寫人記事優(yōu)秀作文（精選25篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇1
尋覓了很久——從出生至現(xiàn)在，開始至結(jié)束，過去至現(xiàn)在還有將來——在這個龐大時代，尋找，屬于自己的點滴幸福。
�。梗昂蟮奈覀円黄鹛ど蠈ふ倚腋５拿ＣＵ魍尽⒚斓奈覀儯谄降默F(xiàn)實，虛幻的夢境，以及這個龐大時代，穿梭著尋找屬于自己的簡單幸福的淡淡痕跡。
�。梗昂蟮奈覀�，從小生活在水泥叢中。我們學(xué)會了在黑色憂郁中淚流滿面。置身于黑暗與寂寞之中，我面對我，能聽見自己跳蕩在這個物欲橫流的社會中小小的、平靜的心跳聲。我們可以赤腳飄蕩于風(fēng)中，赤腳站在床前，傾聽，窗外傳來的幸福鐘聲；許愿，讓自己一生永遠(yuǎn)幸福。
可是，不是這樣就能獲取幸�！獩]有上帝為你寄來幸福，沒有佛祖為你創(chuàng)造美好。只有自己獨自一人尋找幸福，或者與許多朋友，手拉手，一起孤獨，一起尋找，遠(yuǎn)方的幸福。
真的尋覓很久了，可是，屬于我們的點滴幸福在哪兒？
也許，我們連幸福的滋味也忘卻了吧。
像雨季中搖曳著，開放著的嬌艷花朵——奪目并且絢爛；如無限黑暗中的細(xì)微光亮——希望帶著光芒；仿佛雪山峰頂盛開著溫暖如春的紅蓮——清朗而又華貴——這就是我們尋覓著的奇特幸福。獲取幸福時，會有一把刀在心口上劃出痕跡，然后，會用幸福牢牢包裹住，這個小小的傷痕——正如徐特立所說的，想不付出任何代價而得到幸福，那是神話——塞萬提斯也曾講過，任何幸福都不會十分純粹，多少總摻雜著一絲悲哀。
這就是，屬于我們的，付出代價的。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇2
今天我們?nèi)チ藰穲@，早早的就起床了，俗話說：吾嘗終日不食，終夜未寢，以思，無益，不如go也。背起書包，go！――題記
到了學(xué)校，進(jìn)班后，只見“瘋了”的一群人，拿著自己的“美味小吃”大吃起來。還討論著：“敢做過山車嗎？”“那有嘛不敢的？你打算和誰坐一排？”老師進(jìn)來了，笑著敲敲門，“這幫學(xué)生呀，瘋了！”
我們到了門口站隊，我們接著聊過山車。哎，等車的盡力真實漫長，無奈，我們玩起了游戲，“你錯了！”“哎呀！”我們真實興奮。只見看門的叔叔笑著說：“瘋了�！�
經(jīng)過漫長的等車時間，終于上了車。我們開起了“茶花會”。只聽德育處老師說：“瘋了！”
到了，過了一個集體活動后，我們開始分組活動。我們的組長為了搶位子，帶著我們這幫人，“瘋了”似的跑到了“勇敢者轉(zhuǎn)盤”�！巴瑢W(xué)，你這個只有老師能用！”（由于我單獨交的錢，所以學(xué)校沒給我買套票，給我貼了一個教師的標(biāo)志）什么，我白跑了半天。算了就這樣吧。我拿起了同學(xué)的照相機給他們照相，我們剛才都不知道這是什么東西。直到有起來了才知道，聽著同學(xué)們的尖叫，我拿著手里的照相機，還幸災(zāi)樂禍了起來。現(xiàn)在，找到老師能拿著票是我的當(dāng)務(wù)之急。他們下來了，看報的任務(wù)我也完成了，跟他們說一聲，去找老師了。老師又給我找了一張票。不過需要等會兒。趁這會兒功夫，跟其他的老師玩了一把“碰碰車”。我的碰碰車真是“瘋了”，亂撞什么呀？我和和我一
寫人記事優(yōu)秀作文 篇3
今年，我又繼續(xù)參加了社區(qū)活動，這次社區(qū)活動還真是讓我收獲不小哩！
今年居委會組織我們學(xué)生帶領(lǐng)家長，一起去活動。我們打網(wǎng)球、打籃球、打乒乓球……打網(wǎng)球給我的啟示是：心急吃不了熱豆腐，不能急于求成。事例一：在網(wǎng)球比賽中，發(fā)球一發(fā)強的人十分吃香，但是如果太急于求成，就會導(dǎo)致發(fā)球下網(wǎng)；事例二：當(dāng)一方想在網(wǎng)前攻破另一方的防線，就大錯特錯了。因為一方心急，想在網(wǎng)前攻破對方防線，而導(dǎo)致在一方上網(wǎng)時，另一方已經(jīng)做好準(zhǔn)備，打出了一個漂亮的中高吊球，使一方措手不及。打籃球給我的啟示是：配合要默契要團結(jié)。在NBA大賽中，為什么湖人隊能問拿冠軍，就是因為科比和他的隊友配合十分默契，都十分信賴對方。有一次，還不是在最后時刻他的隊友后地傳給了科比，讓科比完成了一次完美的大灌籃，拿下冠軍。打乒乓球給我的啟示是：一遇到機會，就要抓住機會，珍惜機會，去實現(xiàn)它。張怡寧每次都抓住機會，給對手“致命一擊”！
這次社會活動讓我受益匪淺，我真想多參加這種社區(qū)活動！
寫人記事優(yōu)秀作文 篇4
吾今晚正在開開心心的吃玉米�！鞍蛇蟀蛇�，好好吃哦�！卑ィ獙憙善魑陌�。Mygod。不活了。好吃好吃。等我美食吃完了，在不活吧�；叵肫鸾裉煜挛�，就欲哭無淚……5555
回想今天下午：
啦啦啦，要放學(xué)了。哦哦哦。一放學(xué)我就異常興奮。“咳咳，同學(xué)們等一下�！贝笙蟮穆曇繇懫稹！拔覀兪欣锩孓k了……”這內(nèi)容就省略，寫了也沒什么意思�！澳銈兛梢赃x寫，可以寫觀后感，也可以寫市里辦的作文比賽。”跟我又沒關(guān)系，我要寫觀后感。真是的，學(xué)校也真沒事做，要我們寫看《國歌》然后寫觀后感。浪費錢，浪費精力，浪費青春……沒辦法認(rèn)命吧�！坝行┩瑢W(xué)是一定要寫的，張瀅也要�！卑。粫�，蒼天啊，大地啊。55555“張瀅別躲了，好好寫吧，對你來說沒困難�！贝笙竽樕闲ξ模髅魇且桓薄乙銇韺憽谋砬�。天啊。
