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寫(xiě)人敘事作文

時(shí)間:2023-01-28 18:44:53 我要投稿

【實(shí)用】寫(xiě)人敘事作文集錦9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的寫(xiě)人敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】寫(xiě)人敘事作文集錦9篇

寫(xiě)人敘事作文 篇1

  走在平坦的小道上,抬起頭,昂著胸,未曾刻意注視腳下的一切,周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺(jué),學(xué)會(huì)低頭,會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。

  低頭是一種風(fēng)度,不可缺少勇氣,低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^,去虛心請(qǐng)教他人。說(shuō)到低頭,不由得使我想起了富蘭克林的故事。富蘭克林被稱(chēng)為美國(guó)之父,在談起成功之道時(shí),他說(shuō)這一切源于一次拜訪。在他年輕的時(shí)候,一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面。富蘭克林來(lái)了,他挺起胸膛,大步流星,一進(jìn)門(mén),“砰”的一聲,額頭重重地撞在門(mén)框上,頓時(shí)腫了起來(lái),疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子,笑了笑說(shuō):“很疼吧!可這是你今天最大的`收獲。一個(gè)人要想洞察世事,練達(dá)人情,就必須時(shí)刻記住低頭。”富蘭克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道,他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo),把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。俗話(huà)說(shuō):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴,而別人,在某一方面肯定有值得我們學(xué)習(xí)的東西。低下頭來(lái),虛心向能者請(qǐng)教,不恥下問(wèn),才能吸收別人的智慧和經(jīng)驗(yàn),才可以獲取豐富的知識(shí)。

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人。要想進(jìn)取,就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭,不是膽怯,不是畏懼,不是軟弱無(wú)能。低頭靜思,可以知不足,明得失。三人行,必有我?guī)煛5拖骂^來(lái),坦然地接受自身的不足。況且我們從母親的肚子里來(lái)到人世間,好似一種白紙,我們要生活,生活需要許許多多的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),必須邊學(xué)邊問(wèn)。不懂裝懂,害人害己。敢于低頭,誠(chéng)懇地接受別人的正確指教,必須低下頭來(lái),學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,改正自己的不足,才能不斷前進(jìn),不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭,可知宇宙茫茫,可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生,可以感悟人間溫暖。

  有人問(wèn)過(guò)蘇格拉底:“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人,那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō):“三尺!”那人不以為然:“我們每個(gè)人都五尺高,天與地之間只有三尺,那不是戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說(shuō):“所以,凡是高度超過(guò)三尺的人,要長(zhǎng)立于天地之間,就要懂得低頭。”其實(shí),我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人,往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人,往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人,才能夠不斷吸取教訓(xùn),才會(huì)為別人的成功而欣喜,為自己的善解人意而自得,才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗變。有時(shí),稍微低一下頭,或者我們的人生路會(huì)更精彩。

  要想取得成功,首先就要學(xué)會(huì)低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低調(diào)的。低頭,既是正確認(rèn)識(shí)自己,也是對(duì)他人的一種尊重。什么時(shí)候都高昂著頭,實(shí)際上是抬高自己,看低別人。你瞧不起別人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再優(yōu)秀,再有名,也沒(méi)有人愿意與你合作。在浩瀚的社會(huì)里,我們每個(gè)人都是非常渺小的,合理地定位自己,將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者,方能高;能曲者,方能伸;能柔者,方能剛;能退者,方能進(jìn)。人緣好的,事業(yè)最順,進(jìn)步最快的人,往往都是“低頭”的人。

  學(xué)會(huì)低頭,能解除心頭煩惱,遠(yuǎn)離后悔遺憾,與良機(jī)結(jié)緣,同財(cái)富握手。學(xué)會(huì)低頭,是為了讓自己有一個(gè)更加寧?kù)o的心靈;學(xué)會(huì)低頭,是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì)低頭,學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)正確對(duì)待酸甜苦辣的生活。畢竟,人生在世,低頭總會(huì)比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來(lái)請(qǐng)教別人,可以解不惑,掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì)低頭,能讓你從“砂石”變成一塊“金子”,閃閃發(fā)光,為世界增添一筆絢麗。

