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年級寫人的作文經(jīng)典[3篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的年級寫人的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
年級寫人的作文 篇1
嗨,大家好!我叫聞妍懿,是首南一小206班的學(xué)生。每個女孩兒心中都有一個公主夢,我也不例外,從小我就特別喜歡唱歌、跳舞,喜歡穿夢幻的`公主裙。
我現(xiàn)在正在學(xué)古箏,我的夢想是將來能成為一名美麗溫柔的古箏老師,我還喜歡寫作,上學(xué)期我的作文《讓愛傳遞 》發(fā)表在《寧波晚報》上。周圍的人都說我很孝順,每次家人生日或其他重要節(jié)日,我都會用心為他們準備禮物。媽媽身體不舒服時,我還會照顧她。我希望自己在首南一小206班這個大家庭中能交到很多好朋友!
年級寫人的作文 篇2
我的哥哥叫李XX,他今年12歲,小小的眼睛,小小的嘴巴,還戴著一副眼鏡。
我的哥哥很大方。一天,上鋼琴課,哥哥帶了四塊巧克力。我看到了,對他說:“哥,你能不能給我一塊巧克力?”哥哥聽了,笑著說:“巧克力我家里多的是,這四塊都給你了!”“謝謝!”我說完,就快速地把它們吃下去了,生怕哥哥再要回去。
我的哥哥變臉,也很快。有一次,我去哥哥家玩,哥哥說:“皓皓,你終于來了,我可想死你了!”我聽后,微微一笑,以為他又會有什么鬼把戲。過了一會,哥哥正在玩電腦,我說:“哥,你給我玩一會吧!睕]想到哥哥聽后,竟然生氣地對我說:“急什么急!反正這是我家電腦,你等一會!”我聽后,想:剛剛還歡迎我,過了一會就不理我了,真不知道哥哥是怎么想的'!
我的哥哥還非常得勇敢。一天,媽媽帶著哥哥和我到潛園游玩。到了一對長達4米的柱子中間有著一條長長的梯子。我看了后,沒有一點想爬上去的意思,而哥哥卻使勁一跳,抓住了梯子,努力往上爬。到了頂層,他望著腳下的我,感覺特別自豪。
這就是我的哥哥,一個大方又勇敢的人。
年級寫人的作文 篇3
我們的化學(xué)老師是個很會講笑話的人,個子高高的,發(fā)型怪怪的。
每次上化學(xué)課同學(xué)們都會很高興,因為可以做實驗,所以每次化學(xué)老師走進教室,我們就會極其希望她帶著實驗箱。
記得上次的一堂化學(xué)棵,老師只帶了一本書就走進了教室,我們還無趣的”了一聲,當老師說要玩?zhèn)游戲的時候,我們班可真是要炸開了鍋,其規(guī)則是這樣的:每個同學(xué)先看書預(yù)習(xí)新棵,找出問題,然后男生向女生提問。女生反過來向男生提問,答對了加一分,答錯了同學(xué)幫著補答,若第二個同學(xué)再答不出來,就要扣一分,誰暗中“打電話”扣兩分。老師一聲令下,同學(xué)們就飛快地看起書來,教室里靜得連蚊子飛也聽得到,也許是為了下面的“火拼”而作著準備,過了一會兒老師說提問時間到,按女士優(yōu)先的說法應(yīng)該是女生先提問,當?shù)谝粋女生站起來時,老師問她“你選誰來回答你的問題”。這位女生好像有點不好意思了,用手隨便指了一個人回答,男生很順利的拿到了這一分,接著男生又找了一位女生來回答他的問題,女生站起來后,左思右想還是想不出來,正在這時候,她旁邊的人提醒了她,沒辦法只能扣掉兩分,接下來的`一系列的比拼都是暗斗,不是女生拉著男生的“小辮子”不放,就是男生對女生“雞蛋里挑骨頭”。挺好的一場比賽變成了這樣,我不禁嘆息了一聲。
接下來也是男女生的喋喋不休的爭吵,我在心里想,何時輪到我呢。不好,張艷答不出來了,沒辦法不知道也只能舉手了,張艷選了我?guī)退a答,沒想到“瞎貓碰到死老鼠”,我答對了一半,老師沒扣分也沒加分,真是不幸中的大幸,坐下后,我又無所事事了,因為我的機會已經(jīng)用掉了,只能看著別人回答,等別人答錯了,我再補答,“哈哈,今天還真是走運”,又有一個女生答錯了,我又起來補答了,結(jié)果這次很順利的回答出來了,加了一分,離下課不到五分鐘的時候老師結(jié)束了比賽,但是同學(xué)的熱情不減,沒辦法老師又讓我們賽了兩個回合。
這堂化學(xué)課讓我終生難忘,它不僅讓我在緊張的初三學(xué)習(xí)中添進了一點樂趣,一些精彩,而且它使那部分化學(xué)知識在我心中扎下了根,很深,很深。
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