想到這，我的一激動，上牙咬到嘴唇了。呀，流血了。好痛，真是的。我的嘴啊�！盀]啊，你整天上牙咬到嘴唇，你肉太多？還是血太多？你連你自己的肉都要吃啊。聽你叫都煩了�！崩蠇屧谀钦f風(fēng)涼話。哪有這種人的。認(rèn)命。腫了。一想到作文，我磨牙霍霍向肉肉。等等肉？我的嘴唇啊。又咬到了。5555，你見過苦瓜臉嗎，我媽說‘你哦，如果有人想見到苦瓜臉。你咬一下你的嘴唇�？隙ㄗ屓瞬煌�。他們會記住，這就是苦瓜臉。’
寫人記事優(yōu)秀作文 篇5
我有一個外公，可是小時候叫習(xí)慣了就改叫爺爺了，爺爺很喜歡我，幾乎把我當(dāng)成手心里的寶貝。爺爺很愛和我開玩笑，他常說我是從垃圾箱里撿來的。哎呀，我也沒辦法，只好這樣認(rèn)為咯。有時候給我說媽媽生我時候，大哥哥還在手術(shù)室外大叫道：“破腹產(chǎn)啦！破腹產(chǎn)啦！”反正爺爺就是沒事喜歡和我開玩笑。
我的爺爺時常和藹時常兇。怎么說呢？他常說：“我們家就你一個小女孩，怎么可以不疼呢？”咱們鄉(xiāng)里有句俗話，“養(yǎng)外甥不如養(yǎng)畜牲”�？墒俏覜]這樣想。雖然他不是我的親爺爺，但我們相處的還是十分融洽的。
在我的印象中，最深刻的一件事就是那晚我生病的情況。那天凌晨，我臉色發(fā)青，只見我全身發(fā)抖，爺爺連忙用被子裹起我來，因為那時候沒有什么交通工具，只好是走路去鄉(xiāng)里衛(wèi)生所，外婆在前面照手電，等到了，爺爺背的已經(jīng)是滿身汗淋淋了。打了針，吃了藥，才稍微好點，這會兒爺爺終于松口氣了。
因為工作的關(guān)系，爸媽在外地，只好將我托付在爺爺這里，所以送我上學(xué)就成了爺爺每天必做的事，不管什么時候，哪怕是最忙，最累的時候，爺爺首先都會保證我能夠準(zhǔn)時被送去學(xué)習(xí)。
爺爺是個農(nóng)民，除了每天照顧我以外，每天還有好多農(nóng)活，真的很累。這里我只想對爺爺說，“您辛苦了”！
寫人記事優(yōu)秀作文 篇6
鈴……班會時間到了，同學(xué)們安靜地坐在教室里。這時，只見班主任滿面笑容地走進(jìn)來，神秘地對大家說：“今天，我們來做一個有趣的實驗�！巴瑢W(xué)們聽了，大聲地呼喊。
不久，班主任拿起一把尺子，用手摩擦了幾下，然后拿來一小片紙，把紙片放在臺面上，用摩擦過的尺子放在紙片的上面，馬上拿起來。咦？太奇怪了，小紙片緊緊地貼在上面。同學(xué)們都驚訝了，問：“班主任，小紙片怎么會貼在上面呢？“班主任笑著說：“因為尺子在摩擦后會產(chǎn)生靜電，但我們感覺不到。當(dāng)靜電碰到一些非常輕的東西后，就會把它貼住了。“
班主任的話使同學(xué)們恍然大悟。
鈴……班會時間到了，同學(xué)們安靜地坐在教室里。這時，只見班主任滿面笑容地走進(jìn)來，神秘地對大家說：“今天，我們來做一個有趣的實驗�！巴瑢W(xué)們聽了，大聲地呼喊。
不久，班主任拿起一把尺子，用手摩擦了幾下，然后拿來一小片紙，把紙片放在臺面上，用摩擦過的尺子放在紙片的上面，馬上拿起來。咦？太奇怪了，小紙片緊緊地貼在上面。同學(xué)們都驚訝了，問：“班主任，小紙片怎么會貼在上面呢？“班主任笑著說：“因為尺子在摩擦后會產(chǎn)生靜電，但我們感覺不到。當(dāng)靜電碰到一些非常輕的東西后，就會把它貼住了。“
班主任的話使同學(xué)們恍然大悟。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇7
楊老師個子不高也不矮，長著一張方臉，留著一頭短頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵我不斷上進(jìn)。
四年級的時候，楊老師擔(dān)任我們的班主任，她對同學(xué)們非常嚴(yán)格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過楊老師的眼睛，一旦誰有問題，楊老師馬上進(jìn)行批評教育。
記得有一段時間，我總是不能專心聽課，她馬上對我進(jìn)行了批評教育。
俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴(yán)格分不開的。
楊老師個子不高也不矮，長著一張方臉，留著一頭短頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵我不斷上進(jìn)。
四年級的時候，楊老師擔(dān)任我們的班主任，她對同學(xué)們非常嚴(yán)格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過楊老師的眼睛，一旦誰有問題，楊老師馬上進(jìn)行批評教育。
記得有一段時間，我總是不能專心聽課，她馬上對我進(jìn)行了批評教育。
俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴(yán)格分不開的。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇8
我家是快樂的j、p、a。
爸爸是個又長又細(xì)的j。爸爸長的高高的瘦瘦的，像j一樣，從遠(yuǎn)處看去就像一跟長長的豆芽。爸爸還有一個地方像j，那就是他一向做事情都小心，細(xì)得好比j似的，就連拉抽屜也很小聲。有一次，我正在客廳看電視，而這部電視劇有是我不喜歡看的，所以我看的心不在焉，正巧這時爸爸要出門。他好象走得很輕，像一道光走過一樣，無聲無息，我一點也沒有發(fā)覺。等我看完電視時，爸爸已經(jīng)回來了。我被嚇了一大跳，問爸爸什么時候走的，爸爸說是很早就去了，而且走得很急。我的天�。∽叩媚敲醇边�那么小聲！