寫(xiě)人敘事作文 篇2

  笑容是一朵花,花香彌漫;笑容是一杯茶,沁人心脾。笑容如精靈般躲藏在時(shí)空的一瞬,也許短暫,卻可以給予人莫大的激勵(lì)與關(guān)懷。——題記

  不知從何時(shí)開(kāi)始,腦海里浮現(xiàn)著你那迷人的微笑,不知從何時(shí)起,每當(dāng)我遇到困難,想起你的微笑時(shí),心中不由的會(huì)涌出一股拼搏的力量,催我?jiàn)^進(jìn)。

  雖然時(shí)隔四年啦,但我還清楚的記得,那是在一個(gè)陰雨漣漣的午后,我獨(dú)自一人在操場(chǎng)上默默的奔跑,累了就席地而坐,如絲的細(xì)雨滴落在我的身上,仿佛上天也在為我這個(gè)可悲之人而落淚。

  那時(shí)的我正經(jīng)歷著一次巨大的轉(zhuǎn)折,我報(bào)名參加了一次大型的寫(xiě)作比賽,我懷著必勝的信心步入賽場(chǎng),一路上過(guò)關(guān)斬將的殺入啦總決賽,我原本以為我可以一舉奪得冠軍的寶座,可惜,事與愿違,因?yàn)橐粋(gè)小小的失誤,我與冠軍就這樣擦肩而過(guò);诤,失落,同學(xué)們的嘲笑猶如洪水一般將我淹沒(méi),我感覺(jué)自

  己的眼前一片漆黑,但是在這片黑暗中卻有著一個(gè)閃光點(diǎn)。

  我們雖然是同學(xué),但是當(dāng)時(shí)心高氣傲的我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)你,我記得那一天午后,你撐著一把乳白色的雨傘,靜靜的走到我的身旁,俯下身,對(duì)我報(bào)以一個(gè)溫柔的微笑,那個(gè)時(shí)候的'你還對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事,只是一個(gè)小比賽而已,沒(méi)必要這樣,再怎么說(shuō)你也是一個(gè)亞軍啊,總比我們這些前十都沒(méi)到的人好吧。下次加油。,“那時(shí)候的你嘴角上一直掛著那甜美的笑容,從那以后每當(dāng)我掉入低谷時(shí)總是會(huì)想起你那甜美的笑容。

  可以忘的掉的是歲月的傷痛,最忘不掉的是你那最美的笑容。抬頭仰望星空,看見(jiàn)的,只有你的微笑。

寫(xiě)人敘事作文 篇3

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是大海,我是小魚(yú),在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)。”老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是松軟的土地,我是一顆種子,在您細(xì)心的呵護(hù)中成長(zhǎng)!蹦拖褚晃荒赣H一樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們,這就是我們大家敬仰的戴老師。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了,記得有一次,我的手摔傷了,而且還是右手,我到學(xué)校寫(xiě)金牌作業(yè)時(shí),別的同學(xué)早早地寫(xiě)完都下去上體育課了,教室里只剩下我和戴老師,戴老師說(shuō):“慢慢寫(xiě),不要急,寫(xiě)難看不要緊!边問(wèn)我怎么摔的.,又說(shuō)了些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。過(guò)了三個(gè)星期,我的右手好了,這時(shí)我多了一只會(huì)寫(xiě)字的手,那就是左手。

  老師為了讓我們對(duì)循環(huán)作文感興趣,利用中午休息的時(shí)間把寫(xiě)得好的循環(huán)作文拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上,還獎(jiǎng)勵(lì)糖果。老師,我們做的一點(diǎn)一滴都看在眼里。

