【推薦】年級(jí)寫(xiě)人的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
在周圍的人中，我最欽佩的是我的爸爸。
爸爸整天忙忙碌碌的，甚至有時(shí)忙地連杯茶水都喝不上。在我八歲的時(shí)候，我去了爸爸的廠里，我幼稚的問(wèn)爸爸：“你整天這么忙，到底是為了什么呢？”爸爸一言不發(fā)，只是我微微一笑。等到我十二歲在次去爸爸的廠里，那時(shí)，我一切都明白了，爸爸在廠里所做的一切，都是為了我們幾個(gè)，我爸爸時(shí)時(shí)刻刻都在拼搏，他為全廠工人拼搏，為美好的將來(lái)拼搏。我們一天天長(zhǎng)大，爸爸一天天變老，我看到爸爸的幾根白發(fā)，想到了爸爸對(duì)兒女付出的代價(jià)。
爸爸省吃儉用，記得有一次在德州，我們一家都在百貨大樓商場(chǎng)里，爸爸說(shuō)：“你的書(shū)包破得不象樣了，我再給你買(mǎi)一個(gè)把吧。”我搖了搖頭，爸爸卻給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。在回來(lái)的路上，我問(wèn)爸爸：“咱家的.生活并不富裕，你為什么你還買(mǎi)呢？”爸爸說(shuō)：“我給你買(mǎi)零食的錢(qián)，應(yīng)當(dāng)攢著買(mǎi)學(xué)習(xí)用品�！卑职职盐艺f(shuō)得十分慚愧。
爸爸就是這樣一位勤儉、為著別人著想的人，我為有這樣的爸爸而自豪。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
馬上就要畢業(yè)了。在小學(xué)階段有很多老師教過(guò)我，但是最好的要數(shù)現(xiàn)在正在教我數(shù)學(xué)的林老師。
林老師是一個(gè)很慈祥的老師。我很喜歡他，因此上他的課我總是一絲不茍，很認(rèn)真地聽(tīng)講。他也很少打他的學(xué)生，班里的同學(xué)幾乎把他當(dāng)成好哥們。
有一次上數(shù)學(xué)課，班上有兩位同學(xué)不把林老師放在眼里。他們用面巾紙揉成一個(gè)個(gè)紙球，老師一轉(zhuǎn)身，他們立即拿紙球扔向?qū)Ψ健＝Y(jié)果可想而知。一個(gè)人不小心把紙球扔在一個(gè)女生身上嗎，那個(gè)女生很生氣，馬上告訴老師。老師知道后，并沒(méi)打他們，老師叫他們到講臺(tái)來(lái)，跟他們說(shuō)了許多話，結(jié)果以后上課都非常認(rèn)真地聽(tīng)講。
老師不但慈祥，還很關(guān)心成績(jī)差的人。他在班上組織“一幫一活動(dòng)”讓那些成績(jī)好的.同學(xué)出題并幫成績(jī)差的人解答。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)活動(dòng)，很多同學(xué)的成績(jī)突飛猛進(jìn)，大家對(duì)數(shù)學(xué)也有了很大的興趣。
老師他不畏艱辛，每天都在班公室批改作業(yè)，每次上課聽(tīng)到他接連不斷的咳嗽，同學(xué)們心里都很心疼。老師雖然只要三十多歲，但因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)度，看起老像五十多歲的老人。
老師，借這次機(jī)會(huì)我想說(shuō)聲：“您幸苦了，你讓我和我的同學(xué)明白了，對(duì)待每一門(mén)可都要一絲不茍，對(duì)待每一個(gè)人一個(gè)和藹可親。老師謝謝你”
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
時(shí)間像風(fēng)兒一樣來(lái)去匆匆，像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過(guò)，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)。
我們班來(lái)了很多新同學(xué)，這么多新同學(xué)中，跟我玩的最好，談的最來(lái)的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個(gè)男同學(xué)，名叫袁飛。
袁飛有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是特別樂(lè)于助人，提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家都贊不絕口。