媽媽是個又矮又有點胖的p。媽媽長得很矮，是因為小時候要挑水，她也長得有點胖。媽媽說起話來真是煩人，就像放鞭炮一樣“噼哩吧啦”地響個不停。在辦公室里，媽媽只要一和別的老師提起她教的那班學(xué)生有多笨時就開始“放鞭炮”了，說得大家耳朵生繭。
我就是那個大大的a。我做事是個馬大哈，印象最深的是一次數(shù)學(xué)考試，我在寫脫式計算是時，數(shù)字明明就原來印在考卷的等式里，我就對著抄下來，居然抄錯了！要知道繼續(xù)這樣下去的話，可是會“后患無窮”的��！我使勁地改掉這個毛病，可就是改不了，我也只好一直都做這個大大的a了。
這就是我家快樂的j、p、a，我們永遠(yuǎn)都是生活得融融恰恰、快快樂樂的。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇9
雨，淅淅瀝瀝地下著；風(fēng)，呼呼地刮著。天地之間像掛著無比寬大的珠簾，迷茫茫的一片。地上的水越來越多，漸漸地匯成一條條“小溪”。遠(yuǎn)處，一個模糊的身影，隱隱約約向這邊走來。近了，近了……��！原來是郵遞員伯伯！
他身穿雨衣，頭戴一頂帽子，那張布滿皺紋的臉上戴著一副眼鏡，看樣子有50歲了，他在冒雨為家家戶戶送郵件。他推著輛綠色的自行車，前面掛著綠色的郵包，那中國人民郵政的字眼十分顯眼。郵遞員伯伯推著那輛自行車，在坑坑洼洼的路上，冒著瓢潑大雨艱難地行走著。他雙腳沾滿了雨水，雨水順著帽檐流了下來，模糊了他的眼睛。他想趕快把報紙雜志、各種信件送到用戶手里，于是，他的腳步更加有力，更加堅定了。
這時，郵遞員伯伯來到小花家門口，聽到一陣輕輕的敲門聲，小花趕忙放下手里的書，去開門。小花吃了一驚，她真沒想到，雨下這么大，郵遞員伯伯還準(zhǔn)時送來一份《人民日報》和一本《中國少年》雜志。報紙和雜志沒沾上以低于。小花接過報紙和雜志，聞到了油墨的香味。她看了看郵遞員伯伯掛著雨水的面龐，感激的說：“伯伯，請到屋里坐坐，暖和暖和，喝杯茶吧！”伯伯和藹的說：“不啦，我得趕快走，還有十幾戶等著我送報呢！”
說完，他騎上車就走了。一個綠色的身影，消失在茫茫的的大雨之中……
寫人記事優(yōu)秀作文 篇10
隨著歲月的流逝，很多事情留在我美好的記憶中，而給我印象深刻的要算那次發(fā)考卷了。
那年我11歲，上四年級。一次數(shù)學(xué)課上，老師叫小組長發(fā)下了單元測試卷。我拿到考卷，定睛一看，就看到了分?jǐn)?shù)――99分，我很高興，如果這不是在上課，我準(zhǔn)會從椅子上跳起來大聲歡呼�？蛇@一分究竟扣在哪里呢？如果那題不錯，我就有100分了！到底是哪里錯了？我的眼睛在考卷上“四處掃描”，找到了，是我在填大小符號那里錯了。不可能呀，我每次做這種題目都是對的，今天怎么、？我仔細(xì)一看，原來我把“>”寫成“<”了�！拔以趺催@么粗心��！”我拍拍自己的腦門，“要是這題沒錯就好了！”這時，老師來到我身邊，語重心長地對我說：“烈毅，這次你可太不應(yīng)該了，本來是100分的，你一粗心，看，變成99分了！”我低下頭，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，悄無聲息地流了下來。
打那以后，每當(dāng)我注意不集中或題目寫錯時，我的眼前總會浮現(xiàn)出“<”與“>”，它們提醒著我做任何事都要集中注意力，不能粗心！
寫人記事優(yōu)秀作文 篇11
盼望已久的暑假終于來到了，可以好好地瘋一把了。創(chuàng)網(wǎng)，哈利波特，家有兒女，想玩多久玩多久！對了，也不能忘記朋友哦！明天就進(jìn)行“搜友大行動！”
暑假第一天，我起了個大早，拿起我的“搜友圖”，搜友去嘍！先找一個最好的朋友吧，心心�！靶男�，心心！”我一邊敲門一邊喊。門開了，是她媽媽，“哦，找心心啊，她學(xué)作文去了，要不你先等等吧！”我忽然看見墻上掛著張“暑假計劃表”，不用說，肯定是她的！“上午學(xué)作文，中午練字，下午學(xué)古箏，晚上寫作業(yè)，背古詩……”我的媽呀，這還有時間陪我玩嗎？此地不宜久留，我還是去找樂樂吧�！澳阍趺磥砹�？”“怎么，我不可以來嗎？”“可以是可以，不過我要去學(xué)小提琴！”“學(xué)到幾點？”“12點！”我暈，這還不把人累死��！唉，最后目標(biāo)：園園�！斑�，這兒怎么又開了一個英語班？”再一看，園園正在有氣無力的讀英語呢。
“搜友計劃”失��！回家吧。我一進(jìn)門，就聽見老媽在說：“快把琴練了，一會兒我檢查！以后你每天上午去學(xué)奧數(shù)！”��？我可憐啊，沒玩一天就去上培訓(xùn)班!!!我的創(chuàng)網(wǎng)，我的哈利波特，我的電視�。�！
寫人記事優(yōu)秀作文 篇12
“起床了”媽媽大聲吼叫。我從睡夢中被驚醒：“真是的，現(xiàn)在剛幾點，還不讓我多睡會。”我大聲爭辯著。抬頭一看表“啊，都7點了，媽你怎么現(xiàn)在才叫我�！蔽覜]時間爭辯了，趕緊穿上衣服，刷牙，洗臉。連飯也沒吃就急急忙忙的上學(xué)去了。我邊走邊說我媽，真是恨死她了。真倒霉
（到了學(xué)校）我暗喜著：幸好沒遲到。不自是誰在門外喊了一聲：“上課”把我們都逗笑了。過了一會，老師來了，真的上課了。而我還在那里在同學(xué)嘮嗑，當(dāng)場就被老師罵了一頓。氣死我了，嗨，又能怎樣呢！課上完了，老師要講昨天家庭作業(yè)的題，正好我坐第一排。老師每次都要用我的練習(xí)冊，當(dāng)我拿出練習(xí)冊時。天��！我竟然忘了寫家庭作業(yè)。老師問我為什么，我當(dāng)場目瞪口呆，不知如何是好...