  老師,您辛苦了,我愛(ài)您。

寫(xiě)人敘事作文 篇4

  今天是個(gè)好日子,晴空萬(wàn)里,數(shù)字王國(guó)準(zhǔn)備排座次。

  數(shù)字們來(lái)到一片空曠的草坪上,開(kāi)始排隊(duì)。

  0排在第一位,馬上就有人反對(duì)。1說(shuō):1 是第一名的意思,0 是空空的,怎幺能排在第一位呢1這么一說(shuō),數(shù)字們都紛紛指責(zé)0目中無(wú)人,妄自尊大。0很傷心,躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個(gè),順順當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)上了大王。

  大王1開(kāi)始點(diǎn)將了:1、2、3、……9,咦!10到哪里去了1問(wèn)它的臣民們。數(shù)字們個(gè)個(gè)竊竊私語(yǔ),不敢聲張。1怒發(fā)沖冠:該死的,個(gè)個(gè)都成啞巴了!大王,您忘了,您把0趕走了,以后就再也沒(méi)有10、20、30等所有帶0的數(shù)字了!后面?zhèn)鱽?lái)了老九怯怯的'聲音。

  1恍然大悟,連忙帶著大家找到了0,并把王冠還給了0。

  從此以后,數(shù)字王國(guó)又恢復(fù)了往日的和平。

寫(xiě)人敘事作文 篇5

  我的三爺爺兄弟三人,只有老二娶了一個(gè)湖北的女人,聽(tīng)說(shuō)還是人販子賣(mài)給他的,才有我的父親及二叔和姑媽。我的奶奶是在父親十幾歲的時(shí)候就扔下三條老光棍和她疼愛(ài)的兒女被暴病奪去了生命。三爺當(dāng)時(shí)在田里干活,聽(tīng)到噩耗,邊哭邊說(shuō):“天塌下來(lái)了,天塌下來(lái)了!睆拇耍业淖孑吅透篙厒,掙扎在沒(méi)有女人的凄涼深淵,艱難地跋涉在寒冷與饑餓的起跑線上,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  終于,在一家人的共同努力下,經(jīng)媒酌之約,父親娶來(lái)了我母親,她也是一個(gè)在苦難中泡大、性格倔強(qiáng)的偉大女性,融進(jìn)了這個(gè)幾乎枯萎了的家庭,毅然擔(dān)負(fù)起家庭主婦的重任,并生下了我、弟弟和妹妹,從此這個(gè)家因有了母親而充滿(mǎn)了生機(jī),因有了我們兄妹仨人而充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  聽(tīng)我的母親講,我的大爺在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就匆匆地離開(kāi)了人世,給我的記憶中留下一片空白。倒是我的三爺,給我留下了深刻的印象。

  三爺魁梧的身材,微胖的臉,剃著光頭,額頭上一道道蒼桑歲月的刻痕那樣的醒目,那風(fēng)吹日曬黝黑的肌膚,以及脊背上那比巴掌還要大的胎記,還有三爺粗布衣服而不修邊幅的穿著,永遠(yuǎn)鐫刻在我憂(yōu)傷的記憶里。

  三爺雖然不是生下我父親的爺爺,但是,在這個(gè)特殊的家庭里,是一根堅(jiān)實(shí)的頂梁柱啊,我的父輩,和我們這一輩們,三爺?shù)牡匚辉谖覀兊男闹校^(guò)了我的爺爺。

  小的時(shí)候,我是在三爺背上長(zhǎng)大的。那時(shí)候,雨天特別多。我總是纏著三爺去房前的一家外地口音的老奶奶家玩,三爺嘴里哄著乖乖,赤著雙腳,背著已經(jīng)記事的我蹣跚在泥濘里。記得有一次差一點(diǎn)摔倒,三爺為了我的安全,驚出一身汗,而背上的我全然不知,還嬉笑著在三爺?shù)谋成喜煌5厝鰦。多少次騎在三爺?shù)牟弊由希腋5赝嫠,哪里知道,三爺勞累的身體所承載著家庭的重任以及為了這個(gè)家庭而付出的艱辛。