記得那天早上，上數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)們寫(xiě)數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫(xiě)了起來(lái)。袁飛剛寫(xiě)了幾個(gè)字，就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的'肩膀，親切地問(wèn)：“黃越，你怎么了呀？”黃越聽(tīng)了，哭喪著臉說(shuō)：“紫瑜，我的自動(dòng)筆壞了，我不能寫(xiě)作業(yè)了！”紫瑜聽(tīng)了，二話不說(shuō)，馬上拿起自己的那一根精美好寫(xiě)的自動(dòng)筆遞給黃越，說(shuō)：“黃越，你別擔(dān)心，我這支筆借給你！”黃越聽(tīng)了，激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。周圍的同學(xué)見(jiàn)了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看！朋友，這就是我那樂(lè)于助人的新同學(xué)，你們喜歡她嗎？如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我的媽媽在我眼里最漂亮。她中等個(gè)，雖然經(jīng)常簡(jiǎn)單地扎著一個(gè)馬尾辮，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
媽媽很關(guān)心我。每天早晨當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，媽媽就已經(jīng)起床為我準(zhǔn)備早飯了。我不愛(ài)吃蔬菜，媽媽就把菜切的很碎給我包餃子、烙餅。有一次，天氣非常悶熱，我們正在吃飯的時(shí)候突然停電了，我熱得滿頭大汗，也沒(méi)了食欲，媽媽趕快找來(lái)扇子不停地給我扇著，就為了讓我多吃一口飯。
媽媽不但關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題的.時(shí)候，媽媽總是先讓我仔細(xì)地讀兩遍題，然后在幫我分析這道題應(yīng)該怎么做，從哪里入手，教我一些解題方法。在每次考試前媽媽還會(huì)幫助我復(fù)習(xí)，教我復(fù)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)一直在班里保持領(lǐng)先地位，跟媽媽的辛勤培育是分不開(kāi)的。
我很高興我和媽媽不僅像母女，有時(shí)候更像好朋友。我們會(huì)一起玩游戲，比賽跳繩、跑步等。有時(shí)候我會(huì)和媽媽聊一聊學(xué)校生活中的趣事，或一些我不能理解的現(xiàn)象。這時(shí)候，媽媽就像朋友那樣傾聽(tīng)我說(shuō)話，為我講授一些為人處事的道理。
我很幸福，我有一個(gè)好媽媽！媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我的姥姥87歲了，還能下地種菜，身體特別硬朗。她很愛(ài)我。
我讀的是寄宿制學(xué)校，到周末才能回家。每到星期五回家，老遠(yuǎn)就能看到姥姥在村頭的老地方等我。當(dāng)我要看到姥姥的時(shí)候就會(huì)飛快地跑到姥姥面前擁抱她。姥姥會(huì)用粗糙的手撫摸著我的頭說(shuō)：“花兒，累壞了吧！”然后我們會(huì)在村口休息一下，我就會(huì)牽著姥姥的手一起回家�；氐郊依牙疡R上就會(huì)把準(zhǔn)備好的水果拿給我嘗。
下午吃過(guò)晚飯，我和妹妹都會(huì)牽著姥姥一同去散步，一路上我們會(huì)有說(shuō)有笑。有時(shí)我還會(huì)跑到前面去摘最漂亮的野花給姥姥戴上。姥姥嘴上說(shuō)：“我老了�！暗�是很樂(lè)意戴上我為他摘下的花。有時(shí)姥姥開(kāi)心時(shí)，就會(huì)哼唱他最喜歡的歌。我就在她面前翩翩起舞。不管跳得好不好，姥姥的臉上都樂(lè)開(kāi)了花。
每周返校時(shí)是我最難過(guò)的日子，我會(huì)守著姥姥哭鼻子，因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)姥姥。但姥姥總是安慰我說(shuō)：“花兒，學(xué)習(xí)是為自己，好好學(xué)習(xí)將來(lái)才會(huì)有出息。“姥姥會(huì)一直把我送到村頭的水溝邊。我走了一段路又回頭看一下姥姥。但姥姥總是說(shuō)：“很快就到星期五了！”姥姥要看我的身影消失在小路的.盡頭才會(huì)回去。
姥姥，我會(huì)聽(tīng)你的話好好學(xué)習(xí)的。我愛(ài)你，我的姥姥！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我的老爸是一名修橋工人。他的臉上時(shí)常帶著微笑，濃濃的眉毛揚(yáng)起時(shí)，會(huì)帶給我們爽朗的笑聲和驚喜。爸爸的工友都喜歡他，時(shí)常到家里串門(mén)。
有一天，經(jīng)常很晚才下班的爸爸突然下班很早。我回家時(shí)，爸爸像是在收拾行李。他眉頭緊縐，表情嚴(yán)峻。我驚訝地看著爸爸：“爸爸，怎么了?”
