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六年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2022-01-10 11:31:57 我要投稿

六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于寫(xiě)人的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于寫(xiě)人的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于寫(xiě)人的作文

六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于寫(xiě)人的作文1

  呂老師是教我們物理的老師,她的臉有點(diǎn)圓,戴著一副眼鏡,身體有一點(diǎn)胖。我們?nèi)鄮缀鯖](méi)見(jiàn)她笑過(guò),一直板著個(gè)臉,所以她是我們?nèi)嘧钆伦顕?yán)格的老師。

  呂老師在沒(méi)堂課上課前,都要默寫(xiě)上一堂課的內(nèi)容。有一次,我們拿出了紙要默寫(xiě),她念了第一個(gè)內(nèi)容,念第二個(gè)內(nèi)容時(shí),她發(fā)現(xiàn)秦意峰在偷看書(shū)上的內(nèi)容,她二話沒(méi)說(shuō),就把秦意峰給揪了出來(lái),然后她說(shuō);科代表,給秦意峰弄成0分。然后她對(duì)秦意峰說(shuō);你敢抄哈,你瘋了哇你,好了,已后我的課你就不要上了。我們?nèi)鄰拇司蜎](méi)人敢作弊了。

  呂老師每次評(píng)講作業(yè)時(shí),都要抽人起來(lái)回答他所做的作業(yè)的答案。她每次講作業(yè)時(shí)全班都有點(diǎn)緊張。有一回,她評(píng)講作業(yè)時(shí)抽陳穎回答問(wèn)題,結(jié)果陳穎答錯(cuò)了,因?yàn)閯偛挪拍瑢?xiě)了的,所以她就問(wèn)陳穎過(guò)沒(méi)過(guò),科代表說(shuō)陳穎過(guò)了的,然后她說(shuō);給她弄成沒(méi)過(guò)。從此我們?nèi)嘧鲎鳂I(yè)更認(rèn)真了。

  上學(xué)期,領(lǐng)通知書(shū)時(shí),快要走了的時(shí)候,呂老師來(lái)給我們布置物理作業(yè),她就只是叫我們回去買下學(xué)期的物理書(shū)來(lái)預(yù)習(xí)一下,或請(qǐng)人來(lái)預(yù)習(xí),別的作業(yè)沒(méi)有。然后她向我們講話,她說(shuō);你們班的學(xué)生很笨,但是你們班的學(xué)生比別的班努力,所以你們要比他們考得好。說(shuō)完,走時(shí)我們終于第一次看她笑。

  她雖然很嚴(yán)格,但讓我們學(xué)的更好,正因我們都怕她,所以我們才有了今天的成績(jī)。

六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于寫(xiě)人的作文2

  他有一張方方的臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他有很多身份:教師、父親、兒子等,更特別的是他是我的“車夫”。三年級(jí)時(shí),我家搬到了離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方,從此以后,他就成了我的“車夫”。每天早上他六點(diǎn)半起床,簡(jiǎn)單梳洗一下,就開(kāi)車送我上學(xué)。下午,他又準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)。他因?yàn)橐铀臀疑舷聦W(xué),耽誤了很多工作。

  記得是五年級(jí)的一個(gè)星期四,他說(shuō)要去開(kāi)會(huì),下午放學(xué)讓我自己坐公交車回家。下午最后一節(jié)課時(shí),原來(lái)晴好的天,突然烏云密布,狂風(fēng)大作,不一會(huì)兒,雨便下了起來(lái)。我心想:下雨了,沒(méi)帶傘,這可怎么辦?

  放學(xué)后,因?yàn)闆](méi)帶雨具也沒(méi)有任何躲雨的地方,我急急忙忙地走在雨中,真想一步跨到公交站。就在我走向公交站時(shí),忽然瞥見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,心想:會(huì)不會(huì)是爸爸?不可能,他開(kāi)會(huì)去了,怎么會(huì)在這兒?不會(huì)是他!我打消了這個(gè)想法,繼續(xù)向前走。

  這時(shí),身后傳來(lái)急促的喊聲:“了了,了了!”我停下腳步,轉(zhuǎn)身一看,是爸爸!我吃了一驚,小跑上前,問(wèn)道:“你不是開(kāi)會(huì)去了嗎?怎么還來(lái)接我?”“下雨了,不是擔(dān)心你嗎?反正還有一些時(shí)間……你看衣服都濕了,快上車吧!”他說(shuō)話略顯急促。