  我常聽(tīng)人們說(shuō),三爺在老北山給人家私人作坊里撈火紙(一種祭祀用的紙),一個(gè)人干兩個(gè)人的活,為的是多掙幾個(gè)錢(qián)補(bǔ)給這個(gè)多難的家。三九天,天寒地凍,過(guò)河時(shí),為了省下二、三毛錢(qián),寧愿脫了鞋淌過(guò)河,而不愿租別人的雨鞋,氣的我的爺爺,您的二哥狠狠地?cái)?shù)落了您一頓,您知道嗎?那是當(dāng)哥哥的心疼你啊,大冬天,誰(shuí)愿意省下那兩三毛錢(qián)而苦了自己。

  三爺當(dāng)時(shí)在我們村東南有個(gè)“莊上”的地方看菜園,不知道從哪里弄來(lái)的一個(gè)羊心肺,您為了省下那可憐的幾滴油,把那個(gè)羊心肺煮了又煮,一直舍不得吃。從此,三爺落下了“老啃頭”的綽號(hào),年少不懂事的我,聽(tīng)到人們這樣叫三爺,心里有種說(shuō)不出的滋味。我知道,人們這樣叫貶多于褒,因?yàn)槿隣斂羞^(guò)了頭了啊。然而,三爺度量大,從不計(jì)較人們的說(shuō)法,依然該怎樣就怎樣。

  大集體時(shí),生活緊張,勤儉持家出了名的三爺總是早出晚歸,要么背一婁柴回來(lái),要么挎一籃草回來(lái),當(dāng)時(shí)做飯的柴草非常緊缺,然而,我們這個(gè)七口之家從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槿辈駸赋睿谀莻(gè)年代,人們都用羨慕的眼光看我們。

  我母親知道三爺辛苦,在每天早上三爺去拾柴前做一頓香噴噴的'面疙瘩。然而有一天早晨,三爺吃完飯后天下起了雨,沒(méi)辦法出去了,三爺非常地懊悔,口里不停地念叨著:“今天吃頓飯?jiān)懔,今天吃頓飯?jiān)懔恕!苯Y(jié)果這事被傳出去后,三爺又多了一個(gè)“糟了”的綽號(hào)。當(dāng)時(shí)還不是很懂事的我覺(jué)得人們這樣叫我的三爺是一種羞辱,而現(xiàn)在回想起來(lái),為有這樣的三爺而自豪。

  我的三爺,也許積勞成疾,思慮過(guò)度,不幸的三爺精神失常,想起病中的三爺,我非常的傷心、難過(guò)……

  我們兄妹三人小,僅靠父親在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)掙工分,連肚子都吃不飽,加上閉塞的農(nóng)村,貧窮和落后,愚昧控制著人們的頭腦,人們都說(shuō)三爺是早出晚歸中了邪了,根本就沒(méi)有想到科學(xué)的給三爺治病,三爺整天叨叨不休,重復(fù)著古怪的話(huà)……

  我的爺爺,脾氣非常暴躁,動(dòng)不動(dòng)就打病中的三爺,我可憐的三爺只是抱著頭,嘴里不停地喊著:“哥,別打了,我不說(shuō)還不行?哥,你別打了。”可是,精神失常的三爺,怎能控制住自己的大腦。過(guò)不了一陣,還是不停地嘮叨,結(jié)果,還是惹來(lái)爺爺?shù)亩敬,而不太懂事的我們,在旁邊看著,卻無(wú)可奈何,任憑病魔折磨著我可憐的三爺,任憑我爺爺?shù)亩敬,落在辛苦了一生的三爺身上…?/p>

