候我鼻子自然而然的發(fā)酸,眼角濕潤(rùn),不是說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng),只是每次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我總是想起我的父親,想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這個(gè)時(shí)候的我心總是那么的脆弱,那么的不堪一擊,內(nèi)心忍不住的傷心難過(guò)。

  關(guān)于父親,我對(duì)他的感受是又恨又愛(ài)!在大部分人的世界里,父親永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲不可侵犯的。我上小學(xué)的的時(shí)候特別頑皮,幾乎是三天兩頭挨頓打,那個(gè)時(shí)候的我特別的恨父親,恨他那么無(wú)情。直到后來(lái)發(fā)生的一些事讓我徹底改變了對(duì)他的看法,我到現(xiàn)在還記得,那是個(gè)寒冷的冬天,我發(fā)高燒一直喊個(gè)不停,父親背起我就往醫(yī)院跑,天寒地滑,父親背著我一路朝著醫(yī)院的方向小跑著,我家離醫(yī)院有五六公里,父親一直不停的跑,一刻也不沒(méi)休息,我趴在他背上,感受著父親背上的氣息,我感覺(jué)特別的難過(guò),這個(gè)時(shí)候我才知道父親的愛(ài),是那么的溫暖!

  我的父親,一米6的個(gè)頭,不高又有點(diǎn)削瘦,,可是他在我的心里身軀是那樣的高大,他的溫暖永遠(yuǎn)照耀著我的內(nèi)心,指引著我前進(jìn)的方向!

  我愛(ài)我的父親,我為有這樣的父親而感到自豪、驕傲,雖然他不能帶給我榮華富貴,卻從來(lái)沒(méi)有讓我凍著、餓著。他給予了別人所不能給予的!

  父親,我愛(ài)你!

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