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語文寫人敘事作文

時間:2023-02-14 18:41:03 我要投稿

語文寫人敘事作文

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的語文寫人敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

語文寫人敘事作文

語文寫人敘事作文1

  進入初中,我第一眼看到的老師是我們的班主任——張老師。張老師長得很帥氣,給我印象最深的是他有一雙炯炯有神的大眼睛,幾天下來,我覺得老師那雙大眼睛就像刀子一樣銳利,他那雙眼睛,時而深沉,為我的淘氣而不安;時而明快,為我的進步欣喜。我的一切好像隨時掌握在老師的眼中,我的一舉一動都跑不出老師的.眼睛。

  記得入學那前幾天,因為對新學校新同學的好奇,我特不安靜,而我內心只能夠其實也抱有僥幸心理,總以為剛開學,老師不認識我,所以,不管上課還是下課我都特別“活躍”。上課跟同學說話,搞小動作,下課了。在操場上無拘無束地玩耍,我覺得初一真好,太新鮮,太輕松了?蛇@一切都逃不出張老師的眼睛。

  上個星期三發(fā)生的一件事,讓我徹底的“屈服”在張老師的眼底,也從心中感謝張老師對我的“當頭棒喝”那天上課了,老師沒有來,于是我就管不住我的“烏鴉嘴”了,先是小聲和同桌說,后來越說越激動,大聲地說起來,到最后引得全班都說起來。沒想到老師就站在后門,他從窗戶里輕而易舉地看著我們的一舉一動。我還什么都不知道呢。這是,老師從前門進來了,我趕緊坐好,老師說:“全笑生,就你說的歡兒,這多影響課堂啊?你想想咱班八十多名同學。如果你耽誤了一分鐘,就耽誤了八十多分鐘,你記著,老師的眼睛時刻都注意著每一個同學的行為,請你不要抱僥幸心理!毕抡n了老師語重心長的對我說:“你記住,我的眼睛時刻都在你身上,你是個好孩子,可是,你現(xiàn)在已是一名初中生了,不能老玩了,貪玩會害了,我的希望你能改正自身的錯誤!蔽衣牶蟛灰詾槿坏南耄骸膀_誰。老盯著我,誰信。”

  上午上自習時,我又管不住我的嘴了,又開始說話。正當我引經據典、天南海北、胡說八道的正投入時,老師突然出現(xiàn)在門口,大喊一聲:“全笑生!”我嚇得一激靈,就像見了貓的老鼠一樣哆嗦的站了起來,我看著老師的眼睛,從他的眼睛里我看到了疼惜,失望和希冀,心一下子揪了下來,心想老師一定會罰我!可是沒有,老師又給我一次改錯的機會,這一次我無話可說了,我為我的行為感到自責和后悔。

  從那以后我就覺得老師的眼睛像兩個小雷達,時刻的包圍著我,讓我時刻提醒自己,要成為一名合格的初中生,改正自身的一切錯誤。

語文寫人敘事作文2

  人腦就像一個會自動篩選的百寶箱,許多人和事都隨著時間的流逝逐漸淡忘了,而精品,總會留下,讓人無窮回味。在我的百寶箱里就有一顆璀璨奪目的寶石——我的六年級班主任安老師。

  安老師是一位年過四旬的中年男子,算不上相貌出眾英俊瀟灑,但凡是與他接觸過的人總是對他贊不絕口,我更是不例外。

  在課堂上,他總是風趣幽默,逗我們開心,以便更加聚精會神地投入到學習當中去。他教我們數(shù)學,他總是找一些稀奇古怪的題來“刁難”我們,每次我都要絞盡腦汁才能做出來,有時就這樣還做不出來。這時安老師就耐心細致地給我們講解,我們的思路也跟著清晰起來,真稱得上是茅塞頓開,恍然大悟了。

  不僅在課堂上,課下安老師也是總是讓我們到他那里去借書,有《舉一反三》、《語文閱讀》、《數(shù)學難題解答》……這些書開拓了我們的視野,也增長了我們的知識。這時,安老師便顯得分外和藹可親。

  別的老師都直管教文化知識,而安老師卻還有一門絕招——爬窗戶。我們的操場在教學樓的后面,上體育課就得出校門口,特麻煩。但是如果跳窗戶就會簡單得多,安老師帶頭一跳,同學們也都效仿起來。別出心裁、獨樹一幟,是他特有的風范,這樣無形中培養(yǎng)了我們勇于創(chuàng)新、活潑大膽的精神。

  這些只是外在的表現(xiàn),安老師還特別的堅強。有一次,他陪人喝酒時,割斷了自己右手的幾根手指的神經線。傷好后那幾根手指也長期不能彎曲,可是他卻依然樂觀,為我們上課,用左手艱難地為我們批改作業(yè)。自己練習手指彎曲,每彎一點,就信心百倍地向下一個目標進行努力。他那樂觀堅強的'精神對我們影響至深。

  看了這些,你可別以為安老師總是這么親切溫和,他要是發(fā)起脾氣,那可也是厲害的呢。那一次我們班的一個男生,不出正勁兒,把一幫壞小子領進我們學校搗亂,氣得安老師火冒三丈,氣呼呼來到學校,二話沒說就給了他一腳,一下子就把他踹得退了好幾步,坐在地上。安老師走上前去,叫他起來,還沒站穩(wěn),安老師飛起一腳,又把他踹趴下了。這樣反復幾次,那男生的身上已滿是腳印,渾身是土,我們站在一邊嚇得大氣不喘,提心吊膽地在那看。從那以后,我們班一個搗亂的也沒有了。

  這就是安老師,風趣幽默、和藹可親是他的特點,堅強創(chuàng)新、雷厲風行是他的精神。安老師,你永遠是我最敬佩的老師,我無論在哪里,你永遠都是我學習的榜樣。

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