  由于三爺精神失常,出去老拿別人的東西,鄰居們會(huì)找上門(mén)來(lái)。我們只有給人家道歉,卻奈何不了三爺。我知道,我的力量太單薄了,拯救不了三爺,只能眼看著三爺,一天天消瘦,眼看著三爺被病魔摧殘;眼看著三爺?shù)纳阢俱仓械蛄恪?/p>

  我當(dāng)時(shí)睡在三爺?shù)哪_頭,也許是三爺?shù)膫(gè)子太高,也許是被子太短,睡覺(jué)時(shí),三爺?shù)哪_就放在我的頭邊,我總是喊三爺往上睡,三爺就使勁往上睡,把頭頂在墻上使勁地撞,嗵嗵地響,我哪里知道事情的嚴(yán)重性,當(dāng)時(shí)也沒(méi)有在意,還是第二天才發(fā)現(xiàn)三爺?shù)念^頂被撞破,已結(jié)疤了,F(xiàn)在回想起來(lái),心痛和后悔噬咬著我,如同刀腕心肉。當(dāng)時(shí)為什么不替我那不幸的爺爺想一想,為什么不用理解的心態(tài)對(duì)待我可憐的三爺。

  三爺不能起床了,大小便都在床上,照顧三爺成了我和母親的責(zé)任。我每天都到水塘里洗三爺換下來(lái)的墊布,我想,這也是三爺愛(ài)我,自己給他的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)吧。

  每天晚上,三爺都喊著跳蚤太多,抬起來(lái)咬他,也許是三爺不舒服,不知道怎么說(shuō),才亂說(shuō)一氣。我后悔當(dāng)時(shí)為什么不替三爺想想辦法,減少一點(diǎn)他的痛苦呢?我太后悔了。

  后來(lái)三爺走了,是在那一年的春天,享年六十六歲,當(dāng)時(shí)家境不好,我們用簡(jiǎn)單的葬禮送走了我心愛(ài)的三爺……

  三爺其實(shí)并沒(méi)有糊涂,在他臨走前就不停地說(shuō),他死了,把他埋葬在白衣堂北邊的祖墳里……

  三爺,我欠您的太多太多,不,是我們欠您的太多。在您的人生里,您沒(méi)有一天的享受,有的只是勞累,苦難,饑餓,痛苦,甚至是說(shuō)不出口的抑郁。

  三爺,您把您的一生都獻(xiàn)給了您賴(lài)以生存的家。您一生沒(méi)有娶妻生子,沒(méi)有享受老婆孩子熱炕頭的樂(lè)趣,您的一生付出得太多太多,得到的卻太少太少,少的連一張我們珍藏的照片都沒(méi)有,在您的人生瞬間,扮演了一個(gè)痛苦的角色,您在我們的心目中是一個(gè)永遠(yuǎn)的痛苦記憶。

  三爺,我雖然不是您的直系孫子,但是我對(duì)您的記憶,對(duì)您的愛(ài)勝過(guò)了你的二哥——我的爺爺。

  每次上墳的時(shí)候,我母親都囑托,給你三爺多燒點(diǎn)紙錢(qián),你三爺辛苦一輩子了,沒(méi)有享一天福啊。每次,我都會(huì)多分一些紙錢(qián)燒給三爺,并多叫幾聲,希望三爺在陽(yáng)間沒(méi)有花的錢(qián),在陰間多花點(diǎn),把活著時(shí)的缺失補(bǔ)回來(lái)。

  三爺,我想您,您知道嗎?在幾十年后的今天,您的孫兒在祭祀的日子里,寫(xiě)您,懷念您,您的音容就在我的眼前。

  有多少次,淚水模糊了我的雙眼,可您生前的一切都?xì)v歷銘刻在我的心中。

  三爺,陰陽(yáng)兩界難相見(jiàn),您的孫子想您,想您……

寫(xiě)人敘事作文 篇6

  經(jīng)歷了五年學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨后,今天的我終于成為了一名優(yōu)秀的五年級(jí)小學(xué)生了。五年的風(fēng)雨同舟如同一幅幅奇妙的圖畫(huà),連續(xù)地快速形成了一部短片,在播放時(shí)只有少數(shù)可以在迅雷不及掩耳之勢(shì)被機(jī)敏的照相機(jī)所拍攝,成為永久的`記憶,其他未被捕捉住的則全被時(shí)間的考驗(yàn)而淡化了。