  在路上,有些堵,他著急地按喇叭,嘴里也小聲嘀咕:“快點(diǎn),快點(diǎn),快點(diǎn)……”“擠,擠什么?”“唉,又堵了!”“這里是單行道,不是雙行道,別擠!”看得出,他很急。我看著他焦急的神情,心里有點(diǎn)兒酸酸的,心想:他本來(lái)是可以很從容地去開(kāi)會(huì)的,可現(xiàn)在還要來(lái)接我,肯定要遲到了。到家了,他對(duì)我說(shuō):“餓了有餅干,吃完了就做作業(yè)!闭f(shuō)完,他就急匆匆地走了。

  這就是我的“車夫”——我的爸爸,他一直默默地關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。

六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于寫(xiě)人的作文3

  我的物理老師姓周,人稱“戰(zhàn)神”。并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得像戰(zhàn)神,而是因?yàn)樗讌栵L(fēng)行的教學(xué)方式使他的學(xué)生成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先,從未輸過(guò)。

  “戰(zhàn)神”個(gè)子不高,長(zhǎng)得瘦小,頭發(fā)也亂糟糟的像鳥(niǎo)窩,看起來(lái)就像是個(gè)挖煤工人。但外貌似乎并不影響“戰(zhàn)神”高調(diào)的為人處事風(fēng)格,他總是揚(yáng)著頭,用長(zhǎng)滿了青胡茬的`下巴看別人,似乎全世界都在他的掌控之下。

  上第一節(jié)物理課時(shí),“戰(zhàn)神”就向我們說(shuō)明了他對(duì)我們的要求:“物理是一門邏輯性強(qiáng)的學(xué)科,想要學(xué)好物理就必須要有強(qiáng)大的思維能力。要是學(xué)不好,就趁早滾蛋吧!別看你們是火箭班的學(xué)生,誰(shuí)要是跟不上我的思維,照樣打包回家!”

  天吶!第一節(jié)課就給我們這么大的下馬威,我們這群心高氣氣傲的學(xué)生當(dāng)然不服氣了,“你說(shuō)我們學(xué)不好?那我們偏偏就考出高分給你看!”

  狠話都已經(jīng)撂下了,我們上課便一百個(gè)認(rèn)真,生怕一放松就漏了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)?杀M管如此,作業(yè)本上還是一個(gè)大大的紅叉。我們百思不得其解,直到上課時(shí),“戰(zhàn)神”一話道破題目的考點(diǎn),我們才恍然大悟,不得不佩服“戰(zhàn)神”強(qiáng)大的邏輯思維。

  “倔強(qiáng)”是“戰(zhàn)神”的代名詞,要是碰到一個(gè)我們不理解的題,他總要一遍一遍地講。有時(shí)候我們實(shí)在聽(tīng)不懂,他卻比我們還著急,聲音越來(lái)越大,動(dòng)作越來(lái)越夸張,引得路過(guò)的老師同學(xué)紛紛注目,他卻不以為然,直到我們聽(tīng)懂了,理解了,他緊繃的臉上才露出一點(diǎn)笑容來(lái)。

  “戰(zhàn)神”身材矮小,但總是充滿自信;他對(duì)學(xué)生很苛刻,有時(shí)卻異常關(guān)心學(xué)生;他比不在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià),只活在自己的小宇宙中。

  多年后,也許我會(huì)忘記物理課本上的公式,但講臺(tái)上拿著粉筆手舞足蹈的那個(gè)小老頭,我大概永遠(yuǎn)也不忘了。

六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于寫(xiě)人的作文4

  我的奶奶將近七十歲了,身高一米六的個(gè)子,瘦瘦的身材,頭上的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,雖然沒(méi)念過(guò)幾年書(shū),但卻是一位精神飽滿、勤勞樸實(shí)又和藹可親的一位老太太,并沒(méi)有什么特別之處。

  我奶奶的興趣愛(ài)好無(wú)疑是喜歡躺在床上看懸疑諜戰(zhàn)類型的電視劇了,而且是看的津津樂(lè)道,這和比那些喜歡看京劇的老太太沒(méi)有什么區(qū)別了。然而等電視劇播完之后我的奶奶也就睡著了。