上午還算可以，下午更倒霉。我想就兩節(jié)課一個科學(xué)，一個體育，能鬧出什么來呢！結(jié)果并非如此。上科學(xué)課因上課說話被拎出去單練。而體育課因跳繩不達(dá)標(biāo)而被罰練了一節(jié)課，我的骨頭都好像散架了�；氐郊椅乙咽瞧v不堪了，還要有那么多的作業(yè)，在等著我，跳繩也還得練。我也只能說一句了："天��！我怎么這么倒霉�。�
寫人記事優(yōu)秀作文 篇13
六月到，又要考。不知道你們考試時有什么奇事趣事。我的考試，就讓我用幾個重點詞表現(xiàn)出來。
考試重點詞一：粗心
重點受害者：全班同學(xué)
此粗心非彼粗心，是老師粗心把四年級上學(xué)期的試卷拿來給我們考試。剛剛接到卷，大家很發(fā)現(xiàn)卷子發(fā)錯了，但大家都沒出聲。當(dāng)然了，卷子容易多了，還愁拿不到高分？但是老師很快也發(fā)現(xiàn)卷子發(fā)錯，立刻下令改考語文。由于語文要寫作文，所以把考試結(jié)束時間由11：15改為12：00，把我們的午飯時間延遲半小時！結(jié)果，所有同學(xué)心里喊著餓（因為考場不能說話），一邊奮戰(zhàn)�？纪暾Z文后，大家都說感受很像饑荒時期。
考試重點詞二：管紀(jì)律
重點受害者：班長（我）
考試結(jié)束后，同學(xué)們不約而同地歡呼起，我這個可憐的班長又要管紀(jì)律了。我扯開嗓子大喊，總算有點成效，只是跟我的付出不成正比。如果那一天要考英語口語，我肯定零分，因為我的嗓子已經(jīng)說不出話了。
考試重點詞三：釋放情緒
重點受害者：全班同學(xué)
我們考完第一場試，同學(xué)們喧鬧起來，由于我沒及時阻止他們，被路過的老師結(jié)結(jié)實實地訓(xùn)了一頓�？纪暝嚨那榫吧厦嬉呀�(jīng)說了，還被周老師（這是我們班班主任，不是最最可愛的周.com）發(fā)現(xiàn)了。他立刻批評我們，還把早上的事也扯進(jìn)來。全班同學(xué)聽著能令耳朵生繭的話，真是敢怒不敢言！聽完批評，還有一大堆計算題等著我們，嗚嗚嗚……
今年的考試，唉，真希望以后不要再重演。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇14
好激動呀！這個星期五要上公開課，據(jù)說那天我們?nèi)w同學(xué)要去暨南大學(xué)上語文課，這時候心里好緊張呀！心想要是我回答錯了，那豈不是很沒面子，而且那么多人看，就好像許多星星注視著我們，如果，我讀詞語，結(jié)結(jié)巴巴的，那么不就很丟臉了，因為我不緊代表個人還是我們?nèi)昙墸匾�代表著學(xué)校，越想越亂，越想越?jīng)]有了自信，算了吧！不想了，到那再說吧！
就這樣我內(nèi)心坎坷不安的星期五來了，同學(xué)們一個比一個興高采列、興致勃勃。做上大巴我們很快來到了暨南大學(xué)，哇：好有長大了的氛圍呀！感覺來上大學(xué)了，我們的講臺真壯觀，是在一個大操場，四周做著滿滿的大哥哥大姐姐們同時還有幾臺照相機，這是直播嗎？我們今天的內(nèi)容是要上電視嗎？一會老師會有問題提問嗎？
很快為我們上課的老師來了，我們都是標(biāo)準(zhǔn)的做姿，個個都神采奕奕，就好像在聽祖國領(lǐng)導(dǎo)講話一樣的嚴(yán)肅，又令人全神貫注，特別期待上課的內(nèi)容。
今天我們上課的內(nèi)容是一個特點鮮明的人，陳老師對我們說：“如果在路上遇上我請問同學(xué)們那你們怎么叫我呢？”
有人說：“陳哥哥”又有人說：“陳伯伯”還有人說：“陳爺爺”這時老師又說：“在你們記憶之中，你們最深刻的人是誰？”說完我們大家開始動筆了！
過了一分鐘。
突然，一聲“誰寫完了？”
我舉了手，陳老師說同學(xué)你來回答，我大聲說特點自戀，觀眾都哄堂大笑，我也不由自主的笑了起來。
也不知過了多久，在一聲音樂中，結(jié)束了這次的公開課，在回頭對老師和觀眾說謝謝后，我們聽到了一聲雷鳴般的掌聲，這也向老師、大家證明了，只要努力就會做到最好。
這真是一次令我非常非常難忘的公開課呀！讓我久久回味。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間，我們在母校的六年光陰就要結(jié)束了，我們成為新一屆的畢業(yè)生，再過幾個月，我們就要告別母校，踏進(jìn)中學(xué)的大門了，在這六年里的點點滴滴，我都?xì)v歷在目，回憶在我的腦海中。
記得在三年級的時候，我們的班主任趙老師，剛剛接手我們班。她對我們十分關(guān)愛，對我們十分關(guān)心，她對我的關(guān)心與愛甚至超過了她對自己的兒子！她下班了不管兒子，無償?shù)臑閷W(xué)習(xí)不好的同學(xué)補差。她在平時也是多么的親切，她就像我們的媽媽一樣無微不至地照顧我們其中有一件事我到現(xiàn)在都還記憶猶新。