  在其中一張照片上,記錄著一次考試,我有史以來(lái)考砸的一次——93分的語(yǔ)文成績(jī)。這是我二年級(jí)創(chuàng)下的“迪尼斯記錄”,至今還從未超越過(guò)。每當(dāng)我拿起這幅飽經(jīng)風(fēng)霜的照片時(shí),心中便像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有!鞍,都是磨蹭惹的禍!”我情不自禁地在心中暗暗埋怨。

  那天,考場(chǎng)上一片寂靜,靜得連根針掉在地上也可以聽(tīng)得見(jiàn)!斑有五分鐘收卷!”老

  師的嗓門(mén)真大,這聲音讓我膽戰(zhàn)心驚,急出了一身冷汗——我還沒(méi)有寫(xiě)作文!好在當(dāng)時(shí)二年級(jí)的作文是一篇簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話(huà),我抬頭看了幾眼圖片,便刷刷地提筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒后,我抬頭看看表,嚇,只剩兩分鐘了!我立刻又埋頭馬驥奮蹄般寫(xiě)了起來(lái)。呼,總算寫(xiě)到結(jié)尾處了,正當(dāng)我抹了一把額頭上豆大的汗珠時(shí),收卷鈴聲“叮鈴鈴”響了起來(lái)…。。當(dāng)我被強(qiáng)行撤卷時(shí),我狠狠地一拍桌子,懊惱地喊:“都是磨蹭惹得禍!”

  磨蹭啊磨蹭,你就像一個(gè)淘氣的小精靈,東躲西藏地?zé)o法讓人捉住,讓我也無(wú)可奈何。你不知讓我吃了多少苦頭,使我怒氣沖天卻束手無(wú)策。

  唉,磨蹭,我何時(shí)才能擺脫你呢?

寫(xiě)人敘事作文 篇7

  時(shí)光飛逝,悄然間,你我已從形影不離變成了默然無(wú)語(yǔ)。

  也許吧,有些東西,失去了才會(huì)懂得珍惜。

  還記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,那時(shí)的你瘦小的身子,一發(fā)不愣的樣貌顯得可愛(ài)。眉宇間透露著一種智慧的光芒,只是不愛(ài)說(shuō)話(huà)。那時(shí)成績(jī)平平的你一下子竄到了班級(jí)前幾名,出于要好,大膽的我勇敢地在你獨(dú)自的時(shí)候走到你的身邊,“你好我叫陳昆,能交個(gè)朋友嗎?”你好奇地看了看我,然后坦然一笑,伸出了手……

  有了你的陪伴,生活多了許多樂(lè)趣。當(dāng)我有題目不懂的時(shí)候,你耐心地為我講解題目,直到我明白;當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,你耐心的為我講解題目,直到我明白;當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,你像個(gè)魔術(shù)師一樣編出一個(gè)個(gè)笑話(huà)出來(lái),逗得我笑出了淚。

  當(dāng)我成績(jī)考差時(shí),你不慌不忙地為我提出了學(xué)習(xí)的策略,鼓勵(lì)我……當(dāng)然,我們之間也有矛盾的時(shí)候。

  當(dāng)考試考砸的我應(yīng)對(duì)成績(jī)優(yōu)異的呢總是不免有嫉妒,但是又不能說(shuō)什么,只能用沉默來(lái)表示我的惱火,好像你做錯(cuò)了似的。而一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)的你顯得無(wú)耐,因?yàn)槿魏蔚脑?huà)語(yǔ)隨時(shí)可能激怒我,你總是默默地跟在我的身邊,直到我氣消了,才跟我講起話(huà),而那是的我總會(huì)不時(shí)的摸頭不好意思……