  我非常欽佩我的奶奶,她勤勞一生,都沒(méi)有什么怨言。她喜歡愛(ài)搞家務(wù),要是地上有什么垃圾的話,她都會(huì)拿起掃把把地給掃的干干凈凈,她眼里是見(jiàn)不得臟東西的。甚至我奶奶她還洗衣服、做飯。我們看見(jiàn)了都會(huì)說(shuō)您別做了,休息一下吧,讓我們來(lái)做。我奶奶卻說(shuō)你們一個(gè)個(gè)都在工作、學(xué)習(xí)的,哪有時(shí)間來(lái)搞?我這也是一種鍛煉嘛。每次見(jiàn)我奶奶不辭辛苦的做著各種家務(wù),看著她那汗水流著那滿是皺紋的臉時(shí),我的心里不禁充滿了愧疚。

  我奶奶非常的和藹可親,這也是我非常喜歡我奶奶的原因。她不管是對(duì)我還是別人都非常的好,上小學(xué)的時(shí)候,每次我和我同學(xué)到我家來(lái)玩的時(shí)候,她都會(huì)拿好吃的好喝的來(lái)招待我那些同學(xué),于是我那些同學(xué)都對(duì)我說(shuō)我的奶奶是一個(gè)非常友善的奶奶,還說(shuō)我能有這樣的奶奶真幸福。聽(tīng)了他們的話后我的內(nèi)心也是暗自感到驕傲與自豪。

  哦!對(duì)了,我的奶奶她是一個(gè)非常樸實(shí)的老人。她平時(shí)不愛(ài)穿哪些華麗的衣服,她反而非常喜歡穿樸實(shí)無(wú)華的衣服,因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)她穿不慣華麗多彩的衣服。所以,她就把那些衣服送給那些親朋好友穿。

  這就是我的奶奶,我心目中最好的奶奶,勤勞樸實(shí)又和藹,我能有這樣的奶奶而感到慶幸,因此,我祝愿我的奶奶身體健康,晚年幸福安康。

六年級(jí)下冊(cè)關(guān)于寫(xiě)人的作文5

  她,一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,一個(gè)聰明伶俐的女孩,一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

  一頭烏黑的頭發(fā)束成短短的小馬尾,白嫩嫩的臉上一對(duì)月牙般的眉毛。眉毛下面,則是一雙大大的小鹿一樣的眼睛。一個(gè)小巧的鼻子在櫻桃小嘴上面。不錯(cuò)不錯(cuò),一個(gè)漂亮的小姑娘就在我們面前啦。再說(shuō)說(shuō)整體的外形吧:不算高的個(gè)子,瘦瘦的,你能猜出她是誰(shuí)嗎?嘿,她就是我的同學(xué)兼好友——?jiǎng)⒃?shī)琪。

  她活潑開(kāi)朗,每天總能笑嘻嘻地跟你聊天。上體育課前,還會(huì)拉著你的'手滿操場(chǎng)地跑。那小短腿,還真給力!整個(gè)人像脫了韁的小馬,怎么拉也拉不住,只是使勁兒地跑著,仿佛前方有什么特別重要東西等著她。每當(dāng)這時(shí),我總大聲喊:“行了,行了!你不累呀?”她卻跑得更快了,嬉皮笑臉地說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng),我這是帶你課間活動(dòng)呢!”每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的“嫌棄”她,不停地想:“你可真‘活潑’!”

  劉詩(shī)琪也是聰明伶俐的。她在我們班的成績(jī)也不錯(cuò),但她在生活方面那才是真的聰明。我以前總是忘這忘那,還經(jīng)常丟東西。當(dāng)我向她抱怨時(shí),她就跟我說(shuō):“這就是你的問(wèn)題了,你把你要經(jīng)常用的東西貼上標(biāo)簽呀!這樣就算你丟了東西別人撿到也能還給你呀!币宦(tīng)到這兒,我就像明白了世間真理一樣,小雞啄米般地直點(diǎn)頭,說(shuō)道:“是的喲,我咋沒(méi)想到呢?感謝,感謝!”她便滿臉自豪地說(shuō):“哎呀!我真聰明!”

  她還是個(gè)樂(lè)于助人的女生。有一次李田奕欣的腳扭傷了,只能一瘸一拐地走。劉詩(shī)琪一看到這兒,就立馬跑來(lái)幫助,幫她交作業(yè),扶她去衛(wèi)生間。多像一個(gè)體貼的小保鏢呀!

  劉詩(shī)琪就是這么一個(gè)人,她活潑,她伶俐,她友善,有時(shí)有點(diǎn)小臭美,有點(diǎn)小驕傲。但在我心中,她就是完美的。

  劉詩(shī)琪,一個(gè)多么可愛(ài)的女生啊!

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