有一次，我在學(xué)校突然發(fā)燒，趙老師聽后馬上叫同學(xué)把我扶到辦公室一到辦公室就見她拿出自己平時午休的躺椅放下，給我躺上去�？匆娝�拿出自己的小被子，親自給我蓋上�？匆娝龐故斓膭幼鳎嗝聪裾疹欁约旱暮⒆右粯�，這是她像我的媽媽��！
這時她讓同學(xué)去把餐巾紙打濕，放在我的額頭，給我物理降溫，她坐在一邊，一會兒問我喝不喝水，一會兒又問我上不上廁所，這一幕幕我看在眼里，記在心里，這讓我感動不以！在這里我要向老師說一句；”老師幸苦了”！
培育了我們六年的母校，我也不會忘記。一進(jìn)校園，左右兩邊就能看見有2個小花壇，這兩個小花壇里種著許多美麗的花草，他們有的紅如火有的白如雪，有的綠如玉，有的藍(lán)如天，有的黃如筆，各是各樣五顏六色，十分美麗；再往前走，來到校園的中心小操場，這里的正中央有一尊塑像，上面有三個不同的形狀，代表太陽地球，月亮。接著看四周，便是一幢幢教學(xué)樓。來到大操場上，只見操場四周，種著一棵棵廣玉蘭樹，每當(dāng)春天一到，它便成了報春使者，開滿了樹梢的玉蘭花，冰清玉潔，十分美麗！
在校園里發(fā)生了多少值得我們回味無窮的事，課間的文明游戲，學(xué)校組織的活動……都讓我們終生受益！
現(xiàn)在，我們馬上就要離開母校了，所以一定要好好珍惜剩下的時間！
寫人記事優(yōu)秀作文 篇16
每次路過我的母�！獙嶒炗變簣@，目光都忍不住停留在那群可愛的小朋友身上。他們，像一只只靈活的小松鼠在滑梯上戲耍，像一群歡樂的鳥兒飛出校門，飛進(jìn)家長的懷抱。每當(dāng)看見這些，我就會回憶起在幼兒園時那難忘的時光，回憶起那無拘無束的幼兒園生活。最多回憶的，還是唐老師那慈愛的面容，爽朗的笑聲，還有常�？M繞于我耳邊的諄諄教導(dǎo)之聲。
和唐老師在一起，在當(dāng)時的我眼中僅次于和媽媽在一起。在我記憶中，手上打著節(jié)拍，走起路一蹦一跳，臉上永遠(yuǎn)掛著笑容的總是唐老師。我們總是圍在唐老師身邊，嘰嘰喳喳吵個沒完。唐老師一會兒像個無所不能的巫師，瞬間解決我們遇到的所有問題，一會兒講個故事，讓我們?nèi)谌胪挼氖澜�，一會兒又變身為一頭“慢羊羊”，慢吞吞地總是賣關(guān)子。說個笑話，里面包含著字謎；講個童話，蘊含著無需講明的道理；談個課文，那看上去是個游戲！
轉(zhuǎn)眼間，我已讀五年級，老師們的辛勤勞動已把我們培育成一棵棵茁壯成長的小樹苗，老師們的笑容、言語、身影已化成一座座豐碑，深深地矗立在我的心里，我會永遠(yuǎn)記得我親愛的老師。老師，我永遠(yuǎn)愛你們，永遠(yuǎn)感謝你們。
記得那時，我還并不習(xí)慣幼兒園的生活，每次走進(jìn)幼兒園，我都會像烏龜一樣緩慢地向前“爬行”。但只要聽那沙啞而高亢的聲音：“排好隊”，“不要急”，“一個一個來”，我便不由自主地加快了腳步，爸爸總說唐老師的嚴(yán)厲使我不敢怠慢，但我卻覺得那是“飛來咒”的魔力，使我輕松地飛向唐老師那里。
幼兒園時只知唐老師哄我們玩耍，和我們游戲，現(xiàn)在才感覺到那是培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣和終身受用的規(guī)矩。記得那時唐老師每天必和我們讀一本繪本，不知不覺之中我已養(yǎng)成了無書不歡的習(xí)慣。懂得規(guī)矩，遵守規(guī)矩也是從幼兒園做起，老師神奇的'語言，像咒語一樣在我們走向犯錯的時候攔住我們，
寫人記事優(yōu)秀作文 篇17
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！耙痪淞鱾髁饲甑脑娋�，生動的詮釋了教師的偉大與崇高。
在教師節(jié)這個不尋常的日子來臨之際，我深深地祝福我親愛的老師：愿您與春天同在！三尺講臺是您展示風(fēng)采的舞臺，一塊黑板記載著您拼搏的歷程，一支粉筆寫下了您對我們的希望，兩尺教鞭是您演奏奉獻(xiàn)之歌的指揮棒！課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種知識，引領(lǐng)我們知識的海洋中遨游，課下，您滿懷愛心，用諄諄教誨澆開我們的心靈之花，點燃我們希望的火種。您是砂石鋪成路，承載一代又一代的人的夢想，您是浪花，推動我們求知的小舟，駛向智慧的殿堂。老師，您像園丁，精心的修剪著滿園桃李；您是紅燭，發(fā)光發(fā)熱，犧牲自己照亮他人；您是藍(lán)天，讓我們在您的懷抱中自由翱翔！老師，您不像牡丹那樣絢爛妖嬈卻有著蘭花般的溫情與馨香；您不像玫瑰那樣熱烈奔放，卻有梅花那樣的凌風(fēng)傲骨，您不與百花爭艷，卻有”待到山花爛漫時，她在叢中笑！“的渴望！
老師，加減乘除算不盡您的功德，詩詞歌賦，頌不完您的偉大，希望冬天的梅花永不凋零，讓我為您送上溫暖的祝福，希望大海的浪花盡情澎湃，永不止息，讓我訴說對您無盡的感激！好人一生平安！祝福你，我的恩師！這是綠葉對根的情意！
寫人記事優(yōu)秀作文 篇18
老師是深知之河、智慧之河，老師是智慧之渡船，老師是我人生路上的路標(biāo)。