  善良,友好,純真,只有時(shí)光刻下的痕跡。

  朋友,你就是這個(gè)樣貌。

  不知不覺(jué),那幾條不明白兩人走過(guò)多少遍的道路,開(kāi)啟了野花,而我們也面臨了離別的抉擇——中考。

  漸漸的,繁多的作業(yè)使我們接觸的時(shí)間更少了,兩人之間的.交流減少了,形影不離的我們則是坐在位子上做著數(shù)不完的作業(yè)。但是,偶爾的時(shí)候,會(huì)不時(shí)地朝對(duì)方望一下,才會(huì)放心的再做作業(yè)……就這樣,我們一齊渡過(guò)了3年,時(shí)間過(guò)得好快好快,我一向都不明白你已經(jīng)成為我生命中所不能分離的。在畢業(yè)那天,兩人相碰時(shí),不明白該說(shuō)什么,真期望時(shí)光能夠重來(lái),但是公正的時(shí)光讓我們就這樣分離了。

  也許吧,當(dāng)你和我在新校園一個(gè)人的時(shí)候,偶爾會(huì)記起對(duì)方,想起對(duì)方的模樣,想起兩人之間的歲月,偶爾看到一個(gè)熟悉的人影或聽(tīng)到一聲聲音,猛然間驚喜地回頭遙望,然后才不免有些失望,其實(shí),我還有許多話(huà)想跟你說(shuō)——

  謝謝你,謝謝你陪我度過(guò)了初三3年。

  對(duì)不起,我不就應(yīng)假裝看不見(jiàn)我們之間的羈絆。

  還有,我永遠(yuǎn)記得你,朋友。

寫(xiě)人敘事作文 篇8

  我有一個(gè)小堂弟,名叫周煜城,出生在20xx年5月2日,今年虛歲3歲,周歲才2歲。長(zhǎng)的很可愛(ài):圓溜溜的大腦袋,又粗又黑、月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子下是一張紅粉粉的小嘴巴,嫩白的臉蛋上還有兩個(gè)淺淺的小酒窩,笑起來(lái)甜甜的,真是太可愛(ài)了。每次看見(jiàn)他,我都禁不住想摸他一下。他走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,讓人不由得聯(lián)想起一種可愛(ài)的動(dòng)物——企鵝。

  小堂弟特別愛(ài)笑,什么時(shí)候都是笑瞇瞇的。我和他一起玩的時(shí)候,我總愛(ài)對(duì)他做鬼臉,他就哈哈笑個(gè)不停,一笑起來(lái),兩只眼睛瞇成一條線,胖乎乎的臉蛋上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)迷人的小酒窩,真逗!

  我最不想見(jiàn)到的人是小堂弟,最想見(jiàn)到的人也是小堂弟。我最不想見(jiàn)到小堂弟,是因?yàn)槊慨?dāng)媽媽見(jiàn)小堂弟來(lái)了,就讓我好好照顧他,這時(shí),調(diào)皮的'小堂弟就會(huì)玩起“分身術(shù)”,一會(huì)兒走到那兒玩玩,一會(huì)兒走到那兒弄弄,有危險(xiǎn)的東西我還得跑過(guò)去制止他,哎,真弄不懂小堂弟為什么這么調(diào)皮。我最想見(jiàn)到的人也是小堂弟,因?yàn)樗軒Ыo我很多快樂(lè),會(huì)讓我開(kāi)心起來(lái)。

  小堂弟吃東西時(shí)也非?蓯(ài)。有一次,他突然跑進(jìn)了我的房間,嘴里還吐出七個(gè)字來(lái):“姐姐,我要吃東西!”一邊說(shuō)著還笑了起來(lái)。我見(jiàn)了,拿出一塊餅干,幫他弄成小碎塊,再一塊一塊地喂給他吃。只見(jiàn)他那小小的嘴巴動(dòng)了起來(lái),好像沒(méi)有停止過(guò)。看著他那吃得津津有味的樣子,我的心里高興極了,像吃了蜜一樣甜。

  這就是我那調(diào)皮可愛(ài)的小堂弟,你們喜歡他嗎?