爸爸似乎忙的顧不上看我，低聲說(shuō)道：“在家要聽(tīng)媽媽的話，按時(shí)完成作業(yè)，盡量多為媽媽干點(diǎn)活�！�
“我知道�！蔽倚趴诖鸬馈�
“笛、笛------”。門(mén)外傳來(lái)汽車?yán)嚷�，爸爸隨即將行李扛在肩上，回頭重重地?fù)崦艘幌挛业念^，大步走向門(mén)外。媽媽在一旁大聲喊道：“小心點(diǎn)!”隨即低聲對(duì)我說(shuō)：“爸爸出差了�！�
我隨即趕出門(mén)外，沖爸爸喊道：“爸爸早點(diǎn)回來(lái)，我的自行車壞了，等你幫我修!”
爸爸聽(tīng)到我的話，似乎停了一下，又大步走去。和迎面來(lái)接爸爸的工友們打著招呼。一位工友叔叔向我和媽媽喊了聲：“放心吧!”就一同上了車。
望著疾駛而去的汽車，我的眼前仍是爸爸剛才那急匆匆的背影，突然感到心里空落落的。
晚上，沒(méi)法和爸爸聊天了，我也沒(méi)心思玩了，就早早地睡了。
朦朧間，我好想聽(tīng)到屋門(mén)外有“咔、咔”的'響聲，睜眼一看，媽媽已經(jīng)下地向門(mén)外走去，我翻身下床，跟了上去。推開(kāi)門(mén)一看，我驚呆了：漆黑的夜幕下，兩個(gè)人打著手電，在我的自行車前鼓搗著。我隨媽媽走過(guò)去，看清了，是爸爸的兩個(gè)工友在幫我修自行車�？吹轿覀兊搅耍麄冞B忙起身：“把你們吵醒了?對(duì)不起!我們剛聽(tīng)說(shuō)師傅的孩子自行車壞了，怕耽誤他明天上學(xué)，就連夜來(lái)修修�！�
媽媽一個(gè)勁地表示著感謝，我的心里也熱乎乎的。那位叔叔對(duì)媽媽說(shuō)：“這次師傅出差，是幫助地震災(zāi)區(qū)修橋，是緊急任務(wù)。以后，家里有什么活兒，您就支應(yīng)一聲，我們隨時(shí)來(lái)。”
我的老爸和他的工友們是同事，更像兄弟。他們都是我的親人，我們是一家人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
在我的生活中，有很多很多的好朋友。有何行健，戴蘇渝，顧子川……其中謝喬對(duì)我最好了。有一次我的書(shū)包拉鏈壞掉了，不知道怎么辦。剛好是放學(xué)的時(shí)間了，我更加著急了。
這時(shí)謝喬來(lái)了。他看我那驚慌的臉色便知道我一定有難題了。他走上前來(lái)，問(wèn)我：“你咋了，還不回家？”我哭喪的臉對(duì)他說(shuō)：“我的書(shū)包拉鏈壞掉了，我該咋辦啊，我還要趕緊回家呢�！敝x喬走過(guò)來(lái)，拿起我的書(shū)包，看了看便對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心我會(huì)幫你的。”我頓時(shí)我頭上的烏云都消失了。仿佛有一道七彩的光芒照射過(guò)來(lái)，讓我感覺(jué)到心中有一股暖流在我的'身體里亂穿。我開(kāi)心的不行。他拿起我的書(shū)包一看就知道我的書(shū)包是咋了。他把兩個(gè)拉鏈一起來(lái)，這我可是看都沒(méi)看過(guò)的。我心急如焚，怕這個(gè)方法不行。謝喬他拉了幾次就好了，我真是太開(kāi)心了。我連忙道謝，可謝喬說(shuō)：“我們都是朋友，我們要肝膽相照的嗎？”我說(shuō)：“恩恩，你說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，我以后也會(huì)幫助你的�！�
他們都說(shuō)人生得一知己就夠了，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。就算你有了很多的金錢(qián)，但你沒(méi)有朋友的話就會(huì)感受到有了錢(qián)也沒(méi)用，友情是買(mǎi)不到的。我們應(yīng)該珍惜我們的朋友。
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