我這幾年印象最深的老師是一二年級帶我去的香香老師。她長著烏黑濃密的頭發(fā)，有智慧的眼睛，耳朵上有閃閃發(fā)光的耳環(huán)。香香老師留給我的是好筆字和生動的作文。如果不是一二年級有香香老師的培養(yǎng)，我的字還是歪歪的，我的作文還是一句話不通的作文。
有一次，香香老師讓我們回家手寫作文，標(biāo)題叫“難忘”第二天帶來。我一聽就變得無知了，我的心里一直在嘮叨:這篇作文到底是怎么寫的？
我回家了。左邊想，右邊想，怎么也想不到題材，用三言兩語應(yīng)對作文，等明天被老師罵吧直到第二天，我才大膽地把作文交給老師。第二節(jié)語文課的課鈴響了，我們都端正地回到各自的位置，香香老師抱著很多作文進(jìn)了教室，一個接一個地送給我們，但我發(fā)現(xiàn)我沒有。這是香香老師讓我上講臺，我一下子驚呆了，想:結(jié)束了，這次真的結(jié)束了！我顫抖地走上講臺，香香老師以體貼的心情對我說:“王宇哲，你的選材很好，但字寫得不太好，作文內(nèi)容不太好。我來告訴你�！比昼娺^去了，香香老師一直告訴我寫作文的細(xì)節(jié)，告訴我好詞佳句和名言名句，還有長篇古詩中的語段，把我作文中的病句改正了。香香老師還親自握著我的手，告訴我怎么寫字。香香老師認(rèn)真耐心地告訴我，我仔細(xì)聽。
快下課的香香老師從櫥柜里拿出語文交給我，一邊交給我一邊說“這本書是你的練習(xí)書�！秉c頭回座。經(jīng)過一學(xué)期的刻苦練字，我在省級考三級時取得了優(yōu)異的成績。
如果不是香香老師，我就不會這么優(yōu)秀。我是種子，香香老師是我的肥料和水，讓我扎根發(fā)芽。
我深深感謝香香老師。非常感謝你香香老師。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇19
在我四年級的時候有一個班主任叫劉老師，她貌美如花，她有一雙水晶般的大眼睛，水靈靈的。不肥不瘦的身材，讓她更加美麗。她溫柔體貼，可是，有時她也會大發(fā)脾氣，當(dāng)她發(fā)起脾氣時，就像一只兇惡的大老虎一樣。令人驚心動魄。
有一回，我沒有寫完作業(yè)。老師怒發(fā)沖冠地說：“沒寫完作業(yè)的同學(xué)請站起來。”我猶豫不決不知是否要站起來，站吧，一定會被罵一頓的，不站，就撒謊了。我沒寫作業(yè)應(yīng)該承認(rèn)。我主動站了起來，老師他像老虎一樣一步步向我走過來，我的心仿佛藏了個兔子蹦蹦亂跳，老師嚴(yán)肅地問：“你為什么沒有寫完作業(yè)？我直白地說道：“我忘寫了。”老師讓我放學(xué)后去她辦公室。放學(xué)了，我背著書包走向老師辦公室，我走到老師辦公室門口，心里很害怕，我提心吊膽地敲了一下老師辦公室的門。老師說了一聲：“請進(jìn)”。我攝手?jǐn)z腳走進(jìn)老師辦公室，老師和藹地說：“你現(xiàn)在把作業(yè)補上�！蔽以谘a作業(yè)的時候遇到了難題，老師看到我遲疑的表情，便詢問我怎么了，我撓撓腦袋，羞愧地說：“我不會做”。老師說：“哪里不會我來教你�！笨粗蠋熣J(rèn)真輔導(dǎo)我的樣，讓人難忘極了。在老師的指導(dǎo)下我終于補完了作業(yè)。一次風(fēng)暴未過，又來了。當(dāng)我要走的時候老師問我背完書了嗎？我實話實說：“還沒有.”老師讓我背完書才能走，我無可奈何的在一旁背，老師在旁邊批改作業(yè)，我必沒垂頭喪氣，反而越背越有勁，終于我把所有書都背完了，老師對我露出了會意的笑臉。
那個時刻我感到特別難忘，那是老師第一次對我笑，是老師的鼓勵，因為那會意的笑容，使我的成績漸漸地有了很大的進(jìn)步。這一切感謝我的老師。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇20
在每個人的成長過程中，都離不開老師的諄諄教誨，李商隱筆下的千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對老師最貼切的描寫和贊美。在我成長的道路上，也遇到了這樣一位老師，她就是唐老師，是她點燃了我學(xué)習(xí)的火花，為我播下了興趣的種子，讓我充滿自信。
唐老師，是我們的四年級班主任兼語文老師，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙迷人的眼睛，在上課的時候，眼里透著嚴(yán)肅和認(rèn)真；在課下，和我們說話的時候，眼里流露出的是溫柔。她就像我們的大姐姐，時而嚴(yán)厲，時而親切。
唐老師的課，既生動又有趣，在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，得到了老師的贊揚和鼓勵。過了一段時間，老師想選語文課代表，出乎意料的是，老師竟然選了我。在我犯小錯誤的時候，老師并沒有批評我，而是耐心的教導(dǎo)。在老師的鼓勵和悉心指導(dǎo)下，我漸漸勝任了這個職務(wù)，也喜歡上了語文。原本內(nèi)向的我，像一棵柔弱的小草，現(xiàn)在得到了陽光雨露的滋潤，茁壯成長。我想對唐老師說，謝謝您，是您讓我變得自信和陽光。