寫(xiě)人敘事作文 篇9

  男孩子一般都很剛強(qiáng),俗話(huà)說(shuō):男兒有淚不輕彈,而我卻是男同胞中的“另類(lèi)”,不但愛(ài)哭,而且還內(nèi)向。

  我上小學(xué)時(shí),自知自己的臉皮很“薄”,總是動(dòng)不動(dòng)就像受到了天大的委屈,十有八九都會(huì)哭鼻子,像看了情感喜劇,潸然淚下。作為班長(zhǎng)的我竟然這樣軟弱,自己也常常恨自己,也許是剛出生時(shí)養(yǎng)成的,總是情不自禁,日久天長(zhǎng),我也逐漸塑造了一個(gè)內(nèi)向的班長(zhǎng)性格。我想克制,可天不由人,無(wú)論在哪種場(chǎng)合,也無(wú)論在什么情況,只要有一點(diǎn)波折,我鼻子就酸了,淚像兩條小溪,源源不斷地在我那長(zhǎng)板著的臉上留下來(lái)。久而久之,班長(zhǎng)成了一個(gè)擺設(shè),威信灰飛煙滅,該怎么樣還怎么樣。我也不太喜歡和老師交流,強(qiáng)制把自己的想法壓在心底。

  但是,小學(xué)里,我的成績(jī)還是不錯(cuò)的,一直在班上名列前茅,尤其突出的是數(shù)學(xué),而且最?lèi)?ài)做奧賽題,并在解題時(shí)毫不比老師遜色,這也時(shí)常安慰我:有個(gè)聰明的腦瓜子不錯(cuò)了,長(zhǎng)大成了老板誰(shuí)還敢對(duì)你的膽小指手畫(huà)腳?每次想完我都會(huì)十分振奮,但又想:假如我不成功,還是個(gè)平民百姓,那臉豈不是丟光了,不行,一定要擺脫這個(gè)不好的性格。說(shuō)是這樣說(shuō),但都沒(méi)有一次成功落實(shí)。

  機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一次老師在講一道小升初考試的應(yīng)用題,我發(fā)現(xiàn)老師的一個(gè)步驟不太妥當(dāng),經(jīng)過(guò)深思熟慮后認(rèn)為老師真的錯(cuò)了,但自己又不敢提出,盡管條件十分充分了,但我還是在艱難的.作著心理斗爭(zhēng)。許久,我才緩緩地舉起了手,并向老師有條不紊地陳述著自己的觀點(diǎn),但結(jié)果并不如人意,被老師輕易一口否認(rèn)了:“不,這樣做是不恰當(dāng)?shù)。”我?tīng)了后鼻子又一次感到酸澀,我知道大事不妙,那模糊的眼睛隱隱約約地感覺(jué)老師和同學(xué)正扭過(guò)頭,用詫異的眼光盯著我看,那蓄勢(shì)待發(fā)的淚水更洶涌了,頓時(shí)肆無(wú)忌憚地傾巢而出,我臉一陣紅一陣白,趕緊把頭埋了下去。這件事后,我就再也不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)了,并故意創(chuàng)造一個(gè)全新的自我,但真實(shí)的我并未改變,依舊怯懦。

  “放下,放下沉重的思想包袱,展露真正的自我,讓世人明白,你不是一個(gè)懦夫!”這我已經(jīng)在心中呼吁了很久,不知何時(shí)才能改變思想觀念,使它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?

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