唐老師，您是一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的方向。
唐老師，您是一位音樂家，用小號吹響了我們未來的號角。
唐老師，謝謝您！
寫人記事優(yōu)秀作文 篇21
黑白相間的頭發(fā)，葡萄樣的眼睛，遍布眼角、雙額和腦門的皺紋，她就是我的古箏老師。
她姓嚴(yán)，是位既嚴(yán)厲又溫和的老教師，在與學(xué)生相處中，她幽默有趣，雖然她的課堂看似輕松愉快，但嚴(yán)老師教出來的學(xué)生大多都很優(yōu)秀。嚴(yán)老師的教學(xué)方法與其他老師的截然不同，她在上課的時候經(jīng)常講一些有趣的故事。比如嚴(yán)老師會說“你看哦，這段譜子“6661554445333”，三個“l(fā)a”是朋友，他們帶著“do”去找三個“so”玩，“fa”三兄弟又帶著“so”去找“mi”去玩。那他們碰面了，就成了這樣了……”就在一個又一個有趣的故事中，我學(xué)會并彈出了美妙的古箏曲子。
有一年，在考試的前兩個月，我還在背曲子。我開始奈不住了，但嚴(yán)老師還在鼓勵我：“加油，你能行的！你看，這個是相似的，這個也是相似的，相似+相似=簡單。還有這個，這個和這個，這些都一樣的，只是節(jié)拍不同，這個是2/4拍，這個是3/4拍，這個呢？4/4拍�！币驗橛辛藝�(yán)老師的鼓勵，我信心大增，沒出一個月，我就能彈出優(yōu)美的曲子，而且還順利的通過了古箏考級，嚴(yán)老師開心地為我豎起大拇指。
這就是嚴(yán)老師，一個讓人十分喜愛的好老師。就是因為她，我和同學(xué)們才能獲得今天的古箏好成績，而且還上了琴行的排行榜。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇22
如若老師是春泥，那么您便是第一抔護花的春泥；如若老師是燈塔，那么您便是第一束導(dǎo)航的光亮；如若老師是園丁，那么您便是第一個育花的身影……您，就是我的啟蒙老師，我敬愛的鄒老師。
初次來到學(xué)校，看到一張張陌生的笑臉，我既害羞又困窘，舉步不前。猶豫了好半天，我終于徘徊到教室門口，不敢進(jìn)，不敢走。這時您來了，帶著如陽光般明媚的笑臉，您走過來，對我輕輕一笑，牽起我的小手，帶著堅定的步伐，把我引進(jìn)教室。那時的我，十分緊張，不敢把頭抬起，連說話的聲音也十分含糊不清�？赡鷧s毫不介意，輕輕地拍了一下我的肩膀，沖我微微一笑，霎時，我仿佛看到一縷溫暖的陽光，使我充滿了勇氣，大聲地說出了自己的名字。
記憶中最深刻的一次是我的作業(yè)寫得不太好，錯了許多處，您找我去談話。當(dāng)時的我嚇壞了，以為我即將面臨一場暴風(fēng)急雨。可您只是指著練習(xí)冊上的錯誤溫柔地問我：“詩蕓，昨天的課你沒聽懂，是嗎？”我低著頭害怕地?fù)u搖頭。您接著又問道：“是你沒理解題目的意思嗎，？”語氣那么輕柔，沒有一絲想象中的火氣，我終于敢抬起頭，正視您的眼睛，小聲地說：“我昨天晚上一邊玩一邊寫，結(jié)果就寫錯了這么多�！蔽铱吹侥牢康匦α诵�，摸摸我的小腦袋說：“小家伙，你知道分心的后果了嗎？我一直都很驕傲詩蕓是一個能管好自己的乖孩子，你要知道一旦一個壞習(xí)慣形成了，就很難戒除，在你還能控制住自己的時候，趕緊改掉你的壞毛病吧�！痹谀谠S的目光中，我堅定地點點頭，心里默默地對您說：鄒老師，這是我第一次寫作業(yè)分心，也將是最后一次！從那以后每當(dāng)我對自己失去信心的時候，我都會想起您那慈祥而帶著期許的目光，每當(dāng)我想對自己放松要求的時候，我都會想起您對我的無限信任——就這樣，您一次次用那無聲的語言給我?guī)砹擞職夂拖Ｍ�。您就像我失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為我驅(qū)散心靈中的黑暗。
最喜歡反復(fù)看您給我寫的寄語，充滿了溫馨更充滿了激勵。記得第一次我的一篇作文刊登在《天天愛學(xué)習(xí)》上，您在寄語中這樣寫道：詩蕓，你總是在我不經(jīng)意的時候給我?guī)硖嗵嗟捏@喜，現(xiàn)在你該知道，你是一個多么能干，多么了不起的女孩�。≌埬憷斡洂勰倪@句話：“成功的秘訣就是自信”，但愿你在人生的路上不斷充實自己，不斷創(chuàng)造奇跡，盡情享受艱辛努力后的快樂吧。我經(jīng)常在日記中寫著自己學(xué)習(xí)古箏的酸甜苦累，您在寄語中不斷地鼓勵我，至今還記得我第一次在全區(qū)比賽中獲獎時您寫道：功夫不負(fù)有心人，你的辛勤的汗滴必定能澆灌出美麗的花朵，終于看到你采摘勝利果實時盛開的笑容，老師也為你感到開心�！瓘拇�，當(dāng)我沮喪時，當(dāng)我退縮時，當(dāng)我懷疑自己時，我總會拿出您的寄語大聲地朗讀。無論何時何地您那溫暖的文字都會陪伴在我的身邊，持續(xù)地給予我堅持下去的力量。您就是我成功道路上的益友，熱情地將我引向陽光的地帶。
讓我怎樣感謝您，鄒老師，我原想捧起一朵浪花，您卻給了我整個海洋；讓我怎樣感謝您，鄒老師，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝您，鄒老師，我只想摘下一顆星星，你卻給了我整個星空……道不盡對您的感謝，說不盡對您的信賴，我的啟蒙老師——鄒老師。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇23
我有許多的老師，給我最深印象的就是我幼兒園時的蔡老師，當(dāng)時我年紀(jì)很小，又是寄全托，爸爸媽媽不在身邊，什么都不會做，都是老師幫我們打點一切。
記得在幼兒園的時候，一次我和小伙伴在玩，不小心摔了一跤，撞到鼻子，流了好多鼻血。蔡老師見了，急忙把我抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生細(xì)心的幫我止血，蔡老師在一邊安慰我，一邊問醫(yī)生鼻子有沒有事，蔡老師在我最無助時，給了我溫暖。蔡老師又時常照顧我，令我非常的感動。
我永遠(yuǎn)不會忘記蔡老師，因為她在我幼兒園時期經(jīng)常照顧我，又經(jīng)常幫助我，蔡老師，您的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記，不會忘記您。長大以后再報答您的恩情。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇24
親情是溫暖，趕走了寒風(fēng)；親情是陽光，趕走了烏云。親情，血濃于水。
一天，媽媽帶我去了表哥家，表哥正在寫作業(yè)，我便去他的房間里玩去了。突然我的眼睛一亮，看見了一艘藍(lán)色的，帶著白色花紋的船。忍不住發(fā)出了一聲“呀”的感嘆：“好漂亮啊，藍(lán)色的帶著白色花紋的船�！碑�(dāng)時，我感覺我就在船上，穿著白色的軍裝，行駛在蔚藍(lán)的大海聲。正當(dāng)自己陶醉的時候，聽到表哥一聲“你在干什么！”啪，我一緊張把那漂亮的船摔在了地上，碎了。只見表哥快步如飛的走上去，心疼而又氣憤的對我說：“這是我花了一個星期才制造好的，你竟然這樣把它給打碎了�！甭牨砀邕@么一說，我連忙蹲下去邊幫忙撿碎片說：“對不起，表哥，我不是故意的，你聽我解釋�！薄斑�解釋什么，明明就是你給我打碎的，怎么，還想抵賴？你給我滾！”說罷，我聽到滾就含著淚跑了出去。媽媽見了我就問怎么回事，我就把事情原原本本的給媽媽說了。媽媽聽了，語重心長的說：“親情是最重要的，一家人就是要和和睦睦的才好嘛，好了，快去給你表哥道歉吧。”就在這時，表哥走了出來，臉上還掛著兩道淚痕。我走了上去，難為情的說：“表哥對不起，是我打破了那艘船，我向你道歉好嗎？別生氣了，我們再一起造一個比那還漂亮一百倍、一萬倍的船好嗎？”表哥點了點頭，也說：“對不起，剛才是我太激動了，所以才說這么難聽的話�！�
就這樣，我和表哥和好了，如親兄妹一般。
媽媽說的對，親情才是最重要的，畢竟血濃于水嘛，一份親情來之不易，請大家倍加珍惜。
寫人記事優(yōu)秀作文 篇25
生命中，總有一些事，一些人令人感慨萬千，難以忘懷。
還記得那是兩年前放暑假的事。那天天氣悶熱，窗外下著瓢潑大雨。家里只有我一個人。我靜靜地望著雨點發(fā)呆。其實那天本是我的生日，可是爸爸媽媽那天卻異常繁忙，中午都沒有回家吃飯。
我吃著發(fā)冷的泡面、想著過生日時本應(yīng)有的那種溫馨感覺，愈發(fā)覺得傷心了。我暗暗地對自己說：我也不小了，應(yīng)該懂事點，學(xué)會體諒父母的辛勞。我怎么還能鬧著讓父母同自己一起過生日呢？可是，盡管我已在體諒父母，一股寒意還是從心底涌起，不知不覺兩行淚痕掛在了我的臉上……
不知過了多久，門外忽然傳來了一陣沉重的腳步聲，那腳步聲越來越近，突然，爸爸推門而進(jìn)。只見爸爸的手中提著一個美麗的紅色蛋糕，興奮的對我喊道：“女兒，生日快樂！”
我大吃一驚，心中驚喜不已。猛然間我瞥見爸爸的衣服已經(jīng)被雨水滲透了，調(diào)皮的雨珠正順著他的發(fā)梢往下滴著。我看著爸爸，心中異常難受�！澳銒寢尙F(xiàn)在工作很忙，她可能不能來陪你過生日了。不過她給你寫了一封祝福信……”爸爸擦著臉上的雨珠說道，“嘿嘿，讓我來炒個自制的美味佳肴慶祝生日吧！”說完，爸爸急匆匆地奔向廚房。我打開桌上的那封信，熟悉的字體映入了眼簾�？粗派蠇寢寣懙木渚涔膭睢⒆８Ｎ业脑�，望著爸爸在廚房忙碌的身影，我的淚水不由得再一次奪眶而出……
親情真是人世間最真摯、最純樸、最令人震撼、最難以忘懷的一種情感。無論是父母之情，還是兄妹之情，我們都應(yīng)好好珍惜。
愿親情永駐人間。
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